PROTOCOLO DE ACTIVIDADES CURSO: BIODIVERSIDAD. Código de curso Valor del componente práctico 50 puntos, equivalente al 10% de la nota final.

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1 PROTOCOLO DE ACTIVIDADES CURSO: BIODIVERSIDAD ACTIVIDAD 1. I ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA Nombre de curso BIODIVERSIDAD Código de curso Valor del componente práctico 50 puntos, equivalente al 10% de la nota final. Nombre del director de curso Hugo Echeverri Jaramillo CEAD Medellín Espacio donde debe realizarse la Lugar de origen de cada estudiante práctica Objetivos de la práctica Evaluar los contenidos temáticos y prácticos de la unidad 1. Justificación de la práctica Realizar una investigación acerca de la importancia de la biodiversidad y los elementos que la caracterizan, determinan e impactan a nivel mundial. Duración de la práctica. 25 días Mecanismo mediante el cual se Taller de consultar para identificar evaluará la práctica: algunos conceptos básicos e importantes sobre el tema de biodiversidad 2. METODOLOGÍA A. Actividades a desarrollar DEFINICIÓN E IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD 1. Defina el concepto de diversidad biológica o biodiversidad y qué niveles comprende. 2. Consulte por que reviste la biodiversidad tanta importancia para el hombre actual? 3. Investigar el estado de la biodiversidad en Colombia y analizar las causas de nuestra rica diversidad. 4. en que consiste la agroecologia y realice un análisis de los retos que existen para mantener la producción de alimentos y proteger la biodiversidad

2 5. De las siguientes amenazas contra la biodiversidad selecciones 3 de ellas y elabore un ensayo de cuatro (4) folios. Extinción de especies Introducción de especies alóctonas o exóticas en los ecosistemas Destrucción y degradación de ecosistemas sensibles Amenazas a los bosques en Colombia Abandono de usos agrarios y ganaderos tradicionales Desertificación y desertización Cambio climático Comercio ilegal de especies silvestres Sobreexplotación de recursos Agricultura, ganadería y silvicultura industriales B. Elementos necesarios para adelantar la Investigacion Como parte de la consulta puede guiarse principalmente del contenido del modulo, además de las siguientes paginas web: Definición de biodiversidad - Se puede también consultar el artículo de la enciclopedia multimedia: "Biodiversidad." Microsoft Encarta 2006 [DVD]. Microsoft Corporation, Importancia de la biodiversidad - Para consultar glosario sobre el tema - 0bfa9d6a ea0/ Información general sobre las Estrategias de conservación INFORME DE LA INVESTIGACIÓN El informe de esta consulta debe contener los siguientes aspectos: Titulo Introducción Respuesta de cada una de las preguntas Ensayo Conclusiones

3 Bibliografía Anexos El informe de la Consulta se entregará en documento de Word de máximo 20 folios, incluyendo las páginas de fotos y mapa conceptual. El tamaño del papel es carta, espacio sencillo, letra arial 12 puntos El trabajo debe incluir portada especificando los miembros del grupo, conclusiones y referencias, con las normas ICONTEC. II ACTIVIDADES PARA EL TUTOR INFORME DEL TUTOR Para el desarrollo de esta práctica la Universidad no incurre en gastos que necesiten ser justificados, por tanto no es necesaria la elaboración de un informe específico por parte del tutor. ACTIVIDAD 2. I ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA Nombre de curso BIODIVERSIDAD Código de curso Valor del componente práctico 50 puntos, equivalente al 10% de la nota final. Nombre del director de curso Hugo Echeverri Jaramillo CEAD Medellín Espacio donde debe realizarse la Lugar de origen de cada estudiante práctica Objetivos de la práctica Evaluar los contenidos temáticos y prácticos de la unidad 2. Justificación de la práctica El conocimiento del paisaje vegetal, su importancia en el funcionamiento de los ecosistemas naturales y la valoración de la diversidad vegetal para la correcta aplicación de medidas para su conservación Duración de la práctica. 1 dia Mecanismo mediante el cual se Visita al Jardín Botánico de su localidad

