EJERCICIOS MÓDULO 6. 1) Graficar aproximadamente cada ángulo dado en un sistema de ejes cartesianos:

Documentos relacionados
U.T.N. F.R.C.U. Seminario Universitario Matemática EJERCICIOS MÓDULO 6. 1) Graficar aproximadamente cada ángulo dado en un sistema de ejes

EJERCICIOS MÓDULO 6. 1) Graficar aproximadamente cada ángulo dado en un sistema de ejes

EJERCICIOS DE RELACIONES TRIGONOMÉTRICAS (TEMA 1)

6.- En un puerto de montaña aparece una señal de tráfico que señala una pendiente del 12 %. Cuál sería ese desnivel en grados?

EJERCICIOS DE TRIGONOMETRÍA. 1) Expresa en radianes las medidas de los siguientes ángulos: 2) Expresa en grados sexagesimales los siguientes ángulos:

BOLETÍN Nº5. TRIGONOMETRÍA

COLEGIO COMPAÑÍA DE MARÍA SEMINARIO DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS

Semejanza y trigonometría (I)

RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

Ejercicios propuestos

Ficha Expresa los siguientes ángulos en radianes, dejando el resultado en función de :

TRIGONOMETRÍA. c) 315º = d) 320º = 4.- Expresa los siguientes ángulos como suma de un número entero de vueltas y un ángulo menor

Colegio Diocesano Asunción de Nuestra Señora Ávila Tema 7

RELACIÓN DE TRIGONOMETRÍA

3.- Calcula los ángulos de un rombo cuyas diagonales miden 12 y 8 m.

MATEMÁTICAS EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN 2º ESO

TRABAJO PRÁCTICO 5. 4) Un edificio de 100 m de altura proyecta una sombra de 120 m de longitud. Encontrar el ángulo de elevación del sol.

Ficha Expresa los siguientes ángulos en radianes, dejando el resultado en función de :

PRUEBA DE MATEMÁTICA TERCER PERÍODO - GRADO 10_

NIVELACION SEGUNDO BIMESTRE 2017 MATEMÁTICAS GRADO DECIMO

UTILIZAMOS LA TRIGONOMETRÍA.

TEMA 3. TRIGONOMETRÍA

1. Determina la medida en radianes de los siguientes ángulos o viceversa.

ECUACIONES Y SISTEMAS

A. Ejercicios sobre triángulos. 1. La siguiente figura muestra el triángulo ABC, a) Halle AC. b) Halle el área del triángulo ABC.

IE DIVERSIFICADO DE CHIA TALLER DE REFUERZO TRIGONOMETRIA 2 PERIODO

TRIGONOMETRÍA. 2.- Calcula sen x, tg x, sec x, cosec x, y cotg x, si cos x =0,6 y tg x<0. Sol: senx=-0,8; tgx=-4/3, secx=5/3; cosecx=-5/4; cotgx=-3/4.

1. Trigonometría 4º ESO-B. Cuaderno de ejercicios. Matemáticas JRM. Nombre y apellidos... INTRODUCCIÓN A LA TRIGONOMETRÍA Página 1

TEMA 4: Trigonometría. 1.- Calcula las restantes razones trigonométricas de cada ángulo, si son conocidas:

El coseno del ángulo agudo Ĉ es la razón entre la longitud del cateto contiguo y de la. hipotenusa a 1. Razones trigonométricas inversas Secante de Ĉ

- 1 - RECTAS Y ÁNGULOS. Tipos de ángulos Los ángulos se clasifican según su apertura: -Agudos: menores de 90º. Rectas

SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

PRACTICA DE GEOMETRIA TRIGONOMETRIA SEGUNDO PARCIAL CIRCUNFERENCIA

EJERCICIOS DE TRIÁNGULOS CON SOLUCIÓN

RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

MLM1300. Geometría I Ejercicios de Trigonometría

Tema 2. GEOMETRÍA ELEMENTAL Y ANALÍTICA.

PRACTICA DE GEOMETRIA TRIGONOMETRIA SEGUNDO PARCIAL CIRCUNFERENCIA

( 2x) Guía de Trigonometría. 1. Determine si las siguientes igualdades determinan identidades trigonométricas. + =. (a) x =. = 2. (b) cos. 2cos.

