GUÍA DOCENTE DE TEORÍA DEL DERECHO. GRUPO C

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1 GUÍA DOCENTE DE TEORÍA DEL DERECHO. GRUPO C I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACION NOMBRE DE LA ASIGNATURA: TEORÍA DEL DERECHO CARÁCTER: TRONCAL TITULACIÓN LICENCIATURA EN DERECHO CICLO PRIMER CICLO DEPARTAMENTO FILOSOFÍA DEL DERECHO, MORAL Y POLÍTICA PROFESORES RESPONSABLES MARÍA JOSÉ AÑÓN ROIG (4F09) AULA 109 II.- INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA La asignatura de «Teoría del Derecho» tiene un carácter introductorio al conocimiento del Derecho. Proporciona los elementos conceptuales básicos para el desarrollo del resto de las enseñanzas jurídicas. La Teoría del Derecho se aproxima al Derecho como proceso formativo e informativo, como objeto de reflexión crítica y ofrece al jurista una formación que le ha de permitir poner de relieve los presupuestos, rasgos caracteriológicos, condicionamientos e implicaciones del Derecho positivo. El contenido de la Teoría del Derecho gira entorno a los siguientes núcleos temáticos: la investigación sobre el concepto de Derecho, la teoría general de las normas y de los sistemas normativos, la teoría del ordenamiento jurídico, el análisis de los conceptos jurídicos fundamentales, los procesos de formación, interpretación y aplicación del Derecho y los fines del mismo. El carácter formativo de esta asignatura comporta hacer ver al estudiante su relevancia para el tratamiento de los problemas que plantea el derecho positivo. En la elaboración del programa y contenidos de la asignatura han colaborado los profesores del Seminario Permanente de Teoría y Filosofía del Derecho de la Universitat de València y de la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona, coordinados por el profesor Javier De Lucas. ( III.- VOLUMEN DE TRABAJO Cálculo de horas para la asignatura que tiene una carga de 4,5 créditos de Teoría y 1,5 créditos de Prácticas, a impartir durante 14 semanas. Teniendo en cuenta que cada crédito ECTS supone 25 horas de trabajo del alumno, esta asignatura supondrá un volumen total de trabajo para el alumno de 144,5 horas/curso. Este volumen de trabajo se reparte de la 1

2 siguiente manera: Asistencia a clases teóricas::3 horas horas/semana x 14 semanas= 42 horas/curso Asistencia a clases prácticas: 2 grupos 2 horas/semana x 7 semanas= 14 horas/curso Preparación de trabajos clase de teoría: 15 horas Preparación de trabajos clase de prácticas: Preparación para la realización de 7 prácticas: 14 horas Estudio Preparación de clases teóricas: 10 horas Estudio Preparación de Exámenes: 33 horas Realización de Exámenes: 3 horas x 2 exámenes (teoría/práctica)= 6 horas /curso Volumen total: 150 Volumen de trabajo por crédito: 24 Horas/curso Asistencia a clases teóricas 42 Asistencia a clases prácticas 14 Preparación de trabajos y estudio clases 44 teoría Preparación de trabajos clase de prácticas 14 Estudio Preparación de Exámenes 30 Realización de Exámenes 6 TOTAL VOLUMEN DE TRABAJO 150 TOTAL CRÉDITOS ECTS 6 IV.- OBJETIVOS GENERALES Conocer y saber utilizar la terminología, los conceptos y concepciones jurídicas básicas. Familiarizarse con las categorías más importantes que se emplean en las disciplinas jurídico-positivas que estudian en otras asignaturas Diferenciar el Derecho de otros órdenes normativos y relacionarlo con la realidad social, cultural y política. Situar y entender el Derecho como fenómeno social Conocer el concepto de norma, su estructura y tipología Conocer las características y problemas del ordenamiento jurídico Conocer y comprender cómo se produce, interpreta y aplica el Derecho Tener una visión clara de la naturaleza de los razonamientos y procesos de argumentación que guían la aplicación del Derecho Introducirse en el conocimiento de las teorías de la justicia y los valores jurídicos. Disponer de los elementos necesarios para llevar a cabo una crítica del Derecho, ilustrar los presupuestos valorativos implícitos En las clases prácticas se pretende dar una explicación del fenómeno jurídico que lo 2

