LAS UNIDADES MÓVILES DEL IPN EN EL ESTADO DE OAXACA

Transcripción

1 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA UNIDAD OAXACA LAS UNIDADES MÓVILES DEL IPN EN EL ESTADO DE OAXACA

2 ANTECEDENTES El Centro de Educación Continua Unidad Oaxaca a trabajado muy estrechamente a partir del mes de junio del presente año con la Secretaría de Asuntos Indígenas, de lo cual se han generado siete (7) Proyectos Integrales para el Desarrollo Local con base en el turismo alternativo y aprovechando sus recursos naturales.

3 ANTECEDENTES Se ha realizado la promoción de la plataforma de cursos para la vida y el trabajo, realizados por la Coordinación del Campus Virtual, con la SEDESOL, CDI y la SAI, a fin de realizar la prueba piloto en comunidades del Estado de Oaxaca.

4 ESTRATEGIA GLOBAL Cambios necesarios y reestructuración Expresión para cambios en contenidos Necesidades de la Comunidad ECU s del IPN Producción de contenidos Unidades Móviles Página WEB del CCV IPN con 24 cursos Red de Centros de Educación Continua y a Distancia del IPN Municipios con Menor Índice de Desarrollo Humano DECyAD Retroalimentaci ón de necesidades Apoyo económico de fundaciones, Instituciones Federales y Organizaciones CCA de SEDESOL y Plazas Comunitarias del INEA Facilitadores Mujeres Autoridades Capacidades Jóvenes Maestros Municipales Diferentes

5 METAS Unidades Móviles 1. Desarrollo del Plan de Acción de Unidades Móviles en el Estado de Oaxaca Capacitar a 9 Municipios con menor índice de desarrollo humano de la Región Mixteca, propuestos por la Secretaría de Asuntos Indígenas, con las líneas estratégicas para la formación básica en: salud, de vida y de trabajo.

6 METAS Unidades Móviles 3. Se desarrollarán cursos virtuales y Polilíbros específicos a las necesidades de cada Comunidad por parte de este Centro. 4. Se trabajará en el primer semestre del 2008 con los cursos que ya cuenta el IPN, realizados por la Coordinación de Campus Virtual en 2007.

7 ACCIÓN 2008, Unidades Móviles Municipios propuestos en la Región Mixteca y denominados dentro de los de menor índice de desarrollo humano San Simón Zahuatlán,* 2. Santos Reyes Yucuná, 5 3. Coicoyán de las Flores,* Santa María Apasco,* 5. San Francisco Tlapancingo, 6. San Martín Itunyoso,* 7. San Antonio Sinicahua,* 8. Magdalena Peñasco* y 9. San Miguel Ahuehuetitlán. * Municipios atendidos en julio 2007 por el IPN

8 Cursos 2008, Unidades Móviles Cursos para la Salud. Prevención y control de enfermedades diarréicas Prevención y control de infecciones respiratorias agudas Detección oportuna del cáncer mamario Lactancia materna Destete y ablactación Cuidados de la mujer embarazada Métodos anticonceptivos

9 Cursos 2008, Unidades Móviles Cont. Cursos para la Salud (continuación). Comer rico...es comer sano Diabetes Prevención a las Adicciones El botiquín de primeros auxilios Vendajes Fracturas Hemorragias Valoración de personas lesionadas

10 Cursos 2008, Unidades Móviles Cont. Cursos para la Salud (continuación) Intoxicaciones Reanimación cardio pulmonar (RCP) Movilización y transporte de lesionados Climaterio Cuerpos Extraños Quemaduras Picaduras y mordeduras

11 Cursos 2008, Unidades Móviles Cont. Cursos para la Vida. Curso de Autoestima Cursos para el Trabajo. Construcción de Letrinas

12 ESTRATEGIA CEC OAXACA Centro de Educación Continua Unidad Oaxaca Estrategias: 1. Capacitación para la salud, la vida y el trabajo 2. Sistema de Capacitación en Comunidades Indígenas 3. Programa de Turismo Alternativo y Desarrollo Local Retroalimentación del CEC Oaxaca directa de campo Unidades Móviles del IPN SAI Gobiernos Municipales SEDESOL CDI Dependencias Federales Recursos tecnológicos de informática y comunicaciones Grupos especializados de Profesores y Estudiantes Aportación a la Comunidad educación para la salud, la vida y el trabajo Retroalimentación de la SAI directa de campo Estrategias de auto-evaluación del CEC Oaxaca Comunidad de las 8 regiones Metas Beneficios Impacto

13 F A C I L I T A DO R E S ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN Y ASISTENCIA TÉCNICA MEDIANE UNIDADES MÓVILES Y UNA RED MULTINIVEL EXPERTOS POR AREAS FUNCIONALES CONSULTORES SECTORIALES Y FUNCIONALES DIFUSION CONSULTORIA INVESTIGA- CAPACITACION. CION. EXPERTOS POR SECTORES 1er. NIVEL EXPERTOS IPN-CECOAX UNIDADES MÓVILES/ FACILITADORES DEL IPN-CECOAX 2º NIVEL DE ESPECIALISTAS CAPACITACION DIFUSION APACITAION. CONSULTORIA INSTRUCTORES COMUNITARIOS 3er NIVEL DIFUSION CAPACITACIÓN BENEFICIARIOS DE LA COMUNIDAD 4º NIVEL

14 FASES DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE CAPACITACIÓN DE PUEBLOS INDIGENAS (I) Integración de la red multinivel de Facilitadores y promotores Creación de la Unidad Central de desarrollo y mantenimiento de la plataforma educativa Prueba piloto de la primera etapa de cursos prioritarios (salud) Seguimiento y Evaluación del Impacto Prueba piloto de la segunda etapa de cursos prioritarios (vida y trabajo) Seguimiento y Evaluación del Impacto.Diseño del modelo de operación Selección y contratación de expertos del primero y segundo nivel Selección de personal técnico especializado Apoyo de infraestructura del CECOAX Selección del público a capacitar en la prueba piloto Gestión de recursos para la implementación del proyecto Capacitación y adiestramiento Sistema de control para registro y seguimiento de proyectos Selección del público a capacitar en la prueba piloto Gestión de recursos para la implementación del proyecto Capacitación y adiestramiento Sistema de control para registro y seguimiento de proyectos

15 SISTEMA DE CAPACITACIÓN DE PUEBLOS INDÍGENAS IPN CDI SEDESOL SS SAI COMITÉ TECNICO Logística Capacitación Evaluación Seguimiento CEC Oaxaca PORTAL Unidades Móviles Dirección de Educación Continua Comunidades indígenas Red multinivel de capacitación Expertos nacionales Expertos locales Gestores comunitarios Servicio social

16 Beneficios para las comunidades Prevención y disminución de la morbilidad en enfermedades de alto impacto social. Mejora de la calidad de vida de grupos vulnerables: mujeres, niños, ancianos. Impacto potencial de la difusión de conocimientos prácticos sobre la salud, vida y trabajo para aproximadamente personas de los 9 municipios seleccionados en la primera etapa

17 Beneficios para las comunidades Capacitación de 45 instructores comunitarios en los temas de salud, y 18 facilitadores técnicos para uso de la plataforma de cursos disponibles en la página web del Campus Virtual del IPN.