a) Estudiar los orígenes y desarrollo de la democracia como forma de organización del Estado.

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1 UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS POLITICAS AREA DE TEORÍA POLÍTICA Y PENSAMIENTO POLÍTICO CURSO: CP-3419 DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS (Grupo 02, 3 créditos, requisito CP-3412 TEORÍA POLÍTICA CONTEMPORÁNEA) II-2013 Martes de 4 p.m. a 6:50 p.m. Aula 209 CS Atención a estudiantes: L: 4:00 p.m. a 6:00 p.m. (previa al cita teléfono o al correo maesfar@yahoo.com) Profesor: Max Alberto Esquivel Faerron Descripción del Curso: El curso pretende examinar la evolución, institucionalización y protección de los derechos humanos y su importancia en la construcción y vigencia del régimen democrático. Para ello se abordarán aproximaciones teóricas que analizan la temática además de estudios de campo y acontecimientos de la coyuntura política actual del país. El curso tiene una carga académica de 3 créditos, lo que implica que se le debe dedicar semanalmente un total de 9 horas (3 lectivas y 6 horas de trabajo individual fuera de la clase). Objetivo General: Dotar al estudiante de los conocimientos necesarios para comprender el papel de los derechos fundamentales de las personas como condición y fin del régimen democrático. Objetivos Específicos: a) Estudiar los orígenes y desarrollo de la democracia como forma de organización del Estado. b) Conocer las condiciones esenciales para el desarrollo de un régimen democrático. 1

2 Temario: c) Familiarizar al estudiante con el proceso histórico y político de evolución de los derechos humanos. d) Profundizar sobre el concepto de derechos humanos y sus mecanismos de protección e) Analizar el papel de los derechos fundamentales como condición y fin de la democracia. f) Discutir sobre la situación de los derechos fundamentales y el régimen democrático en Costa Rica g) Estudiar los derechos político-electorales en el contexto del proceso electoral 2014 a) Las formas de organización del poder público 1. Las Formas de Estado 2. Las Formas de Gobierno b) Las formas de conexión entre democracia y derechos humanos 1. Democracia como contenido de los derechos humanos 2. Democracia como instrumento de los derechos humanos 3.- Democracia como motivo de los derechos humanos c) El Concepto de Democracia 1. Orígenes 2. Discusión conceptual d) Características del Estado Democrático 1. Instituciones que requiere la democracia 2. Condiciones que favorecen la democracia 3. Democracia real y democracia ideal 4. Indicadores de la calidad de la democracia e) Institutos de Democracia Participativa 2

3 1. Concepto de Democracia Participativa 2. Mecanismos de democracia participativa en Costa Rica 3. El referéndum 2007 sobre el Tratado de Libre Comercio entre E.U.A., Centroamérica y República Dominicana f) Derechos Humanos 1. Evolución 2. Concepto 3. Límites 4. Garantías Institucionales g) Los Derechos Fundamentales como condición de la democracia: los derechos políticos 1. La ciudadanía política y civil 2. Los derechos político electorales h) Los Derechos Fundamentales como fin de la democracia 1. Fines de la democracia y derechos prestacionales 2. La democracia como garantía de la vigencia de los derechos fundamentales: la ciudadanía social i) Discusión sobre la situación de los Derechos Fundamentales en Costa Rica: 1. Situación de los derechos de libertad 2. Situación de los derechos prestacionales 3. Estado de la tutela de los derechos fundamentales j) Debate sobre la democracia y los derechos político electorales en el contexto de las elecciones nacionales del año 2014 Metodología: Las clases serán magistrales. El curso se desarrollará sobre la base metodológica de análisis de doctrina y estudios elaborados por entidades especializadas en materia de democracia y derechos fundamentales. Se asignarán lecturas que desarrollan distintos puntos del programa y se asignará a los estudiantes una investigación de un tema concreto en el que se analice el papel de los derechos fundamentales como condición y fin 3

4 de la democracia. El tema será definido con la participación de los estudiantes en la quinta semana lectiva. La dinámica metodológica del curso pretende un ejercicio de participación activa del estudiante que coadyuve en la comprensión de los contenidos planteados en el temario, para lo cual se asignará semanalmente lecturas y se comprobará la asimilación de los conocimientos a partir de discusiones de temas políticos actuales. Evaluación: Primer Examen Parcial 25% Segundo Examen Parcial 25% Trabajo de investigación: Trabajo escrito 20% Exposición 15% Al menos 3 pruebas cortas (5% c/u) 15% Total: 100% Cronograma de Lecturas: CLASE INICIAL CONCEPTOS INICIALES 13/08/2013 #1: PIZZORUSSO, Formas de organización del (Alessandro), poder público/formas de conexión democraciaderechos humanos #2: MENKE (Cristoph) y POLLMAN (Arnd), 20/08/2013 FERIA VOCACIONAL FERIA VOCACIONHAOL 27/08/2013 CINE FORO CINE FORO 3/09/2013 #2: DAHL (Robert), La democracia. Una guía para los ciudadanos Concepto Democracia Características del Estado Democrático #3: BOBBIO (Norberto), El futuro de la democracia, #4: TOURRAINE (Alain), Qué es la democracia?, #5: PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD) #6 SARTORI (Geovanni), Qué es la democracia?, 10/09/ /09/2013 4

