En 2005 los programas de la Fundación Telefónica beneficiaron directamente a más de un millón de personas
|
|
- Lucía Muñoz Peña
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1
2 01 06 Compromiso social: Fundación Telefónica En 2005 los programas de la Fundación Telefónica beneficiaron directamente a más de un millón de personas
3 01 06 Compromiso social: Fundación Telefónica Compromiso social: Fundación Telefónica 10 años trabajando, 10 años aprendiendo En 2005, el Grupo Telefónica cumplió 10 años de acciones sociales en el Perú. Durante este tiempo, la empresa, primero a través del Patronato de Telefónica Telecomunicaciones y Progreso y luego de la Fundación Telefónica, invirtió US$ 30 millones para promover 30 programas de corte cultural, social y educativo.así, se han visto beneficiadas directamente más de un millón de personas, e indirectamente más de seis millones y medio, solo en El objetivo primordial de la Fundación Telefónica es favorecer la igualdad de oportunidades entre las personas, en especial mediante la facilitación del acceso a la sociedad de la información.de esta manera, una parte importante de su esfuerzo social ha sido destinada a mejorar la calidad de la educación y a integrar a las personas con discapacidad en la sociedad, así como a conservar y difundir el patrimonio cultural peruano. En el marco del aniversario por los 10 años de acciones sociales en el país, y para renovar su compromiso con el Perú, la Fundación Telefónica inauguró uno de sus principales proyectos: el Centro Fundación Telefónica, que tiene como finalidad fortalecer el desarrollo de la educación y la cultura, así como promover la creación artística sobre la base de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.de esta forma, el Centro se ha convertido en un punto de encuentro donde el público puede disfrutar gratuitamente de proyectos innovadores en contenidos y presentación.este espacio alberga una sala de exposiciones, laboratorio multimedia, centro de documentación, mediateca y sala de proyecciones con tecnología de punta. Además, cuenta con tecnología adaptada y está acondicionado para que las personas con discapacidad tengan acceso a todas las herramientas e instalaciones. Por otro lado, durante 2005 se continuó desarrollando el programa Aulas Educativas en Hospitales, cuyo objetivo durante el año en mención fue crear un plan educativo estratégico para beneficiar a los pacientes en edad escolar.este programa permite a los beneficiados continuar con su formación escolar, así como iniciarse en el manejo de equipos informáticos y comunicarse a través de Internet con sus familiares y amigos.en 2005 Aulas Educativas en Hospitales recibió el prestigioso premio Creatividad Empresarial, que otorga anualmente la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), en la categoría Educación. 60 Telefónica del Perú Memoria anual 2005
4 Telefónica del Perú en 2005 Aulas Educativas también atiende a chicos con parálisis cerebral y con otras discapacidades.para ello utiliza el Sistema de Comunicación para Lenguajes Aumentativos (Sicla), un software desarrollado por la Fundación Telefónica que permite a personas que no pueden comunicarse oralmente, encontrar un medio alternativo al habla mediante la computadora.en 2005, la revista PC World reconoció el esfuerzo realizado y los éxitos obtenidos con la capacitación de maestros para el uso del Sicla y su difusión entre los usuarios al entregarle a la Fundación Telefónica el premio PC World 2004 en la categoría Mejor iniciativa tecnológica con proyección social. La Fundación Telefónica participa activamente en la formulación, supervisión y ejecución de los proyectos que apoya, lo que se realiza con la estrecha colaboración de las organizaciones especializadas, trabajo que es posible gracias al aporte profesional de las siguientes instituciones: Alta Tecnología Andina (ATA), Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas (Cedro), Centro Ann Sullivan del Perú, Centro Educativo Especial Kallpa, Centro Nacional de Voluntariado (Cenavol), Centro de Atención a la Violencia Familiar (Cavifam) de la División de Familia de la Policía Nacional del Perú en Lima, las estaciones de comisarías de mujeres de Lima, Arequipa, Tacna y Moquegua, Fundación Anar, Hospital El Carmen y Hospital Daniel Alcides Carrión de Huancayo, Hospital Regional de Loreto, Hogar Clínica San Juan de Dios de Lima, Chiclayo, Arequipa y Cusco, Hospital General María Auxiliadora, Instituto Especializado de Salud del Niño, Hospital Cayetano Heredia, Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas (INEN), Instituto de Estudios Peruanos (IEP), Instituto Nacional de Cultura (INC), Instituto Peruano del Deporte (IPD), Consejo Nacional de Discapacidad (Conadis), Ministerio de Educación, Ministerio de Salud, Institución Mundo Libre, Museo de Arte de Lima, Olimpiadas Especiales Perú y la Pontificia Universidad Católica del Perú. Labor descentralizada La Fundación Telefónica busca hacer un trabajo descentralizado con el propósito de que sus programas lleguen a la mayor cantidad de personas.por ello, durante estos diez años, ha llevado muchos de sus proyectos a 22 departamentos y a la Provincia Constitucional del Callao.Los programas más difundidos y que han beneficiado directamente a más personas son las Clínicas Deportivas Escolares y las Aulas Educativas en Hospitales, por lo que se han convertido en los programas más queridos y populares de la Fundación Telefónica. Principales actividades realizadas en 2005 Educación y cultura Centro Fundación Telefónica: centro.fundaciontelefonica.org.pe El Centro Fundación Telefónica fue inaugurado en noviembre de 2005 con el objetivo de ofrecer una nueva alternativa para actividades de carácter educativo y cultural en Lima.Cuenta con una sala de exposiciones, un laboratorio multimedia, un centro de documentación, una sala de proyecciones y videoconferencia con tecnología de punta, y computadoras de última generación con acceso a Internet por banda ancha.tiene además tecnología adaptada y cuenta con las facilidades requeridas para que las personas con Durante estos 10 años la Fundación Telefónica ha llevado sus proyectos a 22 departamentos. 61
