PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Sistemas de Percepción" INGENIERO INDUSTRIAL (Plan 98) Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Sistemas de Percepción" INGENIERO INDUSTRIAL (Plan 98) Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática E.T.S. de Ingeniería DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Área: INGENIERO INDUSTRIAL (Plan 98) 1998 E.T.S. de Ingeniería Sistemas de Percepción Optativa Sin curso específico Anual 2 Ingeniería de Sistemas y Automática (Área responsable) Horas : 60 Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: 6.0 Ingeniería de Sistemas y Automática (Departamento responsable) ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA, CAMINO DESCUBRIMIENTOS, S/N.- ISLA CARTUJA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Se estudian técnicas de percepción artificial y reconocimiento de formas de utilidad en múltiples aplicaciones. De esta forma se trata de que el alumno adquiera conocimientos teórico/prácticos en visión artificial, incluyendo procesamiento de imágenes, tecnologías y sensores, así como que conozca los fundamentos de las técnicas de reconocimiento de formas. Competencias: Competencias transversales/genéricas Curso de entrada en vigor: 2009/ de 5

2 Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Habilidades elementales en informática Toma de decisiones Trabajo en equipo Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental Planificar y Competencias específicas Las competencias específicas que pretende desarrollar la asignatura son las siguientes: 1.- Diferentes posibilidades sensoriales. Diferentes soluciones en Pattern Recognition a problemas diversos. 2.- Diseñar procedimientos susceptibles de ser implementados en un lenguaje de programación o software disponible, para captar y preprocesar datos sensoriales, infiriendo información discriminatoria a partir de los mismos. 3.- Ser capaz de implementar físicamente los procedimientos indicados. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Bloque I. VISION ARTIFICIAL. Bloque II. OTRAS TECNICAS DE PERCEPCION. Bloque III. RECONOCIMIENTO DE FORMAS. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del segundo cuatrimestre Curso de entrada en vigor: 2009/ de 5

3 Clases teóricas Se utilizará el método expositivo con cañón, pizarra y entornos multimedia, procurando una fuerte implicación del alumno en su desarrollo. Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Prácticas de Laboratorio 11.0 Además de las clases teóricas se realizan prácticas de procesamiento de imágenes para visión artificial en el laboratorio. Los alumnos se organizan en grupos para resolver prácticas de laboratorio. Se utilizará el método expositivo con cañón, pizarra y entornos multimedia. Curso de entrada en vigor: 2009/ de 5

4 Trabajo de curso Asimilación de conocimiento por parte del alumno y realización de trabajos dirigidos. Se fomentará la búsqueda de información relevante por medios telemáticos, y el uso de herramientas informáticas adecuadas al problema a resolver. Los alumnos se organizan en grupos para resolver un trabajo de curso (distinto para cada grupo) asignado por el profesor o escogido por el alumno bajo aprobación del profesor. Exposiciones y seminarios Se utilizará el método expositivo con cañón, pizarra y entornos multimedia, procurando una fuerte implicación del alumno en su desarrollo. Curso de entrada en vigor: 2009/ de 5

5 Tutorias En las tutorías se resolverán las dudas planteadas por los alumnos, y se supervisará el trabajo realizado, individual o en equipo. En cualquier caso, se fomentará el uso de los medio telemáticos para la realización de tutorías on-line. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Técnicas y criterios de evaluación y calificación La evaluación de los conocimientos se realizará a través de la realización de problemas, prácticas y trabajos relacionados con los bloques temáticos descritos anteriormente. Los alumnos se organizan en grupos para resolver un trabajo de curso (distinto para cada grupo) asignado por el profesor o escogido por el alumno bajo aprobación del profesor. Se tienen que defender de manera oral indicando la parte realizada por cada miembro del grupo. Asimismo se organizan en grupos para resolver prácticas de laboratorio. La evaluación se realizará teniendo en cuenta: - Trabajo de la asignatura. - Practicas. - Asistencia y participación en las clases. Se considerará que un alumno ha superado la asignatura cuando la calificación que obtiene en el sistema de evaluación elegido sea igual o superior a 5. Curso de entrada en vigor: 2009/ de 5