. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES CARRERA: ADMINISTRACIÓN Asignatura/Módulo: CONTABILIDAD DE COSTOS Código: 04 Plan de estudios: A0 Nivel: CUARTO PARALELO Prerrequisitos: 0 Contabilidad General III- Intermedia 257 Inglés 3 Correquisitos: Administración Estratégica I (25) Comportamiento Organizacional (073) Herramientas Informáticas (257) Investigación Operativa (259) Macroeconomía (33) Inglés 4 (2577) Período académico: Primer semestre 202-203 N Créditos: 4 DOCENTE. Nombre: MARIA VERÓNICA APOLO BUSTAMANTE Grado académico o título profesional: INGENIERO COMERCIAL EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Docencia en el área de Contabilidad y auditoría Indicación de horario de atención al estudiante: Martes y Jueves de 9:00am a :00 pm Teléfono: 0925293 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Esta materia busca identificar los elementos necesarios para desarrollar sistemas de costos con enfoque gerencial para la toma de decisiones. 3. OBJETIVO GENERAL Desarrollar el ciclo contable en los sistemas de costos por Órdenes de producción y Costos por Procesos, atendiendo las normas legales vigentes y Normas Internacionales de Contabilidad, para la aplicación en la toma de decisiones éticas y con responsabilidad social.
4. RESULTADOS DE Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto Determinar el ámbito y alcance de la Contabilidad Alto de Costos, sus objetivos, importancia y aplicabilidad en la empresa Resolver ejercicios sobre estado de costo de Alto producción y ventas Discriminar los tres elementos del costo Alto Resolver ejercicios aplicados a los elementos del Alto costo Preparar información relacionada con los sistemas de acumulación de costos por órdenes de producción y costos por procesos. Alto Aplicar valores éticos y de responsabilidad social en todas las unidades de aprendizaje como un eje transversal de la formación. Alto
Teóricas Prácticas SESIONES Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción UNIDAD CONCEPTOS BÀSICOS DE COSTOS..Función de la contabilidad de costos.2.clasificación de los costos.3.diferencias con la Contabilidad Financiera 2 3 Lectura sobre conceptos básicos Ejercicios de selección múltiple Lluvia de ideas: los estudiantes revisarán el tema a tratarse y se abrirá un plenario para definir los principales términos relacionados. Se realizarán ejercicios de selección múltiple para clarificar conceptos. éxito esta unidad los estudiantes -Identificar las características organizativas de las industrias -Resumir conceptos básicos de costos y gastos Control de lectura 0,5 -Clasificar los elementos del costo de producción
Teóricas Prácticas SESIONES Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción UNIDAD 2: ESTADO DE COSTO DE PRODUCCIÓN Y VENTAS 2.. Tratamiento de cuentas características en la Contabilidad de Costos 4 5 Lectura sobre las cuentas características de la Contabilidad de Costos Talleres individuales y grupales para elaboración del estado de costos de producción y ventas Método de preguntas: Los estudiantes efectuarán una lectura basada en las fuentes bibliográficas y se realizará en clase un plenario para definir los conceptos y cuentas. Aprendizaje basado en problemas: Se entregarán ejercicios que permitan desarrollar una parte o en su totalidad el estado de costo de producción y ventas. Preparar un estado de costos de producción y ventas y relacionar con el estado de resultados integral. Elaboración de ejercicios relacionados con estado de costos de producción y ventas
Teóricas Prácticas SESIONES Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción UNIDAD 3: COSTO DE MATERIA PRIMA 3.. Proceso de compra y utilización de materiales 3.2. Costeo y control de materiales 7 9 0 Lectura sobre el ciclo de materiales y de la NIC 2 Desarrollo de ejercicios sobre compra y utilización de materiales Análisis y discusión en grupos: Los estudiantes se reunirán en grupos para discutir sobre el ciclo de materiales y elaborar un flujograma del mismo, a cada grupo se les asignará además exponer sobre uno de los documentos fuente que forman parte del proceso. Se resumirán las ideas más importantes que contiene la NIC 2, al final se hace una plenaria concluyendo los aspectos revisados Estudio individual: Los estudiantes -Explicar el ciclo básico de materiales -Resolver ejercicios del ciclo de materiales atendiendo los aspectos de la NIC 2 - Valorar las transacciones de compra, devolución y despachos de la planta industrial Control de lectura Elaboración de ejercicios sobre el ciclo de materiales Prueba escrita sobre unidad, 2 y 3 7,5
