TEMA. - CONDICIÓN FÍSICA E SAÚDE

Documentos relacionados
DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CAMPIÑA ALTA (EL CASAR) I.E.S. Campiña Alta (El Casar) Departamento de Educación Física. Teoría 1ª Evaluación

LA RESISTENCIA 2º E.S.O. DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. Valdehierro (Madridejos)

APUNTES EDUCACIÓN FÍSICA 1º ESO

Educación Física 3ºESO. Tema 3: Condición física y salud.

PLAN DE ENTRENAMIENTO: Como convertirme en la Hormiga Atómica

EL CALENTAMIENTO APUNTES 2 E.S.O. A) CONCEPTO DE CALENTAMIENTO

IES DON PELAYO. TEORÍA DE EDUCACIÓN FÍSICA 4ºESO

INFORMACIÓN SOBRE A UNIDADE ASISTENCIAL DE DROGODEPENDENCIAS

Servizo de Prevención de Riscos Laborais

MANUAL APLICACIÓN SUBVENCIÓNS A PROXECTOS DE RENOVACIÓN DAS INSTALACIÓNS DE ILUMINACIÓN PÚBLICA EXTERIOR (ILE) 2015

INFORME SOBRE A POBREZA EN GALICIA

APUNTES EDUCACIÓN FÍSICA 1º ESO

Unidade 4: Pneumática

Departamento Educación Física IES Eduardo Janeiro Noelia Fornell Muñoz 2ºESO CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD

BALONCESTO. ÓNDE SE XOGA? O baloncesto xogase nun campo rectangular de 28 x15 coas seguintes características: A TÉCNICA

UNIDAD DIDÁCTICA I: EL CALENTAMIENTO GENERAL 1. QUÉ ES EL CALENTAMIENTO?

Unidad Temática: Entrenamiento de la aptitud física

CONDICIÓN FÍSICA. COMPONENTES DE LA CONDICIÓN FÍSICA. Condición. Condición anatómica. Condición habilidad. Condición fisiológica. Condición nerviosa

Departamento de Educación Física GUIA TEÓRICA ACONDICIONAMIENTO FÍSICO 1º ESO

CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS

METODOLOGÍA A GENERAL DEL ENTRENAMIENTO EN EL DESARROLLO DE LA

ESTUDIO DEMOGRÁFICO DE ESPAÑA, GALICIA E A POBRA DO CARAMIÑAL

Los tipos de resistencia están determinados por tres factores: el volumen, la intensidad y el oxígeno que llega a las fibras musculares.

FEDERACION COLOMBIANA DE FUTBOL COMISION ARBITRAL NACIONAL COMISION TECNICA ARBITRAL NACIONAL

Objetivos: Mejorar el rendimiento en la actividad que vamos a realizar. Disminuir el riesgo de sufrir una lesión.

TEMA 1.- CONDICIÓN FÍSICA: LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS

LOS PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO

IES$NAVARRO$SANTAFÉ$ $ $ $ $ 1 $$$$$$$$$$$DEPARTAMENTO$DE$EDUCACIÓN$FÍSICA$ $ $ LA RESISTENCIA

EDUCACIÓN FÍSICA 3º ESO ÍNDICE

LA CONDICIÓN FÍSICA UNA AMIGA PARA NUESTRA SALUD

Mejora de la condición física y la salud a través de las capacidades físicas básicas

Comisión Galega de Bioética

PLAN DE INTEGRACIÓN das TIC

FICHA DE TRABAJO INDIVIDUAL EL CALENTAMIENTO UD.1 NOS PONEOS EN MARCHA! Departamento de E.F. -

Probas de acceso a ciclos formativos de grao superior CSPEA01. Código. Proba de. Economía da empresa. Páxina 1 de 10

AFORRO ENERXÉTICO NOS FOGARES MANUAL DE BOAS PRÁCTICAS

PROCESO PARTICIPATIVO PARA UN NOVO CONVENIO CTAG (PNC CTAG)

GUIA TEÓRICA ACONDICIONAMIENTO FÍSICO 1º ESO

CMUS Profesional de Viveiro

1ª Evaluación: EDUCACIÓN FÍSICA 3º E. S. O Colegio Maristas, Nuestra Señora de la Fuencisla.

CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA-I.E.S. SALVADOR RUEDA - 1º E.S.O. SALUD. APARATOS SE ENCARGA DE: COMPONENTES RESPIRATORIO

Manga de Viento LABORATORIO. Obxectivos. Materias. Destrezas. Información. Os alumnos aprenderán a:

PROGRAMA MÁSTER ENTRENAMIENTO DEPORTIVO 2015/2016

ÍNDICE 1 MANUAL BÁSICO 2 TONS DE CHAMADA 2 COMO ESTABLECER UNHA COMUNICACION INTERNA? 2 COMO ESTABLECER UNHA COMUNICACION EXTERNA?

