Av. 12 de Octubre 106 y Roca Apartado postal 1-01-2184 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: COMUNICACIÓN SOCIAL CÓDIGO: 20042 CARRERA: GESTIÓN SOCIAL NIVEL: TERCERO No. CRÉDITOS: 3 CRÉDITOS TEORÍA: 3 SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: Primer SEMESTRE 2011-2012. CRÉDITOS PRÁCTICA: 0 PROFESORA: Nombre: Leiva Rodriguez Jimena Grado académico o título profesional: Máster en Comunicación e Investigación Breve indicación de la línea de actividad académica: Comunicación social Indicación de horario de atención a estudiantes: Jueves de 12 a 13 horas Correo electrónico: jimenaalex@gmail.com Teléfono: 2991-00. Ext. 1493 2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: La asignatura busca introducir a los estudiantes en el campo de la comunicación social, las diferentes corrientes teóricas, sus metodologías y la producción de materiales aplicados a la gestión local en función de las audiencias, así como el importante rol que juega en el contexto actual. 3. OBJETIVO GENERAL: Ofrecer a los estudiantes conocimientos sobre las principales teorías de la comunicación social, los contextos de uso y la aplicación en su carrera profesional como un elemento dinamizador de la gestión social. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 5. CONTENIDOS Comprender el proceso de la comunicación y su rol en la sociedad actual Adquirir herramientas para comunicar aplicables a la gestión social Relacionar el uso de la comunicación social en proyectos y actividades de gestión social 1
Av. 12 de Octubre 106 y Roca Apartado postal 1-01-2184 UNIDADES TEMÁTICAS 1. Introducción a la comunicación social SESIONES 1 1.1. Visión panorámica de la comunicación humana y su relación con el desarrollo de sociedades. 1.2. Comunicación y lenguaje 1.3. Formas de la comunicación social: Tipología 2.Conceptos fundamentales de la comunicación: 1 2.1. Comunicación, y sus elementos : formación social, marco de referencia, emisor, perceptor, información con valor comunicativo, contexto, ámbito, canal, código. 2.2. Contextos socio-comunicativos: definición y características. 3.Modelos de la comunicación: 3 3.1. Comunicación como proceso : teoría funcionalista 3.2. El Modelo de Shanon y Laswell 4. Signo y símbolo 4 Modelo de la comunicación como sistema de significación 4.1. Definiciones de varios autores sobre: signo, significado, significante y símbolos 4.2. Identificación de signos, significados, significantes y símbolos en contextos socio-comunicativos. 5. La comunicación como interacción entre sujetos sociales 4 Mirada desde autores latinoamericanos Jesús Martín Barbero, Martín Serrano, María Cristina Matta Teoría de las mediaciones Comunicación y prácticas alternativas Comunicación y vida cotidiana Comunicación oral 2
Av. 12 de Octubre 106 y Roca Apartado postal 1-01-2184 Comunicación y educación 6. Elementos para realizar diagnósticos en comunicación en contextos sociales 6.1. El método de Daniel Prieto Castillo 6 6.2. La definición de estrategias de comunicación basadas en diagnósticos. 6.3. Cómo elaborar fichas de registro sobre comunicación social en contextos específicos 6.4. Cómo elaborar informes de diagnósticos en comunicación.. Medios masivos y su influencia en la sociedad actual.1. Definiciones y características.2.las industrias culturales: La producción de bienes y mensajes de consumo masivo y la formación de imaginarios y subculturas urbanas.3. Medios de comunicación alternativos: características y objetivos.4.la articulación social a través de medios alternativos..5.utilidad e importancia. Análisis de casos. 8.El uso de medios de comunicación en procesos de gestión social 8.1. La comunicación social como eje transversal 8.2. Articular la sociedad a través de los medios 8.3. Pautas para incorporar la comunicación en propuestas de gestión social. 9. Difusión de información en propuestas de gestión social 9.1. Creación de nexos comunicativos en la localidad 9.2. La comunicación mediática Preparar una campaña comunicativa para un sector de la comunidad 10. Pautas para diseñar proyectos sociales con estrategias comunicativas 8 10.1 Diseño de proyectos 10.2 Diseño de objetivos y estrategias 10.3. Definición de resultados 3
