Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 . DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: FCAC - Ciencias Administrativas y Contables CARRERAS: Administración de Empresas Asignatura/Módulo: Herramientas Informáticas Código: 657 Plan de estudios: A0 Nivel: Cuarto Pre-requisitos: Matemáticas Financieras, Estadística II (Aplicada) y Contabilidad General (I y II) Co-requisitos: Investigación Operativa Período académico: Primer Semestre 0-0 N Créditos: 4 DOCENTE. Nombre: Eduardo Alejandro Cisneros Rojas Grado académico o título profesional: Licenciado CPA, MBA ( C ) en Gestión para el Desarrollo Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Docente de la PUCE desde 987 en las Facultades de: Ciencias Administrativas y Contables y Ciencias Humanas. Docente en otras Universidades del Ecuador entre ellas USFQ, UCT, UISEK, UDLA. Materias de las áreas: informática, económica, matemática, estadística, financiera, marketing, investigación, auditoría, administrativa y contable. Indicación de horario de atención al estudiante: Lunes a jueves de 5:00 a 6:00 Teléfono: edalcis@hotmail.com edalcis@gmail.com. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Esta materia ha sido diseñada para proporcionar al alumno los conocimientos generales, intermedios y avanzados para gestionar adecuadamente diversos paquetes informáticos de uso común en el campo empresarial, con la finalidad de poder generar aplicaciones que le permiten obtener modelos y lograr resultados. Se dan a conocer técnicas para el manejo avanzado de la hoja electrónica y su conectividad con otras aplicaciones. Finalmente, se imparten conocimientos respecto de la automatización de Microsoft Office y las opciones más avanzadas existentes para la toma de decisiones de carácter administrativo-financiero.. OBJETIVO GENERAL El estudiante al final del curso se encontrará en condiciones de usar las opciones más avanzadas de la hoja electrónica, del procesador de textos, del generador de presentaciones y de las bases de datos, en la elaboración de diversos tipos de aplicaciones y modelos que le permitan generar, analizar e interpretar información que ayudará en el proceso de toma de decisiones.

2 4. Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Utilizar las TICs en la gestión de datos y análisis de información de las organizaciones Valorar el manejo ético de la información en las organizaciones Desarrollar la capacidad de comunicación oral y escrita Fortalecer la capacidad de análisis crítico Desarrollar la capacidad de trabajo en equipo Desarrollar proyectos de investigación en cuanto al uso de las TICs Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje inicial / medio / alto Alto Alto Medio Medio Medio Medio

3 5. RELACIÓN, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y Presentación de la materia Computadoras e Internet Microsoft y su influencia en la creación del software Los buscadores de Internet, los negocios por Internet y el freeware 5 8 Revisar el syllabus y el contrato educativo Ver la película Piratas de Syllicon Valley Revisar aspectos relacionados con el freeware (software libre) Presentación del Profesor, revisión de los temas a tratarse, actividades docentes, reglas para el curso y formas de evaluación Mostrar los contenidos del curso. Definir la forma en que el curso se va a dictar y como se van a evaluar las distintas actividades de aprendizaje Clarificar como se crearon y funcionan las computadoras y como se creo y funciona el Internet Clarificar como se creo Microsoft y como ha desarrollado el software empresarial que se usa actualmente Clarificar como se crearon los buscadores de Internet y como se hacen negocios por Internet Contrato educativo firmado por cada uno de los alumnos aceptando las condiciones del curso tema tema. Resumen y opinión personal de la película tema Ensayo sobre el Freeware

4 Temas de exposición individuales Las web.0 y las redes sociales. Aplicaciones. El futuro digital Simulación Gerencial La revolución virtual (parte ) La revolución virtual (parte ) 9 Investigación, elaboración de presentación en Power Point Ver la película Red Social 4 Utilización del simulador 6 5 Ver la película Identidad Sustituta 6 Ver la película Hackers Exposición oral y entrega de trabajo escrito explicación del uso del simulador en base a probabilidades y riesgos Expresarse idónea, correctamente Clarificar como se crearon las redes sociales y su impacto actual y futuro Aplicar un simulador con probabilidades y riesgos. Tomar decisiones. Clarificar como se lleva a cabo la revolución virtual y su futuro Clarificar como se lleva a cabo la revolución virtual y su futuro Presentación en Power Point y trabajo escrito tema. Resumen y opinión personal de la película Resumen del uso del simulador indicando hasta donde se llego en base a la toma de decisiones tema. Resumen y opinión personal de la película tema. Resumen y opinión personal de la película

