GÉNERO: Los desafíos de la igualdad.

Transcripción

1 El Museo te ayuda a hacer tus Tareas GÉNERO: Los desafíos de la igualdad. Vendedoras de mote. Fotografía Heffer Colección Archivo Fotográfico. Museo Histórico Nacional. Departamento Educativo Museo Histórico Nacional

2 Qué es la Perspectiva de Género? El concepto de Género en el estudio histórico se incorpora como una categoría de análisis que permite reconocer las formas en que se han construido las relaciones entre los sexos; en momentos y lugares históricos determinados. Surge a partir de la incorporación de la mujer como sujeto histórico concreto. La intención es dejar ver el manto que las había invisibilizado y dejado ausente de las historias escritas; la historia contada por hombres, destacando solo la participación de ellos y dejaba en el olvido la participación de otros actores relevantes en la construcción histórica. La perspectiva de género nace con el Feminismo (en la década de los 70) como movimiento social y político. Desde ese momento se estudia el papel de las mujeres en distintos momentos históricos. Hoy la producción historiográfica no sólo es abundante sino que además incorpora a más componentes de nuestra sociedad que permanecieron olvidados a lo largo de la historia. Los desafíos de igualdad para Las Naciones Unidas (Corporación Mundial que reúne a la mayoría de los países del mundo y que vela por el respeto de la vida y la persona humana) se ha constituido en una lucha constante y grandes recursos se invierten en lograr que en el mundo no existan diferencias entre los sexos. Para las Naciones Unidas la igualdad entre las personas es algo esencial, todos los sujetos son iguales y no existe diferencia alguna.

3 Comercio en la recova. Fotografía Colección Archivo Fotográfico. Museo Histórico Nacional. La perspectiva de género es una preocupación país e involucra compromisos para ir superando las brechas históricas existentes; en este sentido el Museo Histórico Nacional tiene en sus objetivos no solo visibilizar el papel de los diferentes actores (mujeres, personajes populares, etc.) que permanecieron olvidados o que no fueron tomados en cuenta por los historiadores clásicos en la historia de Chile, sino que además incorporar este enfoque a sus visitas guiadas, cursos, talleres y material didáctico que se elabora y que se genera desde el Departamento Educativo del MHN, convirtiendo este relato en una instancia clave para comprender la realidad.

4 Escuela Superior Nº 19 de Santiago en curso de tejido en telar. Fotografía Colección Archivo Fotográfico. Museo Histórico Nacional. Género, el rescate de los olvidados: Las historias escritas han dejado en el olvido a muchas personas relevantes en nuestra historia y para poder entender la importante participación que ellos tuvieron en los diferentes procesos históricos se trabaja la perspectiva de género, la que nos permite sacar a la luz las historias que permanecieron olvidadas por desconocimientos o por omisión de las elites. Este análisis se constituye a partir del choque cultural que se produjo por efecto del proceso de conquista y colonización de los territorios americanos por parte de los conquistadores españoles, resultado de la interacción de los pueblos originarios y los conquistadores, se construye de esta manera una sociedad cuya base es el mestizaje. El proceso de mestizaje generó conflicto de poder y de obediencia en donde los conquistadores introdujeron nuevas formas de convivencia, de conformación de la familia,

5 de costumbres culinarias, etc. Las que se fueron instalando en nuestra cultura como un dogma difícil de vencer. Por ejemplo el enfoque de género analiza la participación de esclavos y se ha podido saber que desde el comienzo de la conquista llegaron esclavos negros a Chile, traídos desde el Perú, en su mayoría en calidad de esclavos, donde era muy común el comercio de personas traídas desde el África. Más tarde fueron internados por los comerciantes desde Buenos Aires. Durante la Independencia de Chile y en la Batalla de Chacabuco los esclavos negros participaron en las diferentes batallas a cambio de su propia libertad. Los estudios de género han permitido saber tan relevante participación. Batalla de Chacabuco, Óleo de Tomás Vandorse Colección Museo Histórico Nacional. El enfoque de género entre otros temas, también se ha concentrado en estudiar y poder entender cómo operan las relaciones de poder en la sociedad, lo que ha permitido incorporar a nuevos sujetos de estudio que son relevantes de destacar en este nuevo análisis histórico. Esto implica estudiar la vida en las haciendas, la vida en las fábricas e industrias, el trabajo desempeñado por los proletariados mineros en los diferentes asentamientos mineros, entre otros personajes importantes para entender la cultura chilena.

6 Fotografía tomada al grabado de Claudio Gay Juego de Bola. Fotografía 1920 Colección Archivo Fotográfico. Museo Histórico Nacional. Dos hombres en una fábrica de escobas. Fotografía1918. Colección Archivo Fotográfico. Colección Museo Histórico Nacional.

7 Vendedora callejera de flores. Fotografía1918. Colección Archivo Fotográfico. Colección Museo Histórico Nacional. Alumnos del curso de carpintería. Fotografía Colección Archivo Fotográfico. Museo Histórico Nacional.

8 Grupos de Inquilinos en una hacienda. Fotografía1920. Colección Archivo Fotográfico. Colección Museo Histórico Nacional.

9 Mujer cargando leña. Fotografía Colección Archivo Fotográfico. Museo Histórico Nacional. Mancomunal de Costureras, durante una movilización. Colección Archivo Fotográfico. Museo Histórico Nacional.

10 Manifestación de mineros y sus familias. Fotografía Pool Colección Archivo Fotográfico. Museo Histórico Nacional.