BOLETÍN DE ESA / ESA BULLETIN

Transcripción

1 Estimados padres: Bienvenidos de nuevo al colegio después de las largas vacaciones de verano y una especial bienvenida a los nuevos padres del curso de Nursery y de otros alumnos que se incorporan a nuestro colegio. Os deseo un feliz comienzo al curso nuevo a nombre de toda la plantilla del colegio. El objetivo de este primer boletín del curso es informativo: con vistas al curso entero y con la intención de daros las direcciones de los correos electrónicos de los miembros del equipo que estarán en contacto directo con vuestr@s hij@s. Queremos, como equipo, mejorar la comunicación y las expectativas de cada alumno a lo largo de este curso, y asegurar que las necesidades de cada alumno sigan siendo el enfoque del desarrollo de la enseñanza y el aprendizaje en el. NUEVAS INICIATIVAS Cada curso del departamento de Ed. Secundaria tendrá un tutor responsable para el desarrollo social y emocional de los alumnos en el curso. Los tutores se llaman Heads of Year (Coordinadores de Curso) y sus direcciones de correo electrónico están incluídas en la parte final de este boletín. Con el desarrollo social y emocional de cada alumno al centro de nuestros objetivos, hemos tomado la decisión de eliminar las distracciones inevitables de las tecnologías móviles dentro del entorno escolar. Es nuestra esperanza que cada familia en la comunidad escolar de su apoyo a la normativa que no se permite el uso de teléfonos móviles en el colegio a parte de los dos cursos de Bachillerato. Cada teléfono móvil tiene que estar apagado en el centro, y estará registrado por los tutores de Año 7 a Año 11 al comienzo de la jornada escolar. Devolveremos los teléfonos al final de cada jornada. Cualquier alumno en posesión de un teléfono móvil recibirá una sanción inmediata. Los teléfonos móviles estarán guardados bajo llave durante la jornada, por motivos de seguridad. El primer día del curso los alumnos de Ed. Secundaria recibirán etiquetas para facilitar la identificación de cada teléfono móvil. Los alumnos de Bachillerato tendrán, por el momento, el privilegio de guardar sus teléfonos móviles con ellos durante la jornada escolar, exclusivamente por el uso de escuchar música durante los periodos de estudio personal en la biblioteca. El uso de las redes sociales, las cámaras y los micrófonos está totalmente prohibido para cualquier alumno, incluyendo los cursos de Años 12 y 13. Si cualquier alumno de Bachillerato decide ignorar esta normativa, recibirá una sanción inmediata. Si los alumnos de Años 12 y 13 no respetan las reglas del uso reducido de los teléfonos móviles, el colegio reserva el derecho de quitar los privilegios de utilizar los móviles en el centro. Los alumnos en Ed. Infantil y Primaria no pueden traer teléfonos móviles al colegio. Si deciden traer un teléfono desde casa, recibirán también una sanción apropiada por su edad. Los alumnos de Ed. Secundaria pueden tener sus teléfonos móviles en el autobús, pero no pueden utilizar las redes sociales, las cámaras ni los micrófonos durante la ruta del transporte escolar. Si no siguen las normativas, el monitor del autobús les confiscará su teléfono móvil y lo llevará directamente a Mr Daniel, que trabajará con los Heads of Year para dar la sanción apropiada. Es esencial que trabajamos juntos entre cada casa y el colegio para respetar la normativa del uso de los teléfonos móviles en el colegio. Os pido vuestra colaboración total para asegurar que el móvil de vuestr@ hij@ se entregue al tutor a diario, y, en el caso de los alumnos que no utilizan el transporte escolar, ruego a las familias de pensar en la falta de necesidad de traer un teléfono al colegio si están recogidos del centro a las horas.

