FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN CRIMINOLOGÍA Y SEGURIDAD PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE INTERVENCIÓN CRIMINOLÓGICA EN EL ÁMBITO INTRAFAMILIAR
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto: Módulo: Denominación de la asignatura: Grado en Criminología y Seguridad Ciencias Jurídicas y Económicas Criminología Criminología Intervención Criminológica en el ámbito intrafamiliar Código: 44045 Curso: Semestre: Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): Segundo Segundo Optativa Créditos ECTS: 3 Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Página web: www.ucjc.edu Presencial Castellano 1
2. REQUISITOS PREVIOS. Esenciales: Las propias del título. Aconsejables: Conocimientos básicos de Criminología. 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS. Campo de conocimiento al que pertenece la asignatura. Esta asignatura pertenece a la materia de la Criminología en relación con las Ciencias Sociales y Jurídicas. Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del currículum. El análisis e intervención de la violencia intrafamiliar implica el conocimiento de materias de historia de las teorías criminológicas, historia y evolución del delito, análisis del delito y práctica criminológica, fenomenología criminal, victimología, procesos psicológicos, psiquiatría, sociología, derecho penal y política criminal. Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura. La asignatura tiene como fin primordial estudiar el fenómeno social de la violencia en el seno de la familia, desde una perspectiva multidisciplinar, sistémica y dinámica. A lo largo del temario se abordar la influencia de los cambios sociales en la familia y en el concepto de violencia. La fenomenología y dinámica de la violencia familiar ocupa un lugar preeminente, en la que se presta especial atención a las víctimas vulnerables. También se hará un recorrido por la política criminal y los programas de prevención de la violencia familiar, haciendo hincapié en la violencia hacia la mujer. Finalmente, se abordará la intervención criminológica en casos de violencia familiar, creando las bases para la evaluación de casos y el establecimiento de las intervenciones. 2
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA. COMPETENCIAS GENÉRICAS CG1. Los estudiantes deberán demostrar y comprender conocimientos en el área de estudio, partiendo de la base de la educación secundaria general, y encontrándose a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluya también algunos aspectos que impliquen conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CG3. Los estudiantes tendrán la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Adquirir una serie de conocimientos sobre las teorías criminológicas que se han desarrollado desde diferentes áreas para la comprensión y análisis del fenómeno criminal. Conocer los principios, etapas y métodos de la investigación científica. Conocer los distintos estudios y los resultados que sobre el tema se están elaborando en la actualidad. CG4. Serán capaces de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. CG5. Los estudiantes habrán desarrollado habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE1. Habilidad para identificar problemas criminológicos, formular cuestiones e investigarlos. CE2. Competencia en el uso de teorías y conceptos criminológicos para la comprensión y análisis de la criminalidad, la victimación y las RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Adquirir el conocimiento teórico y práctico de la diversidad de manifestaciones delictivas, así como de los modus operandi de cada tipo de criminalidad, su extensión, su contexto, las características e interacciones de los infractores y de las víctimas, etc. También se persigue el conocimiento de las medidas de investigación y de prevención. 3
