CONTENIDO GERENCIA DE TALENTO HUMANO 3 GERENTE DE TALENTO HUMANO 3 SUBGERENCIA DE ADMINISTRACIÓN DE TALENTO HUMANO 11 SUBGERENTE DE ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO 11 DEPARTAMENTO DE NÓMINA 19 JEFE DE NÓMINA 19 ESPECIALISTA DE NÓMINA 28 ANALISTA DE NÓMINA DE PAGOS 36 ASISTENTE DE NÓMINA DE PAGOS 44 DEPARTAMENTO DE GESTIÓN DE TALENTO HUMANO 52 JEFE DE GESTIÓN DE TALENTO HUMANO 52 ESPECIALISTA DE GESTIÓN DE TALENTO HUMANO 61 ANALISTA DE GESTIÓN DE TALENTO HUMANO 69 ASISTENTE DE GESTIÓN DE TALENTO HUMANO 78 SUBGERENCIA DE VINCULACIÓN, CAPACITACIÓN Y DESARROLLO 85 SUBGERENTE DE VINCULACIÓN, CAPACITACIÓN Y DESARROLLO 85 DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN 94 JEFE DE VINCULACIÓN 94 ESPECIALISTA DE VINCULACIÓN 102 ANALISTA DE VINCULACIÓN 110 ASISTENTE DE VINCULACIÓN 118 DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN 125 JEFE DE CAPACITACIÓN 125 ESPECIALISTA DE CAPACITACIÓN 135 ANALISTA DE CAPACITACIÓN 143 ASISTENTE DE CAPACITACIÓN 152 DEPARTAMENTO DE DESARROLLO 159 1
JEFE DE DESARROLLO 159 ESPECIALISTA DE DESARROLLO 167 ANALISTA DE DESARROLLO 175 SUBGERENCIA DE COMPENSACIÓN, BENEFICIOS SOCIALES Y SERVICIOS AL PERSONAL 183 SUBGERENTE DE COMPENSACIONES, BENEFICIOS SOCIALES Y SERVICIOS AL PERSONAL 183 DEPARTAMENTO DE COMPENSACIONES 191 JEFE DE COMPENSACIÓN 191 ESPECIALISTA DE COMPENSACIÓN 198 ANALISTA DE COMPENSACIÓN 206 DEPARTAMENTO DE BENEFICIOS SOCIALES Y SERVICIOS AL PERSONAL 214 JEFE DE BENEFICIOS SOCIALES Y SERVICIOS AL PERSONAL 214 ESPECIALISTA DE BENEFICIOS SOCIALES Y SERVICIOS AL PERSONAL 223 TRABAJADOR SOCIAL 230 CARGOS TRANSVERSALES 237 SECRETARIA 237 SECRETARIA EJECUTIVA 243 JEFE ZONAL DE TALENTO HUMANO 249 AUILIAR DE ARCHIVO 257 2
GERENCIA DE TALENTO HUMANO DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS 1. Datos intificación: Cargo: GERENTE DE TALENTO HUMANO Gerencia / Subgerencia : GERENCIA GENERAL. Departamento / Unidad: GERENCIA DE TALENTO HUMANO. 2. Misión l cargo: Planificar, dirigir y controlar los procesos vinculados a la administración talento humano tales como: vinculación,, sarrollo, remuneraciones, movimientos personal, compensaciones y beneficios l personal, en función los objetivos la EP PETROECUADOR. 3. Actividas l cargo: Actividas l cargo FR CE CM Total Esencial Planificar, dirigir y controlar los procesos administración l talento humano en la EP PETROECUADOR. Planificar, dirigir y controlar los procesos vinculación, y sarrollo l talento humano la EP PETROECUADOR. Planificar, dirigir y controlar los procesos vinculados a la gestión compensaciones, beneficios y servicios al personal. Evaluar y proponer estrategias mejora acuerdo a los objetivos establecidos para la Gerencia Talento Humano. Dirigir la elaboración l Plan Estratégico y Operativo la Gerencia Talento Humano. Dirigir y controlar la elaboración l presupuesto la Gerencia Talento Humano. Participar en la Planificación Estratégica la Institución. 5 5 5 30 SI 5 5 5 30 SI 5 5 5 30 SI 1 4 5 21 SI 1 4 4 17 NO 1 4 4 17 NO 1 4 4 17 NO 3
Actividas l cargo FR CE CM Total Esencial Controlar la atención brindada a las recomendaciones los organismos control. Representar a la EP PETROECUADOR en comisiones y eventos vinculados a la gestión la Gerencia Talento Humano. 3 4 3 15 NO 2 3 4 14 NO Grado Frecuencia (FR) Consecuencia Error (CE) Complejidad (CM) 5 Todos los días muy graves Máxima 4 Al menos una vez por semana graves Alta 3 Al menos una vez cada quince días consirables Complejidad morada 2 Una vez al mes menores Baja 1 Otro (mensual, trimestral, semestral, etc.) mínimas Mínima 4. Actividas esenciales, indicadores gestión y clientes: Actividas esenciales Clientes Indicadore s gestión Fórmula cálculo Meta a alcanza r (%) Unidad medida Fuente verificació n Planificar, dirigir y controlar los procesos administración l talento humano en la EP PETROECUADOR. EP PETROECUADO R Eficacia. (Metas alcanzadas / Metas programada s para el área Talento Humano) * 100 90 Porcentaj e Plan Estratégico y Operativo Planificar, dirigir y controlar los procesos vinculación, y sarrollo l talento humano la EP PETROECUADOR. EP PETROECUADO R Eficacia. (Metas alcanzadas / Metas programada s para el área Talento Humano) * 100 90 Porcentaj e Plan Estratégico y Operativo 4
Actividas esenciales Clientes Indicadore s gestión Fórmula cálculo Meta a alcanza r (%) Unidad medida Fuente verificació n Planificar, dirigir y controlar los procesos vinculados a la gestión compensaciones, beneficios y servicios al personal. EP PETROECUADO R Eficacia. (Metas alcanzadas / Metas programada s para el área Talento Humano) * 100 90 Porcentaj e Plan Estratégico y Operativo Evaluar y proponer estrategias mejora acuerdo a los objetivos establecidos para la Gerencia Talento Humano. EP PETROECUADO R Eficacia. (Metas alcanzadas / Metas programada s para el área Talento Humano) * 100 90 Porcentaj e Plan Estratégico y Operativo 5. Matriz competencias: Actividas esenciales Conocimientos técnicos Competencias conductuales y emocionales Capacidas Planificar, dirigir y controlar los procesos administración l talento humano en la EP PETROECUADOR. talento humano. Gestión por competencias. Evaluación sistemas organizacionales grado A. Planificación grado A. Planificar, dirigir y controlar los procesos vinculación, y sarrollo l talento humano la EP PETROECUADOR. talento humano. Percepción sistemas y entornos grado A. Planificación grado A. Planificar, dirigir y controlar los procesos vinculados a la gestión compensaciones, beneficios y servicios al personal. Indicadores gestión. talento humano. las compensaciones. Innovación y mejora continua grado A. Visión estratégica grado A. 5