1.- Efectúa las siguientes operaciones con cantidades expresadas en notación científica. Expresa el resultado también en notación científica:

EJERCICIOS DE TRIGONOMETRÍA

Curso RELACIÓN DE PROBLEMAS Y CUESTIONES DE TRIGONOMETRÍA PARA 4º DE ESO OPCIÓN B (CPM) GRADO 1

A 2 TEMA 10. POLÍGONOS ÁREAS Y PERÍMETROS TRIÁNGULOS CUADRILÁTEROS POLÍGONOS REGULARES CIRCUNFERENCIA CÍRCULO TEOREMA DE PITÁGORAS:

I.E.S. "Miguel de Cervantes" (Granada) Departamento de Matemáticas GBG 1

17π. 10π. π B) 5 π C) π D) 3 π E) 2π. 225 en radianes es: = radianes, su equivalencia en grados es: 3 π. = es: B. Sesión 3

Matemáticas Física Curso de Temporada Verano Ing. Pablo Marcelo Flores Jara

UNIDAD N 4: TRIGONOMETRÍA

RADIANES. CÍRCULO Y CIRCUNFERENCIA. 2. La siguiente figura muestra un círculo de centro O y radio r cm, a) Halle la longitud del arco ABC.

Pre-PAES 2016 Teorema de Pitágoras y Razones Trigonométrica

TEMARIO DEL CURSO UTILIZAS TRIÁNGULOS: ÁNGULOS Y RELACIONES MÉTRICAS. TEOREMA DE PITÁGORAS.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 4

RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS Y OBLICUÁNGULOS

ESTUDIANTE: 4 de marzo 2010

TALLER # 4 DE GEOMETRÍA EUCLIDIANA SEMEJANZAS Y RELACIONES MÉTRICAS. Universidad de Antioquia

TALLER # 5 de GEOMETRÍA EUCLIDIANA ÁREAS Y VOLÚMENES. Universidad de Antioquia. Departamento de Matemáticas. Septiembre 2008

ALUMNO SEGUIMIENTO TALLER. 7. Qué estudia la trigonometría?

GUIA PARA EXAMEN FINAL

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS TALLER 2009_II PRECALCULO. PRIMERA PARTE: Preguntas Tipo Ecaes.

TEMAS 4 Y 5 TRIGONOMETRÍA

9cm α = 50º. P R PR = 22 cm

HOJA. REPASO DE 4º E.S.O. TRIGONOMETRÍA

TEMA 4: TRIGONOMETRÍA. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

TRABAJO PRÁCTICO Nº 4

lasmatematicas.eu Pedro Castro Ortega materiales de matemáticas cos, tg 0 ; c) tg 3, 180º

Capítulo 7. Trigonometría del triángulo rectángulo. Contenido breve. Presentación. Módulo 17 Medición de ángulos. Módulo 18 Ángulos notables

(determinación de dominio, imagen y ceros) de las gráficas de las funciones seno, coseno y tangente. º 135º 120º 240º 300º 315º 270º

ARITMÉTICA. 1. Resolver las siguientes ecuaciones en Q. 2 x + 5. d) ( ) 2. g) 0,86 x 0,73 = 1. x = 1 4 3x. = x + + l) ( ) ( )( ) m) ( )( ) ( ) 2

TRIGONOMETRÍA. d) 0,71 rad. 5.- Calcula las diagonales de un rombo sabiendo que sus ángulos son 60º y 120º y que sus lados miden 6cm.

1. (D) La siguiente figura muestra un triángulo ABC, donde BC = 5 cm, B = 60º, C = 40º.

Geometría. 1 a.- Qué diferencia hay entre una recta y una semirrecta?, y entre una semirrecta y un segmento?

ARITMÉTICA. 1. Resolver las siguientes ecuaciones en Q. 2 x + 5. d) ( x ) ( x ) x = x + = x. l) ( ) ( )( ) + = + + o) ( x ) 2.

Trigonometría. 5. Calcula el valor de las siguientes expresiones, sin utilizar la calculadora: a) b) c) d)

Problemas de trigonometría 4º de ESO

FIGURAS PLANAS. Es una figura plana delimitada por una línea poligonal cerrada.

2º. La diagonal de un cuadrado mide 1 metro. Cuántos centímetros mide el lado?

EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS 2º E.S.O. TEOREMA DE PITÁGORAS Y DISTANCIAS

TREBALL D ESTIU MATEMATIQUES 4t ESO

Aplicaciones de las funciones trigonométricas

TEMAS 4 Y 5 TRIGONOMETRÍA

Esto significa que los lados de la figura F2 se obtienen multiplicando por 2 los lados de F1

NOMBRE Y APELLIDOS: debe medir el tercero para que ese triángulo sea un triángulo rectángulo?