respuestas dadas al crimen y a la desviación. CE3. Competencia para explicar problemas sociales en términos de teoría criminológica. Identificar los factores que inciden en el inicio de la carrera delictiva. Diseñar modelos científicos para el estudio de casos criminales. CE7. Comprender los principios del crimen: su dimensión espacial, social, cultural jurídica, política y laboral. El alumno deberá comprender los distintos aspectos de la Criminología desde un punto de vista transversal. CE9. Comprender el carácter dinámico y evolutivo del crimen. El futuro titulado deberá ser capaz de comprender la progresiva complejidad y diversificación del crimen, de mantener una actitud positiva y racional en el desarrollo de la actividad, y de adoptar decisiones abiertas y reflexivas en la actual sociedad cambiante y globalizada. CE14. Entender el lenguaje y las propuestas de otros especialistas. CE15. Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica. 5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS TEMA I.- EL CONTEXTO SOCIAL DE LA VIOLENCIA FAMILIAR. - Evolución social y jurídica del fenómeno de la violencia familiar. - Evolución social del concepto de familia. - Perspectiva sistémica y dinámica de la intervención familiar. TEMA II.- CONCEPTO DE VIOLENCIA FAMILIAR. - Evolución conceptual de la violencia familiar. - Clasificaciones de violencia en el entorno familiar: Motivación y significado de la violencia. Consecuencias de la violencia. Acción violenta. Tipificación penal. Protagonistas involucrados. 4
TEMA III.- FENOMENOLOGÍA DE LA VIOLENCIA EN EL SENO DE LA FAMILIA. - Aproximaciones teóricas a las causas de la violencia. - Factores de predisposición, factores precipitantes y factores de protección de la violencia familiar. - Aproximación psicobiológica y relacional de la agresión. - Tipos de violencia en función de la distribución de poder. - Dinámica de la violencia en las relaciones íntimas. - Consecuencias de la violencia. - Características de las víctimas y los agresores. TEMA IV.- VÍCTIMAS ESPECIALMENTE VULNERABLES EN EL DELITO DE VIOLENCIA DOMÉSTICA - Maltrato infantil. - Violencia hacia la mujer. - Maltrato a ancianos y discapacitados. - Violencia de hijos a padres. TEMA V.- POLÍTICA CRIMINAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA FAMILIAR - Desarrollo normativo en materia de violencia familiar. - Ley Orgánica 1/2004, de medidas de protección integral contra la violencia - de género. - Medidas de aseguramiento para las víctimas de violencia doméstica. La - orden de protección. - Oficinas de asistencia a las víctimas de delitos. - Instrumentos de evaluación: del maltrato, de la víctima, del agresor. - Programas de tratamiento para víctimas de maltrato y para maltratadores. - Evaluación de las medidas de prevención y de intervención. TEMA VI.- INTERVENCIÓN CRIMINOLÓGICA EN CASOS DE VIOLENCIA FAMILIAR - Importancia del diagnóstico multidisciplinar. - Establecimiento de los objetivos de la intervención. - Coordinación y trabajo en red. - La intervención criminológica. - La evaluación de la eficacia de las intervenciones. 5
6. CRONOGRAMA Tema 1. Tema 2 y 3 Tema 4 y 5 Tema 6 UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS PERÍODO TEMPORAL Febrero Marzo Abril Mayo 7. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA MODALIDAD ORGANIZATIVA Clases magistrales Practicas Estudio y trabajo autónomo del alumno Grupos de trabajo Tutoría MÉTODO DE ENSEÑANZA Exposición oral con apoyo informático Fichas y actividades diseñadas por el docente en relación al contenido propuesto en la asignatura. Estudio de Casos, Descubrimiento guiado. Consolidación de habilidades y competencias. COMPETENCIAS RELACIONADAS CG1,CG3, CG4, CG5,CE1,CE2, CE3,CE7,CE9, CE14,CE15 CE1, CE2, CE3, CE14,CE15 CG1,CG3,CG4, CG5 HORAS PRESENC. HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL DE HORAS 35 0 35 10 0 10 0 10 10 Investigación CE1,CE2, CE3 15 0 15 Enseñanza personalizada CE1,CE2, CE3 5 0 5 6
