PROCESOS CULTURALES Y DESARROLLO LOCAL PRIMERA VERSIÓN

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María Antonia Cáceres Rojas
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1 PROCESOS CULTURALES Y DESARROLLO LOCAL PRIMERA VERSIÓN 01 DIPLOMADO VIRTUAL AGOSTO MARZO 2009

2 El Programa integral de Rehabilitación Areas Históricas Cochabamba (PRAHC-UMSS), como parte del Instituto de Investigaciones de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Mayor de San Simón, ha venido desarrollando actividades de formación, investigación y acción, desde el año 1998, en temas vinculados a la gestion patrimonial, cultural y el desarrollo territorial. En este contexto, ha desarrollado procesos de capacitación a nivel de posgrado (5 versiones de la Maestría Gestión del Patrimonio y Desarrollo Territorial" y un Diplomado Virtual "Gestion Estratégica del Patrimonio en Procesos de Desarrollo"). En esta labor ha logrado confirmar su comprensión de los procesos culturales como medio y fin de cualquier acción encaminada a generar desarrollo social territorial. ANTECEDENTES Por esto, se propone la oferta formativa de Diplomado: "PROCESOS CULTURALES Y DESARROLLO LOCAL", desde un soporte virtual y a partir del modelo de aprendizaje planteado por la Escuela Universitaria de Posgrado (EUPG) de la UMSS; comprendiendo que la profundizacion de la tematica propuesta, desde contenidos actualizados y con docentes de reconocimiento internacional, constituye en un aporte importante para la UMSS y la región por varios motivos: 1) Garantizar una formación especializada para profesionales de diferentes disciplinas de Bolivia y Latinoamerica en un campo que carece de ofertas de calidad; 2) Promover la profundización, contextualización y desarrollo de propuestas inter y transdisciplinarias en un debate académico internacional de gran vigencia; 3) Dar respuesta a un entorno conflictivo local, regional, nacional e internacional que demanda enfoques creativos y comprometidos en los campos de la cultura y del desarrollo.

En este contexto, ha desarrollado procesos de capacitación a nivel de posgrado (5 versiones de la Maestría Gestión del Patrimonio y Desarrollo Territorial" y un Diplomado Virtual "Gestion Estratégica

3 OBJETIVO GENERAL Favorecer la formación de profesionales que comprendan La cultura como factor indisoluble y central de los tópicos del desarrollo; y como dimensión fundamental que abre posibilidades hacia la construcción de modelos integrales de cambio social. Así también, busca potenciar la capacidad de producir conocimientos a partir de una lectura crítica y comprometida de los procesos culturales en los entornos locales, facilitando la aprehensión de los instrumentos de gestión cultural desde un enfoque creativo y contextualizado en cada realidad local, a través de un diálogo intercultural efectivo, que acepte la diversidad cultural como un sistema de análisis y desarrollo de opciones concretas.. OBJETIVO GENERAL PERFIL DE EGRESO El/la egresado/a será un/a especialista capacitado/a para realizar una lectura crítica de los procesos culturales en relación con el desarrollo local, desde un compromiso respetuoso con los grupos e identidades en juego en un contexto globalizado y complejo. Se desenvolverá en la innovación y aplicación de proyectos y sistemas de desarrollo, a partir de una adecuada gestión de los bienes y recursos culturales, a través del dominio creativo de las técnicas e instrumentos contemporáneos de gestión y del reconocimiento e inclusión de la multiplicidad de actores y sectores comprometidos en los procesos culturales. PERFIL DE EGRESO

Así también, busca potenciar la capacidad de producir conocimientos a partir de una lectura crítica y comprometida de los procesos culturales en los entornos locales, facilitando la aprehensión de

4 PLAN CURRICULAR 1) Gestión, planificación y desarrollo Posicionarse frente a los enfoques de desarrollo y planificación y aplicar críticamente sus principales instrumentos. 2) La cultura como elemento de análisis Generar un análisis de los fenómenos culturales, a partir de un PLAN CURRICULAR posicionamiento en las discusiones contemporáneas en el tema. 3) Cultura y globalización: Lo local en lo global Comprender el fenómeno de la globalización y su relación con lo cultural, haciendo énfasis en su impacto en entornos locales. 4) Capital social y cultural Aplicar críticamente nociones de capital social en el campo cultural. 5) Agentes culturales Comprender la constitución de los agentes culturales y sus posibilidades de acción e interacción, a favor del desarrollo local. 6) Introducción a la investigación cultural Comprender la aplicación de los instrumentos académicos de producción de conocimiento en relación con el campo cultural. 7) Políticas culturales Proponer y gestionar políticas culturales, en interacción con los diversos actores que intervienen en el proceso. 8) Intervención, acción y gestión cultural Intervenir en la gestión cultural, a partir de un conocimiento sustentado de los actores involucrados y una apropiación creativa de los instrumentos del área. 9) Gestión turística y cultural Conocer y desarrollar estrategias de gestión turística, a favor de un desarrollo local que tome como motor y meta la recreación cultural. 10) Taller: investigación y cultura Sistematizar una experiencia importante en torno a los procesos culturales y su vinculación con el desarrollo local, aplicando lo revisado en el diplomado. PLANTEL DOCENTE Dra. Clara Mónica Zapata (Colombia) Dr. Jorge Komadina (Bolivia) Dra. María D. Lois (España) Dra. Rosario Henriques (Bolivia) Dr. Ricardo Cox A. (Bolivia) Dr. Luís Porta (Argentina) Dr. Francisco Vélez Pliego (México) PLANTEL DOCENTE CAPACIDADES FACILITADAS AL CURSANTE FECHAS: Inscripciones y consultas: hasta el 25 de julio 2008 FECHAS Fecha estimada de inicio (a confirmar en función al número de matriculados): 18 de agosto 2008 Fecha estimada de conclusión: 24 de marzo 2008

3) Cultura y globalización: Lo local en lo global Comprender el fenómeno de la globalización y su relación con lo cultural, haciendo énfasis en su impacto en entornos locales.

5 MERCADO DE TRABAJO Se espera que el egresado pueda desenvolverse en: - Instancias de gobierno, sobre todo local (municipios), tanto en sistemas de planificación del desarrollo como de la cultura. - Proyectos de cooperación internacional vinculados a las temáticas tratadas (ONG s, fundaciones, etc.) - Organizaciones comunitarias (indígenas, campesinas, locales, etc.) - Organismos multilaterales - Consultorías independientes y proyectos en cultura y desarrollo PERFIL DE INGRESO El curso está dirigido a profesionales con título académico de nivel licenciatura en artes, arquitectura, ciencias sociales, humanistícas, ambientales y afines; privilegiando aquéllos con experiencia (laboral y académica) en el ámbito de la cultura y el desarrollo. No se contemplan restricciones vinculadas al límite de edad, nacionalidad o lugar de residencia, siendo la única condición el idioma, ya que el curso será impartido en español y con apoyo bibliográfico en inglés (en casos específicos señalados por los/as tutores/as correspondientes). Por las características de la oferta, se requiere que los/as cursantes cuenten con habilidades en el uso de herramientas tecnológicas de información y comunicación: MS Oficce / Works (Word, Excel, Power Point, etc.) navegador de Internet (Explorer o Netscape), correo electrónico, sistema de chat, foros virtuales, etc. Asimismo, es indispensable la disponibilidad de los siguientes recursos tecnológicos básicos: - Acceso a un equipo de computación (Pentium 4 o equivalente) - Acceso a Internet - Antivirus actualizado - Windows XP - Acrobat Reader versión 6

) - Organismos multilaterales - Consultorías independientes y proyectos en cultura y desarrollo PERFIL DE INGRESO El curso está dirigido a profesionales con título académico de nivel licenciatura en

6 INFORMACIONES PRAHC-UMSS Edifico Multiacadémico 3 Piso Campus Central Universidad Mayor de San Simón Cochabamba - Bolivia Telefono y Fax: ( ) Correos electrónicos: gestionpatrimonio@msn.com, investigacionprahc@gmail.com 01 Diseño: Rosse Prieto

Telefono y Fax: (00591 4) 4540084 Correos electrónicos:

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