5 01 06 Compromiso social: Fundación Telefónica discapacidad puedan acceder a los diversos servicios que brinda. Uno de sus principales ejes de trabajo es el programa Arte para aprender, iniciativa para colegios desarrollada en asociación con el Museo de Arte de Lima que busca diseñar y promover un programa integral en historia del arte peruano con muestras experimentales, producción de textos, documentos para Internet, materiales pedagógicos, juegos educativos y talleres para niños y jóvenes, con el fin de rescatar la riqueza del patrimonio artístico y cultural peruano, que por lo general se encuentra ausente en la metodología de la enseñanza escolar. Educared: El portal Educared fue creado en 2002 con el fin de promover el uso de Internet en la escuela.tiene como propósito fundamental contribuir a la mejora de la calidad educativa, apoyando a los profesores en su actualización constante y en la mejora de sus prácticas pedagógicas.el proyecto genera contenidos locales en materias como literatura peruana, arte, historia universal, lengua, historia del Perú, geografía y matemáticas, entre otros, que se renuevan de acuerdo con las necesidades del estudiante. Asimismo, contiene herramientas que la Fundación Telefónica ha desarrollado para Educared en Argentina, Brasil, Chile y España.Además, ofrece una sección dedicada a orientar a los padres de familia en temas relacionados con la educación y crianza de sus hijos, y otra dedicada exclusivamente a la educación especial.educared se ha convertido en un gran foro de comunicación, intercambio de experiencias y canalización de sugerencias entre alumnos, padres de familia, docentes, directores de instituciones de enseñanza e investigadores de la política y prácticas educativas de todo el Perú.Durante 2005, el portal tuvo un total de 2,338,783 visitantes y 12,433,496 páginas visitadas. Por otro lado, el año que pasó, Educared agregó, dentro de su sección de historia del Perú, una página web que permite el acceso para personas con discapacidad visual mediante el uso de programas con los que pueden navegar de manera óptima. Asimismo, en 2005 se realizó el III Concurso Construye una Página Web, organizado por el portal Educared y la Fundación Telefónica, en el que participaron más de 700 colegios estatales y privados.los primeros lugares fueron obtenidos por alumnos y profesores de colegios rurales y urbanos de Lima, Chiclayo y Cusco. Proyecto Cabinas Rurales de Internet-Llaqt@red: /doc/llaqtared.pdf Gracias a Llaqt@red, proyecto piloto del Grupo Telefónica, comunidades completamente alejadas del país han podido beneficiarse con las formas de comunicación modernas, debido a la instalación de cabinas de Internet, a través de las cuales sus pobladores se pueden conectar a las herramientas que ofrece la sociedad de la información. Para la Fundación Telefónica es un compromiso promover proyectos 62 Telefónica del Perú Memoria anual 2005
6 Telefónica del Perú en 2005 vinculados a la integración de las personas con discapacidad.siguiendo esta línea, los administradores de las cabinas Llaqt@red de Lampa y Andahuaylillas son personas con discapacidad física, que han sido entrenadas por la Fundación para que las gestionen con éxito. Programa de Clínicas Deportivas Escolares Fundación Telefónica: Desde 2001 la Fundación Telefónica, en coordinación con el Ministerio de Educación y el Instituto Peruano del Deporte (IPD), lleva a cabo este programa que tiene como objetivo difundir y elevar el nivel técnico de la práctica deportiva del atletismo, minibásquetbol y vóleibol entre niños y jóvenes de escasos recursos del país.las clínicas están dirigidas por destacados deportistas, como Eduardo Acuña, Ricardo Duarte y Cenaida Uribe.Desde el inicio de este proyecto se han beneficiado alrededor de 10 mil niños y niñas de Lima y provincias.desde 2004 se incorporaron al programa atletas con discapacidad mental pertenecientes a la organización de Olimpiadas Especiales, lo que ha beneficiado a más de 100 niños con habilidades diferentes de Lima y provincias. Cooperación y promoción social Programa Contra la Violencia Familiar 1.Teléfono de ayuda al niño y adolescente Fundación Anar La Fundación Telefónica colabora desde 1998 con la Fundación Anar a través de la financiación de la Línea Telefónica Gratuita del Niño y del Adolescente ( ) y de la elaboración de la web de la institución.ambos medios se encuentran a disposición de los menores con la finalidad de brindarles información y orientación especializadas para atenderlos de manera integral en los aspectos psicológicos, sociales y legales. 2. Hasta cuándo? Plan de Ayuda a Mujeres Maltratadas Para afrontar y prevenir la violencia familiar, la Fundación Telefónica y las comisarías de mujeres de Lima, Arequipa, Moquegua y Tacna pusieron en marcha el proyecto Hasta cuándo? Plan de Ayuda a Mujeres Maltratadas. Este proyecto comprendió la creación de una red virtual y un banco de datos que permiten la interconexión y el intercambio de información a través de una página web, además del aporte de infraestructura tecnológica con módulos informáticos, líneas telefónicas, acceso a Internet y capacitación del personal de atención al público. Gracias a Llaqt@red, comunidades alejadas del país han podido beneficiarse con las formas de comunicación modernas. Como parte del plan, la Fundación Telefónica realizó el Curso de Capacitación en Violencia Familiar en 63
7 01 06 Compromiso social: Fundación Telefónica Lima, que contó con la participación de agentes policiales de los centros de atención a la violencia familiar de las comisarías de mujeres de Arequipa, Lima, Moquegua y Tacna.El objetivo del plan es mejorar las condiciones de atención de las comisarías y oficinas especializadas de la División de Familia, y con ello prevenir el abuso contra la mujer, el niño y el adolescente mediante el uso de las herramientas de la sociedad de la información. Red Internacional Solidaria El portal Risolidaria fue inaugurado en noviembre de 2002 y es, como en el resto de países en los que está presente la Fundación Telefónica, una plataforma única de apoyo virtual para organizaciones sin fines de lucro que operan a nivel local e internacional. Durante 2005, 269,051 personas visitaron esta página web. En 2005 Risolidaria y la Fundación Telefónica convocaron al I Concurso Iniciativas Solidarias, en relación a las dos áreas temáticas que promueve el portal: discapacidad e infancia.el concurso buscó difundir y estimular las iniciativas solidarias significativas ejecutadas por las diferentes instituciones sin fines de lucro que han desarrollado, con esfuerzo y creatividad, estrategias innovadoras para la promoción de personas con discapacidad o la atención de niños, niñas