Propuesta Programática

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1 UNIVERSIDAD DE COSTA RICA ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES SECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE I CICLO LECTIVO 2018 Aspectos administrativos del curso Sigla y nombre del curso: EG-0125 Curso Integrado de Humanidades Requisitos: No tiene Número de grupo: 05 Horario del curso: viernes 15:00 a 16:50pm Aula del curso: 203 EG Ciclo lectivo: I Créditos: 6 créditos (curso integrado) Nombre del profesor: Prof. M. Sc. Jorge Monge Correo electrónico: jorgealberto.monge@ucr.ac.cr / jorge.monge@yahoo.com Horario atención: Miércoles 11 a 1 p.m. (previa cita a través del correo electrónico) Propuesta Programática I. Descripción: El Programa de Estudios de la Sección de Comunicación y Lenguaje de la Universidad de Costa Rica contempla el desarrollo de los distintos tópicos expuestos en varios textos que relacionan la comunicación con el quehacer literario y cultural de varios contextos. La propuesta se organiza con base en una visión amplia sobre el impacto que la celeridad de los cambios tecnocientíficos, económicos, políticos y socioculturales, gestados desde el siglo veinte y han actuado alterando la geografía humana en todos y cada uno de los ámbitos: primero desde nuestra supervivencia como especie humana, luego como conglomerado histórico geográfico y después como ciudadanos y ciudadanas del mundo y también desde nuestras conciencias nacionales. Asimismo se integra el manejo conceptual de los elementos básicos de la comunicación que fungen como instrumento básico para el desarrollo intelectual del estudiante como un elemento proyectivo de su quehacer profesional. II. Objetivos: A) Objetivo General: Analizar el humanismo como un conjunto de conocimientos desde una perspectiva multi, inter y transdisciplinaria, donde los lenguajes se asumen dentro de una red significante sujeta siempre al desciframiento de sus códigos.

2 EG-0125 Curso Integrado de Humanidades II / Comunicación y Lenguaje / Pág. 2 B) Objetivos Específicos: 1) Incorporar el conocimiento y el estudio de los espacios y los entornos como ejes estructurantes y fundamentales para el desarrollo social humanista. 2) Desarrollar una conciencia crítica en torno de la convivencia social y de las funciones que cumple la fenomenología comunicativa en dicha dinámica. 3) Reconocer los diferentes aspectos y procesos que integran las identidades humanas y sus prácticas culturales. 4) Estudiar prácticas culturales alternas en el proceso de conocimiento de una formación humanística integral. III. Contenidos 1ª Unidad: Fenomenología de la comunicación 1) La comunicación. Componentes y fenomenología. 2) Tópicos de la comunicación. Procesos culturales respecto de la comunicación 3) Definición fenomenológica de cultura en relación con los medios, la construcción de la subjetividad. 4) Comunicación, cultura. La ambivalencia de los textos. 2ª Unidad: Entornos y ambientes 1) Comunicación contextual. La apropiación del entorno. 2) Lenguaje e identidad literaria. El cuento latinoamericano como fenómeno expresivo contextual. 3) La búsqueda de una multiculturalidad en la comunicación 4) La construcción de la identidad a través de la literatura 3ª Unidad: Socialización y medios 1) Procesos de significación cultural. El caso de la novela. 2) Uso e intepretación cultural de diversos tipos de signos y códigos. 3) La construcción socio ideológica de los roles como acontecer comunicacional 4) Los medios como constructos de identidad. 4ª Unidad: Comunicación y contexto 1) Comunicación. La imagen como lectura contextual. 2) Comunicación y lenguaje. Apropiación semiótica. 3) Sistemas de significación cultural. Relaciones sociales y de poder a partir de la fenomenología de la comunicación literaria y de medios. 4) Lenguaje y constructos ficticios.

3 EG-0125 Curso Integrado de Humanidades II / Comunicación y Lenguaje / Pág. 3 IV. Metodología y Actividades: La metodología que se sigue es la del desarrollo de la clase magistral con la participación activa de los y las estudiantes. Como actividades complementarias, el docente puede recurrir a lecturas adicionales a las del programa, que enriquezcan la propuesta bibliográfica del curso. Asimismo, entre estas actividades se pueden incluir documentales, mesas redondas, muestras cinematográficas, programas radiofónicos y obras de teatro, entre otras. V. Evaluación: Instrumento Porcentaje Examen parcial Ensayos y exposiciones y tareas 25% 15% VI. Cronograma: Examen final 40% Guía Académica 20% Contenidos Semanas 1ª unidad: Fenomenología de la comunicación 4 2ª Unidad: Entornos y ambientes 4 3ª Unidad: Socialización y medios 4 4ª Unidad: Comunicación y contexto 4 Cronograma Semana Fecha Contenidos Evaluación 1 marzo El proceso de la comunicación: una visión general Uso del habla y del lenguaje 2 marzo Comunicación no verbal: comunicación sin idioma 3 marzo 26-1abril Semana Santa

4 EG-0125 Curso Integrado de Humanidades II / Comunicación y Lenguaje / Pág. 4 4 Abril 2-6 El concepto de cultura. Rafael Cuevas. Crónicas de la disidencia. Contracultura y globalización en América Latina. Jorge Jiménez. 5 Abril 9-13 Discriminación y equidad. 6 Abril Género, algo más que cosas de mujeres.marlen Calvo. 7 Abril Ni derechos ni humanos. Eduardo Galeano. 8 Abril 30-4 mayo 9 mayo 7-11 Primer parcial examen 10 mayo Inicio exposiciones 11 mayo Arias Formoso, Rodolfo. El emperador Tertuliano y la Legión de los superlimpios. 1ª ed.,1ª reimpr.- San José: Editorial Costa Rica, Mayo 28-1 junio 13 Junio 4-8 Lenguaje y realidades posibles. Debate. Novela El emperador Tertuliano y la legión de los superlimpios 14 Junio Homo loquens: la historia de la humanidad y del lenguaje en cinco actos. Carlos Sánchez.

5 EG-0125 Curso Integrado de Humanidades II / Comunicación y Lenguaje / Pág junio Pragmática del lenguaje. Eugenia Jarquín. 16 Junio Examen final 17 Julio 2-6 Cierre del curso 18 Julio 20 Exámenes ampliación Evaluación: Instrumento Porcentaje Examen parcial Ensayos Debate Exposiciones 20% 10% 10% 10% Examen final 30% Guía Académica 20% VI. Cronograma: Contenidos Semanas 1ª unidad: Fenomenología de la comunicación 4 2ª Unidad: Entornos y ambientes 4 3ª Unidad: Socialización y medios 4 4ª Unidad: Comunicación y contexto 4 VII. Bibliografía del curso: A) Texto: Antología del curso. Autores varios.

6 EG-0125 Curso Integrado de Humanidades II / Comunicación y Lenguaje / Pág. 6 Novela: Arias Formoso, Rodolfo. El emperador Tertuliano y la Legión de los superlimpios. 1ª ed.,1ª reimpr.- San José: Editorial Costa Rica, B) Bibliografía de consulta: Aínsa, Fernando. (1997) El desafío de la identidad múltiple en la sociedad globalizada. En: VIII Congreso de la Federación Internacional de Estudios sobre América Latina y el Caribe. Talca: pp André Bejín: El poder de los sexólogos y la democracia sexual. Ariès, Phillipe; Foucault, M. y otros. (1982) Sexualidades Occidentales. Barcelona: Paidós Ibérica, S.A., Augé, Marc. (1994) Los No lugares. Espacios del Anonimato. (2º Ed.). Barcelona: Editorial Gedisa. Barhes, Roland. (1986) Mitologías. México: Siglo Veintiuno. Baudrillard, J. (2000) Pantalla total. Barcelona: Anagrama. Bollëme, Geneviëve. (1990) El pueblo por escrito. Significados culturales de lo popular. México: Editorial Grijalbo. Bordieu, Pierre. (1990) Sociología y Cultura. Trad. por Martha Pou. México D.F.: Editorial Grijalbo. Castells, Manuel. (1977) La Cuestión Urbana. México: Siglo Veintiuno Editores.Cebrián, Juan Luis. (1998) La Red. Madrid: Taurus. Fornet-Betancourt, Raúl. (2000) Interculturalidad y globalización. Ejercicios de crítica filosófica intercultural en el contexto de lo globalización neoliberal. San José: Editorial DEI. Gallardo, Helio Fundamentos de comprensión de lectura. San José: Editorial Nueva Década. García Canclini, Néstor. (1995) Consumidores y ciudadanos. Conflictos multiculturales de la globalización. Méjico: Editorial Grijalbo. García Moreno, Beatriz, comp. (2000). La imagen de la ciudad en las artes y en los medios. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Giraldo, O. (1988) Explorando las Sexualidades Humanas: aspectos psicosociales. Varios Países: Editorial Trillas. Gomáriz, Enrique. (1997) Introducción a los Estudios sobre Masculinidad. San José, Costa Rica: Centro Nacional para el Desarrollo de la Mujer y la Familia. -Michael Pollak: La homosexualidad masculina o la felicidad en el ghetto?. Niño Rojas, Víctor Miguel. (1998) Los procesos de la comunicación y del lenguaje. Tercera edición. Santa Fe de Bogotá: Ecoe Ediciones. Peronard Thierry, Marianne y otros. (1997) Comprensión de textos escritos: de la teoría. -Phillipe Ariès: Reflexiones en torno a la historia de la homosexualidad

7 EG-0125 Curso Integrado de Humanidades II / Comunicación y Lenguaje / Pág. 7 Puleo, Alicia. (1992) Dialéctica de la sexualidad. Madrid: Ediciones Cátedra. Quesada, Álvaro et al. (1993) Antología del teatro costarricense San José, Editorial Universidad de Costa Rica. -Robin Fox: Las condiciones de la evolución sexual. Zizek, Slavoj (1998) Multiculturalismo, o la lógica cultural del capitalismo multinacional. En: Estudios culturales. Reflexiones sobre el multiculturalismo. Buenos Aires: Editorial Paidós, pp