Funciones Trigonométricas Básicas, Teorema del Seno y del Coseno

HOJA 1 DE EJERCICIOS UNIDAD 1: TRIGONOMETRÍA I

4º E.S.O. OPCIÓN B. Departamento de Matemáticas. I.E.S. Príncipe de Asturias. Lorca

Matemáticas I 1º BACHILLERATO

3) Dibuja 2 rectas, c y d, que se crucen en un punto pero no sean perpendiculares entre sí.

UNIDAD 7 FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

VERSIÓN 31 1, 1. 12y 24 0 es: MATEMÁTICAS V. 1.- La gráfica de la ecuación. 3.- El dominio de la función f x. es: A) B) B), 1 A) 1, E) 1, C) D)

Julián Moreno Mestre

b ( x + a ) ( x a ) c ( 3 a x ) ( a + 3 x ) 4-1 INGRESO A 4º AÑO - L. M. G. A. - Prueba de MATEMÁTICA CUESTIONARIO- ENERO/2004

EJERCICIOS ÁREAS DE REGIONES PLANAS

TEMA 4. TRIGONOMETRÍA.

Transcripción:

Seminario Universitario Matemática EJERCICIOS MÓDULO 1) Graficar aproximadamente cada ángulo dado en un sistema de ejes cartesianos: a) 5 b ) 170 c ) 0 d ) 75 e) 10 f ) 50 g ) 0 h ) 87 i ) 08 j ) 700 k ) 150 l ) 1000 m) 000 n) 1800 ) Para los ángulos mayores que un giro dar un ángulo positivo que esté entre 0 y 0 congruente con el ángulo dado. ) Calcular el valor de x en las siguientes expresiones: a) x cos 0 cos cos 0 cos sen cos cos cot g b) x sen sen sen sen sec c) x t g cot g sen cos tg d) x cosec cot g cos 0 cosec sec e) x sen cos sen 0 sen t g 1 f) x sen cosec cot g cos 0 g) t g x cosec cos cos h) x sen a b sen a b a b i) x 1 sen cos cos sec sen cot g j) x sen cosec 1 cos k) x 1 tg cos tg sen cotg cotg sen cosec cos t g sen cos cot g cotg ) Calcular las demás funciones trigonométricas si: a) sen, b) sen, 5 c) sen, d) cos, 7 1

Módulo e) cos, f ) tg, 7 15 g) tg, h) cos 0,850, i) sen 0,778, j) tg,08, 5) Expresar en metros la longitud de un arco de circunferencia de radio 1.00m, subtendido por un ángulo central de. ) Cuántas horas, minutos y segundos tarda la Tierra en girar 0º 0 sobre su eje? 7) Calcular la longitud del arco de meridiano terrestre comprendido entre el ecuador y la ciudad de Concepción del Uruguay, que está a una latitud de 0 sur. (Radio terrestre: 70 km). 8) Las ruedas de una bicicleta tienen un diámetro de 108 cm. a) Cuánto avanza la bicicleta si uno de los rayos de la rueda trasera gira? b) Cuántas vueltas completas deben dar las ruedas de la bicicleta para recorrer un kilómetro? 9) Calcular en radianes el ángulo que forman las agujas de un reloj, cuando éste marca exactamente las 5. 10) El minutero de un reloj mide 1 cm. Qué distancia recorre la punta del mismo al cabo de 0 minutos? 11) Cuál es la longitud del arco correspondiente a un ángulo central de 150, si el diámetro de la circunferencia es de 9 cm? 1) Una curva de una carretera corresponde a un arco de un círculo de radio 50m, subtendido por un ángulo central de 8. Cuánto tiempo empleará un automóvil en recorrer la curva si su velocidad es de 7 km/h? 1) Los centros de dos engranajes están a 50cm de distancia. Si cuando el menor de ellos gira un ángulo de radianes, el otro gira un ángulo de radianes, calcular el radio de cada engranaje. 1) Verificar las identidades: tg cotg sec a) b) cotg 1 tg cosec tg cotg tg 1 1 cos c) sen 1 sen cos d) sen cosec sen sec e) t g sen f ) 1 sen 1 t g sen sec cot g cosec 15) Verificar las siguientes identidades:

