3. Promover un desempeño laboral que sea dinámico, creativo y flexible a los cambios que requiere la sociedad actual.

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José Miguel Gil Ortiz de Zárate
hace 8 años
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1 HOMOLUDENS Especialización en y Animación de Grupos Objetivos del curso: 1. Formar recursos humanos capacitados en y Animación de Grupos para la gestión de proyectos a desarrollarse en distintos ámbitos de la recreación. 2. Brindar una formación integral que conjugue los conocimientos teóricos con elementos prácticos, para así desarrollar intervenciones sociales en el ámbito del Tiempo Libre y la adecuadas a la demanda identificada. 3. Promover un desempeño laboral que sea dinámico, creativo y flexible a los cambios que requiere la sociedad actual. Perfil del egresado: Una persona especializada en y Animación de grupos tiene las competencias necesarias para desarrollar proyectos en el ámbito del Ocio, Tiempo Libre y. El/la egresado/a cuenta con un marco conceptual teórico que le permite realizar una lectura compleja de la realidad social en la cual visualice los fenómenos de Ocio, Tiempo Libre y que inciden en ella; al conjugar dichos conocimientos con las herramientas lúdicas, recreativas, expresivas y metodológicas podrá desarrollar procesos de intervención recreativa. La persona formada en y Animación de grupos potencia sus capacidades de Liderazgo y Trabajo en Equipo, aplicándose en el marco laboral de manera Creativa, Flexible y Dinámica. 1

Brindar una formación integral que conjugue los conocimientos teóricos con elementos prácticos, para así desarrollar intervenciones sociales en el ámbito del Tiempo Libre y la adecuadas a la demanda

2 Staff Docente: Jorge Gaeta Educador Popular egresado de la Multidiversidad Franciscana. Realizo estudios de Psicología Social, recreación y expresión lúdica en diferentes centros de formación. Recreador, en diferentes ámbitos educativos no formales, en especial en contexto de vulnerabilidad social. Dicta cursos en formación en juego y recreación, con Homoludens en distintas partes del país Luisa Suárez Egresada de la Tecnicatura de Tiempo Libre y de la Universidad Católica y la Asociación Cristiana de Jóvenes. Tallerista de Expresión Corporal. Formación en técnicas expresivas corporales y danza contemporánea con Graciela Figueroa. Estudiante avanzada de la Licenciatura en Ciencias de la Educación. Dicta cursos en formación en juego y recreación, con Homoludens en distintas partes del país. Laura Ruiz Egresada de la Tecnicatura de Tiempo Libre y de la Universidad Católica y la Asociación Cristiana de Jóvenes. Estudiante avanzada de la carrera de Educación Social. Trabajo como recreadora-educadora con distintas franjas etáreas e idiosincrasia, amplia experiencia en el ámbito educativo y turístico. Dicta cursos en formación en juego y recreación, con Homoludens en distintas partes del país. 2

Recreador, en diferentes ámbitos educativos no formales, en especial en contexto de vulnerabilidad social.

3 Docentes: Téc. Mateo Acerenza: Técnico en, Educador Social (con monografía pendiente), vasta experiencia en trabajo con grupos en el ámbito educativo y en organización de campamentos. Téc. Celia Bissio: Técnica en, estudiante avanzada de Ciencias de la Comunicación, amplia experiencia en formación de líderes, trabajo comunitario y gestión de campamentos. Prof. Guzmán Faget: Especialista en deportes de aventura, destacada trayectoria en organización de eventos recreativos empresariales y turísticos. Fundador de la empresa Convida. ( PDH Gonzalo Frasca: Doctor en Video Juegos, Comunicador Social. Desarrollador de Video Juegos, con un reconocimiento internacional. Docente y Disertante en destacadas instituciones universitarias a nivel nacional e internacional. (Sitio Web: ludology.org ). Lic. Roxana Fernández: Socióloga, vasta experiencia en trabajo socio-educativo. Docente del curso de recreación del Abrojo. Prof. Pablo Gómez: Músico, integrantes The Supersónicos. Amplia experiencia en organización de macro- eventos recreativos y organización de Campamentos (scout). Mag. Gustavo Martínez: Magíster en Ocio y Tiempo Libre (Holanda), Profesor de Educación Física. Docente de la Universidad Católica y docente de la formación de recreación dictada en el Abrojo. Mag. Marcelo Morales: Maestría en Educación Social (España), Docente en el Centro de Formación de Educadores de Sociales, docente en la U.C.U. Vasta experiencia en el ámbito educativo y comunitario. Mta. Mariana Rudnitzki: Maestra, estudiante avanzada de Ciencias de la Educación y de Psicología. Amplia experiencia en docencia en distintos ámbitos. Tamara Rudnitzki: Estudiante avanzada de la Licenciatura en Turismo y Ciencias Económicas. Destacada experiencia en administración de empresas. Psic. Analia Suárez: Licenciada en Psicología de la U.C.U, cursando post- grado de psicoterapia gestaltica. Sexologa. 3

PDH Gonzalo Frasca: Doctor en Video Juegos, Comunicador Social. Desarrollador de Video Juegos, con un reconocimiento internacional.

