SYLLABUS ABASTECIMIENTOS Y CONTADURÍA

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1 SYLLABUS ABASTECIMIENTOS Y CONTADURÍA 1. DATOS INFORMATIVOS ASIGNATURA/MÓDULO: PROCEDIMIENTOS DE PAGADURIA DOCENTE(S): PERÍODO ACADÉMICO: VIII PERIODO CÓDIGO: EJE MILITAR: Cultura Militar FECHA ELABORACIÓN: ENERO 2014 CRÉDITOS: 02 PRE-REQUISITOS: CO-REQUISITOS: Auditoria Administrativa DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Este programa abarcará el control de documentos; libro bancos; la venta de contado; las garantías bancarias; sueldo y rancho, así como los estados financieros. COMPETENCIAS A LOGRAR: GENÉRICAS: Administra los Recursos de las FFAA en los niveles: estratégico, operacional y táctico de acuerdo a las normas administrativas vigentes. ESPECÍFICAS: Apoya el proceso de operación del sistema administrativo financiero, de la Armada, auditoría y control gubernamental en base a normativas y procedimientos gubernamentales con ética y honestidad UNIDAD DE COMPETENCIA: Elabora presupuestos de los repartos navales siguiendo el Plan Director y acorde a normas y reglamentos con ética y responsabilidad. ELEMENTO DE COMPETENCIA: Analiza y aplica aspectos teóricos y prácticos sobre la Administración de los Fondos Públicos en las Entidades y Organismos del Sector Público empleando los procedimientos de pagaduría de forma oportuna. RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE: Elabora procesos de pagaduría según metodología y normativas contables en liquidaciones y registros. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL: La asignatura contribuye a la formación profesional del Tripulante alumno ya que le proporciona los conocimientos y habilidades para utilizar técnicas de pagaduría de modo que optimice su desempeño profesional, según normas emitidas por la Contraloría General y la INSGAR.

2 2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO No. UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS Unidad 1: CONTROL DE DOCUMENTOS Horas : 08 EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE TAREAS Analiza cuántas garantías se mantienen en la unidad financiera, en un informe Documentos que sustentan el desembolso. 1.2 Elaboración de cheques y control de su emisión. 1.3 Requisitos para facturar; N/Ventas, contratos, O/Trabajo, planillas antes de pago. 1.4 Aplicación del impuesto (RF e IVA). 1.5 Requisitos para cancelar al beneficiario. 1.6 Liquidación de documentos después del pago. 1.7 Tipos de garantías. 1.8 Cómo controlar las garantías, trámites a seguir después de la fecha de vencimiento. Unidad 2: LIBRO DE BANCOS Y CARTERA Horas: 06 Tarea principal 1.1: Resolver ejercicios sobre emisión de comprobantes de retención en la fuente del IVA. Tarea Principal 1.2: Investigar sobre los tipos e garantías, sus requisitos y formas de liquidación. Elabora el parte de bancos e indica la importancia de hacerlo Como llenar el libro banco 2.2 Requisitos para elaborar la Conciliación Bancaria. 2.3 Cómo elaborar el parte diario de bancos y por qué se utiliza. 2.4 El comprobante de ingreso a bcos. 2.5 Cuentas por cobrar. Tarea principal 2.1: Elaborar conciliación bancaria. Tarea principal 2.2: Taller resolviendo ejercicios de registros contables del libro bancos y cuentas por cobrar. Unidad 3: LAS VENTAS AL CONTADO Horas : 08 Reconoce la importancia del arqueo de caja y elaborar ensayo Docs. por cobrar, facturas. 3.2 Elaboración del comp. de ingreso de caja. 3.3 El arqueo de caja. Cómo realizarlo. 3.4 Ejercicios. Unidad 4: SUELDO - RANCHO Horas : 10 Tarea principal 3.1: Taller grupal resolviendo ejercicios de arqueo de caja. Tarea principal 3.2: Deber resolviendo cobros de facturas, emitiendo comp. de ingreso a caja. Liquida la confronta de rancho, junta de rancho en un reparto Docs. para elaborar el rol de pagos 4.2 Trámite para el cobro de sueldo. 4.3 Liquidación de rol de pagos 4.4 Control rancho. 4.5 Confronta, junta de rancho. Tarea principal 4.1: Investigar en el reparto cuales son los pasos para el trámite de sueldos, rancho y liquidación de rol de pagos. Tarea principal 4.2: Investigar sobre responsabilidades y sanciones del encargado de liquidar el rancho.