FICHA 1: PRUEBAS O TESTS DE CONDICIÓN FÍSICA NOMBRE: CURSO:

METODOLOGÍA A GENERAL DEL ENTRENAMIENTO Y PLANIFICACIÓN N DE LA

BASES QUE REXERÁN NO XVII FESTIVAL DO ENTROIDO 2017 NO CONCELLO DE VALDOVIÑO

alimentación e actividade física

2º Exame da oposición de Auxiliares Técnicos de Informática da USC

NORMATIVA DE RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS POR ACTIVIDADES EN TITULACIÓNS OFICIAIS DE GRAO (Acordo do Consello de Goberno do 20 de abril de 2009)

LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS 3º ESO

Las capacidades físicas

TEMA 1: EL CALENTAMIENTO ESPECÍFICO

LA FUERZA. 2.- Fuerza velocidad o explosiva: Es la capacidad de movilizar una carga submáxima en el menor tiempo posible. Ej.

QUE É A DISLEXIA? (1) Outón, P. (2009). Dislexia. Una visión interdisciplinar. Barcelona: Lebón.

LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS Y SUS SISTEMAS DE ENTRENAMIENTO

TEMA 3: LA OBTENCIÓN DE ENERGÍA. RESISTENCIA AERÓBICA Y ANAERÓBICA

LAS CAPACIDADES FISICAS BÁSICAS (CFB)

A proba constará de 20 cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta.

EDUCACIÓN FÍSICA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 1º DE E.S.O.

Tecnoloxía industrial

More details >>> HERE <<<

ACTIVIDAD 1ª FICHA A) TEMA PRÁCTICO. ZONA DE ACTIVIDAD

UD 2: CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD: Mejora tu rendimiento

2. A codia oceánica e a codia continental A plataforma continental galega

RECOMENDACIÓNS XERAIS

Entrenamiento de la Fuerza Máxima Entrenamiento Isotónico

APUNTES PARA 2º ESO EDUCACIÓN FÍSICA 1.-LA CONDICIÓN FÍSICA

Volume dos corpos xeométricos

PAUTAS PARA REALIZAR UNA ADECUADA AUTOGESTIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

ACELERACIÓN METABÓLICA CIRCUITO X BLOQUES JEISSON SAENZ

LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA

BUSCAR. MADURAR E AVALIAR IDEAS DE NEGOCIO

TEMA 1: EL CALENTAMIENTO

3ºs Y 4ºs años SALVEMOS EL AÑO ESCOLAR

PRÁCTICA I. TEMA 2 (Frecuencia cardiaca) Nombre:

Convocatoria ordinaria de 2012

DOG Núm. 76 Venres, 19 de abril de 2013 Páx

UNIDAD DE MUESTRA EDUCACIÓN FÍSICA 3.º EDUCACIÓN FÍSICA 4.º. 9. El baloncesto El fútbol sala 116

Programa de acondicionamiento físico

TEMA 0.6. EL ENTRENAMIENTO FÍSICO

Múltiplos e divisores. Múltiplos e divisores. Obxectivos. Antes de comezar

Mapa conceptual. TEMA acondicionamiento fisico doc Página 1

LIBRO DE SUBCONTRATACIÓN

LA FUERZA. Estructura del músculo

AUTOPLANIFICACION DEL EJERCICIO FISICO PARA LA MEJORA DE LA RESISTENCIA, FUERZA Y FLEXIBILIDAD

FUNDAMENTACION TEÓRICA DEL EJERCICIO TERAPEUTICO Y LA ACTIVIDAD FISICA

DUDAS. Cuáles son las adaptaciones del organismo al ejercicio regular? Hay algún ejercicio que sea el más adecuado?

Capacidades Físicas Condicionales

EDUCACIÓN FÍSICA. Es la cualidad física que permite a una persona realizar esfuerzos de larga duración.

ACLARACIONS DEPORTE BASE GALICIA

More information >>> HERE <<<

TEMA 4. CONDICIÓN FÍSICA Y CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS

Cardio Inteligente. Cuánto cardio hay que hacer?

Educación física CEIP Ntra. Sra. del Águila (Las Ventas con Peña Aguilera) CONDICIÓN FÍSICA

Departamento de Educación Física IES Rey Fernando VI (San Fernando de Henares)

PROTEÍNAS. (Do grego proteios, de primordial importancia).

Transcripción:

TEMA. - CONDICIÓN FÍSICA E SAÚDE 1. A CONDICIÓN FÍSCA. 2. A RESISTENCIA. TIPOS DE RESISTENCIA FACTORES QUE DETERMINAN A RESISTENCIA. ENTRENAMENTO DA RESISTENCIA. RECOMENDACIÓNS 3 A FLEXIBILIDADE. 1. A CONDICIÓN FÍSICA A condición física é necesaria para realizar actividades cotidianas ou físicas. Ter unha boa condición física permite que realicemos esforzos ca enerxía suficiente para evitar chegar a fatiga. A condición física depende dunha serie de capacidades físicas que se melloran co entrenamento. Non todas as persoas teñen a mesma condición física. CALES SON OS COMPONENTES DA CONDICIÓN FÍSICA? A condición física é a suma do nivel de cada unha das cualidades físicas da persoa. CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS. Resistencia: é a capacidade de realizar un esforzo durante o maior tempo posible. Flexibilidade: é a capacidade que permite as articulacións realizar movementos amplios. Forza: é a capacidade de vencer resistencias exteriores a través da contracción dos nosos músculos. Velocidade: é a capacidade de facer movimentos no menor tempo posible. Co entreno desenrolamos as capacidades elevando o nivel da nosa condición física. 2. A RESISTENCIA: A resistencia na vida diaria é a cualidade básica. Calquer traballo que faga esforzo físico (albanel, pintor, mecánico, etc.) vai a necesitar unha boa resistencia. No deporte temos unha exixencia desta capacidade en casi todas as especialidades, (carreiras de fondo, fútbol, baloncesto.) Para aguantar un esforzo o organismo necesita enerxía, esta provén dos nutrientes que aporta a alimentación xunto co oxíxeno que serve para realizar a combustión. Hai tres aspectos que debemos ter en conta: A intensidad referida ao ritmo (máis o menos alto) que somos capaces de soportar na actividade. A duración do esforzo que se realiza. A fatiga no organismo, que provoca unha disminución do rendemento. A forma de combatir a fatiga é mediante o entrenamento de resistencia. Afecta ao sistema cardio respiratorio que se encarga de tomar oxíxeno, transportalo e utilizalo. A resistencia enténdese como aquela capacidade de realizar un esforzo durante o maior tempo posible. Unha persoa que teña unha boa resistencia é capaz de fatigarse menos, e cando o fai, pode recuperarse máis rápido que unha persoa con menor resistencia.

2.1 TIPOS DE RESISTENCIA En función da vía enerxética predominante: A enerxía que se necesita ven determinada pola intensidade do exercicio. RESISTENCIA AERÓBICA. É a capacidade de realizar un esforzo de baixa ou media intensidade durante un largo período de tempo con suficiente oxígeno. Actividades do tipo: andar, correr, nadar, ciclismo, patinar, remar, etc). A intensidade é baixa ou media. A f.c sobre as 120-140, pódese chegar as 170p/m. Duración esforzo 5 min. adiante. A fatiga débese a disminución do azucar no sangue, perder sales etc. Hai un equilibrio aporte e gasto de oxíxeno. RESISTENCIA ANAERÓBICA. É a capacidade de realizar un esforzo de intensidade alta sen o aporte suficiente de oxígeno. O consumo de oxíxeno é maior que o que podemos aportar, e estamos en "deuda de oxíxeno" 2.2 FACTORES QUE DETERMINAN A RESISTENCIA. A resistencia depende de factores biolóxicos (aparato respiratorio, aparato cardio-vascular, etc.) que permiten xenerar enerxía ; tamén influie a forza de vontade para soportar a fatiga. Nas actividades de media e longa duración o oxíxeno é determinante para que se poida producir a enerxía que permita correr, nadar etc. RESUMINDO: un incremento na intensidade do exercicio físico, require mais oxíxeno e nutrientes para o músculo, asi que o sistema cardiocirculatorio e o respiratorio, deben aumentar a frecuencia cardiaca e respiratoria ENTRENAMENTO DA RESISTENCIA. RECOMENDACIÓNS APRENDER A TOMAR O PULSO E A ENTENDER AS MODIFICACIÓNS DO MESMO. As pulsacións permítenos coñecer como late o corazón en cada situación, dende o reposo ata a intensidade dun esforzo. Para medilas tómanse no pescozo ou na muñeca. Non é aconsellable tomalas co dedo pulgar, senon co índice e o medio presionando sobre a arteria (carótida o la radial). Normalmente tómanse en 15 seg. Cando se fai exercicio tómanse tamén en 6" ou en 10" é máis rápido. 2

A túa frecuencia cardíaca teórica máxima ou Índice Cardíaco Máximo, I.C.M. é o número máximo de pulsacións por minuto que unha persoa pode acadar. Calcúlase coa fórmula seguinte: ICM =220 - IDADE. A intensidade dos exercicios aeróbicos ou saudables debe situarse entre o 60 e o 85% do teu ICM. A este intervalo chámaselle zona de actividade ou de adestramento. Se durante a actividade física as túas pulsacións non acadan a devandita zona non conseguirás as melloras no organismo; pola contra, se te esforzas por enriba desta zona estarás a facelo a unha intensidade demasiado elevada con riscos para a túa saúde. COMO PODEMOS MELLORAR A RESISTENCIA? ENTRENAMENTO DA RESISTENCIA. MÉTODOS Para mellorar a resistencia ou outra cualidade física temos que seguir unhas pautas de traballo. Os métodos están orientados fundamentalmente a carreira. Poden utilizarse, con adaptacións, a natación, ciclismo etc. MÉTODOS CONTINUOS: Baséase na realización de esforzos longos que varían na intensidade e na duración. Non se admiten pausas, intentase que non existan cambios de ritmo importantes. A carrera continua: Consiste en manter un ritmo de carreira según a intensidade e duración que nos permita o noso nivel. Diversas posibilidades: Factores Lenta/suave media rápida F.C. p/m 140-150 150-170 170-185 DURACIÓN Ata 3h. 40min.-90 min. 20 min.-40 min. Outros exercicios utilizados neste método son: Carreira de obstáculos no monte e terreno variado, carreira en bicicleta cun compañeiro correndo ao lado, -triatlón: nadar,bicicleta, correr-;patinar, carreiras de orientación. MÉTODOS FRACCIONADOS Baséase na realización de esforzos de intensidades próximas ao máximo con pausas de recuperación que permiten a adaptación do organismo. Entrenamento en circuito: É o único sistema de entrenamento da resistencia que non utiliza principalmente a carreira. 3 Consiste en realizar unha serie de exercicios de forma rotativa nun espacio determinado. O n º de exercicios será de 6 a 12. Os exercicios realizanse ben por tempo ou por repeticións. Exemplo: podemos poñer 30" de esforzo por exercicio/ ou 20 repeticións. Despois de cada exercicio descansamos un corto periodo de tempo e pasamos o seguinte. Podese descansar 30". As pulsacións serán de 120 a 140 por minuto ao comezar e de 180 ao finalizar. Repítese de 2 a 4 veces cun descanso de 2'.

BENEFICIOS DO ENTRENO DA RESISTENCIA SOBRE O APARATO CARDIOVASCULAR SOBRE O APARATO RESPIRATORIO. Aumenta o tamaño das cavidades do noso corazón, o que fai que poidamos recibir en cada diástole máis sangue e tamén impulsar máis. Diminúe a frecuencia cardíaca en repouso. Mellora a capacidade de transporte de oxíxeno e nutrientes aos músculos Aumenta a capacidade pulmonar SOBRE OS MÚSCULOS Tonifica os músculos SOBRE O PESO CORPORAL Axuda a reducir a grasa SOBRE A FATIGA. Aumenta a capacidade para soportar a fatga 3. A FLEXIBILIDADE: É a capacidade que permite as articulacións realizar movementos amplios. A flexibilidade depende dos seguintes compoñentes: Elasticidade muscular: Capacidade do músculo de alongarse ou acurtarse Mobilidade articular: é o grao de movemento que ten cada articulación, e que varía en cada unha delas (por exemplo, o ombro pode realizar uns movementos distintos aos que pode realizar o xeonllo). Existen ademais uns factores que inflúen na flexibilidade, algúns deles son: idade, sexo, temperatura ambiente, hora do día,nivel de adestramento... COMO PODEMOS MELLORAR A FLEXIBILIDADE? A flexibilidade é unha capacidade gratificante, pois pronto se obteñen melloras se se traballa con continuidade.. Un dos métodos máis usados é o STRETCHING: Consiste nun estiramento lento do músculo ata unha posición onde se note unha pequena molestia e mantense a posición nun denominado estiramento sen door durante 30 ". BENEFICIOS DA PRÁCTICA DA FLEXIBILIDADE Axuda a previr lesións. Axúdanos a conseguir unha boa calidade de movemento, axudándonos a perfeccionar a técnica deportiva. Axuda a unha postura correcta. 4

ESTIRAMENTOS MEMBRO INFERIOR e CINTURA PÉLVICA :psoas tensor fascia lata cuadriceps aductores aductores isquiotibiales perna e pe: tríceps sural MEMBRO SUP. - cintura escap. pectoral e bíceps braq. tríceps braquial-redondos ANTEBR. E MÚSCUL. da man:epitrocleares e pronad. CUELLO- TRONCO:esterno. dorsal oblicuo abdomen 5