Actividas esenciales Conocimientos técnicos Competencias conductuales y emocionales Capacidas Evaluar y proponer estrategias mejora acuerdo a los objetivos establecidos para la Gerencia Talento Humano. Indicadores gestión. talento humano. Innovación y mejora continua grado A. Evaluación sistemas organizacionales grado A. 5.1. Competencias corporativas: Competencia / Definición Nivel Descripción INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidas para cambiar, optimizar y sarrollar los procesos orientados al servicio l usuario interno y/o externo. ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios legalidad y oportunidad. RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento las políticas y normativas socio ambiental. TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore manera coordinada para su cumplimiento. Innovación y mejora continua grado A Orientación a resultados grado A Responsabilidad social y ambiental grado A Trabajo en equipo grado A Los resultados y soluciones que genera el puesto mandan innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes. Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que mandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles lograr y los alcanza a través riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o otras personas. Intifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) procesos, materiales, eventos y/o ambientes trabajo Desarrolla el espíritu equipo animando y motivando a los más. Actúa para sarrollar un ambiente trabajo con buen clima y espíritu cooperación. Valora las contribuciones los más aunque tengan diferentes puntos vista. 6
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles: Competencia / Definición Nivel Descripción selección EVALUACIÓN DE SISTEMAS ORGANIZACIONALES: Implica intificar los eventos y sistemas que ben sufrir cambios a nivel organizacional. Evaluación sistemas organizacionales grado A Requiere intificar los cambios requeridos por una organización, sopesando el impacto que estas tendrán en los indicadores gestión institucionales. Implica realizar análisis toda la estructura y ámbitos internos y externos gestión una organización. INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidas para cambiar, optimizar y sarrollar los procesos orientados al servicio l usuario interno y/o externo. Innovación y mejora continua grado A Los resultados y soluciones que genera el puesto mandan innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes. PERCEPCIÓN DE SISTEMAS Y ENTORNOS: Es la capacidad terminar cuándo han ocurrido cambios importantes en un sistema organizacional o cuándo ocurrirán y el impacto que estos producirían en el caso que se n. Percepción sistemas y entornos grado A Se anticipa al impacto los cambios l entorno externo o interno e intifica como afectará a la Organización PLANIFICACIÓN: Determinar manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro objetivos y metas planteadas consirando variables internas y externas que puen afectar su consecución. Implica el sarrollo y aplicación ias que permitan el cumplimiento los resultados esperados. Planificación grado A Formula estrategias que simplifican el cumplimiento las metas y objetivos establecidos. Consira los factores internos y externos que puen afectar la consecución las metas y objetivos planteados. 7
Competencia / Definición Nivel Descripción selección VISIÓN ESTRATÉGICA: Es la capacidad intificar su rol personal en el cumplimiento la estrategia organizacional. Visión estratégica grado A Genera iniciativas que contribuyan al cumplimiento la Visión. Apoya las cisiones que benefician a toda la entidad. 7. Educación formal requerida: Nivel educación formal Número años estudio requeridos Títulos requeridos Indique el área conocimientos formales (Ej.: administración, economía, etc.) Carrera Universitaria Completa 5 Título Profesional recursos humanos. y gestión empresas. Postgrado 2 Postgrado (Opcional) recursos humanos. y gestión empresas. 8. Capacitación adicional requerida: Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número horas l curso/seminario/pasantías requerido Indique el área conocimientos formales (Ej.: administración, economía, etc.) Gestión por competencias 40 Habilidas Gerenciales 40 Planificación Estratégica 40 recursos humanos y gestión empresas y gestión empresas 8
9. Conocimientos académicos: Conocimientos académicos las compensaciones talento humano Gestión por competencias Indicadores gestión selección 10. Conocimientos informativos requeridos: Conocimientos informativos Descripción selección Datos empresariales Estadísticas producción, ventas, financieras, recursos humanos, sistemas, etc. Información institucional nivel estratégico Conocimiento misión, visión, factores claves l éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividas, tácticas, y prioridas la institución. Leyes y regulaciones Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo. Mercado/Entorno Conocimiento l mercado y el entorno don se senvuelve el negocio 9
Conocimientos informativos Descripción selección Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas la institución. 11. Destrezas específicas requeridas: Destrezas específicas Detalle selección Manejar programas informáticos Externos Ms Office Manejar programas informáticos Internos Programas y aplicativos internos vinculados a la gestión talento humano. 12. Experiencia laboral requerida: Dimensiones experiencia Detalle 1. Tiempo experiencia: No Aplica 2. Experiencia en Instituciones tipo: 3. Experiencia en Cargos tipo: Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro. Dirección / Gerencia. SubDirección / SubGerencia. 4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica 5. Otro: Dirigiendo procesos y subsistemas Talento Humano 10