5 Uso de TIC s, E-Learning y tecnologías de vanguardia UNIDAD : ASPECTOS GENERALES Y AVANZADOS DE EXCEL Aspectos generales de Excel (parte ) UNIDAD : ASPECTOS GENERALES Y AVANZADOS DE EXCEL Aspectos generales de Excel (parte ) UNIDAD : ASPECTOS GENERALES Y AVANZADOS DE EXCEL Aspectos avanzados de Excel Conseguir una revista actualizada de informática sobre manejo de finanzas con Excel sobre manejo de finanzas con Excel sobre manejo de finanzas con Excel calcular el TIR y el VAN calcular operaciones de leasing hacer un presupuesto Clarificar como se usan las TIC s, el E- Learning y tecnologías de vanguardia cálculos financieros Calcular el TIR y el VAN cálculos financieros Calcular el TIR y el VAN en operaciones de leasing hacer un presupuesto Calcular el TIR y el VAN de un presupuesto y tomar decisiones tema. Resumen de dos artículos de la revista de informática ejercicios desarrollados por ejercicios desarrollados por

6 UNIDAD : FORMULAS Y FUNCIONES DE EXCEL Gestión de hojas, libros, fórmulas y funciones de Excel (parte ) UNIDAD : FORMULAS Y FUNCIONES DE EXCEL Gestión de hojas, libros, fórmulas y funciones de Excel (parte ) UNIDAD : MANEJO DE LISTAS Y BASES DE DATOS CON EXCEL Gestión de datos desde Excel (parte ) UNIDAD : MANEJO DE LISTAS Y BASES DE DATOS CON EXCEL Gestión de datos desde Excel (parte ) 7 0 sobre manejo de finanzas con Excel sobre manejo de finanzas con Excel. Conseguir información relevante al tema sobre manejo de estadísticas con Excel. sobre manejo de estadísticas con Excel. hacer un flujo de caja hacer cálculos de anualidades. hacer cálculos de estadística descriptiva hacer cálculos de probabilidades y riesgos hacer un flujo de caja y tomar decisiones hacer cálculos de anualidades y tomar decisiones hacer cálculos de estadística descriptiva hacer cálculos de probabilidades y riesgos y la información recopilada

7 UNIDAD 4: TOMA DE DECISIONES CON EXCEL Decisiones con Excel (parte ) UNIDAD 4: TOMA DE DECISIONES CON EXCEL Decisiones con Excel (parte ) UNIDAD 4: TOMA DE DECISIONES CON EXCEL Decisiones con Excel (parte ) UNIDAD 7: AUTOMATIZACION AVANZADA DE EXCEL Automatización de Excel sobre manejo avanzado de Excel. sobre manejo avanzado de Excel. sobre manejo avanzado de Excel sobre manejo avanzado de Excel hacer cálculos avanzados hacer cálculos avanzados hacer cálculos avanzados automatizar hojas hacer cálculos avanzados. hacer cálculos avanzados. hacer cálculos avanzados. automatizar hojas.

8 UNIDAD 7: AUTOMATIZACION AVANZADA DE EXCEL Protección de datos con Excel UNIDAD 8: REVISION DEL PROGRAMA VISIO Elaboración de Gráficas con visio (parte ) UNIDAD 8: REVISION DEL PROGRAMA VISIO Elaboración de Gráficas con visio (parte ) UNIDAD 9: REVISION DEL PROGRAMA PROJECT Elaboración de Proyectos con project (parte ) UNIDAD 9: REVISION DEL PROGRAMA PROJECT Elaboración de Proyectos con Project (parte ) sobre manejo avanzado de Excel sobre manejo de Visio sobre manejo de Visio sobre manejo de Project sobre manejo de Project proteger hojas taller con Visio para hacer gráficas taller con Visio para hacer gráficas taller con Project para hacer el diseño de un proyecto (parte ) taller con Project para hacer el diseño de un proyecto (parte ) proteger hojas y datos. Aplicar Visio para hacer gráficas Aplicar Visio para hacer gráficas Aplicar Project para hacer proyectos Aplicar Project para hacer proyectos Gráficas en Visio con ejercicio modelo diseñado por el profesor y gráficas desarrolladas por los alumnos Gráficas en Visio con ejercicio modelo diseñado por el profesor y gráficas desarrolladas por los alumnos Proyecto modelo hecho en Project diseñado en conjunto con Proyecto modelo hecho en Project diseñado en conjunto con

