5º Básico Características de los textos literarios. Género narrativo: narrador, personajes, formas narrativas (cuento, fábula y novela) Morfología: partes variables de la oración. Ortografía acentual. *Comunicación: Características de los textos no literarios. La noticia. Leer comprensivamente textos literarios y no literarios. Reconocer características de los textos literarios y no literarios. Reconocer y ejemplificar: sustantivo, adjetivo, artículo y verbo. Analizar acentuación de palabras. Escribir y revisar textos para satisfacer un propósito. Trasmitir ideas con claridad.
6º Básico Género lírico: elementos de análisis de forma y fondo. Textos literarios: poema, mito, leyenda, fábula, cuento Morfología (partes variables e invariables de la oración). Sintaxis (sujeto y su núcleo; predicado y su núcleo). El verbo. Ortografía puntual: uso de coma y punto. *Comunicación: Textos no literarios: noticia, reportaje, entrevista. Textos normativos e instructivos. Leer comprensivamente textos literarios y no literarios. Reconocer sujeto y predicado en oraciones. Conjugar correctamente verbos en tiempos simples. Acentuar correctamente. Usar correctamente el punto y la coma. Planificar, escribir, revisar y editar textos para satisfacer un propósito y trasmitir ideas con claridad. Emitir opiniones y justificarlas con conocimientos previos o con fragmentos del texto.
7º Básico Género narrativo: tipos de texto y estructura. Género lírico (elementos de fondo y forma, figuras literarias). Morfología (partes variables e invariables de la oración). Sintaxis (sujeto y sus determinantes; predicado y sus determinantes). *Comunicación: Textos discontinuos Textos normativos e instructivos. La descripción Reconocer formas narrativas y sus características. Analizar textos narrativos a partir de su estructura y características. Analizar oraciones morfológica y sintácticamente Analizar poemas a partir de sus elementos de forma y fondo. Reconocer figuras literarias Reconocer información explícita e implícita en textos discontinuos. Clasificar textos normativos e instructivos. Planificar la escritura y producir párrafos de comparación y contraste.
8º Básico - Comprender e interpretar textos narrativos y líricos. - Identificar elementos básicos del género narrativo. - Describir un espacio narrativo. - Interpretar figuras literarias. - Identificar la clase morfológica de una palabra. - Identificar estructuras sintácticas como: Sujeto (núcleo, determinantes y modificadores) Predicado (núcleo verbal, complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial). *Comunicación: - Comprender y analizar un texto expositivo. - Identificar funciones del lenguaje: referencial, emotiva y apelativa. *Habilidades de Comprensión lectora: - Identificar la idea principal. - Reconocer hechos y detalles. - Comparar. - Inferir y sacar conclusiones.
I Medio - Comprender e interpretar textos narrativos, dramáticos y líricos. - Identificar elementos básicos de los géneros narrativo, lírico y dramático. - Explicar un conflicto dramático. - Explicar un argumento de una obra narrativa. - Explicar un motivo lírico. - Identificar elementos del lenguaje dramático. - Identificar la clase morfológica de una palabra. - Identificar estructuras sintácticas como: Sujeto (núcleo, determinantes y modificadores) Predicado (núcleo verbal, complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial). - Identificar oraciones activas y pasivas. *Lingüística: - Comprender y analizar un texto expositivo. - Identificar funciones del lenguaje: referencial, emotiva, apelativa, metalingüística, fática y poética. - Comprender y analizar un discurso argumentativo, identificando tesis y base. - Escribir argumentos coherentes para una tesis dada. *Habilidades de Comprensión lectora: - Identificar la idea principal. - Reconocer hechos y detalles. - Comparar. - Inferir y sacar conclusiones.
II Medio - Conceptos generales: qué es literatura, características del lenguaje literario, géneros literarios. - Género Narrativo: narrador, mundos posibles, formas narrativas. - Literatura Greco-Latina: mito, tipos de mito, la epopeya. *Lingüística: - Comunicación: factores y funciones. - Lenguaje kinésico, proxémico, icónico y paraverbal. - Leer comprensivamente textos literarios. - Reconocer diferentes textos literarios clásicos. - Reconocer las características del mito y su clasificación. - Analizar textos literarios señalando su pertenencia a un género literario. - Reconocer en la interacción comunicativa elementos correspondientes a los diversos tipos de lenguaje.
III Medio - Género lírico: elementos de fondo y forma. Figuras literarias. - Literatura de la Edad Media: mester de juglaría y clerecía. - Literatura de transición: Jorge Manrique y las Coplas a la muerte de su padre. *Lingüística: - Discurso expositivo. - Modos de organización textual. - Tipos de párrafo. - Coherencia y cohesión. - Leer comprensivamente textos literarios y no literarios. - Reconocer diferentes textos literarios medievales. - Reconocer las características de la literatura medieval y de transición. - Analizar poemas a partir de sus elementos de fondo y forma. - Analizar el discurso expositivo como situación comunicativa, las formas básicas y estructuras internas que presenta.
IV Medio - Conceptos generales: literariedad, intertextualidad, contexto de producción. - Historia de la literatura: principales características de cada período literario. - Género lírico: hablante, actitud, objeto, motivo, métrica, rima, figuras retóricas, formas líricas. - El tema del amor y del viaje en la literatura. *Lingüística: - Comunicación: factores y funciones - Lenguaje kinésico, proxémico, icónico y paralingüístico. - Discurso expositivo. - Discurso argumentativo. - Coherencia y cohesión. *PSU Manejo de conectores. Plan de redacción. Comprensión lectora. - Comprender y analizar situaciones textuales de acuerdo a una lectura analítica. - Recordar, reconocer, analizar, aplicar y evaluar los conceptos generales respecto a la literatura y los conceptos asociados a la obra y períodos literarios. - Recordar, reconocer, analizar, aplicar y evaluar aspectos fundamentales en relación al discurso, sus características principales, funciones y formas.