4 evaluará la práctica: con el tutor de la zona. 2. METODOLOGÍA A. Actividades a desarrollar - visita guiada del tutor al Jardín Botánico de su Localidad - Mesa redonda para dudas e inquietudes. - Solución del siguiente cuestionario, deducido de la visita guiada: LA ESTRUCTURA DE LAS COMUNIDADES VEGETALES Halle el significado para cada uno de los siguientes términos: 1. Que es una comunidad vegetal. 2. Realice una descripción de la estructura física de la comunidad. 3. En que consiste la clasificación de las plantas de Raunkiaer. 4. Cuales son las formas de crecimiento de las plantas. 5. En que consiste la Clasificación de las plantas propuesta por Danserau. 6. Complete la siguiente matriz EL ESQUEMA IBP. El IBP adoptó la aproximación de Forsberg para una clasificación estructural de la vegetación mundial. Tiene en cuenta sólo criterios de la vegetación, clasificándola como: TIPO DE VEGETACIÓN Vegetación cerrada Vegetación abierta CARACTERÍSTICAS copas o tallos sin tocarse copas o tallos separados como promedio más del diámetro de las copas 7. Cuales son los factores que determinan la estructura vertical de las comunidades vegetales

5 8. cuales son los requisitos básicos que deben cumplir todas las plantas terrestres para la supervivencia, crecimiento y reproducción. 9. Cuales son los factores condicionantes de la estructura del bosque. B. Elementos necesarios para adelantar la Investigación La siguiente es alguna bibliografía que puede servir de complemento. ALCARAZ, F. (1996): Fitosociología integrada, paisaje y Biogeografía. In: Loidi, J. (ed.) Avances en Fitosociología: Ed. Universidad del País Vasco y AEFA. 191 p. Zarautz ASENSI, A Aplicación de la fitosociología a la evaluación del territorio. Monogr. Flora y Vegetación Béticas 4/5: Granada. ASENSI, A., B. DIEZ GARRETAS, E. FERRE & M. V. MARTÍN OSORIO Aplicación de la metodología fitosociológica al análisis integrado del paisaje en el Parque Natural de la Sierra de la Nieve, Serranía de Ronda (Málaga, España). Coll. Phytosociologiques 17: Berlín-Stuttgart. AUSTIN, M.P. (2002). Spatial prediction of species distribution: an interface between ecologycal theory and statistical modelling. Ecological modelling 157: BOLÓS, M Manual de la ciencia del paisaje. Teoría. Métodos. Aplicaciones. Masson. Barcelona. DALE, V.H. & al Ecosystem management in the context of large, infrequent disturbances. Ecosystems 1: DEIL, U. & J. LOIDI Vegetation and climate-an introduction 30(3-4): GOUNOT, M Méthodes d'étude quantitative de la vegetation. Masson Ed. Paris. IZCO Types Of rarity of plant communities. Journal of Vegetation Science 9: LOIDI, J Preserving biodiversity in European Union: the Habitat Directive and its application in Spain. Plant Biosystems 133(2): LOIDI, J Some reflections on vegetation science. Phytocoenologia 30(3-4): MÉDAIL, F AND P. QUÉZEL, Hot-spots analysis for conservation of plant biodiversity in the Mediterranean Basin, Annals of the Missouri Botanical Garden 84: MUELLER-DOMBOIS, D. & ELLEMBERG, H Aims and Methods of Vegetation Ecology. Wiley & Sons Publ. New York. RIVAS-MARTINEZ, S., A. ASENSI, M. COSTA, F. FERNANDEZ GONZALEZ, L. LLORENS, R. MASALLES, J. MOLERO MESA, A. PENAS & P. L. PEREZ DE PAZ El Proyecto de cartografía e inventariación de los tipos de hábitats de la Directiva 92/43/CEE en España. Coll. Phytosociologiques 22: TERRADAS, J Ecología de la vegetación. Omega. Barcelona

6 3. INFORME DE LA INVESTIGACIÓN El informe de esta consulta debe contener los siguientes aspectos: Titulo Introducción Respuesta de cada una de las preguntas Conclusiones Bibliografía Anexos El informe de la Consulta se entregará en documento de Word de máximo 20 folios, incluyendo las páginas de fotos y mapa conceptual. El tamaño del papel es carta, espacio sencillo, letra arial 12 puntos El trabajo debe incluir portada especificando los miembros del grupo, conclusiones y referencias, con las normas ICONTEC. ACTIVIDAD 3. I ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA Nombre de curso BIODIVERSIDAD Código de curso Valor del componente práctico 50 puntos, equivalente al 10% de la nota final. Nombre del director de curso Hugo Echeverri Jaramillo CEAD Medellín Espacio donde debe realizarse la Lugar de origen de cada estudiante práctica Objetivos de la práctica Evaluar los contenidos temáticos y prácticos de la unidad 3. Justificación de la práctica Se conocerán temas fundamentales de la biodiversidad como la fauna, la flora, los transgenicos y algunos conceptos del sistema nacional de áreas protegidas de Colombia. Duración de la práctica. 20 días Mecanismo mediante el cual se Talleres didácticos evaluará la práctica: 2. METODOLOGÍA A. Actividades a desarrollar