SUBGERENCIA DE ADMINISTRACIÓN DE TALENTO HUMANO DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS 1. Datos intificación: Cargo: SUBGERENTE DE ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE TALENTO HUMANO. Departamento / Unidad: SUBGERENCIA ADMINISTRACIÓN DE TALENTO HUMANO. 2. Misión l cargo: Planificar, dirigir y controlar los procesos vinculados a la administración la gestión y las remuneraciones l talento humano. 3. Actividas l cargo: Actividas l cargo FR CE CM Total Esencial Planificar y emitir directrices y lineamientos técnicos requeridos para la administración talento humano. Proponer mejoras y actualización l marco legal, políticas y procedimientos aplicables a la Normativa Interna, respecto la administración l Talento Humano y sus remuneraciones. Definir lineamientos y proponer políticas en materia remuneraciones l personal. Disponer, dirigir y evaluar el manejo la información personal y control expedientes los servidores públicos la EP PETROECUADOR. Coordinar y controlar los procesos diálogos y negociaciones con las organizaciones empleados. Reportar los riesgos inherentes a la función que sempeña, así como la señales alerta que permitan intificar las acciones que riven en la materialización dichos. 5 4 4 21 SI 5 4 4 21 SI 2 4 4 18 SI 5 3 4 17 SI 1 4 4 17 NO 1 4 4 17 NO 11
Actividas l cargo FR CE CM Total Esencial Elaborar y proponer el presupuesto l área, controlando su ejecución y comunicando cualquier sviación ocurrida entre lo planeado y lo ejecutado. Diseñar y dirigir la Planificación Operativa su área y disponer estrategias mejora en función esta planificación. Disponer la atención las recomendaciones los organismos control. Planificar y proponer el presupuesto gastos personal la Empresa, monitoreando su ejecución. 3 3 3 12 NO 2 3 3 11 NO 2 3 3 11 NO 2 3 3 11 NO Grado Frecuencia (FR) Consecuencia Error (CE) Complejidad (CM) 5 Todos los días muy graves Máxima 4 Al menos una vez por semana graves Alta 3 Al menos una vez cada quince días consirables Complejidad morada 2 Una vez al mes menores Baja 1 Otro (mensual, trimestral, semestral, etc.) mínimas Mínima 4. Actividas esenciales, indicadores gestión y clientes: Actividas esenciales Clientes Indicadore s gestión Fórmula cálculo Meta a alcanza r (%) Unidad medida Fuente verificació n Planificar y emitir directrices y lineamientos técnicos requeridos para la administración talento humano. EP PETROECUADO R Eficacia. (Metas alcanzadas / Metas establecidas para la Gerencia Talento Humano) * 100 90 Porcentaj e Acciones personal 12
Actividas esenciales Clientes Indicadore s gestión Fórmula cálculo Meta a alcanza r (%) Unidad medida Fuente verificació n Proponer mejoras y actualización l marco legal, políticas y procedimientos aplicables a la Normativa Interna, respecto la administración l Talento Humano y sus remuneraciones. EP PETROECUADO R Eficacia. (Mejoras implementada s / oportunida s mejoras intificadas) * 100 90 Porcentaj e Informe Definir lineamientos y proponer políticas en materia remuneraciones l personal. EP PETROECUADO R Eficiencia. (Pagos realizados - pagos con errores / pagos realizados) * 100 100 Porcentaj e Nómina Disponer, dirigir y evaluar el manejo la información personal y control expedientes los servidores públicos la EP PETROECUADOR. EP PETROECUADO R Eficiencia. (Expedientes revisados - expedientes incompletos / expedientes revisados) * 100 95 Porcentaj e Expediente s 5. Matriz competencias: Actividas esenciales Conocimientos técnicos Competencias conductuales y emocionales Capacidas Planificar y emitir directrices y lineamientos técnicos requeridos para la administración talento humano. talento humano. Control gestión. l tiempo grado B. Planificación grado C. Proponer mejoras y actualización l marco legal, políticas y procedimientos aplicables a la Normativa Interna, respecto la administración l Talento Humano y sus remuneraciones. y gestión. pública. Percepción sistemas y entornos grado A. Evaluación soluciones grado A. Definir lineamientos y proponer políticas en materia remuneraciones l personal. Control interno. Control gestión. Evaluación soluciones grado A. Supervisión y monitoreo grado A. 13
Actividas esenciales Conocimientos técnicos Competencias conductuales y emocionales Capacidas Disponer, dirigir y evaluar el manejo la información personal y control expedientes los servidores públicos la EP PETROECUADOR. y gestión. Supervisión y monitoreo grado A. 5.1. Competencias corporativas: Competencia / Definición Nivel Descripción INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidas para cambiar, optimizar y sarrollar los procesos orientados al servicio l usuario interno y/o externo. ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios legalidad y oportunidad. RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento las políticas y normativas socio ambiental. TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore manera coordinada para su cumplimiento. Innovación y mejora continua grado A Orientación a resultados grado A Responsabilidad social y ambiental grado A Trabajo en equipo grado A Los resultados y soluciones que genera el puesto mandan innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes. Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que mandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles lograr y los alcanza a través riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o otras personas. Intifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) procesos, materiales, eventos y/o ambientes trabajo Desarrolla el espíritu equipo animando y motivando a los más. Actúa para sarrollar un ambiente trabajo con buen clima y espíritu cooperación. Valora las contribuciones los más aunque tengan diferentes puntos vista. 14