3 conecte con la realidad social, cultural y política de la que forma parte, incluyendo el tratamiento de temas y de problemas. Para ello se favorecerá la comprensión y asimilación de conceptos jurídicos básicos y de la adquisición de una capacidad crítica y argumentativa que permita discutir algunos de los problemas jurídicos reales y actuales. Se trata de enseñar a pensar críticamente desde la praxis utilizando los instrumentos que permiten las actuales tecnologías. VI.- COMPETENCIAS 1. Analizar y sintetizar la información. Capacidad crítica 2. Comunicación oral y escrita 3. Trabajo en equipo 4. Aprender, trabajar de forma autónoma y adaptarse a nuevas situaciones 5. Resolución de problemas y aplicación del conocimiento a la prácticas VII.- TEMARIO Y PLANIFICACION TEMPORAL TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE DERECHO. 1. Cuestiones sobre el concepto de Derecho: problemas de definición y diversidad de perspectivas. 2. Categorías jurídicas: concepto y clases Validez 2.2. Eficacia 2.3. Legitimidad. TEMA 2. CONCEPCIONES HISTÓRICAS DEL DERECHO. 1. Iusnaturalismo 2. Positivismo jurídico 3. Realismo jurídico 4. Constitucionalismo TEMA 3. DERECHO Y OTROS ORDENES NORMATIVOS. 1. El Derecho como orden normativo. 2. Derecho y Moral 2.1.Diversos aspectos del fenómeno moral 2.2. Rasgos diferenciales entre Derecho y Moral 2.3. Conexiones entre Derecho y Moral 3.Derecho y usos sociales 3

4 TEMA 4. FUNCIONES SOCIALES DEL DERECHO 1. El Derecho como fenómeno social 2. Funciones sociales del Derecho 2.1. Orientación social 2.2. Tratamiento de conflictos 2.3. Legitimación del poder: Estado y Derecho Estado de Derecho: principios y tipos 2.4. Distribución de bienes, servicios y oportunidades TEMA 5. LA NORMA JURIDICA. 1. Usos del lenguaje y normas: 1.1. Función descriptiva o informativa 1.2. Función normativa o prescriptiva 1.3. Función performativa 2. Las prescripciones como tipo de norma característico de los sistemas jurídicos 2.1. Supuesto de hecho y consecuencia jurídica 2.2. Elementos de las prescripciones: carácter, contenido, condición de aplicación, autoridad, sujeto normativo, ocasión, promulgación, sanción 3. Normas primarias o de conducta y secundarias o de organización (Hart, Bobbio) 3.1. Regla de Reconocimiento 3.2. Reglas de Cambio 3.3. Reglas de Adjudicación 4. Normas regulativas y normas de competencia 5. Reglas y principios 6. Directrices 7. Tipos de enunciados jurídicos. 7.1Enunciados de carácter práctico, normativos y regulativos : reglas, principios y directrices Enunciados de carácter práctico, normativos y no regulativos o constitutivos: reglas que confieren poderes y reglas puramente constitutivas 7.3 Enunciados valorativos 7.4 Enunciados de carácter no práctico: definiciones TEMA 6. EL ORDENAMIENTO JURIDICO. 1.La noción de ordenamiento jurídico. El Derecho como sistema normativo. 2. La unidad del ordenamiento jurídico. Propuestas teóricas sobre la unidad del ordenamiento jurídico: 2.1 La solución de la jerarquía normativa y la norma fundante (H. Kelsen) 2.2. El criterio de la regla de reconocimiento (H.L.A. Hart) 2.3. El criterio del reconocimiento por los órganos de aplicación (A. Ross) 2.4.El ordenamiento jurídico como sistema abierto. El reconocimiento de los principios (R. Dworkin, R. Alexy) 3. La plenitud del ordenamiento jurídico. Las lagunas del Derecho y sus procedimientos de integración 4. La coherencia del ordenamiento jurídico. Las antinomias jurídicas y sus criterios de resolución 4

5 5. Partes del ordenamiento jurídico TEMA 7. LA PRODUCCIÓN DEL DERECHO 1. Concepto de fuentes del Derecho 2. Criterios de clasificación de las fuentes del derecho 2.1.Fuentes-hecho y fuentes-acto 2.2. Fuentes legales o formales y fuentes materiales o extra ordinem 2.3. Las fuentes según su fuerza jurídica 3. Clases de fuentes del Derecho 3.1. Fuentes-acto, Legislación y normas provenientes de autoridades políticas 3.2. Fuentes-hecho, costumbre jurídica y normas que provienen de ciertas prácticas sociales 3.3. Normas provenientes de autoridades jurisdiccionales Derecho implícito: doctrina jurídica y principios generales del derecho TEMA 8. LOS PROCESOS DE INTERPRETACIÓN Y APLICACIÓN DEL DERECHO. 1. Los modelos o concepciones sobre los procesos de aplicación e interpretación del Derecho 1.1. El formalismo o el modelo de juez autómata La textura abierta del Derecho 2. Interpretación de las normas jurídicas 2.2. Concepto 2.3. Tipos de interpretación jurídica 2.3. Condiciones de la interpretación jurídica Lingüística Necesaria Contextualizada Limitada y controlada Unitaria 3. Criterios de interpretación Los criterios de interpretación como límite a la actividad interpretativa TEMA 9. DERECHO Y JUSTICIA 1. La relación entre el Derecho y la justicia 2.Teorías de la justicia 2.1. concepción iusnaturalista 2.2.concepción utilitarista 2.3. concepción de Kant 2.4.concepción de Rawls o liberalismo igualitario 2.5. teoría de la justicia basada en derechos TEMA 10 JUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS 1.Génesis histórica y doctrinal de los derechos humanos 5

6 2. Características de los derechos humanos: universalidad, relevancia, inalienabilidad. 3.Concepto de derecho: Qué siginifica tener un derecho? 4.Clasificaciones de los derechos humanos: La indivisibilidad e interdependencia de todos los derechos humanos. PROGRAMA DE TEORÍA DEL DERECHO. PRÁCTICAS. 1. Validez, eficacia y legitimidad de las normas jurídicas 2. Concepciones del Derecho 3. Relaciones y diferencias entre Derecho y moral 4. Funciones sociales del Derecho 5. Identificación, clasificación y análisis de normas jurídicas 6. Resolución de supuestos de antinomias y lagunas 7. Fuentes del Derecho 8. Identificación de criterios de interpretación de las normas jurídicas CALENDARIO DE CLASES GRUPO DÍAS P1 Septiembre: 28 Octubre: 26 Noviembre: 9, 23 Diciembre: 21 Enero: 18 P2 Octubre: 5, 19 Noviembre: 2, 16, 30 Diciembre: 14 Enero: 11 IX.- BIBLIOGRAFÍA IX.A.-Bibliografía Básica. AÑÓN ROIG, Mª J. y otros; Materiales y ejercicios de Teoría del Derecho,Valencia, 6