4 Características generales: Duración: de 2 a 3 semestres: 2 semestres obligatorios y uno opcional. con una frecuencia de dos veces por semana. Turnos (horarios tentativos): para el 2009 serán los martes y jueves de 08:00 a 12:00 y en la noche lunes y miércoles de 19:00 a 23:00 hs. Las clases se dictan en el Gimnasio de talleres Don Bosco. Metodología del curso: teórica, práctica y pasantías en Montevideo y el interior. Estos tres pilares están propuestos para que el estudiante pueda comprender la realidad social en la cual está inmerso desde la complejidad para una mejor aplicación de las herramientas prácticas. Las pasantías son el ámbito de aplicación de los conocimientos y habilidades desarrolladas en el curso. Inserción Laboral: Centros educativos formales y no formales Clubes sociales y deportivos. Colonias de campamentos. Espacios recreativos (casa de cumpleaños, plazas de deporte) Animación de eventos. Hoteles, estancias turísticas, colonia de vacaciones. Agencias de turismo. Empresas (jornadas para empleados, talleres de liderazgo y trabajo en equipo). Organizaciones No Gubernamentales Iniciativas propias 4

Metodología del curso: teórica, práctica y pasantías en Montevideo y el interior.

5 Estructura del curso: Estructura del curso: El curso se divide en tres semestres. Dos de los cuales son obligatorios, quedando a criterio del/la estudiante cursar el tercero. El primer semestre introduce al estudiante en los distintos temas que construyen al fenómeno del Juego,, Ocio y Tiempo Libre. Permitiendo obtener al finalizar el semestre una visión general de los mismos. Segundo semestre: se abarcarán las temáticas del trabajo con grupos, para una intervención recreativa, desde la intencionalidad educativa. La recreación educativa se aborda desde tres ejes de trabajo: lo psicológico, lo pedagógico y lo metodológico. Ofreciendo al/la estudiante herramientas para un abordaje desde la complejidad en el trabajo con grupos. Tercer semestre: ofrecerá al/la estudiante un panorama sobre los distintos ámbitos donde se desarrolla la recreación: turístico, empresarial, cultural y comunitario. Al finalizar el semestre el/la estudiante tendrá los conocimientos básicos (teóricos y prácticos) para desempeñarse como recreador en cada ámbito Primeras dos semanas de conformación grupal e introducción a la formación a cargo de la coordinación MODULO MATERIAS PRIMER SEMESTRE I II III Perspectiva Social Perspectiva Social Perspectiva Social LUDUS I LUDUS I LUDUS I Ocio, Tiempo Libre y Ocio, Tiempo Libre y Ocio, Tiempo Libre y Expresivas Expresivas expresivas Materia de planificación y de pasantías 5

Permitiendo obtener al finalizar el semestre una visión general de los mismos.

6 SEGUNDO SEMESTRE educativa Primera (s) semana (s) de trabajo de reacomodación del grupo e introducción a la orientación MODULO I II III IV Educativa Educativa Teoría Lúdica y Recreativa Laboratorio MATERIAS Campamentiles Trabajo con Grupos Juegos por edades Gestión de proyecto Psicología de grupos Psicología del desarrollo Primera (s) semana (s) de trabajo de reacomodación del grupo e introducción a la orientación MODULO MATERIAS TERCER SEMESTRE Ámbitos de la recreación I II III Metodología recreativa Metodología recreativa Metodología recreativa Lógicas organizacionales Desarrollo de equipos de trabajo Desarrollo de equipos de trabajo comunitaria comunitaria y cultural y cultura Turismo turística IV Gestión de proyectos Contacto: Tels: / o o homoludensrecreacion@gmail.com 6

introducción a la orientación MODULO MATERIAS TERCER SEMESTRE Ámbitos de la recreación I II III Metodología recreativa Metodología recreativa Metodología recreativa Lógicas organizacionales

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