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles: Competencia / Definición Nivel Descripción selección ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO: Ornar y sistematizar los períodos tiempo stinados a la realización actividas modo que permitan el logro sus metas, objetivos y proyectos. Implica cumplir el mayor número responsabilidas - con calidad- respetando el propio tiempo y el los más. l tiempo grado B Obtiene mayores resultados en menores tiempos sin perr la calidad en los mismos. EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias acuadas para la solución problemas. Evaluación soluciones grado A Observa y evalúa, cuantitativa y cualitativamente, los resultados logrados en anteriores soluciones problemas para terminar las mejores estrategias a aplicar. PERCEPCIÓN DE SISTEMAS Y ENTORNOS: Es la capacidad terminar cuándo han ocurrido cambios importantes en un sistema organizacional o cuándo ocurrirán y el impacto que estos producirían en el caso que se n. Percepción sistemas y entornos grado A Se anticipa al impacto los cambios l entorno externo o interno e intifica como afectará a la Organización PLANIFICACIÓN: Determinar manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro objetivos y metas planteadas consirando variables internas y externas que puen afectar su consecución. Implica el sarrollo y aplicación ias que permitan el cumplimiento los resultados esperados. Planificación grado C Desarrolla estrategias para lograr objetivos y metas establecidas 15
Competencia / Definición Nivel Descripción selección SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica intificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las sviaciones existentes frente a los estándares Supervisión y monitoreo grado A Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel unidas gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evinciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos acuerdo a las sviaciones encontradas. 7. Educación formal requerida: Nivel educación formal Número años estudio requeridos Títulos requeridos Indique el área conocimientos formales (Ej.: administración, economía, etc.) Carrera Universitaria Completa 5 Título Profesional recursos humanos. y gestión empresas. Postgrado 2 Postgrado (Opcional) recursos humanos. 8. Capacitación adicional requerida: Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número horas l curso/seminario/pasantías requerido Indique el área conocimientos formales (Ej.: administración, economía, etc.) LOEP 40 Lirazgo 40 Desarrollo organizacional 40 Derecho (incluyen todas las especialidas) recursos humanos y gestión empresas 16
9. Conocimientos académicos: Conocimientos académicos talento humano selección pública y gestión Control gestión Control interno 10. Conocimientos informativos requeridos: Conocimientos informativos Descripción selección Información institucional nivel estratégico Conocimiento misión, visión, factores claves l éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividas, tácticas, y prioridas la institución. Leyes y regulaciones Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo. Mercado/Entorno Conocimiento l mercado y el entorno don se senvuelve el negocio Naturaleza l área / Departamento Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques trabajo l área 17
Conocimientos informativos Descripción selección Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas la institución. 11. Destrezas específicas requeridas: Destrezas específicas Detalle selección Manejar programas informáticos Externos Ms Office Manejar programas informáticos Internos Programas y aplicativos internos vinculados a la gestión Talento Humano. 12. Experiencia laboral requerida: Dimensiones experiencia Detalle 1. Tiempo experiencia: No Aplica 2. Experiencia en Instituciones tipo: 3. Experiencia en Cargos tipo: Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro. Dirección / Gerencia. SubDirección / SubGerencia. Jefatura. 4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica 5. Otro: No Aplica 18
DEPARTAMENTO DE NÓMINA DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS 1. Datos intificación: Cargo: JEFE DE NÓMINA Gerencia / Subgerencia : SUBGERENCIA ADMINISTRACIÓN DE TALENTO HUMANO. Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE NÓMINA. 2. Misión l cargo: Planificar, dirigir, controlar y aprobar los procesos relacionados al pago remuneraciones y liquidaciones los colaboradores la EP PETROECUADOR. 3. Actividas l cargo: Actividas l cargo FR CE CM Total Esencial Establecer lineamientos acuerdo a las políticas empresariales para el sistema pagos remuneraciones y liquidaciones. 1 5 4 21 SI Autorizar y aprobar los procesos nómina. 3 4 4 19 SI Emitir certificaciones y más documentos laborales requeridos por los clientes internos y externos. Controlar y evaluar el cumplimiento objetivos e indicadores l partamento. Supervisar y suscribir informes relacionados con las actividas l Departamento. Disponer la aplicación las resoluciones respecto al régimen disciplinario emitidas por la autoridad competente. Revisar y proponer mejoras en los procesos nómina. Supervisar la actualización l distributivo y l Sistema l Instituto Ecuatoriano Seguridad Social. 5 4 3 17 SI 2 4 3 14 SI 5 3 3 14 NO 5 3 2 11 NO 2 3 3 11 NO 3 3 2 9 NO 19
Actividas l cargo FR CE CM Total Esencial Disponer la elaboración l informe ausentismo, permisos, vacaciones y horas adicionales. 2 3 2 8 NO Grado Frecuencia (FR) Consecuencia Error (CE) Complejidad (CM) 5 Todos los días muy graves Máxima 4 Al menos una vez por semana graves Alta 3 Al menos una vez cada quince días consirables Complejidad morada 2 Una vez al mes menores Baja 1 Otro (mensual, trimestral, semestral, etc.) mínimas Mínima 4. Actividas esenciales, indicadores gestión y clientes: Actividas esenciales Clientes Indicador es gestión Fórmula cálculo Meta a alcanz ar (%) Unidad medida Fuente verificació n Establecer lineamientos acuerdo a las políticas empresariales para el sistema pagos remuneraciones y liquidaciones. EP PETROECUAD OR Eficacia. (Metas alcanzadas / Metas establecidas para la Gerencia Talento Humano) * 100 90 Porcent aje Disposicio nes emitidas Autorizar y aprobar los procesos nómina. EP PETROECUAD OR Eficacia. (Pagos realizados oportuname nte / pagos realizados) * 100 95 Porcent aje Procesos nómina Emitir certificaciones y más documentos laborales requeridos por los clientes internos y externos. EP PETROECUAD OR, Clientes Externos Eficacia. (Número documentos emitidos / número requerimient os) * 100 95 Porcent aje Registro documento s 20