tg 180 cos 90 cos sen 90 sen 180 1 a) = cotg b ) sec cosec 1 cos 180 1 sen 0 Seminario Universitario Matemática 1) Dos fuerzas perpendiculares entre sí de 50 N y 10 N actúan sobre un cuerpo. Hallar la intensidad de la resultante del sistema que constituyen y el ángulo que dicha resultante forma con la fuerza de mayor intensidad. 17) En un triángulo rectángulo uno de sus catetos es la tercera parte del otro. Obtener los ángulos agudos de dicho triángulo. 18) Calcular la superficie de un terreno rectangular, sabiendo que un alambrado que lo atraviesa diagonalmente mide 5 m y forma con uno de los lados del mismo un ángulo de. 19) Calcular el área y el perímetro de un triángulo isósceles, sabiendo que la altura correspondiente a la base mide 9,7 cm y uno de los ángulos adyacentes a ella es de 8. 0) Desde el balcón del primer piso de un edificio se ve un objeto en el suelo ubicado a 7 m de la pared, bajo un ángulo de depresión de 5. Desde un balcón del tercer piso del mismo edificio, se ve el mismo objeto bajo un ángulo de depresión de 58 1 Cuál es la diferencia de altura entre ambos balcones? 1) Desde un globo de observación situado a 0 m de altura sobre el nivel del mar se observan dos embarcaciones: una situada al oeste, bajo un ángulo de depresión de y la otra, hacia el sur, bajo un ángulo de 1. Calcular la distancia entre las dos embarcaciones. ) Desde un avión que vuela a.000 metros de altura sobre el océano, se observa un punto p ubicado en la costa de una isla según un ángulo de depresión de 15º 1. Cuántos kilómetros deberá recorrer el avión para sobrevolar dicho punto? ) Para construir un túnel rectilíneo en un montaña que una dos localidades A y B se desea calcular su longitud. Para ello se elige un punto C ubicado a 7 km de A y a km de B, siendo el ángulo ˆ ACB de 110. Graficar la situación y hallar la longitud del túnel. ) Cuál es la altura de una torre, si el ángulo de elevación disminuye de 50 a 18 cuando un observador que está situado a una determinada distancia del pie de la torre, se aleja 90 m sobre la misma recta? Nota: El gráfico es solamente para tu orientación, no está construido a escala. 5) A y B son dos puntos situados en las márgenes 18 90 m 50

Módulo opuestas de un río. Desde A se traza una línea AC 75m y se miden los ángulos CAB ˆ 15 8 y ACB ˆ 8 50. Encontrar la distancia entre los puntos A y B. ) Dos observadores separados por 1 km están en el mismo plano vertical que pasa por el centro de un globo y cada uno de ellos lo ve con un ángulo de elevación de 9 15 y de 9 respectivamente. Calcular la altura del globo en cada uno de los siguientes casos (graficar): a) si los observadores están en el mismo semiplano con respecto a la vertical b) si los observadores están en distintos semiplanos con respecto a la vertical. 7) Desde una altura de 7, km el piloto de un helicóptero ve la luz de un helipuerto bajo un ángulo de depresión de 5. Qué distancia hay entre el helicóptero y la luz? 8) Calcular el perímetro y el área de un paralelogramo siendo una de sus diagonales de 5 cm y sabiendo que forma con los lados del paralelogramo ángulos de 5 y 8. 9) Cuál es el perímetro de un octógono regular inscripto en una circunferencia de 0 cm de radio? 0) Desde la terraza del más bajo de dos edificios, que distan entre sí 1,5 m y están situados en veredas opuestas, se observa la terraza del otro con un ángulo de elevación de 0. Si la altura del primero es de 95 m, cuál es la altura del otro? 1) Calcular el desnivel entre los puntos extremos de un camino rectilíneo de 150 m que tiene una pendiente de 7 5. ) Calcular el volumen de un cono sabiendo que la generatriz es de 5 cm y el ángulo que ésta forma con la base es de 50. (V = 1/ A b. h) ) Se unen los centros de tres circunferencias tangentes exteriores entre sí, determinando un triángulo; si los radios de las mismas son de 15 cm, 0 cm y 5 cm. Cuánto miden los ángulos del triángulo? ) Hallar la altura de una pared si un observador ubicado en un cierto punto ve la parte superior bajo un ángulo de elevación de 15 y al moverse, en forma perpendicular a la pared, 7 m el ángulo ha aumentado en 5. 5) Dos rutas rectas que se cortan forman un ángulo de 0. En una de las rutas y a 1,5 km del cruce hay un parador; sus dueños quieren abrir un camino para que los que transitan por la otra ruta tengan acceso al mismo. Si construir 100 m de camino cuesta $ 50, cuál es el costo mínimo de la obra? ) Cuál es el área de un pentágono regular de 0 cm de perímetro? 7) Es necesario conocer las distancias de un punto C a otros dos puntos A y B, la que no se puede medir directamente ya que se encuentra atravesada por un caudal de agua. Para ello se decide prolongar 175 m el segmento AC, hasta obtener el punto D y también el