y adolescentes. Proyecto FuTuRo-Cedro La Fundación Telefónica ha creado FuTuRo, una red educativa virtual de prevención sanitaria en centros de acogida de niños de la calle.en nuestro país, los beneficiados son los menores de la casa de niños Los Delfines y la casa de niñas Santa María del Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas (Cedro). Como parte del programa, la Fundación Telefónica implementó dos aulas informáticas en cada casa-hogar, las cuales cuentan con módulos de cómputo conectados a Internet. Asimismo, ha desarrollado materiales pedagógicos y ha capacitado a los educadores que se ocupan de la formación de los niños.futuro reúne a niños y adolescentes, entre 6 y 20 años, en situación de riesgo o vulnerabilidad, que acuden a entidades que cubren sus necesidades y facilitan su propia formación. Voluntariado Corporativo La Fundación Telefónica promueve y coordina dentro del Grupo Telefónica el programa de Voluntariado Corporativo, cuyo objetivo general es canalizar la inquietud social de los trabajadores e iniciar la práctica del trabajo voluntario en los empleados del Grupo, a fin de que se identifiquen y se sumen al compromiso de la empresa para contribuir a mejorar las condiciones sociales de las personas menos favorecidas de nuestro país. Durante 2005 Telefónica Publicidad e Información (TPI), Telefónica Multimedia, la Fundación Telefónica, la Gerencia Central de Comunicación Corporativa, la Gerencia Central de Relaciones Institucionales y la Gerencia de Marketing Corporativo realizaron su primera actividad de voluntariado.los colaboradores mejoraron la 64 Telefónica del Perú Memoria anual 2005
8 Telefónica del Perú en 2005 infraestructura de distintas instituciones de escasos recursos y compartieron su tiempo y momentos de esparcimiento con los niños.esto permitió a los voluntarios comprobar que con muy poco esfuerzo se pueden mejorar las vidas de muchas personas. En 2006 el objetivo del programa es convocar a más trabajadores de las empresas del Grupo Telefónica. Telemedicina y discapacidad Centro de Rehabilitación de Ciegos de Lima (Cercil) La Fundación Telefónica brinda apoyo al Cercil para impulsar la modernización de sus instalaciones.esta ayuda ha permitido repotenciar el aula de cómputo con tecnología adaptada, instalar el servicio de acceso a Internet e implementar la biblioteca virtual y la página web.asimismo, se han organizado cursos para capacitar a los alumnos y personas con discapacidad visual en general en el uso de las herramientas informáticas y su integración laboral.en 2005 se graduó la primera promoción. Sicla El programa informático Sicla fue desarrollado por la Fundación Telefónica en España, con la finalidad de impulsar la comunicación de las personas con parálisis cerebral y de quienes requieren la utilización de un lenguaje alternativo como un medio para lograr su integración social.en el Perú, el Sicla ha sido implantado por la Fundación Telefónica. comunicarse mediante casillas didácticas que representan verbos, adjetivos y nombres, a través de símbolos o imágenes.incluso, el usuario puede enviar correos electrónicos o «hablar» por teléfono. La Fundación Telefónica entrega gratuitamente este software a las personas e instituciones que lo requieran.también organiza cursos de capacitación a los profesores de las instituciones que trabajan con personas que puedan necesitar el Sicla. Hasta el momento, estos cursos se han llevado a cabo en Lima, Arequipa, Cusco, Trujillo e Iquitos. Aulas Educativas en Hospitales Desde hace cinco años se ejecuta este programa dirigido a los pacientes en edad escolar que cumplen prolongados periodos de internamiento en diversos hospitales, en los cuales se han habilitado aulas informáticas que cuentan con profesores especializados, quienes participan constantemente en cursos de actualización. En 2005 la Fundación Telefónica inició el diseño de un plan educativo multidimensional para proporcionar al alumno hospitalizado una atención educativa que asegure la continuidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. En la actualidad existen 14 aulas informáticas en 11 hospitales de seis ciudades del Perú: Arequipa, Chiclayo, Huancayo, Iquitos, Cusco y Lima. El Voluntariado Corporativo canaliza la inquietud social de los trabajadores para mejorar las condiciones sociales de las personas menos favorecidas. El Sicla es un software que permite a las personas con alguna discapacidad 65
9 01 06 Compromiso social: Fundación Telefónica Olimpiadas Especiales Desde 2001 esta institución, que opera en 11 departamentos del país, recibe el apoyo de la Fundación Telefónica en sus competencias nacionales e internacionales.el objetivo del programa es promover el desarrollo del deporte en personas con discapacidad mental. En 2005 la Fundación Telefónica apoyó a la delegación nacional compuesta por 12 deportistas procedentes de Huaraz y Casma, quienes participaron en la disciplina de hockey sobre piso en los Juegos Mundiales de Invierno Japón 2005.La delegación obtuvo la medalla de bronce en este campeonato. Juegos Olímpicos Kallpa La Fundación Telefónica patrocina desde el año 2000 los Juegos Olímpicos Kallpa organizados por el Centro de Educación Especial Kallpa.Las jornadas buscan favorecer la formación integral de niños y jóvenes con discapacidad mental mediante la práctica del deporte, impulsando además el desarrollo de valores, como el esfuerzo personal y el compañerismo. En 2005 se firmó un convenio de cooperación con la finalidad de organizar los VII Juegos Olímpicos Especiales Kallpa 2005, en el que participaron aproximadamente 900 deportistas con habilidades diferentes. Rescate y difusión del patrimonio historico Desde 1995 la Fundación Telefónica destina una parte significativa de sus programas a promover el arte y la cultura con el objetivo de acercar al ciudadano común a la riqueza de su cultura, pasada y presente, a fin de lograr una mayor difusión de los valores propios y de nuestro legado histórico.en estos diez años se ha realizado la restauración integral de la Catedral del Cusco y se han organizado diez importantes exposiciones (con la publicación de sus catálogos).también se han elaborado siete CD ROM sobre temas históricos peruanos y se han programado numerosos encuentros y conferencias en distintas ciudades del país. En cuanto a publicaciones, en 2005 salió una nueva edición del libro El ojo verde. Cosmovisiones amazónicas y se editó el CD multimedia Machu Picchu, producción realizada bajo la dirección académica del destacado arqueólogo Luis Guillermo Lumbreras. En el área del rescate y la difusión del patrimonio histórico, la Fundación Telefónica continuó apoyando los siguientes proyectos durante 2005: Proyecto Turístico Cultural Chavín Tiene como objetivo generar nuevas fuentes de trabajo para la población del departamento de Áncash mediante la revalorización de sus lugares arqueológicos y la promoción del turismo cultural de la zona.en 2005 la Fundación Telefónica entregó al alcalde de Chavín el plan de desarrollo urbano 66 Telefónica del Perú Memoria anual 2005