9 UNIDAD 9: REVISION DEL PROGRAMA PROJECT Elaboración de Proyectos con Project (parte ) UNIDAD 9: REVISION DEL PROGRAMA PROJECT Elaboración de Proyectos con Project (parte 4) 7 8 sobre manejo de Project sobre manejo de Project taller con Project para hacer el diseño de un proyecto (parte ) taller con Project para hacer el diseño de un proyecto (parte 4) Aplicar Project para hacer proyectos Aplicar Project para hacer proyectos Proyecto modelo hecho en Project diseñado en conjunto con Proyecto modelo hecho en Project diseñado en conjunto con Total de evaluación parciales 0 Recopilar todos lo trabajos y Portafolio educativo Valorar los trabajos EVALUACION FINAL: formar un portafolio incluyendo Portafolios de 9 5 armado por y realizados durante el Pre-chequeo de Portafolios opiniones personales de los y del profesor otro por el profesor semestre trabajos y talleres realizados EVALUACION FINAL: Presentación de Portafolios EVALUACION FINAL: Presentación de un resumen de un libro en inglés 0 Recopilar todos lo trabajos y formar un portafolio incluyendo opiniones personales de los trabajos y talleres realizados Leer el libro en ingles (durante el semestre) Bussiness at the Speed of Thought de Bill Gates y hacer un resumen del mismo en ingles 0 Portafolio educativo armado por y otro por el profesor Resumen de un libro en lengua extranjera. Expresión escrita de las ideas del mismo Valorar los trabajos realizados durante el semestre Expresar idónea, correctamente en lengua extranjera en forma escrita lo comprendido. Portafolios de y del profesor Resumen del Libro en inglés 6

10 EVALUACION FINAL: Presentación de un proyecto empresarial hecho en project Elaborar un proyecto empresarial en Project y contestar un cuestionario de 6 preguntas 5 Aprendizaje por proyectos y cuestionario Aplicar Project para hacer proyectos. Enumerar las virtudes y ventajas de project Proyecto hecho en Project diseñado por cada alumno y cuestionario solucionado Total de evaluación final 0 TOTAL DE LA EVALUACION 50 0

11 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS a. METOLOGÍA Clases teóricas presentadas por el profesor con una activa participación de los estudiantes mediante talleres, video talleres, trabajos individuales, trabajos de grupo, exposiciones, cuestionarios, ensayos, resúmenes, mapas conceptuales, controles de lecturas, presentación de cálculos y modelos, portafolios educativos y otras técnicas didácticas. Se requiere que el estudiante de manera previa a cada una de las sesiones, lea el material de soporte a ser tratado en cada. El trabajo autónomo tanto individual como en grupo es indispensable y se utilizarán para el efecto guías de estudio e investigación. Se solicitará la realización de ejercicios tanto en el aula como fuera de ella. Se utilizará la reflexión sobre las lecturas y ejercicios efectuados, así como del material consultado. Se efectuarán consultas por parte del estudiante cuando se le solicite. Se utilizará un sistema de evaluación continua y permanente con puntaje acumulativo por lo que la asistencia a s es de suma importancia y será estrictamente controlada y evaluada. b. RECURSOS Los recursos más importantes para el desarrollo de este curso serán: Presentaciones con diapositivas diseñadas por el profesor. Guías didácticas, materiales de apoyo (físico y digital) y ejercicios elaborados por el profesor. Simulaciones, videos, programas, complementos informáticos, programas portables y toda TIC de vanguardia disponible y aplicable. Aulas virtuales (blended learning) y bibliotecas virtuales Textos de la Biblioteca General y bases de datos de la PUCE. Información y datos recopilados de INTERNET. Equipamiento de aula: equipos multimedia con acceso a INTERNET y programas de los que dispone la PUCE. Los equipos serán uno para cada estudiante. 7. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN. PARCIAL PARCIAL PARCIAL FINAL Semana del al 5 de diciembre de 0 0

12 8. BIBLIOGRAFÍA a. BÁSICA Bibliografía (basarse en normas APA) Maldonado,P. (0). Informática Avanzada Aplicada a los Negocios con la hoja Electrónica Excel y otras Aplicaciones de la Suit de Microsoft Office. Quito: Autor. Material digital proporcionado por el profesor respecto de Office 007 y 00. Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) Si No b. COMPLEMENTARIA Bibliografía (basarse en normas APA) Caspersi, M. (008). Matemática Financiera utilizando Microsoft Excel. Buenos Aires: Omicrón. Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) Si c. RECOMENDADA Bibliografía (basarse en normas APA) Maldonado, P. (0). Informática Avanzada Aplicada a los Negocios con la hoja Electrónica Excel y otras Aplicaciones de la Suit de Microsoft Office. Quito: Autor. Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) Si d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS

13 Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha: Aprobado: f) Decano Fecha: Por el Consejo de Facultad Fecha: e Facultad Fecha: