SYLLABUS CURSO DE GRUMETE DE SERVICIOS: ADMINISTRACIÒN CÓDIGO:

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1 SYLLABUS CURSO DE GRUMETE DE SERVICIOS: ADMINISTRACIÒN 1. DATOS INFORMATIVOS ASIGNATURA/MÓDULO: MICROECONOMIA DOCENTE(S): PERÍODO ACADÉMICO II PERIODO PRE-REQUISITOS: CÓDIGO: EJE DE FORMACIÓN: HUMANISTICA FECHA ELABORACIÓN: 2014 CRÉDITOS: 03 CO-REQUISITOS: MATEMATICAS FINANCIERA, CONTABILIDAD INTERMEDIA DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Economía es una asignatura que corresponde al eje humanística, le permitirá al estudiante (grumete) comprender los conceptos COMPETENCIAS A LOGRAR: GENÉRICAS: Promueve el desarrollo social del país a través de programas de acción cívica, protección del ambiente y mejoramiento comunitario de acuerdo con la Constitución, Políticas de Estado y Mando Militar. ESPECÍFICAS: Propone alternativas de solución a las necesidades y problemas que se presenta en la sociedad optimizando los recursos y promoviendo el cuidado del medio ambiente UNIDAD DE COMPETENCIA: Aplica el conocimiento de los indicadores económicos internos y del entorno en la ejecución de las actividades en forma responsable. ELEMENTO DE COMPETENCIA: Conoce lo realidad nacional aplicando los indicadores microeconómicos utilizados en la economía de manera correcta. RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE: Explica la influencia de los precios en la economía nacional CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL: La asignatura contribuye a la formación profesional del estudiante (grumete) ya que le proporciona la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos en las diferentes gestiones administrativas-financieras de los repartos en tierra.

2 2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE No. UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS TAREAS Unidad 1: 1 1. FACTORES DE LA PRODUCCION Decisiones sobre gastos Tarea principal 1.1 Conoce la gran influencia que tiene los hogares en la economía 1.2. Utilidad marginal decreciente Taller en grupo.- proyecciones de la demanda 1.3. Decisiones sobre el trabajo 1.4. Utilidad, demanda individual, y la demanda total Exposiciones.- la utilidad marginal decreciente 1.5. El precio de los factores 1.6. El método de producción 1.7. Los costos y la tasa de operación 1. Costos y tamaño de la empresa 1.9. Relación de las curvas de costos a corto y largo plazo Unidad 2: 2. COMPETENCIA PERFECTA Y MONOPOLIO 14 Planificar los costos de producción, determinación de precios 2.1. Tipos de estructura de mercado Tarea principal 2.1: 2.2. Precio y producción bajo competencia perfecta Exponer.- la determinación de los precios Determinación del precio a corto plazo 2.4 Determinación del precio a largo plazo Tarea principal 2.2: 2.5 El precio en competencia monopólica Exponer.- la competencia perfecta 2.6. La industria competidora en la practica 2.7. Oligopolio, competencia entre minorías 2. Ganancia máxima bajo el oligopolio 3 Importancia de la fuerza del mercado y 2.9 tendencias Monopolio natural: reglamentación de empresas 2.10 de servicio publico 2.11 Control de costos operativo Unidad 3: 3. PRECIOS DE LOS FACTORES 3.1 Clasificación de los factores de la producción 3.2 Factores de la producción 3.3 Demanda de los servicios de los factores Tarea principal 2.3: Investigar la incidencia de los monopolios en el precio de los productos Explicar el manejo del sector publico dentro de una economía Tarea principal 3.1: Ejercicios taller.- gráficos de demanda de factores 4 Unidad 4: 4. LAS DETERMINANTES DE SALARIOS Y LOS MERCADOS DE MANO DE OBRS 4.1 Nivel general de los salarios reales Tarea principal 4.1: Expone el funcionamiento de los sindicatos y la influencia en los gobiernos