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Asignatura: ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL SEMANA (1-16) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE ESTUDIANTES N de horas de clases teóricas (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1º Semana 3 Lectura de texto. Guía. 3 Unidad 1 2º Semana 2 1 Lectura de texto. Guía. 3 Unidad 2 3oSemana 2 1 Lectura de texto. Guía 3 Unidad 3 4oSemana 2 1 Lectura de texto 3 Unidad 3 5oSemana 2 1 Consulta bibliográfica 3 Control de lectura Unidad 3 6º Semana 2 1 Lectura de texto. Guía. 3 Unidad 3 º Semana 2 1 Lectura de texto 3 Unidad 4 8º Semana 1 2 Elaborar ficha de diagnóstico 3 Unidad 4 9oSemana 2 1 Lectura de texto. Guía. 3 Unidad 5 10oSemana 2 1 Elaboración de mensajes 3 Control de lectura Unidad 6 11º Semana 2 1 Lectura de texto. Guía 3 Exposiciones Unidad 6 12º Semana 2 1 Lectura de texto. Guía. 3 Exposiciones Unidad 6 13º Semana 1 2 Consulta de casos 3 Unidad 14º Semana 1 2 Consulta de casos 3 Unidad 8 15º Semana 3 Diseño de Proyecto 3 Unidad 9 16º Semana 1 2 Exposición de proyecto 3 Informe Proyecto Unidad 10 5
6. EVALUACIÓN: 6.1. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: 1ra. del 12 al 16 de septiembre de 2011 2da del 1 al 21 de octubre 2011 3ra. del 21 al 25 de noviembre 2011 Final.. del 12 al 16 de diciembre 2011 6.2. SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales) Nota 1: 10 puntos Nota 2: 10 puntos Nota 3: 10 puntos Examen Final: 20 puntos TOTAL 50 puntos 6.3. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Nota 1: Hasta el 2 de septiembre de 2011 Nota 2: Hasta el 4 noviembre de 2011 Nota 3: Hasta el 8 de diciembre 2011 Nota del Examen Final: Hasta el 23 de diciembre de 2011 (VÍA INTERNET). BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: Barthes, Roland. Elementos de Semiología. Comunicación. Madrid. Élements du seuil. S.f. Cevallos, Ivonne. Los espacios de la comunicación en el desarrollo social. Quito. ABYA-YALA, 2001. Duque, María P. La comunicación como factor de solidaridad y cohesión social. Bogotá, El Navegante, 2005. Martín-Barbero, Jesús. De los medios a las mediaciones. México. Fondo de Cultura Económica 1998. Martín Barbero, Jesús. Oficio de cartógrafo. Travesías latinoamericanas de la comunicación en la cultura. Chile, Fondo de Cultura Económica. 2003. Monsalve, Alfonso. Teoría de la información y comunicación social. Quito, ABYA-YALA, 2003. Prieto Castillo, Daniel. Diagnóstico de comunicación. Mensajes, instituciones, comunidades. Quito, editorial Belén (CIESPAL). 1985. Rodríguez, Celemencia. Estrategias de la comunicación para el cambio social. Quito, Fundación Friedrich Ebert, 2002. Schaff, Adam. Introducción a la semántica. México. Fondo de Cultura Económica. 1992. Uranga, Washington. Diagnósticos en comunicación. Quito, OCLAC, 2004. 6
Vázquez Montalbán, Manuel. Historia y comunicación social edición ampliada y revisada. Barcelona, Grijalbo, 199. Vizer, Eduardo. La trama (in)visible de la vida social: comunicación, sentido y realidad. Buenos Aires, La Crujía. 2003. Textos Recomendados: Halliday, MAK. El lenguaje como semiótica social. La interpretación social del lenguaje y del significado. Colombia. Fondo de Cultura Económica. 1994. Autores, varios, Lingüística y significación. Comunicación y sociedad. Barcelona. Salvat editores. 194. Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: 30 de Mayo del 2011. INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio: 15 de agosto de 2011 Fin: 16 de diciembre de 2011 Exámenes finales: del 12 al 16 de diciembre de 2011