10 Telefónica del Perú en 2005 de su localidad, y al presidente de la Región Áncash, el levantamiento de la oferta turística de su jurisdicción. Adicionalmente, se continuó apoyando el proyecto Inka Naani, que promueve el Instituto de Montaña, y que consiste en la habilitación del camino inca que une Áncash y Huánuco, para que los pobladores de menores recursos de la zona se beneficien del impacto del turismo.por último, se siguió apoyando al Instituto de Desarrollo Regional Chawpin Perú (Inderchap) para la conservación y catalogación de los materiales procedentes del monumento arqueológico de Chavín y para la capacitación en estas tareas de jóvenes de la localidad. El portal Perúcultural recibió más de cuatro millones de visitas durante Perúcultural Espacio virtual que congrega las páginas web de las principales instituciones públicas y privadas vinculadas al quehacer artístico, cultural e intelectual del país.también ofrece actividades literarias, culturales y de entretenimiento; organiza concursos, temas de debate y difunde información de cartelera sobre la vida cultural peruana.el portal recibió un total de 4,315,835 de visitas durante
Educared. Grupo Telefónica del Perú. Categoría: Educación. Grupo de Interés: Comunidad
Educared Incentivamos el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación innovando en la forma de innovar y aprender Grupo Telefónica del Perú Categoría: Educación Grupo de Interés: Comunidad Índice
Más detallesLas TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Comunidad de Madrid
Las TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Xavier Gisbert da Cruz Director General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza Consejería de Educación 1 Las TIC: una apuesta para la mejora de
Más detallesSe encabeza este apartado puntualizando del modo siguiente:
Otros recursos humanos disponibles: Se encabeza este apartado puntualizando del modo siguiente: 1º Por la Dirección de Calidad, la persona vinculada a esta titulación es licenciada y contratada en exclusiva
Más detallesOEI - Sistemas Educativos Nacionales - El Salvador 1. Indice Capítulo 12 12. LA EDUCACIÓN ESPECIAL... 2
OEI - Sistemas Educativos Nacionales - El Salvador 1 Indice Capítulo 12 12. LA EDUCACIÓN ESPECIAL... 2 12.1 ORDENACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL...2 12.1.1 Concepto de Educación Especial.... 2 12.1.2 Base
Más detallesCURSO COORDINADOR INNOVADOR
CURSO COORDINADOR INNOVADOR PRESENTACIÓN La tarea que el Ministerio de Educación se propone a través de Enlaces, en relación al aseguramiento del adecuado uso de los recursos, con el fin de lograr un impacto
Más detallesRESPONSABILIDAD SOCIAL
RESPONSABILIDAD SOCIAL 78 La responsabilidad social es un pilar fundamental en la estrategia de gestión de Repsol en el Perú. Los esfuerzos desplegados, más allá de lo legalmente exigible, buscan maximizar
Más detallesReivindicar el protagonismo de la mujer en el desarrollo del mundo rural.
5. Apoyo a los sectores de población con mayores dificultades para el desarrollo en el medio rural: mujeres, jóvenes, personas con discapacidad, tercera edad e inmigrantes -Fomento y promoción de la participación
Más detallesPROGRAMA NACIONAL DE EXTENSIÓN DE LOS SERVICIOS, VINCULACIÓN Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA (PNESVID)
PROGRAMA NACIONAL DE EXTENSIÓN DE LOS SERVICIOS, VINCULACIÓN Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA (PNESVID) 9.3.4 Televisión, Vídeo Situación Actual La importancia que tiene en la formación de los seres humanos la
Más detallesCompetencias básicas mínimas garantizadas:
Competencias básicas mínimas garantizadas: - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele
Más detallesEn 2005 los programas de la Fundación Telefónica beneficiaron directamente a más de un millón de personas
01 06 Compromiso social: Fundación Telefónica En 2005 los programas de la Fundación Telefónica beneficiaron directamente a más de un millón de personas Compromiso social: Fundación Telefónica 10 años trabajando,
Más detallesEl gasto total elegible de la BBPP, Centro de Supercomputación es de 3.172.033,11. La ayuda FEDER, es el 80%, 2.537.626,48
Otra buena práctica de actuación cofinanciada es la presentada por la Dirección General de Telecomunicaciones de la Junta de Castilla y León consistente en las actuaciones realizadas en la Fundación Centro
Más detallesPLAN OPERATIVO CENTRO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL (CEUPS) - FACULTAD EDUCACIÓN 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA FACULTAD DE EDUCACIÓN Centro de Extensión Universitaria y Proyección Social PLAN OPERATIVO CENTRO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Más detallesSELLO EUROPEO PREMIO SEXTO. Campus MundoSigno, portal de formación. Coordinador Alfredo Gómez Fernández
Campus MundoSigno, portal de formación SEXTO PREMIO 2009 SELLO EUROPEO F u n d a c i ó n A n d a l u z a A c c e s i b i l i d a d y P e r s o n a s S o r d a s 36 Coordinador Alfredo Gómez Fernández Institución
Más detallesCONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. 1 2010 - Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo
1 RESOLUCIÓN N : 908/10 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Desarrollo y Gestión del Turismo, modalidad a distancia, de la Universidad Nacional de Quilmes, Secretaría de Posgrado. Buenos Aires,
Más detallesESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JÓVEN 2013/2016
ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JÓVEN 2013/2016 PLAN DE ACTUACIÓN CONFEDERACIÓN COMARCAL DE ORGANIZACIONES EMPRESARIALES DE LORCA 1. Introducción La Confederación Comarcal de Organizaciones Empresariales
Más detallesPROGRAMA CONSTRUYENDO ESCUELAS EXITOSAS CONVENIO DE COOPERACIÓN INSTITUTO PERUANO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (IPAE) COMPAÑÍA MINERA MILPO S.A.A.