Actividas esenciales Clientes Indicador es gestión Fórmula cálculo Meta a alcanz ar (%) Unidad medida Fuente verificació n Controlar y evaluar el cumplimiento objetivos e indicadores l partamento. EP PETROECUAD OR Eficacia. (Metas alcanzadas / Metas establecidas para la Gerencia Talento Humano) * 100 95 Porcent aje Plan l área 5. Matriz competencias: Actividas esenciales Conocimientos técnicos Competencias conductuales y emocionales Capacidas Establecer lineamientos acuerdo a las políticas empresariales para el sistema pagos remuneraciones y liquidaciones. Derecho laboral. las compensaciones. Innovación y mejora continua grado A. Evaluación sistemas organizacionales grado A. Autorizar y aprobar los procesos nómina. las compensaciones. Trabajo en equipo grado A. Orientación a resultados grado A. Emitir certificaciones y más documentos laborales requeridos por los clientes internos y externos. Derecho laboral. las compensaciones. Manejo recursos humanos grado A. Búsqueda información grado A. Controlar y evaluar el cumplimiento objetivos e indicadores l partamento. Evaluación gestión. Indicadores gestión. Supervisión y monitoreo grado A. Lirazgo grado A. 21
5.1. Competencias corporativas: Competencia / Definición Nivel Descripción INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidas para cambiar, optimizar y sarrollar los procesos orientados al servicio l usuario interno y/o externo. ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios legalidad y oportunidad. RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento las políticas y normativas socio ambiental. TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore manera coordinada para su cumplimiento. Innovación y mejora continua grado A Orientación a resultados grado A Responsabilidad social y ambiental grado A Trabajo en equipo grado A Los resultados y soluciones que genera el puesto mandan innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes. Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que mandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles lograr y los alcanza a través riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o otras personas. Intifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) procesos, materiales, eventos y/o ambientes trabajo Desarrolla el espíritu equipo animando y motivando a los más. Actúa para sarrollar un ambiente trabajo con buen clima y espíritu cooperación. Valora las contribuciones los más aunque tengan diferentes puntos vista. 6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles: Competencia / Definición Nivel Descripción selección BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá las preguntas rutinarias o los que se requiere en el puesto. Búsqueda información grado A Implementa sistemas o prácticas personalizadas, que permiten recoger información. 22
Competencia / Definición Nivel Descripción selección EVALUACIÓN DE SISTEMAS ORGANIZACIONALES: Implica intificar los eventos y sistemas que ben sufrir cambios a nivel organizacional. Evaluación sistemas organizacionales grado A Requiere intificar los cambios requeridos por una organización, sopesando el impacto que estas tendrán en los indicadores gestión institucionales. Implica realizar análisis toda la estructura y ámbitos internos y externos gestión una organización. INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidas para cambiar, optimizar y sarrollar los procesos orientados al servicio l usuario interno y/o externo. Innovación y mejora continua grado A Los resultados y soluciones que genera el puesto mandan innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes. LIDERAZGO: Influir en otros, con base en valores, para orientar su accionar al logro objetivos Lirazgo grado A Inspira con su ejemplo brindando valores acción a nivel toda la organización. Realiza esfuerzos para que su equipo se sienta comprometido e intificado con la visión y los objetivos l grupo logrando lealtad y confianza su equipo. 23
Competencia / Definición Nivel Descripción selección MANEJO DE RECURSOS HUMANOS: Es la capacidad dirigir personal mientras trabaja y brindar retroalimentación para garantizar el sempeño acuado. Manejo recursos humanos grado A Implica realizar procesos retroalimentación al personal para así dar a conocer como se está ejecutando el trabajo en relación a los estándares a cumplir, con la finalidad favorecer al sarrollo y cumplir los objetivos establecidos. ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios legalidad y oportunidad. Orientación a resultados grado A Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que mandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles lograr y los alcanza a través riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o otras personas. SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica intificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las sviaciones existentes frente a los estándares Supervisión y monitoreo grado A Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel unidas gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evinciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos acuerdo a las sviaciones encontradas. 24
Competencia / Definición Nivel Descripción selección TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore manera coordinada para su cumplimiento. Trabajo en equipo grado A Desarrolla el espíritu equipo animando y motivando a los más. Actúa para sarrollar un ambiente trabajo con buen clima y espíritu cooperación. Valora las contribuciones los más aunque tengan diferentes puntos vista. 7. Educación formal requerida: Nivel educación formal Número años estudio requeridos Títulos requeridos Indique el área conocimientos formales (Ej.: administración, economía, etc.) Carrera Universitaria Completa 5 Título Profesional recursos humanos. y gestión empresas. Postgrado 2 Postgrado (Opcional) recursos humanos. y gestión empresas. 8. Capacitación adicional requerida: Curso / Seminario / Pasantía Gestión Talento Humano por Competencias Especifique el número horas l curso/seminario/pasantías requerido 40 Indique el área conocimientos formales (Ej.: administración, economía, etc.) recursos humanos Planificación 40 Comunicación Organizacional 40 recursos humanos recursos humanos 25