7 FLORA Y FAUNA Complete: Flora Zona de Mesas y Zona andina de Colombia: En estas áreas existen tipos diferentes de vegetación que obedecen principalmente a las condiciones climáticas y geográficas particulares, entre las formaciones encontradas en esta zona se encuentran las áreas con vegetación de xerofíticos, pajonales y bosques. En las áreas boscosas andinas predominan las : Fagaceae, Anacardiaceae, Burseraceae, Meliaceae, grupo Leguminosae, Clusiaceae, Mimosaceae, Cactaceae y Asteraceae entre otras. El conocimiento sobre la flora en estas áreas es escaso, no existe información sobre biodiversidad, importancia por especies, composición y estructura de las vegetales y su importancia y para el hombre, por lo tanto su estado actual se desconoce. El estudio realizado para la microcuenca Oro Alto (Rasgón) se registra para el bosque andino dos comunidades y una asociación en un gradiente (2.170 m a m) con una alfa en la Comunidad de Eugenia sp. 1, Protium sp. 1 y Nectandra sp. 2 de 93 especies, representados en 69 y 46 familias y en la Comunidad de Protium sp. 4 y Nectandra sp., de 41 especies, 32 géneros y 23 familias. Ambas comunidades hacen parte de la asociación Alfaroo-Quercetum humboldtii. Las más representativas para estos dos grupos son Melastomataceae, Lauraceae, Rubiaceae, Euphorbiaceae, Clusiaceae y Araceae. Estudio CDMB-Oliveros, 1999 Para el área de mesas la información existente se limita a los estudios generados para el DMI, que bordea el área metropolitana, allí se conserva la composición de silvestre típica de la escarpa de Bucaramanga. Estudios en la escarpa han reportado 37 y 22 familias en el área de Bucaramanga entre las cuales las más representativas son: Mimosaceae, Meliaceae, Anacardiacea, Bombacaceae, Rutaceae, Myrsinaceae, Fabaceae, Sapindaceae, Cecropiaceae, Caesalpiniaceae, Monimiaceae, Moraceae, Solanaceae entre otras (CDMB-Brand, 1.994). Fauna Zona de Mesas y Zona andina de Colombia: Se considera generalista, en general la fauna que habita en estas áreas se desconoce, así mismo, no hay registros serios de endemismos investigados, análisis de alfa y diversidad, importancia por especies y composición de las.

8 En el área de la escarpa de Bucaramanga se han reportado algunas especies de fauna silvestre, tales como: aves de las Thraupidae (tangara), Icteridae (toches), Columbidae (palomas), Tyrannidae (golondrina, mosquero), Mimidae (sinsonte), Troglodytidae (soterrey), Fringillidae (copetón, jilguero, gorrión), (pava, guacharaca), (loros) y Cathartidae (buitres, gallinazos). Mamíferos como el tinajo (Agouti paca), puerco espin (Coendun prehensilis), Ardilla ( ), Armadillo nueve bandas (Dasypus novemcintus), Fara (Didelphis marsupialis) (CDMB-USTA, 1.998). LOS TRANSGENICOS Resuelva el siguiente cuestionario: 1. En Colombia los cultivos y la producción de alimentos transgenicos requieren de Licencia Ambiental? 2. Realice un ensayo de 2 folios sobre el tema: La biotecnología resolverá el problema del hambre en el mundo? 3. En Colombia quien controla la industria de transgenicos y cuales son las normas que los regulan a nivel nacional?. 4. Consulte por lo menos 15 productos transgenicos que son consumidos y/o utilizados en Colombia. 5. En que consiste el concepto Moratoria a la Producción PARQUES NACIONALES DE COLOMBIA 1. Mencione 10 parques Nacionales Naturales de Colombia 2. Cuales son las categorías de parques nacionales de Colombia 3. En que consisten los Distritos de manejo Integrado. 4. Cuales son las regiones biograficas del país. 5. En que consisten los conceptos de Nodos y Corredores Biológicos. B. Elementos necesarios para adelantar la Investigación Queda a consideración del estudiante. 3. INFORME DE LA INVESTIGACIÓN El informe de esta consulta debe contener los siguientes aspectos: Titulo Introducción Respuesta de cada una de las preguntas

9 Conclusiones Bibliografía Anexos El informe de la Consulta se entregará en documento de Word de máximo 20 folios, incluyendo las páginas de fotos. El tamaño del papel es carta, espacio sencillo, letra arial 12 puntos El trabajo debe incluir portada especificando los miembros del grupo, conclusiones y referencias, con las normas ICONTEC.