PROGRAMA CONSTRUYENDO ESCUELAS EXITOSAS CONVENIO DE COOPERACIÓN INSTITUTO PERUANO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (IPAE) COMPAÑÍA MINERA MILPO S.A.A. IPAE y el Grupo Minero Milpo, consideraron necesario
Más detallesESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL SECTOR DE TI
ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL SECTOR DE TI PROSOFT 2015 ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL SECTOR TI PROSOFT 2015 AMESOL INTRODUCCIÓN La Asociación Mexicana Empresarial de Software Libre A.C. es una
Más detallesLa educación financiera escolar en el Perú
La educación financiera escolar en el Perú Logros y retos al 2011 Giovanna Prialé Reyes Gerente de Productos y Servicios al Usuario Superintendencia de Banca, Seguros y AFP del Perú (SBS) Lima, 28 de Octubre
Más detalles2. EDUCACION PRIMARIA. 2.1. Análisis de los bloques
2. EDUCACION PRIMARIA 2.1. Análisis de los bloques La educación primaria, también conocida como la educación elemental, es la primera de seis años establecidos y estructurados de la educación que se produce
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Educación Primaria
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesFORMULARIO DE INSCRIPCIÓN AL CONCURSO CATEGORIA A EMPRENDIMIENTOS JUVENILES DE TIPO PRODUCTIVO Y/O SOCIO- CULTURAL DATOS DE LA ENTIDAD PARTICIPANTE
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN AL CONCURSO CATEGORIA A EMPRENDIMIENTOS JUVENILES DE TIPO PRODUCTIVO Y/O SOCIO- CULTURAL I. EL PARTICIPANTE DATOS DE LA ENTIDAD PARTICIPANTE 1. Nombre de la Entidad CORPORACIÓN
Más detallesYO O TAMBIÉN QUIERO JUGAR
PROGRAMA YO O TAMBIÉN QUIERO JUGAR Programa diseñado y llevado a cabo por el Centro DATO INTRODUCCIÓN AL PROYECTO El proyecto YO TAMBIEN QUIERO JUGAR consiste en el diseño y puesta en marcha de un programa
Más detallesOFERTA DE SERVICIOS PARA PERSONAS MAYORES
OFERTA DE SERVICIOS PARA PERSONAS MAYORES OFITEC GESTPROYECT S.L. SEPTIEMBRE DE 2011 PRESENTACIÓN Ofitec Gestproyect es una iniciativa empresarial de mujeres de Huelva, que nace en abril del 2003 con la
Más detallesInformación General del Servicio de Hosting
Información General del Servicio de Hosting CONTENIDO INTRODUCCIÓN I OBJETIVOS II BENEFICIOS SIVU III VENTAJAS DEL SERVICIO HOSTING CARACTERÍSTICAS FUNCIONALES CARACTERÍSTICAS TECNOLÓGICAS ÁMBITO DE APLICACIÓN
Más detallesACTA DE COMPROMISO Contexto, Diseño, Implementación. Ministerio de Educación Compañía de Telecomunicaciones de Chile 12 de Noviembre de 1998
ACTA DE COMPROMISO Contexto, Diseño, Implementación. Ministerio de Educación Compañía de Telecomunicaciones de Chile 12 de Noviembre de 1998 En San Pedro de Atacama, Provincia del Loa, II Región de Chile,
Más detallesEquidad y cohesión social
7 Equidad y cohesión social Fortalecer la cohesión social de los tamaulipecos abriendo nuevas alternativas de progreso económico y social para las comunidades marginadas y los grupos vulnerables; consolidando
Más detallesOrganización Mundial de Apoyo a la Educación. Asociación sin fines de lucro
Organización Mundial de Apoyo a la Educación Asociación sin fines de lucro OMA busca apoyar el crecimiento de Estudiantes y Comunidades La suma de experiecias y el deseo de contribuir a la superación de
Más detallesde Asturias La integración de las tecnologías digitales en la educación del Principado de Asturias
Ç el ejemplo de Asturias La integración de las tecnologías digitales en la educación del Principado de Asturias ` Por Nicanor García Fernández Coordinador de Formación del Profesorado e Innovación Consejería
Más detallesEducación Secundaria Obligatoria
Principios generales Tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende cuatro cursos académicos. Con carácter general, el alumnado tendrá derecho a permanecer en régimen ordinario hasta los dieciocho años.
Más detalles4.1.3 Canales de difusión para informar a los potenciales estudiantes sobre la titulación y sobre el proceso de matriculación.
4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1. Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos de acogida accesibles y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación
Más detallesCésar Alierta Izuel Presidente de Fundación Telefónica
INFORME ANUAL CARTA DEL PRESIDENTE Querido amigo: En Fundación Telefónica creemos firmemente que nuestro compromiso social y la credibilidad de nuestra gestión han de estar acompañados por un proceso de
Más detallesEXTRACTO DE LA MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO EN BIOLOGÍA APARTADO 4.1 INFORMACIÓN PREVIA A LA MATRICULACIÓN SOBRE ACCESO Y ADMISIÓN
EXTRACTO DE LA MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO EN BIOLOGÍA APARTADO 4.1 INFORMACIÓN PREVIA A LA MATRICULACIÓN SOBRE ACCESO Y ADMISIÓN 4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1. Sistemas de información
Más detallesTERMINOS DE REFERENCIA. Consultoría en gestión del conocimiento sobre Presupuestos Sensibles al Género
TERMINOS DE REFERENCIA Consultoría en gestión del conocimiento sobre Presupuestos Sensibles al Género 1. Antecedentes del proyecto Desde finales de 2000, UNIFEM ha venido trabajando, en el apoyo de diversas
Más detallesCAPÍTULO I FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
CAPÍTULO I FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 13 Formulación del Problema 1.1. Titulo descriptivo del proyecto: Diseño de un centro de cómputo adecuado a personas con capacidades especiales de audición y lenguaje
Más detallesPlaneación Estratégica
Planeación Estratégica 2012-2017 INTRODUCCIÓN Introducción Considerando el compromiso social que la Universidad De La Salle Bajío tiene con la Comunidad, es necesario e importante que desarrolle un proceso
Más detallesLas metodologías «on line» se han convertido en la segunda opción para la formación en las empresas españolas.
Teleformación La integración de las nuevas tecnologías en los procesos formativos es una innovación relativamente reciente y se presenta como un gran reto para las instituciones educativas y organizaciones
Más detallesGuía de los cursos. Equipo docente:
Guía de los cursos Equipo docente: Dra. Bertha Patricia Legorreta Cortés Dr. Eduardo Habacúc López Acevedo Introducción Las organizaciones internacionales, las administraciones públicas y privadas así
Más detallesDesarrollo Profesional Docente y de Directivos
Desarrollo Profesional Docente y de Directivos Octubre 2009 México Dirección General de Sistema Nacional de y Superación México Dirección General de Sistema Nacional de y Superación Antecedentes PRONAP:
Más detallesEl proyecto Innova Cesal tiene como propósito llevar a cabo innovaciones en
Reporte del cuestionario sobre formación de profesores Verdejo, P., Orta, M. Introducción El proyecto Innova Cesal tiene como propósito llevar a cabo innovaciones en los procesos de enseñanza aprendizaje
Más detalles9al22noviembre2009. IXSemana. de la ciencia MADRID 2009 MADRID CON LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN
9al22noviembre2009 MADRID 2009 MADRID CON LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN 1 PRESENTACIÓN La Comunidad de Madrid, a través de su Dirección General de Universidades e Investigación, organiza la novena edición
Más detallesEXPERIENCIA PANAMA TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: COLEGIOS DIGITALES SENACYT
EXPERIENCIA PANAMA País: Panamá TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: COLEGIOS DIGITALES SENACYT Institución: Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tipo de institución: Pública Fecha: octubre 2009
Más detallesESTATUTO RIU-SOL Red Internacional de Universidades que promueven el Software Libre I ORIGEN Y PRINCIPIO
ESTATUTO RIU-SOL Red Internacional de Universidades que promueven el Software Libre I ORIGEN Y PRINCIPIO 1 EXISTENCIA Y OBJETIVOS Queda institucionalizada por este acuerdo la Red Internacional de Universidades
Más detallesDESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL PERÚ: DISEÑO Y DESARROLLO DE UN DIPLOMADO EN EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL PERÚ: DISEÑO Y DESARROLLO DE UN DIPLOMADO EN EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA Ponente: Víctor Alarcón Ramírez Director Dirección Universitaria de Educación a
Más detallesPrograma de Fomento de Spin-off y Desarrollo de Emprendedores OTRI-Universidad de Sevilla
Programa de Fomento de Spin-off y Desarrollo de Emprendedores OTRI-Universidad de Sevilla Programa de Fomento de Spin-Off y Desarrollo de Emprendedores Este programa tiene por objetivo el fomento de la
Más detallesEntrevista a: ESTHER LIÑÁN. Coordinadora TIC del IES Griñón y Sección de Torrejón de la Calzada.
Entrevista a: ESTHER LIÑÁN. Coordinadora TIC del IES Griñón y Sección de Torrejón de la Calzada. P: Según he oído, el IES Griñón representa un buen ejemplo de uso e integración de TIC en la Educación.
Más detallesMinisterio de Educación Pública Costa Rica. Mario Avendaño Arguedas
Ministerio de Educación Pública Costa Rica Mario Avendaño Arguedas Marco orientador: Las TICs en la educación pública costarricense. Se vinculan las demandas de alfabetización convencional con las nuevas
Más detallesExperiencia de IPAE en la ejecución de programas de empleabilidad para jóvenes
Experiencia de IPAE en la ejecución de programas de empleabilidad para jóvenes Conferencia de Aprendizaje en América Central Ciudad Guatemala y Antigua, Guatemala 21 al 23 de Julio de 2010 Iván Mifflin
Más detallespobreza: El Agustino, San Juan de Lurigancho, Villa María del Triunfo y San Juan de Miraflores.
Programa de Responsabilidad Corporativa Miska Wasi 1. Categoría: Negocios inclusivos/nutrición. 2. Grupo de interés: Clientes/Comunidad 3. Lugar: Distritos de San Juan de Lurigancho, El Agustino, Villa
Más detallesPromoción de buenas prácticas Club Asturiano de Calidad
COMUNICACIÓN TÉCNICA Promoción de buenas prácticas Club Asturiano de Calidad Autor: Marino Zapatero Zamora Institución: Club Asturiano de Calidad e-mail: marino@clubcalidad.com RESUMEN El Club Asturiano
Más detallesINNOVACIÓN PARA UN MUNDO CAMBIANTE DÓNDE NACE ESTE PROGRAMA? QUIÉN HIZO ESTE PROGRAMA?
INNOVACIÓN PARA UN MUNDO CAMBIANTE Los cambios que ocurren en la sociedad, entre los que se destacan la globalización cultural y económica, la influencia de la tecnología en todos los aspectos de las relaciones
Más detallesPRESENTACIÓN. Gaia Pacha. LÍNEAS DE ACCIÓN
Brochure institucional Abril-2010 GAIA PACHA PRESENTACIÓN Gaia Pacha. LÍNEAS DE ACCIÓN Investigación y tecnología. Educación. Políticas ambientales. Protección y conservación. Plan de trabajo 2010. CÓMO
Más detallesDIRECCION DE INVESTIGACIÓN (DI/11/12) INFORMACIÓN PARA LA APLICACIÓN
DIRECCION DE INVESTIGACIÓN (DI/11/12) INFORMACIÓN PARA LA APLICACIÓN Introducción Grupo FARO es un centro de políticas públicas independiente, apartidista y laico que realiza investigación aplicada, desarrollo
Más detallesPROGRAMA 422.F ENSEÑANZAS ARTISTICAS
PROGRAMA 422.F ENSEÑANZAS ARTISTICAS 1. DESCRIPCION Y FINES 1.1. Descripción El programa de Enseñanzas Artísticas comprende las enseñanzas de Música, Danza, Arte Dramático y Artes Plásticas y Diseño establecidas
Más detallesConvocatoria para formador Laboratorio de Emprendimiento Social PRESCRIPCIONES TÉCNICAS
Convocatoria para formador Laboratorio de Emprendimiento Social PRESCRIPCIONES TÉCNICAS Términos de Referencia para la facilitación de un proceso formativo sobre Emprendimiento Social dirigido a jóvenes,
Más detallesUn país solidario puede lograr grandes cambios
Un país solidario puede lograr grandes cambios Bienestar Social La actitud fraterna, responsable y participativa de la sociedad hace posible que muchos objetivos puedan cumplirse, y hacia esta meta se
Más detallesFotografías: Banco de imágenes Ministerio de Cultura.
Fotografías: Banco de imágenes Ministerio de Cultura. Para el Ministerio de Cultura el campo de la Educación Artística es una herramienta facilitadora para la formulación e implementación de políticas
Más detallesNOTA DE PRENSA 04/03/2010
NOTA DE PRENSA 04/03/2010 PROYECTO ARTETIC Presentadas las conclusiones del proyecto Plan Nacional de Innovación del Sector Artesano en Tecnologías de la Información y la Comunicación (ARTETIC) en Asturias.