5 Institutos de Democracia Participativa/Referéndum Evolución Concepto de Derechos Humanos PRIMER EXAMEN PARCIAL Características Derechos Humanos Los derechos fundamentales como causa y fin de la democracia: Derechos de Libertad y Derechos Prestacionales #7: DAHL (Robert), La democracia. Una guía para los ciudadanos #23: OVEJERO, Félix, José Luis Martí y Roberto GARGARELLA (compiladores), Nuevas ideas republicanas: autogobierno y libertad, #8: BOBBIO (Norberto), El futuro de la democracia, #10: ESQUIVEL (Max), Referéndum en Costa Rica: la primera experiencia #11: RIVERA SÁNCHEZ (Juan Luis), Revocatoria del mandato para funcionarios de elección popular en los gobiernos locales #13: PECES-BARBA MARTÍNEZ (Gregorio), Curso de Derechos Fundamentales. Teoría General #14: PIZA ESCALANTE (Rodolfo), Derecho y Derechos Humanos #15: PECES-BARBA MARTÍNEZ (Gregorio), La Universalidad de los Derechos Humanos #16: DE LA CRUZ LEMOS (Vladimir), El largo camino hacia las libertades electorales. 7 de noviembre, Día de la Democracia Costarricense 24/09/2013 1/10/2013 8/10/ /10/ /10/2013 #18: IGLESIAS (Enrique), 5

6 Mecanismos de protección de los Derechos Fundamentales Discusión sobre la democracia y los derechos político electorales en el contexto de las elecciones nacionales del año 2014 Discusión sobre la democracia y los derechos político electorales en el contexto de las elecciones nacionales del año 2014 Derechos humanos y desarrollo económico y social #19: PIOVERSAN (Flavio), Los retos de la sociedad civil en la defensa de los derechos económicos, sociales y culturales. #21: PROYECTO ESTADO DE LA NACIÓN EN DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE, Informe de la auditoría ciudadana sobre la calidad de la democracia en Costa Rica #20: GUTIÉRREZ (Carlos José), Garantías de los Derechos Fundamentales, San José, Editorial EUNED, #22: THOMPSON (José), La labor educativa en el marco de las competencias de los organismos electorales en América Latina #17: SOBRADO GONZÁLEZ (Luis Antonio), El compromiso del juez electoral con la inclusión política de la mujer como factor clave: su concreción en Costa Rica ( ), #24: CAMBRONERO TORRES (Andrei), Proporcionalidad de las cuotas de inscripción de papeletas y candidaturas en los procesos internos partidarios: un criterio para su determinación 29/10/2012 5/11/ /11/2012 #25: BRENES VILLALOBOS (Luis Diego) y 6

7 MATARRITA ARROYO (Mario Andrés), Efectos colaterales del voto preferente EXPOSICIÓN DE GRUPOS 19/11/2012 EXPOSICIÓN DE GRUPOS 26/11/2012 SEGUNDO EXAMEN 3/12/2013 PARCIAL Bibliografía: BOBBIO (Norberto), El futuro de la democracia, México, Fondo de Cultura Económica, BRENES VILLALOBOS (Luis Diego) y MATARRITA ARROYO (Mario Andrés), Efectos colaterales del voto preferente, Revista de Derecho Electoral del TSE, N 14 Julio- Diciembre CAMBRONERO TORRES (Andrei), Proporcionalidad de las cuotas de inscripción de papeletas y candidaturas en los procesos internos partidarios: un criterio para su determinación, Revista de Derecho Electoral del TSE, N 15 Julio-Diciembre 2013 DAHL (Robert), La democracia. Una guía para los ciudadanos, Bogotá, Editorial Taurus, 1999 y BOBBIO (Norberto), El futuro de la democracia, México, Fondo de Cultura Económica, DE LA CRUZ LEMOS (Vladimir), El largo camino hacia las libertades electorales. 7 de noviembre, Día de la Democracia Costarricense, Revista de Derecho Electoral del TSE, N 13Enero-Junio 2012 ESQUIVEL (Max), Referéndum en Costa Rica: la primera experiencia, San José, Revista de Derecho Electoral, GUTIÉRREZ (Carlos José), Garantías de los Derechos Fundamentales, San José, Editorial EUNED, MENKE (Cristoph) y POLLMAN (Arnd), Filosofía de los Derechos Humanos, Barcelona, Editorial Herder, OVEJERO, Félix, José Luis Martí y Roberto GARGARELLA (compiladores), Nuevas ideas republicanas: autogobierno y libertad, Barcelona: Paidós,

8 PECES-BARBA MARTÍNEZ (Gregorio), Curso de Derechos Fundamentales. General, Madrid, Universidad Carlos III de Madrid, Boletín Oficial del Estado, Teoría PIOVERSAN (Flavio), Los retos de la sociedad civil en la defensa de los derechos económicos, sociales y culturales. PIZA ESCALANTE (Rodolfo), Derecho y Derechos Humanos, San José, Revista Acta Académica N 1 de la Universidad Autónoma de Centroamérica, PIZZORUSSO, (Alessandro), Curso de Derecho Comparado, Barcelona, Editorial Ariel, 1987 PROYECTO ESTADO DE LA NACIÓN EN DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE, Informe de la auditoría ciudadana sobre la calidad de la democracia en Costa Rica, San José, Editorama, RIVERA SÁNCHEZ (Juan Luis), Revocatoria del mandato para funcionarios de elección popular en los gobiernos locales, San José, Revista de Derecho Electoral, SARTORI (Geovanni), Qué es la democracia?, México, Tribunal Federal Electoral, SOBRADO GONZÁLEZ (Luis Antonio), El compromiso del juez electoral con la inclusión política de la mujer como factor clave: su concreción en Costa Rica ( ), Revista de Derecho Electoral del TSE, N 13Enero-Junio 2012 TOURRAINE (Alain), Qué es la democracia?, México, Fondo de Cultura Económica, THOMPSON (José), La labor educativa en el marco de las competencias de los organismos electorales en América Latina, Revista de Derecho Electoral del TSE, N 13Enero-Junio