7 Tirant lo blanch, ATIENZA, M. y otros., 244 preguntas de introducción al Derecho, Barcelona, Ariel, ATIENZA, M., El sentido del derecho, Barcelona, Ariel, (Anteriormente se denominaba Introducción al Derecho, Barcelona, Barcanova, 1994 (5ª ed; 1ª ed. de 1985). BOBBIO, N., Contribución a la Teoría del Derecho, trad., recopilación y estudio preliminar de A. Ruiz Miguel, Valencia, Fernando Torres ed., Reeditado en Debate, Madrid, CALVO, M., Teoría del Derecho, Madrid, Tecnos, DE LUCAS, Javier (Coord.); Introducción a la Teoría del Derecho, Valencia, Tirant lo blanch, 1997 (3ª). DIAZ, E., Sociología y Filosofía del Derecho, Madrid, Taurus, (1ª ed. 1971; 2ª ed. 1980). NINO, C.S., Introducción al análisis del Derecho, Barcelona, Ariel, º ed. (1ª ed.1980.) PECES B-BARBA, G.; FERNANDEZ, Eusebio y DE ASIS, R.; Curso de Teoría del Derecho, Madrid, Marcial Pons, 1999 PÉREZ LUÑO, A.E.; Teoría del Derecho. Una concepción de la experiencia jurídica, Madrid, Tecnos, (Con la colaboración de Carlos Alarcón Cabrera, Rafael González- Tablas, y Antonio Ruiz de la Cuesta). PRIETO, Luis; Lecciones de Teoría del Derecho, Madrid, McGraw, 1997 (en colaboración con J. Betegón, M. Gascón, J.R. de Páramo) IX.B. Bibliografía complementaria Primera parte. Aproximación al concepto de Derecho. BALLESTEROS, J., Sobre el sentido del Derecho: introducción a la filosofía jurídica, Madrid, Tecnos, 1997 (2ª ed. 4ª reimpresión; 1ª ed. de 1984 ). BOBBIO, N., El positivismo jurídico, trad. de R. de Asís y A. Greppi, Madrid, Debate, CALSAMIGLIA, Introducción a la ciencia jurídica, Barcelona, Ariel, DIAZ, E., Estado de Derecho y sociedad democrática, Madrid, Taurus, 1988 (8ª ed. revisada, 6ª reimpresión). FERRARI, V.; Funciones del Derecho, trad. de Mª. J. Añón y J. de Lucas, Madrid, Debate, 1989 FULLER, Lon L.; La moral del derecho, México, ed. Trillas, HART, H. L. A., Derecho y moral. Contribuciones a su análisis, trad. de G. Carrió, Depalma, Buenos Aires, PRIETO, L.; Constitucionalismo y positivismo, México, Fontamara, 1997 TREVES, T; Sociología del Derecho. Orígenes, invetigaciones, problemas, trad. de M. Atienza, M.J. Añón y J.A. Pérez Lledó, Barcelona, Ariel, 1988 Segunda parte. Estructura del Derecho ALEXY, R., El concepto y la validez del Derecho, trad. de J.M. Seña, Barcelona, Gedisa, ATIENZA, M., Sobre la analogía en el Derecho. Ensayo de análisis de un razonamiento 7

8 jurídico, Madrid, Civitas, ATIENZA, M., RUIZ MANERO, J.; Las piezas del Derecho. Teoría de los enunciados jurídicos, Barcelona, Ariel, BAYON, J.C., La normatividad del Derecho. Deber jurídico y razones para la acción, Madrid, C.E.C., BOBBIO, N., Teoría general del Derecho, trad. de E. Rozo, Madrid, Debate, HART, H.L.A.; El concepto del Derecho, trad. de Genaro Carrió, Buenos Aires, Abeledo- Perrot, 1992 (2 ed. reimpr.). HOHFELD, W.N., Conceptos jurídicos fundamentales, trad. y nota preliminar de G.R. Carrió, México D.F., Fontamara, 1995, 3ª ed. KELSEN, H., Teoría pura del Derecho, trad. de R.J. Vernengo, México D.F., Porrúa- UNAM, 1991 (de la primera ed. en castellano, 1979). LARENZ, K., Metodología de la ciencia del Derecho, trad. y rev. de M. Rodríguez Molinero, Barcelona, Ariel, 1994.( 2ª ed. de la cuarta alemana definitiva, 1980). NINO, C.S., La validez del Derecho, Buenos Aires, Astrea, RAZ, J.; El concepto de sistema jurídico: una introducción a la teoría del sistema jurídico, trad. R.Tamayo y Salmorán, México, Universidad Nacional Autónoma de México, 1986 ROSS, A.; El concepto de validez y otros ensayos, trad. cast. G.R. Carrió y O. Paschero, Buenos Aires, Centro Editor de America Latina, 1969 WRIGHT, G.H. von; Norma y acción. Una investigación lógica, trad. de P. García Ferrero, Madrid, Tecnos, WRIGHT, G.H. von; Normas, verdad y lógica, pról. y trad. cast. de C. Alarcón Cabrera, México, Fontamara, 1997 Tercera parte. Producción, interpretación y aplicación del Derecho ATIENZA, M. Y RUIZ MANERO., Las Piezas del Derecho, Barcelona, Ariel DWORKIN, R., El imperio de la justicia, trad. de C. Ferrari, Barcelona, Gedisa, DWORKIN, R., Los derechos en serio, trad. de M. Guastavino, Barcelona, Ariel, PÉREZ LUÑO, A.E.; El desbordamiento de las fuentes del Derecho, Sevilla, Real Academia Sevillana de Legislación y jurisprudencia, PÉREZ ROYO, J., Las fuentes del Derecho, Tecnos, Madrid, 1995 (4ª ed., 1984, 1ª ed). PÉREZ TREMPS, P.; Tribunal Constitucional y poder judicial, Madrid, CEC, 1985 PRIETO, L., Ideología e interpretación jurídica, Madrid, Tecnos, Cuarta parte. Justicia y fines del Derecho BALLESTEROS, J. (ed.); Derechos humanos. Concepto, fundamentos, sujetos. Madrid, Tecnos, FERNANDEZ GARCIA, E., Estudios de Etica jurídica, Madrid, Debate, FERNANDEZ GARCIA, E., Teoría de la justicia y derechos humanos, Madrid, Debate, KELSEN, H., Qué es justicia?, trad. y estudio preliminar de A. Calsamiglia, Barcelona, Ariel, NINO, C.S., Etica y derechos humanos: un ensayo de fundamentación, Barcelona, Ariel, PECES-BARBA, G. (ed.), El fundamento de los derechos humanos, Madrid, Debate, PECES-BARBA, G., Derecho y derechos fundamentales, Madrid, Centro de Estudios 8