3 4.2 Salarios para tipo específico de mano de obra Ejercicios taller.- el nivel de los salarios y su influencia en la economías. 4.3 La tasa de interés y función del interés 3. RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES: NIVELES DE LOGRO LOGRO O A B C El estudiante debe RESULTADOS DE APRENDIZAJE Alta Media Baja E. Propone alternativas de solución a los problemas y necesidades que se presentan en el proceso administrativo. M. Utiliza software especializados y utilitarios en la presentación de la información que demanda la ejecución de las actividades que realiza X X Analizar los indicadores económicos del entorno Elaborar gráficos y cuadros estadísticos 4. ESTRATEGIA GENERAL DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE TAREAS TAREAS PRINCIPALES A SER EVALUADAS Taller en grupo.- proyecciones de la demanda Exponer.- la determinación de los precios Exponer.- la competencia perfecta Trabajo escrito 2 hr 5 % Investigar la incidencia de los monopolios en el precio de los productos Ejercicios taller.- gráficos de demanda de factores Trabajo escrito 2 hr 5 % 4.1 Ejercicios taller.- el nivel de los salarios y su influencia en la economías. trabajo escrito 2 hr 5 % TOTAL EVALUACIÓN TAREAS 10 HR 30 % PRODUCTOS DE UNIDAD DE ESTUDIO PRODUCTOS DE UNIDAD DE ESTUDIO Conoce la gran influencia que tiene los hogares en la 1 economía 7,5%

4 2 3 4 Planificar los costos de producción, determinación de precios Explicar el manejo del sector publico dentro de una economía Expone el funcionamiento de los sindicatos y la influencia en los gobiernos TOTAL DE UNIDADES DE ESTUDIO 30% RESULTADO FINAL DE APRENDIZAJE RESULTADO FINAL DE APRENDIZAJE Explica la influencia de los precios en la economía nacional Trabajo escrito 2h 40% 5. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA Se emplearán variados métodos de enseñanza para generar un aprendizaje de constante actividad: Se diagnosticará conocimientos y habilidades adquiridas al iniciar el periodo académico. A través de preguntas y participación de los estudiantes el docente recuerda los requisitos de aprendizaje previos que permite al docente conocer cuál es la línea de base a partir del cual incorporará nuevos elementos de competencia, en caso de encontrar deficiencias enviará tareas para atender los problemas individuales. Plantear interrogantes a los estudiantes para que den sus criterios y puedan asimilar la situación problemática. Se iniciará con explicaciones orientadoras del contenido de estudio, donde el docente plantea los aspectos más significativos, los conceptos, leyes y principios y métodos esenciales; y propone la secuencia de trabajo en cada unidad de estudio. Se buscará que el aprendizaje se base en el análisis y solución de problemas; usando información en forma significativa; favoreciendo la retención; la comprensión; el uso o aplicación de la información, los conceptos, las ideas, los principios y las habilidades en la resolución de problemas que se pueden presentar a bordo durante una navegación. Se realizan ejercicios orientados especialmente a la resolución de problemas a los que se enfrentarán en su vida profesional. Se hará énfasis en los trabajos de investigación y su exposición. La asignatura resaltará la importancia del cumplimiento del control interno en todas las acciones que se realizan en el área contable. La evaluación cumplirá con las tres fases: diagnóstica, formativa y sumativa, valorando el desarrollo del estudiante en cada tarea y en especial en las evidencias del aprendizaje de cada unidad. Además se considerará la coevaluación y la autoevaluación. El empleo de las TIC en los procesos de aprendizaje: (Se expresará una proyección del empleo de empleo de las TICS en los procesos de aprendizaje) - Proyección de diapositiva utilizando las herramientas de Excel para el estudio de casos prácticos - Computador - internet

5 6. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO: TOTAL HORAS CONFERENCIAS ORIENTADORAS DEL CONTENIDO PRÁCTICAS (Talleres) LABORATORIOS DEBATES EVALUACIÓN Trabajo autónomo del estudiante TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA TITULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL Microeconomía versión para Latinoamérica Michael Parkin Quinta 2010 Español Pearson. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA TITULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL 1. Economía Michael Parkin 2014 Español Pearson 2. principios de LLOYD g. r EYNOLDS microeconomía 9. LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN REALIZAR LIBROS REVISTAS SITIOS WEB Microeconomía del grupo iberoamericano TEMÁTICA DE LA LECTURA Negociaciones PÁGINAS Y OTROS DETALLES FIRMA DE RESPONSABILIDAD