Gestión Cultural para el Desarrollo Social (2012) (OPCIÓN TITULACIÓN, FACULTAD DE FILOSOFÍA)

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE FILOSOFÍA LICENCIATURA EN ANTROPOLOGÍA Convoca al DIPLOMADO DE Gestión Cultural para el Desarrollo Social (2012) (OPCIÓN TITULACIÓN, FACULTAD DE FILOSOFÍA) Sesiones Duración: 120 hrs. (96 hrs. Clases presenciales/ 24 hrs. Realización de proyectos y asesorías) Del 14 de agosto al 27 de noviembre, 2012 Martes y jueves, 16:30-20:30 hrs. Facultad de Filosofía, UAQ Dirigido a Interesados en políticas culturales, estudiantes y egresados de licenciatura en las áreas de ciencias sociales, humanidades, turismo, bellas artes y demás carreras afines. Impartido por Responsable del diplomado: Mtro. José Antonio Mac Gregor Antropólogo social por la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, con Maestría en Desarrollo Rural, Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco. Consultor especialista en gestión cultural, consultor cultural y desarrollo sociocultural. Imparte diversos cursos a nivel nacional e internacional sobre: Patrimonio cultural y turismo, animación sociocultural, turismo cultural, gestión cultural con énfasis en cooperación internacional, gestión cultural para la paz social, entre otros. 1

2 Asesor en la Secretaría de Cultura del Gobierno del Distrito Federal ( ). Director de Capacitación Cultural de la Dirección General de Vinculación Cultural CONACULTA ( ). Director de Acción Regional de la DGCP-CONACULTA ( ). Colaborador: Mtro. Carlos de la Mora Covarrubias Estudios de Maestría en Prestación de Servicios Profesionales con el Colegio de Post-Graduados de Chapingo (COLPOS). Consultor especialista en gestión cultural. Ha sido Instructor en el Instituto Queretano de la Cultura y las Artes, del Sistema Nacional de Capacitación de la Dirección de Capacitación del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes CONACULTA. ( ), consultor del Instituto de Desarrollo Empresarial y Humano (IDEHSA, A.C.) en los estados de Veracruz y Guanajuato, Consultor del CONAFE en el programa de Centros. Educativos Comunitarios. Objetivos Comprender los elementos fundamentales que sustentan a los conceptos Identidad, Cultura, Comunidad, Desarrollo, Patrimonio Cultural, Promoción Cultural, Planeación, Proyecto y la Gestión Cultural como praxis y construcción metodológica, distinguiendo los elementos de las identidades y culturas locales, regionales, nacionales y planetarias (pluralismo cultural), a fin de estar en condiciones de fundamentar, diseñar y gestionar proyectos de desarrollo cultural comunitario. Conocer el proceso evolutivo del concepto de cultura desde una perspectiva antropológica. Analizar distintos modelos para la definición de Políticas Culturales (cómo se definen, cómo se construyen) y los conceptos más relevantes que se han desprendido en las últimas décadas: diversidad cultural, derechos culturales, desarrollo y cultura y la naturaleza transversal de ésta para articularse a procesos económicos y para la reconstitución del tejido social y los Diálogos Interculturales como el nuevo reto de las políticas a nivel internacional. Mediante el desarrollo de la creatividad y sensibilización, individual y colectiva, se apoyarán los procesos formativos de los participantes y se estimulará su papel como gestores comunitarios; se discutirá el perfil del gestor cultural y las competencias que debe tener. Contenidos Tema: IDENTIDAD SÍMBOLOS CULTURA COMUNIDAD PATRIMONIO CULTURAL Líneas de contenido 1. El sentido de pertenencia y arraigo a la comunidad. El concepto de comunidad. 2. El sentido de diferenciación. La alteridad en la construcción de identidades. 3. El sentido de agregación y desagregación. 4. Qué me hace reconocerme como distinto. 5. La diferencia como cualidad y no como valor. 6. La identidad como proceso dinámico y no estático. 7. Como construcción a partir de prácticas cotidianas y ceremoniales: Vida cotidiana y Vida Ritual y Ceremonial. 8. La producción simbólica: los procesos de 2

