Programa de Formación Directiva

Transcripción

1 Programa de Formación Directiva

2 Formación Directiva Liderazgo Comunicación efec2va Trabajo en equipo Desarrollo académico. Planeación estratégica Desarrollo ins2tucional. El adolecente Administración, de los recursos. Aplicación de la norma2vidad Evaluación del desempeño

3 Ejes de Formación Direc2va Ges2ón Educa2va Competencias Transversales Formación Profesional

4 Programa de Formación Direc0va (Ges0ón educa0va) Duración: 140 Horas.

5 Estrategias Sistema de evaluación diagnóstica en línea. Incorporación de los directivos al uso de las TIC. Formación a través de un campus virtual. Módulos de formación de 20 a 50 horas. Evaluación con fines de certificación. Asesores y desarrolladores de cursos en línea certificados. Certificación de competencias (CONOCER).

6 Propósitos Al final del programa los par2cipantes serán capaces de: Adaptarse a los cambios tecnológicos e ins2tucionales. Mejorar las relaciones interpersonales y laborales. Promover el desarrollo académico y organizacional. Aplicar liderazgo en la ges2ón educa2va. Realizar la planeación estratégica encaminada al cumplimiento de los obje2vos ins2tucionales. Formar equipos de trabajo colabora2vos. Aplicar la norma2vidad ins2tucional.

7 Programa de Formación Direc0va (Ges0ón Educa0va) Habilidades Direc2vas Módulos Aplicación de la Norma2vidad de la EMS Competencias Académicas Planeación Estratégica para una Ins2tución Educa2va

8 Módulos Primer Módulo. Competencias Direc0vas 40 horas. Obje0vo: Desarrollar habilidades y conocimientos para un liderazgo efec2vo orientado a la dirección y ges2ón estratégica de Ins2tuciones de Educación Media Superior, para favorecer el logro de metas y obje2vos ins2tucionales. Temas: 1. Liderazgo Situacional 2. Administración Estratégica 3. Comunicación 4. Manejo de Equipos de Alto Rendimiento 5. Negociación y Toma de Decisiones

9 Módulos Segundo Módulo: Aplicación de la Norma0vidad Ins0tucional 30 horas. Obje0vo: Promover el conocimiento y aplicación de la norma2vidad vigente en Ins2tuciones Educa2vas. Temas: 1. Legislación Educa2va 2. Norma2vidad de una Ins2tución Educa2va 3. Administración para la Mejora Con2nua en una Ins2tución Educa2va

10 Módulos Tercer Módulo: Competencias Académicas 20 horas. Obje0vo: Comprender el trabajo en el aula que realizan los docentes, a fin de promover el cumplimiento de las competencias establecidas en los programas oficiales. Temas: 1. Aplicación de las competencias al proceso enseñanza- aprendizaje. 2. Diseño de una rúbrica de evaluación de las competencias académicas. 3. Planificación didác2ca del proceso de construcción e implementación de una competencia.

11 Módulos Cuarto Módulo: Planeación Estratégica para una Ins0tución Educa0va. 50 horas Obje0vo: Desarrollar habilidades direc2vas para la elaboración del plan estratégico para una ins2tución educa2va. Temas: 1. Elaborar el Plan Estratégico para una Ins2tución Educa2va 2. Desarrollar los Programas de Trabajo del Plan estratégico de una Ins2tución Educa2va

12 Cer0ficación de Competencias (CONOCER) EC0372: Diseño del Plan Estratégico para una Ins0tución Educa0va Propósito del Estándar: Servir como referente para la evaluación con fines de cer2ficación de las personas que realizan funciones de Dirección en las Ins2tuciones Educa2vas, consideradas como aquellas personas que par2cipan en la elaboración y aplicación de la planeación estratégica basadas en las competencias direc2vas; las cuales permiten definir el rumbo de la ins2tución.

13 Cer0ficación de Competencias (CONOCER) Diseño del plan estratégico para una Ins2tución Educa2va (EC0372) Elemento 1 Elemento 2 Elaborar la planeación estratégica para una ins2tución educa2va Desarrollar los programas de trabajo del plan estratégico de una ins2tución educa2va

14 Centro de Formación Pedagógica e Innovación Educa2va (CEFOPED) DATOS DE CONTACTO: Juan Antonio García Fraile Móvil: jfraile@cefoped.com frailelucas@gmail.com Rosalba del Angel Zúñiga Móvil: rdelangel@cefoped.com rdelangelzuniga@gmail.com rdelangelz@yahoo.com.mx