Tácticas de Exposición

Transcripción

1 Centro Internacional de estudios Superiores Tácticas de Exposición Copyright Dale Carnegie & Associates, Inc. 1

2 Perfil del Expositor Conocimientos. Economía, Derecho, Administración, Filosofia, Psicología, sociología, antropología, teología y espiritualidad. Habilidades. Expresión Oral (lenguaje), Entonación de voz, Lenguaje corporal. Servicio.Respeto, servicio, Inspiración, participación, entrega, orgullo. 2

3 Comportamiento que debe desarrollar Iniciar puntualmente su exposición Cuidar su aspecto personal Orientar, convencer, nunca imponer. Dirigirse a las persona por su nombre, siempre a los ojos. Lograr la participación de la mayor parte de los participantes. Mostrar y mantener aplomo y confianza Comprobar que todos escuchen. Mantenerse visible todo el tiempo. Prestar la atención a TODO el grupo. 3

4 Técnicas de Exposición. ENCUADRE. Significa platicar en forma sencilla sobre el objetivo de la exposición, el temario, las espectativas, reglas y actividades a realizar, desde luego tomar en cuenta las sugerencias del grupo, ajustando los objetivos planeados acorde a sus comentarios. 4

5 Técnicas de Exposición. ROMPIMIENTO DE TENSIÓN. El expositor debe hacer desaparecer la tensión que se presente buscando lograr un ambiente de confianza y participación. Tiene como Finalidad: Desvanecer la tensión del grupo. facilitar la comunicación. Acercamiento con el Expositor. Lograr un buen nivel de confianza. 5

6 Dinamicas para Romper la Tensión. Buscar la participación del grupo Preguntas directas. Preguntas abiertas Promover la participación voluntaria Experiencias sobre el tema a tratar 6

7 Reacciones de los Participantes Tipo de Participante Características Como Manejarlo Demasiado Participativo Es una conducta muy generosa y positiva, sus frecuentes intervenciones puede quebrar la exposición Solicitarle que observe con cuidado la sesión, por que él dará las conclusiones finales, Mantenerlo Ocupado. 7

8 Contreras El dormido El aliado Se mantiene en constante desacuerdo con el expositor y participantes El participante esta agotado. El expositor no lo esta haciendo bien. El tema esta siendo mal presentado Se establece síntonía con el expositor y se manifiesta en forma directa o indirecta. Muy útil para contrarrestar al contreras Rebotar sus comentarios con el grupo en forma abierta. Cuestionarlo para que quede en él comprobar su razón. Mejor entonación de voz. Dirigirse directamente a él. Realizar una dinamica Se le identifica en el grupo por sus testimonios los cuales apoyan al instructor y el interes que demuestra en la temática. 8

9 El Novato El Experto El dístraido Es el participante que no reune los requisitos de conocimientos o experiencia El sabelotodo sobre el tema que se trata Su atención esta en un asunto diferente al tema tratado Darle oportunidad de despejar dudas. Evitar que sea el punto de diversión del grupo Lograr ponerlo del lado del expositor. Tratarlo en la misma manera que al resto del grupo. Elevar el volumen de voz. Formular una pregunta directa. 9

10 El platicador El Sabanitas Interrumpe constantemente con sus charlas con su compañeros de grupo Siempre llega tarde al inicio de clases o al retorno de los recesos Solicitarle que comparta sus comentarios con todo el grupo. Interrumpir la exposición para evidenciarlo. Interrumpir la exposición cuando entre hasta que tome su lugar El Zorro Combinación de experto y contreras, espera el momento oportuno para hacerse notar con sus conocimientos Identificarlo lo antes posible y estar prevenido. Mandar sus preguntas al grupo cuando el grupo manifiesta rechazo hacia él. 10

11 Características de los Grupos El exponer en un grupo, permite un intercambio de experiencia, por lo que resulta una labor compleja para el expositor que conduce el aprendizaje y este, puede no darse, si no se logra la interación e integración grupal que facilite la tarea de entendimiento. 11

12 Tipos de Grupos RUIDOSO. La integración en el grupo ha sido tal que el interés rebasa la atención que se debe al expositor. Se recomienda solicitar la atención del grupo. INDIFERENTE. Para ellos la exposición transcurre sin pena ni gloria, el expositor no logra captar la atención y retención del tema, los puntos son tratados con superficialidad. 12

13 Continuación... PARTICIPATIVO. El sueño dorado del expositor, pero hay que saberlo mantenerlo en orden y nivel. SILENCIOSO. El grupo se mantiene quieto y sin comentarios a pesar de los constantes intentos del expositor por arrancar las participaciones y opiniones,se recomineda usar dinámicas de integración. AGRESIVO. El expositor debe actuar con sencillez y aplomo buscando los puntos de acuerdo y sintonía para rescatar al grupo. 13

14 Presentación de Temas Acetatos. Rotafolio Pintarrón Cañón de proyección Multimedia Elementos Didácticos 14

15 Desarrollo de la presentación Introducción. Desarrollo secuencial y lógico. Síntesis, resumen y conclusiones. 15

16 Elaboración de preguntas El expositor que no pregunta o que pregunta hasta el final de su presentación, confía demasiado en la comunicación unilateral y lejos de realizar la exposición de un tema esta realizando una reunión informativa. El objeto de usar preguntas permite fomentar la comunicación con el objeto de lograr la mayor participación y entendimiento de los conceptos presentados en el desarrollo del tema. 16

17 Las preguntas deben cumplir las siguientes condiciones: Claras fáciles de comprender Lenguaje en síntonía con el grupo. Enfocar la atención hacia los puntos importantes. Permitan la discusión de los conceptos. 17

18 Proposito de las preguntas Buscar Información. Enfatizar un concepto o punto Promover comentarios Cortar una discusión Controlar el grupo Evaluar compresión 18

19 FIN 19