9. Conocimientos académicos: Conocimientos académicos las compensaciones Derecho laboral Evaluación gestión Indicadores gestión selección 10. Conocimientos informativos requeridos: Conocimientos informativos Descripción selección Datos empresariales Estadísticas producción, ventas, financieras, recursos humanos, sistemas, etc. Información institucional nivel estratégico Conocimiento misión, visión, factores claves l éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividas, tácticas, y prioridas la institución. Leyes y regulaciones Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo. Mercado/entorno Conocimiento l mercado y el entorno don se senvuelve el negocio 26
Conocimientos informativos Descripción selección Otros grupos Conocimiento personas / grupos como socios, inversionistas, representantes organismos externos, etc. Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas la institución. 11. Destrezas específicas requeridas: Destrezas específicas Detalle selección Manejar programas informáticos externos Ms Office Manejar programas informáticos internos Aplicaciones internas institucionales 12. Experiencia laboral requerida: Dimensiones experiencia 1. Tiempo experiencia: 2. Experiencia en Instituciones tipo: 3. Experiencia en Cargos tipo: Detalle De 5 Año(s) a 6 Año(s) Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro. Jefatura. Coordinación. Supervisor. 4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica 5. Otro: No Aplica 27
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS 1. Datos intificación: Cargo: ESPECIALISTA DE NÓMINA Gerencia / Subgerencia : SUBGERENCIA ADMINISTRACIÓN DE TALENTO HUMANO. Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE NÓMINA. 2. Misión l cargo: Coordinar y supervisar el proceso nómina l personal la EP PETROECUADOR para cumplir con el pago remuneraciones y liquidaciones en función los lineamientos y normativa establecida. 3. Actividas l cargo: Actividas l cargo FR CE CM Total Esencial Revisar certificados, roles pago y documentos requeridos por clientes internos y externos. Verificar, supervisar y aplicar correctivos, en el caso que sea necesario, a la ejecución los pagos remuneraciones y liquidaciones. Consolidar y verificar los informes control asistencia. Coordinar con las unidas orgánicas correspondientes, las actividas y requerimientos los procesos pagos y liquidaciones. Monitorear y reportar el cumplimiento objetivos e indicadores l Departamento. Revisar los informes relacionados con el proceso nómina. Supervisar el cumplimiento las recomendaciones los organismos control en relación a los pagos remuneraciones y liquidaciones personal. Verificar y supervisar el registro los movimientos personal en el distributivo y en el Sistema l Instituto Ecuatoriano Seguridad Social. 5 3 4 17 SI 5 3 4 17 SI 5 3 3 14 SI 5 3 3 14 SI 3 3 3 12 NO 2 3 3 11 NO 2 3 3 11 NO 2 3 3 11 NO 28
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia Error (CE) Complejidad (CM) 5 Todos los días muy graves Máxima 4 Al menos una vez por semana graves Alta 3 Al menos una vez cada quince días consirables Complejidad morada 2 Una vez al mes menores Baja 1 Otro (mensual, trimestral, semestral, etc.) mínimas Mínima 4. Actividas esenciales, indicadores gestión y clientes: Actividas esenciales Clientes Indicadore s gestión Fórmula cálculo Meta a alcanza r (%) Unidad medida Fuente verificació n Revisar certificados, roles pago y documentos requeridos por clientes internos y externos. EP PETROECUADO R Eficacia. (Requerimient os atendidos / s Solicitados) * 100 90 Porcentaj e Solicitus informació n Verificar, supervisar y aplicar correctivos, en el caso que sea necesario, a la ejecución los pagos remuneraciones y liquidaciones. EP PETROECUADO R Eficiencia. (Pagos realizados - Pagos con errores / Pagos realizados) * 100 90 Porcentaj e Nómina ejecutadas Consolidar y verificar los informes control asistencia. EP PETROECUADO R Oportunida d. (Informes presentados a tiempo / informes programados) * 100 99 Porcentaj e Informes asistencia 29
Actividas esenciales Clientes Indicadore s gestión Fórmula cálculo Meta a alcanza r (%) Unidad medida Fuente verificació n Coordinar con las unidas orgánicas correspondientes, las actividas y requerimientos los procesos pagos y liquidaciones. EP PETROECUADO R Eficiencia. (Pagos realizados - Pagos con errores / Pagos realizados) * 100 90 Porcentaj e Personal nómina 5. Matriz competencias: Actividas esenciales Conocimientos técnicos Competencias conductuales y emocionales Capacidas Revisar certificados, roles pago y documentos requeridos por clientes internos y externos. Control gestión. las compensaciones. Pensamiento crítico grado A. Supervisión y monitoreo grado B. Verificar, supervisar y aplicar correctivos, en el caso que sea necesario, a la ejecución los pagos remuneraciones y liquidaciones. las compensaciones. Orientación a resultados grado B. Trabajo en equipo grado B. Consolidar y verificar los informes control asistencia. talento humano. Pensamiento crítico grado B. Supervisión y monitoreo grado B. Coordinar con las unidas orgánicas correspondientes, las actividas y requerimientos los procesos pagos y liquidaciones. Control gestión. Control interno. Supervisión y monitoreo grado B. Pensamiento crítico grado B. 5.1. Competencias corporativas: Competencia / Definición Nivel Descripción INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidas para cambiar, optimizar y sarrollar los procesos orientados al servicio l usuario interno y/o externo. Innovación y mejora continua grado B Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias trabajo pasadas. 30