8. SISTEMA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) Clases magistrales Asistencia y participación 10% Grupo de trabajo. Presentación de los 40% resultados de investigación respetando los requisitos de elaboración propuestos por el docente. Examen. Aprobar los exámenes 50% Pruebas tipo test o de preguntas cortas. parciales y/o finales con una calificación mínima de 5.0 CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DE LA EVALUACIÓN: La evaluación es continua y, en ella se valora la participación de los alumnos en el desarrollo de las clases, la realización de los trabajos prácticos y teóricos y la nota del examen. El examen constará de dos partes: la primera es un test de 12 preguntas (3 puntos) y, la segunda, son preguntas de desarrollo (3 puntos). 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica - Alberdi, I. y Matas, N. (2002). La violencia doméstica. Informe sobre los malos tratos a mujeres en España. Barcelona: Edita Fundación La Caixa. Disponible en: www.estudis.lacaixa.comunicacions.com/webes/estudis.nsf/wurl/pfes010cos-esp. - Asociación de Mujeres Juristas Themis (Coord. Alemany Rojo, A.). (1999). Respuesta penal a la violencia familiar. Estudio sobre el tratamiento judicial de los procedimientos seguidos por malos tratos a las mujeres en el ámbito doméstico en la Comunidad de Madrid. Madrid: Edición Consejo de la Mujer de la Comunidad de Madrid. - Centro de Investigaciones Sociológicas (2001). Encuesta sobre la violencia doméstica. Estudio nº 2.411, barómetro de marzo de 2001. Disponible en: www.cis.es/estudios.asp.nest=2411. 7
- Centro de Investigaciones Sociológicas (2004). Encuesta sobre la violencia doméstica. Estudio nº 2.558, barómetro de marzo de 2004. Disponible en: www.cis.es/estudios.asp.nest=2.558. - Centro Reina Sofía para el estudio de la violencia (2003). Estadísticas. Violencia en el ámbito familiar. Disponible en: http:/www.gva.es/violencia. - Comisión Europea. (1999). Una encuesta del eurobarómetro. Campaña Europea contra la violencia Doméstica. - Comisión Europea. (2000). Romper el silencio. Campaña europea contra la violencia doméstica. Bruselas: Comunidades Europeas. - Consejo General del Poder Judicial (2001). Acuerdo del Pleno del CGPJ de 21 de marzo de 2001 sobre la problemática jurídica derivada de la violencia doméstica. - Consejo General del Poder Judicial (2002). Informe sobre fallecimientos por violencia doméstica en los años 2001 y 2002. - Consejo General del Poder Judicial (2003). Protocolo para la implantación de la orden de protección de las víctimas de violencia doméstica. - De Vega Ruiz, J.A. (1999). Las Agresiones Familiares en la violencia doméstica. Pamplona: Editorial Aranzadi, S.A. - Echeburúa, E. y De Corral, P. (2002). Manual de Violencia Familiar. Madrid: Siglo Veintiuno. - Echeburúa, E. (2005). Superar un trauma. El tratamiento de las víctimas de sucesos violentos. Madrid. Ed. Pirámide, Colección Psicología. - Ganzenmüller Roig, C., Escudero Moratalla, J.F. y Frigola Vallina, J. (1999). La violencia doméstica. Regulación legal y análisis sociológico y multidisciplinar. Barcelona: Editorial Bosch, S.A. - García Pablos de Molina, A. (1988). Manual de Criminología. Introducción y teorías de la criminalidad. Madrid: Espasa Calpe, S.A. - Garrido, V., Stangeland, P. y Redondo, S. (1999). Principios de Criminología. Valencia: Editorial Tirant lo Blanch. - Hortells Aznar, S. (2002). Integración de los conceptos jurídicos civiles en el delito de violencia doméstica. Ciencia Policial, 65, 25-46. Madrid: Dirección General de la Policía. - Herrero Herrero, C. (1997). Criminología. Parte General y Especial. Madrid: Dykinson. 8