Más detallesINFORME DE RESULTADOS ENCUESTAS NECESIDADES DOCENTES
INFORME DE RESULTADOS ENCUESTAS NECESIDADES DOCENTES En este documento se presenta el análisis estadístico mediante tablas de frecuencia y graficas realizadas a partir de los datos recopilados en las encuestas
Más detallesPara 2015 se espera realizar una inversión inicial de $8.900 millones en las iniciativas vinculadas a este Plan
Plan Nacional de Artes en Educación 2015-2018 El programa de gobierno de la presidenta Michelle Bachelet pone énfasis especial en el desarrollo de la educación artística en el sistema educacional comprendiendo
Más detallesUNIDAD DE CAPACITACIÓN
UNIDAD DE CAPACITACIÓN Mayo, 2003 CIEN CONSULTORES S.C. Campeche # 289-303 Col. Hipódromo Condesa, Delegación Cuauhtémoc, México D.F. c.p. 06170 Tel: (55)52 64 8628 Tel-Fax: (55)52 64 8179 Correo electrónico:
Más detallesS E R V I C I O D E PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS P R O G R A M A
S E R V I C I O D E PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS P R O G R A M A E D U C A C I Ó N E C O N Ó M I C A Y F I N A N C I E R A 2014/2015 1. INTRODUCCIÓN La Consejería de Educación, Cultura y Deporte pone
Más detallesAPORTACIONES DE LA LOE A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
APORTACIONES DE LA LOE A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Componentes del grupo: Andrés Pastor Juan García David Sánchez Ismael Albalá ÍNDICE PÁGINAS Introducción.3 y 4 Necesidades educativas en la sociedad
Más detallesPLAN DE ACTUACION DE LA FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE JÓVENES EMPRESARIOS DE LA PROVINCIA DE ALICANTE JOVEMPA
PLAN DE ACTUACION DE LA FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE JÓVENES EMPRESARIOS DE LA PROVINCIA DE ALICANTE - JOVEMPA 1 Quiénes somos? JOVEMPA es una organización sin ánimo de lucro. Sus finalidades son representar,
Más detallesBibliotecología en la UACA, una opción en el sistema de educación superior privada. Julissa Méndez Marín Costa Rica
Bibliotecología en la UACA, una opción en el sistema de educación superior privada Julissa Méndez Marín Costa Rica La Primera Universidad Privada de Costa Rica La Universidad Autónoma de Centro América
Más detallesUniversidad del Norte. Modelo de Gestión de las Comunicaciones Digitales Universitarias
Universidad del Norte Modelo de Gestión de las Comunicaciones Digitales Universitarias Tercera Convocatoria de Buenas Prácticas 2015 Modelo de Gestión de la Comunicaciones Digitales Universitarias Palabras
Más detallesMENSAJE DEL MTRO. ITZCÓATL TONATIUH BRAVO PADILLA EN IDIOMAS. LA INAUGURACIÓN DE LA XX FERIA INTERNACIONAL DE. Muy buenos días tengan todos ustedes.
MENSAJE DEL MTRO. ITZCÓATL TONATIUH BRAVO PADILLA EN LA INAUGURACIÓN DE LA XX FERIA INTERNACIONAL DE IDIOMAS. Salón Guadalajara de Expo Guadalajara Guadalajara, Jalisco a 28 de mayo de 2015 Muy buenos
Más detallesUS$950.000 US$0 US$950.000 Responsabilidad técnica: SCL/EDU Fechas tentativas: Aprobación: Marzo 2009
PERFIL DE COOPERACIÓN TÉCNICA 12 DE FEBRERO DE 2009 I. DATOS BÁSICOS País: Perú Nombre de proyecto: Mejora de la Calidad de la Educación Básica Regular Número de proyecto: PE-T1155 Equipo del proyecto:
Más detallesREGLAMENTO INSTITUCIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO SISE
Lima Perú-2013 REGLAMENTO INSTITUCIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO SISE REGLAMENTO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA ARTÍCULO N 1 Las autoridades de
Más detallesPROYECTO DE RSE WWW.PERU2021.ORG PROYECTO CONOCIENDOME Y QUERIENDOME SOY MEJOR
PROYECTO DE RSE WWW.PERU2021.ORG PROYECTO CONOCIENDOME Y QUERIENDOME SOY MEJOR pág. 1 PROYECTO DE RSE WWW.PERU2021.ORG -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Más detallesEl perfil de ingreso para cada titulación que imparte la ULPGC, se hace en la página web institucional (http://www.ulpgc.es)
4 Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y la titulación
Más detallesCOOPERATIVA DE SEGUROS LIMITADA
COOPERATIVA DE SEGUROS LIMITADA MISIÓN Y VISIÓN de Sancor Cooperativa de Seguros Ltda. MISIÓN Brindar protección personal y patrimonial a nuestros asegurados, a través de un equipo de trabajo altamente
Más detallesResumen de la Evaluación: Línea de Base para la evaluación del Programa Conectar Igualdad en la formación docente.
Resumen de la Evaluación: Línea de Base para la evaluación del Programa Conectar Igualdad en la formación docente. Datos del Programa, Plan o Política 1. Nombre: Conectar Igualdad 2. Organismos responsables:
Más detallesInforme de respuestas del proceso de consulta virtual sobre: Fortalecimiento de la Sociedad Civil
Informe de respuestas del proceso de consulta virtual sobre: Fortalecimiento de la Sociedad Civil Octubre de 2012 1 Datos de la consulta Fecha de inicio de opiniones 10 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Fecha de cierre
Más detallesEducación virtual INFROMATICA ADRIAN GOMEZ ROMAN 2014/12/30
Educación virtual ADRIAN GOMEZ ROMAN INFROMATICA 2014/12/30 EDUCACION VIRUTAL Es una opción y forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo
Más detallesCurso Adaptación al Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales
Curso Adaptación al Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales Plan de Estudios www.protocoloimep.com INSTITUTO MEDITERRÁNEO DE DE PROTOCOLO Entidad formadora en organización
Más detallesCultura y medios de comunicación. Área 1
Cultura y medios de comunicación Área 1 Área 1. Cultura y medios de comunicación Cultura y medios de comunicación La sociedad se encuentra en permanente cambio. En los últimos años el mundo viene experimentando
Más detallesPLAN DE GESTION ASPACE 2015
PLAN DE GESTION ASPACE 2015 1 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 LA ESTRATEGIA DE ASPACE GIPUZKOA 4 OBJETIVOS Y PARA EL AÑO 2015: 1. PLANIFICACIÓN CENTRADA EN LAS PERSONAS 5 2. CALIDAD DE SERVICIO 7 3. SERVICIOS Y
Más detallesPALABRAS CLAVE Actividades académicas dirigidas de carácter no presencial; implicación activa del alumnado; uso de las TIC; actividades formativas.