Competencia / Definición Nivel Descripción ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios legalidad y oportunidad. RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento las políticas y normativas socio ambiental. TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore manera coordinada para su cumplimiento. Orientación a resultados grado B Responsabilidad social y ambiental grado B Trabajo en equipo grado B Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución las metas. Comprueba la consecución objetivos frente a su gestión actual y pasada. Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividas una organización. Promueve la colaboración l equipo. Apoya y fien las cisiones u orientaciones l equipo. 6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles: Competencia / Definición Nivel Descripción selección ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios legalidad y oportunidad. Orientación a resultados grado B Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución las metas. Comprueba la consecución objetivos frente a su gestión actual y pasada. PENSAMIENTO CRÍTICO: Intificar, a través análisis lógicos, las fortalezas o bilidas enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas. Pensamiento crítico grado A Reconoce objetiva y técnicamente las correcciones a implementarse en propuestas o enfoques, así mismo, el hacer sugerencias para mejorar su impacto. Implica terminar cuáles serán las consecuencias en la organización al instaurar un cambio en las operaciones y/o actividas. 31
Competencia / Definición Nivel Descripción selección PENSAMIENTO CRÍTICO: Intificar, a través análisis lógicos, las fortalezas o bilidas enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas. Pensamiento crítico grado B Plantea sugerencias o correcciones a propuestas o enfoques, acuerdo las fortalezas y bilidas evinciadas. SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica intificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las sviaciones existentes frente a los estándares Supervisión y monitoreo grado B Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos acuerdo a los indicadores establecidos para terminados procesos. TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore manera coordinada para su cumplimiento. Trabajo en equipo grado B Promueve la colaboración l equipo. Apoya y fien las cisiones u orientaciones l equipo. 7. Educación formal requerida: Nivel educación formal Número años estudio requeridos Títulos requeridos Indique el área conocimientos formales (Ej.: administración, economía, etc.) Carrera Universitaria Completa 5 Título Profesional y gestión empresas. recursos humanos. Especialización 0.50 Diplomado o Especialización y gestión empresas. recursos humanos. 32
8. Capacitación adicional requerida: Curso / Seminario / Pasantía Gestión Talento Humano por Competencias Actualización sobre legislación laboral COED, LOSEP, Código Trabajo Especifique el número horas l curso/seminario/pasantías requerido 40 40 Indique el área conocimientos formales (Ej.: administración, economía, etc.) recursos humanos Derecho (incluyen todas las especialidas) Personal 40 recursos humanos 9. Conocimientos académicos: Conocimientos académicos las compensaciones talento humano selección Control gestión Control interno 10. Conocimientos informativos requeridos: Conocimientos informativos Descripción selección Información institucional nivel estratégico Conocimiento misión, visión, factores claves l éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividas, tácticas, y prioridas la institución. 33
Conocimientos informativos Descripción selección Leyes y regulaciones Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo. Mercado/entorno Conocimiento l mercado y el entorno don se senvuelve el negocio Naturaleza l área / partamento Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques trabajo l área Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas la institución. Productos y servicios Conocer las características los productos y servicios la institución 11. Destrezas específicas requeridas: Destrezas específicas Detalle selección Manejar programas informáticos externos Ms Office, Internet Manejar programas informáticos internos Sistema Recursos Humanos, Molo Integrado 34
12. Experiencia laboral requerida: Dimensiones experiencia 1. Tiempo experiencia: 2. Experiencia en Instituciones tipo: 3. Experiencia en Cargos tipo: Detalle De 3 Año(s) a 4 Año(s) Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro. Analista. Supervisor. Especialista. 4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica 5. Otro: Manejo y elaboración nómina pagos, administración compensaciones. 35
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS 1. Datos intificación: Cargo: ANALISTA DE NÓMINA DE PAGOS Gerencia / Subgerencia : SUBGERENCIA ADMINISTRACIÓN DE TALENTO HUMANO. Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE NÓMINA. 2. Misión l cargo: Analizar y ejecutar las actividas inherentes al proceso nómina la EP PETROECUADOR cumpliendo la normativa vigente. 3. Actividas l cargo: Actividas l cargo FR CE CM Total Esencial Elaborar el pre rol la nómina pagos remuneraciones. 3 4 5 23 SI Controlar y revisar el registro novedas l proceso nómina. Revisar y actualizar el registro los movimientos personal en el distributivo y en el Sistema l Instituto Ecuatoriano Seguridad Social. 4 3 4 16 SI 4 4 3 16 SI Analizar y ejecutar el proceso liquidación haberes. 4 3 3 13 SI Analizar y elaborar informes requerimientos clientes internos y externos relacionados al proceso nómina. Realizar el seguimiento y control la retención l impuesto a la renta en relación penncia y entregar la información requerida al Departamento Impuestos. Apoyar en la finición la proforma presupuestaria remuneraciones. 4 3 3 13 NO 2 3 3 11 NO 1 3 3 10 NO Analizar las solicitus anticipos remuneración. 5 2 2 9 NO Analizar y presentar los informes control asistencia, vacaciones, permisos remunerados y no remunerados, entre otros relacionados con el área. 2 2 2 6 NO 36
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia Error (CE) Complejidad (CM) 5 Todos los días muy graves Máxima 4 Al menos una vez por semana graves Alta 3 Al menos una vez cada quince días consirables Complejidad morada 2 Una vez al mes menores Baja 1 Otro (mensual, trimestral, semestral, etc.) mínimas Mínima 4. Actividas esenciales, indicadores gestión y clientes: Actividas esenciales Clientes Indicadore s gestión Fórmula cálculo Meta a alcanza r (%) Unidad medida Fuente verificación Elaborar el pre rol la nómina pagos remuneraciones. EP PETROECUADO R Oportunida d. (Pagos realizados a tiempo / pagos realizados) * 100 100 Porcentaj e Nóminas ejecutadas Controlar y revisar el registro novedas l proceso nómina. EP PETROECUADO R Eficiencia. (Total verificacione s - verificacione s con error / Total verificacione s) * 100 90 Porcentaj e Registro verificacione s Revisar y actualizar el registro los movimientos personal en el distributivo y en el Sistema l Instituto Ecuatoriano Seguridad Social. EP PETROECUADO R Eficiencia. (Total verificacione s - verificacione s con error / Total verificacione s) * 100 90 Porcentaj e Registro verificacione s 37
Actividas esenciales Clientes Indicadore s gestión Fórmula cálculo Meta a alcanza r (%) Unidad medida Fuente verificación Analizar y ejecutar el proceso liquidación haberes. EP PETROECUADO R Oportunida d. (Número días utilizados para procesar liquidaciones / número días programados para procesar liquidaciones ) * 100 90 Porcentaj e Solicitus Atendidas 5. Matriz competencias: Actividas esenciales Conocimientos técnicos Competencias conductuales y emocionales Capacidas Elaborar el pre rol la nómina pagos remuneraciones. las compensaciones. Derecho laboral. l tiempo grado A. Orientación a resultados grado C. Controlar y revisar el registro novedas l proceso nómina. Derecho laboral. las compensaciones. Pensamiento conceptual grado B. Aprendizaje activo grado A. Revisar y actualizar el registro los movimientos personal en el distributivo y en el Sistema l Instituto Ecuatoriano Seguridad Social. las compensaciones. Derecho laboral. Pensamiento conceptual grado B. Supervisión y monitoreo grado C. Analizar y ejecutar el proceso liquidación haberes. las compensaciones. Derecho laboral. l tiempo grado B. Búsqueda información grado B. 38
5.1. Competencias corporativas: Competencia / Definición Nivel Descripción INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidas para cambiar, optimizar y sarrollar los procesos orientados al servicio l usuario interno y/o externo. ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios legalidad y oportunidad. RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento las políticas y normativas socio ambiental. TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore manera coordinada para su cumplimiento. Innovación y mejora continua grado C Orientación a resultados grado C Responsabilidad social y ambiental grado C Trabajo en equipo grado C Introduce cambios en la manera trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso. Comprueba el logro sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas conseguir los objetivos impuestos por la Institución. Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro un equipo, mantiene informados a los miembros su equipo y los tiene al corriente los temas que lo afectan. 6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles: Competencia / Definición Nivel Descripción selección ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO: Ornar y sistematizar los períodos tiempo stinados a la realización actividas modo que permitan el logro sus metas, objetivos y proyectos. Implica cumplir el mayor número responsabilidas - con calidad- respetando el propio tiempo y el los más. l tiempo grado A Promueve el buen uso y optimiza constantemente su tiempo y el los más cumpliendo más actividas y proyectos sin perr la calidad. 39
Competencia / Definición Nivel Descripción selección ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO: Ornar y sistematizar los períodos tiempo stinados a la realización actividas modo que permitan el logro sus metas, objetivos y proyectos. Implica cumplir el mayor número responsabilidas - con calidad- respetando el propio tiempo y el los más. l tiempo grado B Obtiene mayores resultados en menores tiempos sin perr la calidad en los mismos. APRENDIZAJE ACTIVO: Capacidad para comprenr e intificar las aplicaciones y consecuencias información y/o material nuevo. Aprendizaje activo grado A Compren a cabalidad la aplicación e implicación la nueva información. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá las preguntas rutinarias o los que se requiere en el puesto. Búsqueda información grado B Realiza un trabajo sistemático en un terminado período para obtener la máxima y mejor información posible todas las fuentes disponibles. ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios legalidad y oportunidad. Orientación a resultados grado C Comprueba el logro sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas conseguir los objetivos impuestos por la Institución. PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para intificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o intificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización un razonamiento creativo, inductivo o conceptual. Pensamiento conceptual grado B Intifica pautas, tenncias o vacíos en la información que maneja. Reconoce e intifica las similitus entre una nueva situación y algo que ocurrió en el pasado. 40