- Instituto de la Mujer. Mujeres en cifras (2003). Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. - Instituto de la Mujer. (2000). Encuesta La violencia contra las mujeres. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. - Jacobson, N. y Gottman, J. (2001). Hombres que agreden a sus mujeres. Barcelona: Editorial Paidós - José Sanmartín (Coord.). El laberinto de la violencia: causas, tipos y efectos. Barcelona: Editorial Ariel, pp.47-54. - Lorente Acosta, M. (2001). Mi marido me pega lo normal. Agresión a la mujer: realidades y mitos. Barcelona: Ed. Ares y Mares. - Lorente Acosta, M. (2004). El rompecabezas: Anatomía del maltratador. Barcelona: Ed. Ares y Mares. - Marín de Espinosa Ceballos, E.B. (2001) La violencia doméstica. Análisis sociológico, dogmático y de derecho comparado. Granada: Editorial Comares, S.L. - Matud, P. et.al. (2003b). Transmisión intergeneracional de la violencia doméstica. Psicología Conductual, vol. 11, 1, 25-40. - Organización Mundial de la Salud (2002). Informe Mundial sobre la Violencia y la Salud. Washington DC: Organización Panamericana de la Salud. - Pérez del Campo Noriega, Ana María (1995). Una cuestión incomprendida. El maltrato a la mujer. Cuadernos inacabados, nº21. Madrid: Ed. Horas y Horas. - Red de Organizaciones Feministas contra la Violencia de Género (2003). Asesinatos/homicidios de mujeres en España por razón de género. - Rojas Marcos, L. (1995). Las semillas de la violencia. Madrid: Espasa Calpe, S.A. - Tolosa Mínguez, C. (2002). La violencia hacia las mujeres. La Perspectiva de la víctima. En Jornadas sobre violencia doméstica. Tomo II. Madrid: Coeditado por el Centro de Estudios Jurídicos del Ministerio de Justicia y el Instituto de la Mujer del Ministerio de Asuntos Sociales. Bibliografía complementaria - Constitución Española de 27 de diciembre de 1978. Boletín Oficial del Estado, 29 de diciembre de 1978. núm. 311.1. 9
- Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal. Boletín Oficial del Estado, 24 de noviembre de 1995, núm.281. - Ley Orgánica 14/1999, de 9 de junio de modificación del Código Penal de 1995, en materia de protección a las víctimas de malos tratos y de la Ley de enjuiciamiento criminal. Boletín Oficial del Estado, 10 de junio de 1999. - Ley 38/2002, de 24 de octubre, de reforma parcial de la Ley de Enjuiciamiento Criminal, sobre procedimiento para el enjuiciamiento rápido e inmediato de determinados delitos y faltas, y de modificación del procedimiento abreviado. Boletín Oficial del Estado, 7 de mayo de 2002, núm.258 - Ley Orgánica 11/2003, de 29 de septiembre, de medidas concretas en materia de seguridad ciudadana, violencia doméstica e integración social de los extranjeros. Boletín Oficial del Estado, 30 de septiembre de 2003, núm. 234. - Ley 30/2003, de 13 de octubre, sobre medidas para incorporar la valoración del impacto de género en las disposiciones normativas que elabore el Gobierno. Boletín Oficial del Estado, 14 de octubre de 2003, núm.246. - Ley Orgánica 13/2003, de 24 de octubre de reforma de la Ley de Enjuiciamientos Criminal en materia de prisión provisional. Boletín Oficial del Estado, 27 de octubre de 2003, núm. 257. - Ley Orgánica 15/2003, de 25 de noviembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, sobre el código penal. Boletín Oficial del Estado, 26 de noviembre de 2003, núm. 283. - Instrucción 3/2003, del Pleno del Consejo General del Poder Judicial, de 9 de abril de 2003, sobre normas de reparto penales y registro informático de violencia doméstica. BOE. - Ley 27/2003, de 31 de julio, reguladora de la orden de protección de las víctimas de violencia doméstica. Boletín Oficial del Estado, 1 de agosto de 2003. - Real Decreto 335/2004, de 5 de marzo, por el que se regula el registro central para la protección de las víctimas de la violencia doméstica. Boletín Oficial del Estado, 25 de marzo de 2004, núm. 73. - Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. Boletín Oficial del Estado, 29 de diciembre de 2004, núm. 313. 10
10.- OBSERVACIONES 11