Seminario Universitario Matemática segmento BC, en 5 m hasta E. Luego se miden las distancias AB, DB y DE, obteniéndose 00 m, m y 88 m. Con dichos datos se pueden calcular las distancias que se requerían? En caso de ser la respuesta afirmativa, hallarlas; en caso de ser negativa, justificar. 8) Se dan dos segmentos de longitudes 1 cm y 18 cm y un ángulo de 0. Puede construirse un triángulo cuyos lados sean congruentes con los segmentos dados y el ángulo sea opuesto a uno de ellos? Estudiar y discutir las distintas posibilidades. 9) En un paralelogramo dos lados miden 0 cm y cm, y el ángulo comprendido entre ellos es de 5 0. Calcular la medida de cada una de sus diagonales. 0) El perímetro de un cuadrado inscripto en una circunferencia vale m. Cuánto mide el perímetro del triángulo equilátero inscripto en la misma circunferencia? 1) Dos lados de un triángulo miden cm y 5 cm, y forman un ángulo de 7 55. Calcular la superficie del triángulo. ) Hallar el área de un triángulo cuyos lados miden 1 cm, 7 cm y cm. ) Probar que se verifican las identidades siguientes: tg tg a) sen 0 cos 0 cos b ) t g 1 tg tg ) Calcular x sabiendo que: x 1 a) sen cosec si x 5 x b ) sen x cos 1 x c ) t g 8 sen x 5

Módulo SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS PROPUESTOS 1) A cargo del alumno. ) i ) 8º k) 10º n) 0º ) a) x b) x = c) e) x = 1 f ) x g) 5 x d ) x 8 1 x h) x = a b 1 5 i ) x = 1 j ) x = 5 k) x 1 ) a) cos tg cotg sec 5 cosec 5 5 b) cos tg cotg sec cosec 5 5 5 5 c) cos tg cotg sec cosec 5 5 5 5 5 7 7 5 d ) sen tg cotg sec cosec 7 15 15 1 7 e) sen tg cotg sec cosec 7 7 1 1 15 1 88 15 1 88 f ) cos sen cotg sec cosec 1 1 15 1 1 1 1 g ) cos sen cotg sec cosec 1 1

Seminario Universitario Matemática 111 111 17 111 0 0 111 h) tg sen cotg sec cosec 17 0 111 17 111 i ) tg= -1,8 cos 0, 8 cotg 0.807 sec 1, 59 cosec 1, 85 j ) cos 0, sen 0, 09 cotg 0, 81 sec, 09 cosec 1,109 5) S = 770 m ) 1 hora minutos 7) 1,7 km 8) a) cm b) 95 vueltas 9) 5 15 11) cm 10) cm 1) 11 segundos 1) 0 cm y 0 cm 1) A cargo del alumno. 15) A cargo del alumno. 1) R = 10 N; = º 7 1 17) = 18º ; = 71º 5 18) 110,0 m 19) A = 10, cm ; Per = 5,5 cm 0), m 1) 80,9 m ) 7,1 km ),7 km ) 0, m 5) 1, m ) a) 1191,5 m b),17 m 7) 17,1 km 8) Per = 1,78 cm; A = 10,5 cm 9) 1, cm 0) 105,9 m 1) 18,5 m ) 5,18 dm ) Â = 8º 11 ; ˆB = 58º ; ),7 m 5) $ 0 Ĉ = 7º 5 ) 7,75 cm 7) sí ; AC 15, m; BC 50,8 m 8) Si 9) d =.98 cm; D = 8,9 cm 0),0 cm 1) 59,5 cm ) 0,7 cm ) A cargo del alumno. ) a) S = b) S = {1; } c) S = 7