3 significación, resignificación, operancia material y sus propiedades polisémicas. 9. Como proceso formativo y social. 10. Sus referentes culturales y procesos de apropiación social (familia, comunidad, región, país, mundo). 11. La construcción de sistemas simbólicos: la creación cultural. 12. El patrimonio cultural. 13. La pluralidad cultural como diferencia cualitativa más que cuantitativa. Lo plural como punto de unidad: la unidad dentro de la diversidad; el cambio en la permanencia. 14. Apropiación y recreación de nuevos elementos versus imposición y sustitución de elementos: Teoría del Control Cultural. 15. Diálogo e intercambio entre diferentes formas culturales. Coexistencia e interacción de grupos. 16. La Promoción Cultural Autoritaria- Paternalista. 17. La Promoción Cultural Liberadora 18. De la Promoción a la Gestión Cultural como proceso de profesionalización. 19. Del Pluralismo Cultural a la construcción de la Interculturalidad 20. Políticas Culturales. Definición Estado y Sociedad Civil El papel de la UNESCO y su evolución histórica; documentos fundamentales: PROMOCIÓN CULTURAL GESTIÓN CULTURAL COMUNITARIA INTERCULTURALIDAD DECLARACIÓN DE MÉXICO SOBRE LAS POLÍTICAS CULTURALES Conferencia mundial sobre las políticas culturales. México D.F., 26 de julio - 6 de agosto de NUESTRA DIVERSIDAD CREATIVA, Informe de la Comisión Mundial de Cultura y Desarrollo, coordinado por Javier Pérez de Cuéllar. UNESCO DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LA UNESCO SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL adoptada por la 31ª reunión de la Conferencia General de la UNESCO París, 2 DE NOVIEMBRE DE LOS DERECHOS CULTURALES. Declaración de Friburgo. UNESCO DEFINICIÓN DE POLÍTICAS CULTURALES Y SU EVOLUCIÓN DESDE LA UNESCO CONVENCIÓN PARA LA SALVAGUARDIA DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL UNESCO, París, 17 de octubre de INFORME SOBRE DESARROLLO HUMANO 2004 La libertad cultural en el mundo diverso de hoy. Publicado para el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), en CONVENCIÓN SOBRE LA PROTECCIÓN Y 3

4 PROMOCIÓN DE LA DIVERSIDAD DE LAS EXPRESIONES CULTURALES. Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, en su 33ª reunión, celebrada en París del 3 al 21 de octubre de 2005 DECLARACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS, UNESCO, 7 de sept INFORME MUNDIAL DE LA UNESCO 2010, Invertir en la diversidad cultural y el diálogo Intercultural. Resumen. Publicado en METODOLOGÍA DE LA GESTIÓN CULTURAL, CAMPOS Y EL PERFIL DEL GESTOR CULTURAL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS COMUNITARIOS 21. Metodología para la elaboración de proyectos culturales. 22. Perfil del gestor cultural 23. Campos de la Gestión Cultural: artes, desarrollo comunitario, espectáculos, festivales, la investigación, la planeación cultural, economía y cultura, empresas culturales, turismo cultural. Procesos formativos de diversos tipos y niveles de gestores culturales: altos directivos, funcionarios medios, gestores universitarios, emprendedores creativos, promotores territoriales, administradores culturales, investigadores. 24. Criterios generales para la validación de un proyecto Tipología de proyectos Los Proyectos Artísticos Los Proyectos Productivos Los Proyectos Socio-Culturales Proyectos Productivos Culturales. Empresas Culturales. Industrias Culturales METODOLOGÍA Elaboración de Proyectos 26.- Sujeto, Objeto, Tema Universo, Cobertura y Sujeto social Procedimiento general 29.- Insumos Estratégicos: Comunicación Social, Capacitación /Asesoría e Investigación Retroalimentación Socialización de procesos y resultados. Diseño de Proyectos 30.- Procedimiento General 31.- Estructura de Contenidos: Aspectos Generales Desarrollo y metodología Presupuesto 4

5 Programa Operativo Anexos Técnicos y Documentales. Presentación de Proyectos 32.- Estructura de Contenidos: Carátula de Proyecto Presentación o Resumen Ejecutivo Introducción Antecedentes Justificación y Fundamentación Descripción del Sujeto Localización Universo y cobertura Objetivo General Estrategia General Descripción del Proyecto Etapas Estrategias Part. (Ejes) Objetivos Part. Metas Acciones/Actividades Aspectos Organizativos Metodología (método y procedimiento general) Presupuesto Programa Operativo/Fichas Técnicas Anexos: Técnico Financiero Normatividad Parámetros e Indicadores para la evaluación del proyecto Documentos Formatos Cronogramas Manuales y Procedimientos Evaluación Asistencia: 80% Trabajo final: presentación de un proyecto de Gestión Cultural Comunitaria REQUISITOS GENERALES PARA ACCEDERA A LA TITULACIÓN: Tener cubierto el 100% de las materias del programa de estudios de licenciatura Acreditar el curso con calificación mínima de 8 Requisitos específicos de área: Antropología El trabajo final deberá incluir investigación diagnóstica sociocultural PARA LAS LICENCIATURAS DE HISTORIA Y FILOSOFÍA CONSULTAR EN SUS RESPECTIVAS COORDINACIONES. 5

6 Costos Público en general $6,500 1er. pago Del 6 de junio al 24 de agosto 2do. pago 31 de octubre $3,500 IMPRIMIR RECIBO $3,000 IMPRIMIR RECIBO Alumnos, profesores y empleados, UAQ $5,000 1er. pago Del 6 de junio al 24 de agosto 2do. pago 31 de octubre $2,500 IMPRIMIR RECIBO $2,500 IMPRIMIR RECIBO Inscripciones El pago se realiza en el BANCO Es necesario entregar el recibo pagado en la Coordinación de la Licenciatura en Antropología, Facultad de Filosofía. Informes Licenciatura en Antropología, Facultad de Filosofía, UAQ Av. 16 de Septiembre No. 57, altos, Centro Histórico Tel , Ext lic.antropologia@uaq.mx 6

7 Bibliografía MAC GREGOR José Antonio. "Políticas Culturales y Formación de Promotores y Gestores Culturales para el Desarrollo Cultural Autogestivo", en Memoria del Seminario Nacional de Formación Artística y Cultural, Ed. Ministerio de Cultura de Colombia, (2000), pp. MAC GREGOR José Antonio. Identidades globalizadas y patrimonio intangible, en México: Su apuesta por la Cultura: El siglo XX. Testimonios del Presente. Ed. Grijalbo, Revista Proceso y UNAM. Textos de varios autores coordinados por Armando Ponce. México, MAC GREGOR José Antonio. Identidad y Globalización, en Patrimonio Cultural y Turismo. Cuadernos (No. 11): Primer Encuentro Nacional de Promotores y Gestores Culturales Memoria en cuatro actos. Ed. CONACULTA. (Coordinación Nacional de Patrimonio Cultural y Turismo) México MAC GREGOR José Antonio. "Presentación" del libro Teoría y Análisis de la Cultura, de Gilberto Giménez Montiel, Colección Intersecciones Vol. 5 y 6, editado por CONACULTA (Dirección General de Vinculación Cultural) y el Instituto Coahuilense de Cultura (ICOCULT). México MAC GREGOR José Antonio. Del pluralismo cultural a la Interculturalidad, en PLURICULTURALIDAD, MULTICULTURALIDAD O INTERCULTURALIDAD? en el Congreso de Cultura de Michoacán, celebrado en Morelia en GIMÉNEZ Gilberto. Teoría y Análisis de la Cultura, Colección Intersecciones Vol. 5 y 6, editados por CONACULTA (Dirección General de Vinculación Cultural) con el Instituto Coahuilense de Cultura (ICOCULT). México OLMOS Héctor Ariel. Cultura como sentido del desarrollo. editado por CONACULTA (Dirección General de Vinculación Cultural) en su Colección intersecciones con el Instituto Mexiquense de Cultura. México TRESERRAS Jordi. La gestión del patrimonio Cultural. Documento inédito. MORIN Edgar. El Método (vol. 5), Editorial Cátedra, Madrid, España, 2003 DE LA MORA L. Carlos y De la Mora Carlos. Planeación para la Gestión de las Culturas (Colección Intersecciones) México FREIRE Paulo. Extensión o Comunicación? Siglo XXI Editores. DE SCHUTTER Antón. Investigación Participativa, Editorial CREFAL, Pátzcuaro Mich MARTINIC Sergio. Diseño y Evaluación de Proyectos COMEXANI-CEJUV, México 997 KOSIK Karel. Dialéctica de lo concreto. Editorial Grijalbo, México DF. Barcelona Esp. Buenos Aires, Argentina. MANUAL para Facilitadores del Aprendizaje. Secretaría de Educación Cultura y Recreación del estado de Guanajuato. Agosto

8 Documentos de la UNESCO: DECLARACIÓN DE MÉXICO SOBRE LAS POLÍTICAS CULTURALES Conferencia mundial sobre las políticas culturales. México D.F., 26 de julio - 6 de agosto de NUESTRA DIVERSIDAD CREATIVA, Informe de la Comisión Mundial de Cultura y Desarrollo, coordinado por Javier Pérez de Cuéllar. UNESCO DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LA UNESCO SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL Adoptada por la 31ª reunión de la Conferencia General de la UNESCO París, 2 DE NOVIEMBRE DE 2001 LOS DERECHOS CULTURALES. Declaración de Friburgo. UNESCO CONVENCIÓN PARA LA SALVAGUARDIA DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL UNESCO, París, 17 de octubre de INFORME SOBRE DESARROLLO HUMANO 2004 La libertad cultural en el mundo diverso de hoy. Publicado para el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), en CONVENCIÓN SOBRE LA PROTECCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA DIVERSIDAD DE LAS EXPRESIONES CULTURALES. Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, en su 33ª reunión, celebrada en París del 3 al 21 de octubre de 2005 DECLARACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS, UNESCO, 7 de sept INFORME MUNDIAL DE LA UNESCO 2010 Invertir en la diversidad cultural y el diálogo Intercultural. Resumen. Publicado en

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