GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA Nº 1 HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS!

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1 PÁGINA: 1 de 7 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: CIENCIAS SOCIALES Grado: Primero Periodo: Primero Duración: 10 horas Asignatura: Competencias Ciudadanas ESTÁNDAR: Comprendo la importancia de valores básicos de la convivencia ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás, y los practico en mi contexto cercano (hogar, salón de clase, recreo, etc.). Participo, en mi contexto cercano (con mi familia y compañeros), en la construcción de acuerdos básicos sobre normas para el logro de metas comunes y las cumplo. Identifico y respeto las diferencias y semejanzas entre los demás y yo, y rechazo situaciones de exclusión o discriminación en mi familia, con mis amigas y amigos y en mi salón. INDICADORES DE DESEMPEÑO: Reconoce y aplica las normas ofreciendo buen trato para convivir pacíficamente en comunidad. EJES TEMÁTICOS: 1. Qué es una norma y qué es un acuerdo? 2. Derecho a recibir buen trato, cuidado y amor. MOMENTO DE REFLEXIÓN Una casa será fuerte e indestructible cuando esté sostenida por estas cuatro columnas: padre valiente, madre prudente, hijo obediente, hermano complaciente " Confucio ORIENTACIONES 1. Leer la guía teniendo en cuenta las orientaciones de tu profesor(a). 2. Realice las actividades propuestas en los tiempos que te indiquen y teniendo en cuenta las observaciones de tu profesor(a). 3. Desarrolle en tu cuaderno las actividades que te indique tu profesor(a). 4. Realice los compromisos en casa, con orientación de los padres. 5. Acuda a la bibliografía para aclarar dudas y ampliar su conocimiento. 6. La evaluación se hace en forma continua y permanente mediante la revisión de las actividades en clase, participación y la final será tipo prueba saber. EXPLORACIÓN 1. Leo y me aprendo la siguiente canción y luego la canto El niño robot le dijo a la abuela que le diera cuerda para ir a la escuela. La abuela le dijo que estuviera quieto la cuerda le hacía cosquillas al nieto. La abuela robot antes que se fuera le puso aceitito con una aceitera, le besó la frente de acero pulido le peinó los rizos de alambre torcido. Se fue caminando con paso marcial derecho a la escuela alegre y formal, llevando en el pecho de terso metal una maquinita que hace chap, chap, chap. Link canción del niño robot Comenta sobre la relación entre la abuela y el niño robot.

2 PÁGINA: 2 de 7 2. Coloreo el robot CONCEPTUALIZACIÓN TEMA 1: Qué es una norma y qué es un acuerdo? Las normas son pautas de comportamiento establecidas por una comunidad y buscan que las personas convivan en un ambiente de respeto Los acuerdos son convenios entre dos o más personas con los que se busca que se comprometan para lograr un objetivo. Las normas son importantes porque nos ayudan a ser disciplinados y a cumplir metas.

3 PÁGINA: 3 de 7 Las normas y los acuerdos buscan generar un compromiso en las personas. Un compromiso es la forma como las personas se ven obligadas y convencidas a actuar de determinada manera en beneficio propio o de la comunidad. La disciplina es la actitud que te permite actuar siguiendo las normas establecidas y ser constante para conseguir algo que te has propuesto. Es decir, la disciplina te exige que seas ordenado y que tengas unos lineamientos muy claros para alcanzar tus metas. La disciplina es una actitud que te permite: Conocer tus fortalezas y debilidades. Controlar tus emociones y sentimientos. Comprometerte con lo que estás haciendo. Ser organizado y responsable. TEMA 2. Derecho a recibir buen trato, cuidado y amor El buen tato hace referencia a las relaciones que establecemos con otras personas o con el ambiente y que se basan en el respeto y en el cuidado. El buen trato promueve el crecimiento personal. El buen trato se expresa cuando el respeto, el amor, la cordialidad y la generosidad, están presentes en las relaciones que se establecen en la familia, con los amigos, con los compañeros de colegio, los vecinos y las demás personas. Cuando tratamos bien a las personas las aceptamos como son, valoramos sus diferencias y les demostramos lo importante que son para nosotros. Debemos expresar el buen trato hacia todos los que nos rodea; los animales, las plantas, el agua, el aire y todas las cosas.

4 PÁGINA: 4 de 7 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN ACTIVIDAD N 1. Observa los diálogos y comenta: Comenta: 1. Por qué Silvana no quería volver a jugar con su prima Lucía? 2. Es importante respetar las normas de un juego? Por qué? 3. Qué lección aprendió Lucía con respecto a la importancia de las normas en un juego? ACTIVIDAD N 2. Colorea de amarillo el recuadro donde está escrita una norma, de azul donde está escrito un acuerdo y de rojo donde está escrito un compromiso. ACTIVIDAD N 3. Cuando no cumplimos las normas o los acuerdos nos hacemos merecedores de una sanción. Una sanción es una consecuencia que surge del incumplimiento de una norma. Las sanciones dependen de la norma que se incumpla y de acuerdo con los principios de convivencia que rigen la institución.

5 PÁGINA: 5 de 7 ACTIVIDAD N 4. Dibuja las caritas según corresponda:

6 PÁGINA: 6 de 7 ACTIVIDAD N 5. Lea con tu profesor (a) la siguiente historia y luego comenta: Responde: 1. Qué opinas de la actitud de los niños? 2. Consideras que los animales merecen ser bien tratados al igual que las personas? 3. Cómo reaccionarías si observaras que se está maltratando a una persona o a un animal? ACTIVIDAD N 6. Encierre con un corazón las imágenes que demuestren expresiones de afecto y mencionen a quién les recuerda cada imagen Imagen N 1 Imagen N 2 Imagen N 3 Imagen N 4 1

7 PÁGINA: 7 de 7 SOCIALIZACIÓN 1. Comenta el siguiente caso: Valeria es una niña de 7 años que, generalmente llega tarde al colegio porque su mamá sale muy temprano a trabajar y ella debe cuidar a sus hermanitos de 1 y 4 años. A Valeria no le va muy bien en el colegio, pues no tiene mucho tiempo para hacer sus tareas ni para estudiar. Su mamá con frecuencia la regaña y le pega, y en ocasiones, ella se desquita con sus hermanitos. a) Qué opinan de esta situación? b) Los niños reciben buen trato? Por qué? c) Conocen a alguien que le haya ocurrido lo mismo? BIBLIOGRAFÍA Valores y convivencia 3. Editorial Santillana COMPROMISO Colorea el dibujo y con ayuda de tus padres escribe 3 frases sobre el tema visto. ELABORÓ REVISÓ APROBÓ NOMBRES MIRIAM YANETH ARIZA MARTHA CECILIA DÍAZ R. CARGO Docentes de Área Jefe de Área Coordinador Académico