CURS ACADÈMIC ASSIGNATURA Psicofisiología 1925

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1 CURS ACADÈMIC ASSIGNATURA CODI Psicofisiología 1925 PROFESSOR RESPONSABLE DE L ASSIGNATURA Nom i Llinatges Rubén Miranda García Despatx: 11 Edificio Beatriu de Pinos Correu electrònic: ruben.miranda@uib.es Telèfon: Horari de tutories: martes de 16 a 17 horas ALTRE PROFESSORAT Nom i Llinatges Francisco Caparrós Despatx: 11 Edificio Beatriu de Pinos Correu electrònic: francisco.caparros@uib.es Telèfon: Horari de tutories: En cas de necessitar més espai, replicar la plantilla CRÈDITS TEÒRICS OBJECTIUS DE L ASSIGNATURA El objetivo principal de esta asignatura es proporcionar al alumno de Psicología una formación científico-experimental en el estudio de las bases neurobiológicas de los procesos psicológicos básicos (percepción, motivación, emoción, aprendizaje, memoria, pensamiento y lenguaje). Para alcanzar este objetivo se ofrecerá la información básica para comprender los mecanismos cerebrales que regulan la conducta y, en general, toda la actividad mental. Asimismo, se facilitará y fomentará la reflexión sobre las cuestiones más actuales que ocupan a las diferentes disciplinas psicobiológicas. En particular, el alumno deberá adquirir conocimientos sobre: el funcionamiento del sistema nervioso, para poder explicar las causas de los fenómenos conductuales; las fuentes documentales más relevantes de las Neurociencias y la Psicobiología, con el objeto de seguir el desarrollo de problemas de interés a través de su consulta; el uso de la metodología y las técnicas de investigación propias de la Psicobiología, para poder comprender los nuevos avances que se están produciendo en esta disciplina científica.

2 DESCRIPCIÓ DELS CONTINGUTS Bloque A. Conceptos básicos de Psicología Fisiológica Tema 1. Introducción a la Psicología Fisiológica. Definición de la Psicología Fisiológica como parte de las Neurociencias y la Psicobiología. Origen y desarrollo histórico de la Psicología Fisiológica como disciplina científica. Tema 2. Determinantes biológicos de la conducta. Genes, actividad nerviosa y conducta. Psicoendocrinología. Psicofarmacología. Tema 3. Métodos y técnicas de investigación en Psicobiología. El método científico. Técnicas conductuales. Técnicas de supresión de actividad nerviosa. Técnicas de estimulación. Técnicas de registro. Técnicas neuroanatómicas e histológicas. Bloque B. Autoregulación de la conducta Tema 4. Ritmos biológicos. Características e influencia en la conducta. Correlatos fisiológicos del sueño y la vigilia. Bases neuroquímicas del sueño. Tema 5. Regulación homeostática. Estados motivacionales y mecanismos reguladores fisiológicos. Control nervioso y regulación de la temperatura, la sed y el hambre. Tema 6. Conducta reproductora. Desarrollo sexual y activación sexual. Control neuroquímico de la conducta sexual. Conducta maternal. Tema 7. Los sistemas reforzadores del cerebro. Conducta adictiva: condicionamiento, tolerancia y dependencia de las drogas. Autoestimulación intracraneal. Bloque C. Neurociencia Cognitiva Tema 8. Psicofisiología de las emociones. Reconocimiento y expresión de emociones. Bases neurobiológicas de respuestas emocionales específicas: miedo, agresión, estrés y depresión. Tema 9. Neuropsicología de la memoria. Amnesia. Hipocampo y memoria. Tema 10. Bases neurobiológicas del aprendizaje. Plasticidad y aprendizaje no asociativo. Potenciación y depresión a largo plazo. Papel del Ca2+ y los receptores NMDA. Proteínas quinasas. Tema 11. Asimetría cerebral y lenguaje. Especialización de la corteza cerebral. Cuerpo calloso y cerebro dividido. Aspectos evolutivos en la adquisición del lenguaje. Lenguaje y primates. Alteraciones del lenguaje. Tema 12. Sistema nervioso y atención. Sistemas difusos de activación. Atención selectiva y reflejo de orientación. Formas de conciencia. Neuropsicología de la conciencia y la atención.

3 METODOLOGIA D IMPARTICIÓ Clases Magistrales OBJECTIUS DE L ASSIGNATURA CRÈDITS PRÀCTICS Proporcionar conocimientos prácticos sobre el registro de diferentes señales psicofisiológicas y su aplicación en una investigación sobre los correlatos fisiológicos de la conducta humana. DESCRIPCIÓ DELS CONTINGUTS Práctica 1 Bases bibliográficas Psicofisiología Practica 2 Métodos Investigación Psicofisiología, Diseño Investigación Practica 3 Introducción al registro de EMG Practica 4 Introducción al registro de EOG Practica 5 Introducción al registro de AED Practica 6 Introducción al registro de ECG Practica 7 Repaso medidas psicofisiológicas y diseño investigación Practica 8 Recogida de datos Práctica 9 Tratamiento de datos Practica 10 Defensa pública proyecto investigación METODOLOGIA D IMPARTICIÓ En estas sesiones se realizarán diversos ejercicios prácticos relacionados con los temas de la asignatura. Estos ejercicios incluyen, entre otros, registros fisiológicos de la actividad nerviosa (tasa cardiaca, respiración, actividad muscular, respuesta electrodérmica, presión sanguínea, actividad cerebral) y el estudio de conductas específicas en animales de laboratorio y sujetos humanos. El alumno deberá entregar un protocolo escrito sobre las prácticas realizadas. La realización de estas sesiones prácticas es obligatoria. En los casos que no sea posible asistir como mínimo al 80% de las sesiones, se recomienda consultar con el profesor de prácticas la posibilidad de realizar alguna actividad alternativa.

4 CRÈDITS TEÒRICS ELEMENTS I CRITERIS D AVALUACIÓ (amb el pes relatiu de cada element en l avaluació final) La nota de la evaluación teórica representa el 70% de la calificación de la asignatura. El 30% restante se completará con la nota de la evaluación práctica. Se utilizará un examen escrito mediante preguntas tipo test con múltiple respuesta. La puntuación mínima necesaria para alcanzar el aprobado se sitúa en 5. Los alumnos que suspendan el examen escrito en la convocatoria de junio, se tendrán que presentar en la convocatoria de septiembre o matricularse de nuevo en la asignatura. La calificación de aprobado en una de las partes de la asignatura (teórica o práctica) sólo se mantendrá durante las convocatorias de junio y septiembre de un mismo curso académico. CRÈDITS PRÀCTICS La evaluación práctica representa el 30% de la calificación de la asignatura. Esta evaluación se realizará mediante los informes que entregarán los alumnos con las actividades prácticas del curso académico. El alumno recibirá una nota por estas actividades, correspondiente al 30% restante de la calificación final en la asignatura. No obstante, se recuerda que la realización de las prácticas constituye un requisito necesario y que se ha de obtener una calificación mínima de aprobado en las actividades prácticas para superar la asignatura con éxito. Los alumnos repetidores que hayan aprobado los créditos prácticos durante el curso y deseen conservar la nota para este curso académico, tienen obligatoriamente que acudir a tutorías durante el mes de octubre de La calificación de aprobado en una de las partes de la asignatura (teórica o práctica) sólo se mantendrá durante las convocatorias de junio y septiembre de un mismo curso académico. BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BÀSICA (màxim 5 referències) Carlson, N.R. (2002). Fisiología de la Conducta (4ª edición). Madrid: Ariel Neurociencia. Kolb, B., Whishaw, I.Q. (2002). Cerebro y conducta. Madrid: McGraw-

5 Hill. Pinel, J.P. (2000). Biopsicología. Madrid: Pearson Educación. Rosenzweig, M.R., Leiman, A.L., & Breedlove, S.M. (2001). Psicología Biológica. Barcelona: Ariel Neurociencia. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTÀRIA (optativo) A lo largo del curso se proporcionará bibliografía complementaria específica de cada tema. Esta documentación adicional podrá ser consultada en su mayoría en la página de la asignatura en Campus Extens. ALTRES CONSIDERACIONS RECOMANACIONS QUANT A CONEIXEMENTS PREVIS PER CURSAR L ASSIGNATURA Dado que los contenidos de la asignatura requieren una buena comprensión del funcionamiento del sistema nervioso, se recomienda que los alumnos tengan aprobada previamente la asignatura de Fundamentos de Neurociencias (1164). IDIOMA EN QUÈ S IMPARTEIX L ASSIGNATURA Español IDIOMES EN QUÈ ES PODEN ATENDRE LES TUTORIES / CORREGIR EXÀMENS (a més dels dos idiomes oficials del país) Español-Inglés IDIOMES EN QUÈ ESTAN REDACTATS ELS MATERIALS DIDÀCTICS PER A L ASSIGNATURA Español ALTRES INFORMACIONS (optatiu) La asignatura Psicofisiología (1925) se ofrece dentro del proyecto Campus Extens de la UIB. De esta forma, el alumno tiene la posibilidad de acceder mediante Internet a una parte importante de los contenidos de esta asignatura. La entrada en la página de la asignatura se realiza utilizando el nombre de usuario y la contraseña que se entregan con la matrícula. La dirección del portal Campus Extens es la siguiente: Horario de las clases teóricas: lunes de 14 a 16 horas y martes de 14 a 15 horas en el aula A-03 del edificio Guillem Cifre de Colonya. Horario de las clases prácticas: lunes o viernes en horario de tarde según el grupo de prácticas.

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