3 3. RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES: LOGROS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE A. Aplicación de CCBB de la carrera. B. Identificación y definición del problema. A Alta X X NIVELES DE LOGRO B Media C Baja El estudiante debe Calcular de manera correcta liquidaciones de rancho y determinar partidas conciliatorias de la cuenta bancos. Encontrar diferencias y esclarecer los errores de registros contables. 4. DE LA EVALUACIÓN TAREAS TAREAS PRINCIPALES A SER EVALUADAS 1.1 Resolver ejercicios sobre emisión de comprobantes de retención en la fuente Trabajo Escrito 30 min 3% del IVA. 1.2 Investigar sobre los tipos e garantías, sus requisitos y Trabajo Escrito 15 min 3% formas de liquidación. 2.1 Elaborar conc. bancaria. Trabajo Escrito 30 min 3% 2.2 Taller resolviendo ejerc. de registros contables del libro Trabajo Escrito 30 min 3% bancos y ctas. por cobrar. 3.1 Taller grupal resolviendo ejerc. de arqueo de caja. Trabajo Escrito 30 min 4% 3.2 Deber resolviendo cobros de facturas, emitiendo Trabajo Escrito 15 min 4% comp. de ingreso a caja. 4.1 Inv. en el reparto cuales son los pasos para el trámite de sueldos, rancho y Trabajo Escrito 15 min 5% liquidación de rol de pagos. 4.2 Investigar sobre responsabilidades y sanciones del encargado de liquidar el rancho. Trabajo Escrito 15 min 5% TOTAL EVALUACIÓN TAREAS 30% PRODUCTOS DE UNIDAD DE ESTUDIO PRODUCTOS DE UNIDAD DE ESTUDIO Analiza cuántas garantías se mantienen 1 en la unidad financiera, en un informe. Elabora el parte de 2 bancos e indica la importancia de hacerlo. Reconoce la 3 importancia del arqueo Trabajo escrito 30 min 5% Trabajo escrito 30 min 10% Trabajo escrito 30 min 5%

4 4 de caja y elaborar ensayo. Liquida la confronta de rancho, junta de rancho Trabajo escrito 30 min 10% en un reparto. TOTAL DE UNIDADES DE ESTUDIO 30% RESULTADO FINAL DE APRENDIZAJE RESULTADO FINAL DE APRENDIZAJE Elabora procesos de pagaduría según metodología y normativas contables en liquidaciones y registros. Trabajo escrito 2h 40% 5. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA Se emplearán variados métodos de enseñanza para generar un aprendizaje de constante actividad: Se diagnosticará conocimientos y habilidades adquiridas al iniciar el periodo académico. A través de preguntas y participación de los estudiantes el docente recuerda los requisitos de aprendizaje previos que permite al docente conocer cuál es la línea de base a partir del cual incorporará nuevos elementos de competencia, en caso de encontrar deficiencias enviará tareas para atender los problemas individuales. Plantear interrogantes a los estudiantes para que den sus criterios y puedan asimilar la situación problemática. Se iniciará con explicaciones orientadoras del contenido de estudio, donde el docente plantea los aspectos más significativos, los conceptos, leyes y principios y métodos esenciales; y propone la secuencia de trabajo en cada unidad de estudio. Se buscará que el aprendizaje se base en el análisis y solución de problemas; usando información en forma significativa; favoreciendo la retención; la comprensión; el uso o aplicación de la información, los conceptos, las ideas, los principios y las habilidades en la resolución de problemas que se pueden presentar en unidades financieras. Se realizan ejercicios orientados especialmente a la resolución de problemas a los que se enfrentarán en su vida profesional. Se hará énfasis en los trabajos de investigación y su exposición. La asignatura resaltará la importancia del cumplimiento del control interno en todas las acciones que se realizan en el área financiera. La evaluación cumplirá con las tres fases: diagnóstica, formativa y sumativa, valorando el desarrollo del estudiante en cada tarea y en especial en las evidencias del aprendizaje de cada unidad. Además se considerará la co-evaluación y la autoevaluación. El empleo de las TIC en los procesos de aprendizaje: Como la asignatura se aplica en sistemas computarizados, el uso de las TIC s se evidencia en los trabajos e investigaciones que se enviaran, así como en las exposiciones y presentaciones.

5 6. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO: TOTAL HORAS CONFERENCIAS ORIENTADORAS DEL CONTENIDO PRÁCTICAS (Talleres) LABORATORIOS DEBATES EVALUACIÓN Trabajo autónomo del estudiante TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA TÍTULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL Manuales de Procedimientos Administrativos de DIRAFI 8. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA TÍTULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL LOAFYC ECOE PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA GITMAN Doceava 2012 Español Pearson 9. LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN A REALIZAR LIBROS REVISTAS SITIOS WEB TEMÁTICA DE LA LECTURA PÁGINAS Y OTROS DETALLES FIRMA DE RESPONSABILIDAD