9 Constitucionales, PECES-BARBA, G., Los valores superiores, Madrid, Tecnos, PECES-BARBA, G.; Curso de derechos fundamentales: Teoría general, Madrid, Universidad Carlos III-Boletín Oficial del Estado, (Con la colaboración de R. de Asís, C.R. Frenández Liesa) PEREZ LUÑO, A.E., Los derechos fundamentales, Madrid, Tecnos, PEREZ LUÑO, A.E., Derechos humanos, Estado de Derecho y Constitución, Madrid, Tecnos, 1995 (1ª ed. 1984) PRIETO SANCHIS, L., Estudios sobre derechos fundamentales, Madrid, Debate, X.- METODOLOGÍA El desarrollo de la asignatura se estructura en relación a las clases de teoría, las clases de prácticas y la realización de un trabajo. Clases de Teoría Las clases se desarrollarán cada semana en sesiones de 3 horas. Se utilizará para la exposición de los contenidos la aplicación Power Point. Durante las sesiones para la adquisión de conocimientos y destrezas, se utilizarán lecciones magistrales, remisión a manuales o dinámicas de trabajo que faciliten la comprensión y asimilación de los contenidos teóricos a partir de casos, problemas o análisis de textos. Ejercicios, comentarios de texto etc. a partir de unos materiales de trabajo depositados en el Aula Virtual que además pueden servir para seguir las clases. Clases de Prácticas Las sesiones se desarrollarán cada semana en grupos alternos durante dos horas. Cada una de las prácticas tendrá una dinámica distinta. Búsqueda de normas, trabajos por grupos, debates, ejercicios o cuestionarios, análisis de sentencias, resolución de casos. Horario de tutorías Profesora María José Añón: Despacho 4F09. Dpto. Filosofía del Derecho Edificio Departamental Occidental. Martes de 9 a 13 horas y miércoles de a horas XII.- EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Sistema de evaluación: Se realizará un ejercicio final de Teoría y de Prácticas. Además se calificarán los ejercicios y actividades que se propongan en clase. La calificación final se realizará en función de las siguientes calificaciones parciales: 55% : la nota del ejercicio-examen final de Teoría. Se valorarán los conocimientos adquiridos, la capacidad de relación y conexión entre los contenidos de los temas del programa. El ejercicio final será escrito. Una parte será una prueba objetiva (test) de conocimientos (información) y otra parte de preguntas a desarrollar, que puede ser de un epígrafe del programa, relacionar varios o un problema sobre el 9

10 que razonar una respuesta a partir de los conocimientos teóricos. 20%: la nota del ejercicio-examen final de Prácticas. Se valorará la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos en las sesiones de prácticas, con especial referencia a la utilización que se realice de una capacidad crítica y argumentativa en la resolución de problemas. 25%: la realización de los ejercicios y actividades propuestos en las sesiones de prácticas. 10