ANÁLISIS E IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DIRIGIDAS NO PRESENCIALES ADAPTADAS AL EEES EN ASIGNATURAS SOBRE DESARROLLO PSICOLÓGICO DE LAS TITULACIONES DE PSICOLOGÍA Y CCEE Mª Luisa De La Morena
Más detallesPROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER)
PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER) V.01.02/12/10 Página 2 de 17 Para facilitar la labor que desarrollan los evaluadores, nombrados por AGAE, en el proceso
Más detallesTeorías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación Primaria
Teorías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación Primaria Información a padres a través de reunión con padres delegados - febrero 2013 QUE SON LAS TIC? En Educación Primaria, la Legislación
Más detallesGobierno Perú. ONGEI Oficina Nacional de Gobierno Electrónico e Informática 14/05/2010. Electrónico en el Perú. Gobierno. www.ongei.gob.
Perú Electrónico en el TIC y Gobernabilidad Ing. Javier Panta Salazar Coordinador del Proyecto Portal Municipal Oficina Nacional de Electrónico e Informática ONGEI Oficina Nacional de Electrónico e Informática
Más detallesEl reto de la administración: la ciencia y los ciudadanos
El reto de la administración: la ciencia y los ciudadanos Almudena Del Rosal Dirección General de Investigación de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid España Por qué la comunidad de madrid
Más detallesSISTEMA NACIONAL DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA DEL SINACYT - SICS
TICAL CONFERENCIA 2012 Segunda Conferencia de Directores de Tecnologías de Información y Comunicación de Instituciones de Educación Superior Gestión de las TIC para la investigación y la Colaboración SISTEMA
Más detallesCentro de Enseñanza LANIA
Centro de Enseñanza LANIA Empoderamiento en TIC de profesores de educación básica en la república mexicana Programa de formación continua a distancia Reporte ejecutivo 2015 1 El LANIA y la formación de
Más detallesDISPOSICIONES GENERALES
12078 I DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DECRETO 111/2010, de 7 de mayo, por el que se regulan las asociaciones de madres y padres del alumnado y se crea el registro de estas entidades en
Más detallesEl dinamizador como referente Seminario de Formación febrero de 2004 Contenidos 1. Perfil de la persona dinamizadora 2. Papel de la persona dinamizadora 3. Funciones y tareas 4. El Centro y su entorno
Más detallesDIPLOMADO EN FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA CON ENFOQUE DE DESARROLLO HUMANO E INFANCIA
DIPLOMADO EN FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA CON ENFOQUE DE DESARROLLO HUMANO E INFANCIA Resumen: Entre los años 2007-2012 se desarrollaron 21 diplomados en formulación de proyectos de inversión
Más detallesHERRAMIENTAS de comunicación audiovisual para la participación ciudadana y el diálogo intercultural
HERRAMIENTAS de comunicación audiovisual para la participación ciudadana y el diálogo intercultural Hemos creado el PORQUE creemos que la comunicación no es un lujo sino una actividad fundamental para
Más detallesMejorar la calidad de vida de las personas con parálisis cerebral y con otras capacidades diferentes y la de sus familias en la República mexicana.
Misión Mejorar la calidad de vida de las personas con parálisis cerebral y con otras capacidades diferentes y la de sus familias en la República mexicana. Visión Una organización proyectada nacional e
Más detallesPreguntas frecuentes. Preguntas frecuentes
Preguntas frecuentes 1 Sobre los CIEES Qué son los CIEES? Son los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior, un organismo dedicado al aseguramiento de la calidad de la educación
Más detallesDirector, maestro y maestra. www.minedu.gob.pe
Director, maestro y maestra este verano podrás capacitarte con los cursos gratuitos que ofrece el Ministerio de Educación. Inscríbete ya! Más información en: www.minedu.gob.pe Cursos Introducción Como
Más detallesPERFIL DEL TECNICO SUPERIOR EN SISTEMAS INFORMATICOS INSCO ESAE 2014
PERFIL DEL TECNICO SUPERIOR EN SISTEMAS INFORMATICOS INSCO ESAE 2014 De acuerdo con la propuesta de nueva Constitución Política del Estado Plurinacional (CPE), cuyas bases fundamentales están formuladas
Más detallesPlan Estratégico Nacional del Libro y la Lectura
Plan Estratégico Nacional del Libro y la Lectura Antecedentes: En el marco internacional, se destaca la importancia de que cada país elabore su PLAN NACIONAL DE LECTURA, es por ello, que nuestro país,
Más detallesCapítulo 7. Servicios Sociales GRÁFICO Nº 21 PERÚ: ORGANIZACIONES SOCIALES Y BENEFICIARIOS, 2011. Comedor Popular Club de Madres Wawa Wasi
Capítulo 7 Servicios Sociales 7.1 Organizaciones Sociales En el país, el principal rol que cumplen las organizaciones sociales de base es el servicio de apoyo alimentario que brindan a las familias en
Más detallesCOMPETENCIAS. Máster universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT)
COMPETENCIAS Máster universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT) COMPETENCIAS GENERALES Y BÁSICAS En términos amplios, el Máster en GDEIT se dirige a profundizar
Más detallesProyecto. Bioalfabetización: Popularizando el Conocimiento Sobre la Biodiversidad. Fondo de Canje de Deuda España Costa Rica
Proyecto Bioalfabetización: Popularizando el Conocimiento Sobre la Biodiversidad Fondo de Canje de Deuda España Costa Rica 1 Antecedentes El proyecto Bioalfabetización: popularizando el conocimiento sobre
Más detallesINNOVACIÓN PEDAGÓGICA. DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning FUNDAMENTOS E l presente Diploma tiene como propósito desarrollar competencias, en docentes de Educación Superior, para
Más detallesEstos talleres certifican la calidad del movimiento asociativo
Estos talleres certifican la calidad del movimiento asociativo EL AYUNTAMIENTO Y CAJASOL ORGANIZAN LOS I TALLERES DE TRANSPARENCIA Y BUENAS PRÁCTICAS PARA ONGS EN MÁLAGA La Fundación Lealtad es la encargada
Más detallesDOSSIER DE PRENSA 1. INTRODUCCIÓN. FUNDACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA
2 1. INTRODUCCIÓN. FUNDACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA La Escuela de Negocios de Dirección y Administración de Empresas ENAE Business School pertenece a la Fundación Universidad Empresa de la Región de Murcia,
Más detalles1. ÍNDICE 2. PRESENTACIÓN INTRODUCIÓN
VI CURSO DE FORMACIÓN PARA ENTIDADES DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO DE MADRID Habilidades para la Gestión de Organizaciones Sociales: Planificación, Comunicación y Fundraising Madrid,
Más detalles