desarrollarán ejercicios sobre compra y utilización de materiales. UNIDAD 4: COSTO DE MANO DE OBRA 4.. Costeo y control de Mano de Obra 4.2. Presupuesto de mano de obra, tasa por hora, tiempo improductivo UNIDAD 5: COSTOS INDIRECTOS DE FABRICACIÓN 5.. Costeo y control de CIF 5.2. Tasas Predeterminadas 5.3. Variaciones de CIF y contabilización 2 3 4 5 7 9 20 2 Lectura sobre beneficios que recibe un trabajador en relación de dependencia Ejercicios sobre presupuestos de mano de obra, rol de pagos, rol de provisiones, cálculo de tiempo improductivo Lectura sobre costos indirectos de fabricación Talleres para aplicar el CIF en empresas medianas y por departamentos Método de preguntas: Los estudiantes efectuarán una lectura basada en las fuentes bibliográficas y se realizará en clase un plenario para resumir los beneficios sociales y costo de mano de obra directa e indirecta Solución de casos: Se resolverán ejercicios completos con presupuestos, roles y cálculo de tiempo improductivo individualmente y en grupo. Lluvia de ideas: los estudiantes revisarán el tema a tratarse y se abrirá un plenario para definir los principales términos relacionados. Solución de casos: Se resolverán ejercicios Determinar el costo de la mano de obra real y predeterminada, atendiendo disposiciones legales vigentes en el país. - Reconocer y valorar los principales Control de lectura Desarrollo de ejercicios integradores Control de lectura Elaboración de ejercicios del CIF Prueba escrita sobre unidad 4 y 5
con presupuestos, cálculo de tasas, determinación de variaciones y contabilización conceptos indirectos y clasificarlos por su comportamiento. Preparar un presupuesto de los CIF hasta llegar a la determinación de la Tasa predeterminada Registrar todas las operaciones relacionadas con los CIF UNIDAD : SISTEMA POR ORDENES DE PRODUCCIÓN.. Ejercicios de aplicación y liquidación de hojas de costos 22 23 24 25 Talleres de aplicación del sistema por órdenes de producción. Liquidación de hojas de costos Solución de casos: Se resolverán ejercicios completos aplicando el sistema por órdenes de producción, con liquidación de hojas de costos Resolver ejercicios aplicando el sistema de costos por órdenes de producción. Desarrollo de ejercicios integradores UNIDAD 7: SISTEMA DE COSTOS POR PROCESOS 7.. Flujos de producción 2 27 2 29 4 Talleres de aplicación del sistema de costos por procesos. 4 Solución de casos: Se resolverán ejercicios completos aplicando el sistema de costos por Desarrollo de ejercicios integradores
7.2. Informes de producción con inventarios iniciales (métodos promedio y PEPS) 30 3 32 procesos -Explicar los modelos de flujos de producción -Resolver informes de producción Prueba escrita sobre unidad y7
. METODOLOGÍA Y RECURSOS (Debe enunciarse de manera general: se refiere a las estrategias de enseñanza - aprendizaje y a los recursos didácticos que se utilizarán para alcanzar los objetivos planteados). a. METOLOGÍA - Sesiones de aula, desarrollando contenidos teóricos y elaborando talleres prácticos. - Trabajo autónomo del estudiante investigando aspectos teóricos de cada unidad, desarrollo de tareas, consultas, lecturas de material, solución de ejercicios de aplicación y talleres. b. RECURSOS - Ejercicios prácticos preparados por la docente. - Material tomado de la bibliografía - Páginas web actualizadas - Trabajo individual del estudiante a través de la investigación, lectura y desarrollo de tareas - Trabajo grupal en clase para desarrollo de talleres 7. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN. PARCIAL 2-Septiembre-202 0 2. PARCIAL 2- Octubre-202 0 3. PARCIAL 4- Diciembre-202 0 FINAL 9- Diciembre-202 20. BIBLIOGRAFÍA a. BÁSICA Bibliografía (basarse en normas APA) Polimeni Ralph, F. F. (2009). Contabilidad de Costos. Bogotá: McGraw Hill. Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) SI 9
b. COMPLEMENTARIA Bibliografía (basarse en normas APA) Warren, C; Reeve J; Fess P. (200). Contabilidad Administrativa. México: Thomson. Pedro, Z. Contabilidad de Costos. Bogota: Mc Graw-Hill. Hargadon, B. J. (99). Contabilidad de Costos. Bogota: Norma. Cuevas Villegas, C. F. (200). Contabilidad de Costos. Bogotá: Pearson Education. Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) SI SI 2 SI 4 SI c. RECOMENDADA Bibliografía (basarse en normas APA) Backer, M. (93). Contabilidad de Costos. México: Mc Graw Hill. Horngren, C. T. (99). Contabilidad de Costos: un enfoque gerencial. México: Prentice Hall. Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) SI SI 2 d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS www.mrl.gob.ec www.equal.com www.iasbweb.org Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha:
Aprobado: f) Decano Por el Consejo de Facultad Fecha: Fecha: