Colegio Decroly Americano Middle High School Idioma Español Grado 7th. A B C I periodo 1.- Comprender la comunicación verbal y no verbal en discursos y en textos. 2.- Comprender la comunicación en discursos y en textos. 3.- Identificar las características de la literatura en un texto literario. 4.- Reconocer la diferencia entre la literatura oral y escrita. 5.- Conocer y analizar las diferencias de lengua, lenguaje y habla. 6.- Identificar y utilizar adecuadamente las palabras y su significado. 7.- Utilizar en forma correcta la función de los sustantivos. 8.- Utilizar y establecer a los fonemas y sus diferencias. 9.- Identificar y utilizar adecuadamente las categorías gramaticales. 10- Utilizar en forma eficaz el diccionario 11-. Identificar asertivamente el uso de fonemas y letras en su redacción diaria. 12.- Aplicar correctamente las reglas de acentuación. 13.- Desarrollar estrategias para identificar los tipos de textos. 14.-Identificar y aplicar las diferentes figuras literarias. 15.- Diferenciar los diferentes usos y aplicaciones del adjetivo. 16.- Descomponer e identificar los monemas, lexemas y morfemas. 17.- Identificar y aplicar el uso correcto de la H. 18.- Utilizar diferentes diagramas. 19.- Reemplazar palabras por sinónimos para ampliar su vocabulario. 20.- Reconocer y aplicar los diferentes significados de las palabras polisémicas. 21.- Relacionar adecuadamente las diferentes analogías.
22.- aplicar diferentes vocabularios. II periodo 1.- Utilizar los mensajes personales en ocasiones necesarias, escritas y por Internet. 2.- Conocer y aplicar las funciones de la literatura. 3.- expresar, transmitir, entretener y concienciar la importancia de las funciones de la literatura. 4.- Precisar el significado de los determinantes. 5.- Aplicar su uso en su significado correcto como artículos o adjetivos determinativos. 6.- Conocer la raíz de una palabra y aplicar el significado que aporta una familia léxica. 7.- Aplicar adecuadamente las normas de uso de B V. 8.- Aplicar las habilidades para expresarse y utilizar nuevas técnicas en la elaboración del comic. 9.-Aplicar los géneros literarios en redactar diferentes textos. 10.- Desarrollar estrategias para aumentar el uso correcto de los pronombres. 11.- Conocer lo que aportan al idioma los morfemas flexivos y derivativos. 12.- Aplicar adecuadamente las normas de uso de C Q; C Z 13.- Conocer y utilizar la información que nos aporta el periódico. 14.- Desarrollar habilidades críticas para interpretar los mensajes de los medios de comunicación. 15.- Identificarlos elementos del lenguaje que componen a la lírica. 16.- Emplear el lenguaje poético para lograr expresividad en la creación del poema.
17.-Identificar y utilizar los elementos morfosintácticos del verbo adecuadamente. 18.- Utilizar y aplicar los vocabularios en la formación de palabras simples y compuestas. 19.- Aplicar adecuadamente las normas de uso de G J. 20.- Razonamiento Verbal. III PERIODO 1.- Conocer y analizar las características de la noticia. 2.- Identificar las características del verso. 3.- Analizar la rima y la medida del verso. 4.- Identificar y utilizar en forma correcta la conjugación de los verbos simples y compuestos. 5.- Ampliar el vocabulario al conocer y aplicar palabras primitivas y derivadas. 6.- Aplicar adecuadamente las normas de uso de ll y. 7.- Analizar estructura y mensajes de los diferentes anuncios. 8.- Analizar el mensaje de los anuncios publicitarios. 9.-Identificar los elementos que conforman la narrativa. 10.-Redacatar diferentes clases de narrativas. 11.- Identificar y utilizar palabras invariables. 12.- Utilizar en forma eficaz el uso de prefijos para modificar el significado de las palabras. 13.- Aplicar adecuadamente las normas de uso de r rr; m n; x s. 14.- Identificar las características de los textos académicos. 15.- Redactar diferentes textos académicos.
16.- Conocer y analizar la estructura y los elementos de la narración. 17.- Identificar y redactar clases de oraciones según actitud del hablante. 18.- Aplicar las normas para formar nuevas palabras con sufijos. 19.- Aplicar la norma del uso de mayúsculas y el punto. 20.- Razonamiento Verbal. IV PERIODO 1.- Identificar la estructura de un texto expositivo. 2.- Identificar y analizar las características de los subgéneros narrativos. 3.- Redactar diferentes textos delos subgéneros narrativos. 4.- Identificar los tipos de oración según el predicado. 5.- Redactar oraciones con los diferentes tipos de predicado. 6.- Identificar y redactar las diferencias en oraciones copulativas y predicativas. 7.- Identificar y redactar las diferencias en oraciones transitivas e intransitivas. 8.- Identificar las modificaciones que los sufijos apreciativos llevan a cabo a los lexemas. 9.- Aplicar la norma del uso de la coma. 10.- Identificar las características del texto argumentativo. 11.- Redactar y aplicar las técnicas de un texto argumentativo. 12.- Identificar las características y la estructura de la comedia y el drama. 13.- Identificar y utilizar adecuadamente la estructura del texto dramático.
14.- Identificar las diferentes lenguas del mundo. 15.- Conocer la raíz del idioma español. 16.- Identificar los países donde la mayoría de la población habla el español. 17.- Identificar y utilizar los componentes de las palabras parasintéticas. 18.- Aplicar la norma del uso del punto y coma y los dos puntos. 19.- Identificar la estructura y las características de los textos instructivos que explican cómo llevar a cabo una actividad. 20.- Conocer y representar un texto teatral que cumpla con las características propias. 21.- Identificar las diferencia y el uso de siglas y acrónimos. 22.- Razonamiento Verbal.