2 LA INVERSIÓN EN LA TECNOLOGÍA EN ED. SECUNDARIA Y EL APOYO ESCOLAR El colegio ha comprado tablets para utilizar en el departamento de Ed. Secundaria. En los últimos años, los alumnos de Ed. Primaria han trabajado con tablets en varias áreas del currículo común de Juniors, dando la importancia necesaria a la aplicación de los conocimientos de informática a través de otras asignaturas. A partir de este trimestre, los alumnos de Ed. Secundaria podrán acceder recursos extendidos en sus aulas, para fomentar su desarrollo en informática en todas las asignaturas. La práctica establecida del uso de asistentes en clases de Infantil y Primaria se extiende a Ed. Secundaria este año, para continuar el formato del aprendizaje diferenciado en los cursos superiores del colegio. El año pasado tuvimos una profesora de apoyo de tiempo parcial para inglés y matemáticas. Este año tenemos una profesora de apoyo para ciencias y matemáticas y damos la bienvenida a Ms Skinner y a Mr Palyska al equipo de Ed. Secundaria para trabajar con grupos reducidos en las sesiones de lengua inglesa a partir de Año 7. El primer grupo de tres clases llega a Ed. Primaria (Juniors) este año, y con este crecimiento hemos mejorado aún más las proporciones de adultos nativos-alumno en este departamento. Mr Carroll se incorpora en el equipo de Juniors como asistente adicional en Año 3, aumentando el número de asistentes en Juniors con Ms Suárez, Ms Varela (nueva asistente en Año 4), Ms Viejo y Ms Anley. NOTICIAS DE LA PLANTILLA Damos la bienvenida a cinco profesores nuevos, y celebramos la incorporación de profesores de apoyo en Primaria y Secundaria, y saludamos de nuevo a Ms Menéndez que se reincorpora en Año 3 después de su excedencia de Enhorabuena a Mr y Mrs Waugh por el nacimiento de su segundo hijo, Leo, en agosto. La baja de maternidad de Mrs Waugh estará cubierta por Ms Martínez, con Mr Carroll trabajando como asistente en la clase 3C. PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (Y7-Y13) Y7 Inglés, Matemáticas e Informática Mr McMillan Matemáticas y Ciencias Mrs Walmsley Física (Coordinador de Ciencias) Mr Rings PAU Tecnológica Doña Elena Álvarez Apoyo en Inglés en Ed. Secundaria Ms Skinner Apoyo en Año 7 Mr Palyska PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA (Y3-Y6) Y4 Ms Alvey Asistente de Y3 Mr Carroll Asistente de Y4 Ms Varela COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE LA PÁGINA WEB La página web sufrió un ataque de piratería durante el verano y tuvimos que suspender su uso durante julio y agosto. Por este motivo, el equipo de administración comunicó las listas de los libros de texto por correo electrónico. La página web ya está en marcha de nuevo y la información clave para el mes de septiembre: rutas de transporte, el calendario escolar, los libros de texto y el menú para este mes están accesibles desde la web: NOTICIAS GENERALES Otro año más el CURSO DE VERANO fue todo un éxito, que bajo la talentosa dirección de Mr Ponchon y su equipo de profesores tuvo un récor de 256 alumnos en julio. El colegio comienza este curso académico con un número récor de 672 alumnos, por lo que se prevé un mayor tráfico de coches hacia y desde las instalaciones del colegio.

3 Si traéis a vuestros hijos e hijas en coche debéis utilizar el aparcamiento habilitado. Las primeras dos líneas del aparcamiento del colegio son para el uso exclusivo de madres y padres que dejan y recogen a sus hij@s en coche. Este sistema fue introducido el año pasado y mejoró considerablemente el tráfico a las horas de la entrada y de la salida. En estas horas de alto movimiento de vehículos el aparcamiento dentro del colegio está reservado para el transporte escolar. Por favor, pensad en la seguridad de todos a la ENTRADA Y SALIDA DEL COLEGIO porque los alumnos cruzan el aparcamiento para llegar el colegio. El colegio mantiene la supervisión de alumnos que llegan temprano al colegio (desde las 8.15 horas hasta las 8.45 horas). Esta supervisión adicional se factura mensualmente a 20 por familia. Por favor, informad al equipo administrativo por correo electrónico info@colegioingles.co.uk si queréis seguir o empezar a utilizar este servicio de llegada anticipada. La jornada escolar es de las 9.10 horas hasta las horas y el calendario del curso escolar es: Primer trimestre: 10 sep 23 dic; festivos: 21 sep, 12 oct, 2 nov, 20 nov, 7-8 dic Segundo trimestre: 11 ene 23 mar; festivos: 8-9 feb Tercer trimestre: 4 abr - 24 jun; festivos: 2 mayo, 17 mayo REUNIONES INFORMATIVAS EN EL MES DE SEPTIEMBRE ED SECUNDARIA 14 sep: Reunión informativa para padres de Año 7: horas, Small Hall 15 sep: Reunión informativa para padres de Años 8-9: horas, Small Hall 16 sep: Reunión informativa para padres de KS4 (Años 10-11): horas, Small Hall 17 sep: Reunión informativa para padres de Año 12: horas, Small Hall 18 sep: Reunión informativa para padres de Año 13: (incluyendo las universidades) horas, Small Hall ED INFANTIL 22 sep: Reunión informativa para padres de Reception: horas, Small Hall 23 sep: Reunión informativa para padres de Año 1: horas, Small Hall 24 sep: Reunión informativa para padres de Año 2: horas, Small Hall ED. PRIMARIA 29 sep: Reunión informativa para padres de Años 5-6: horas, Small Hall 30 sep: Reunión informativa para padres de Año 4: horas, Small Hall 1 oct: Reunión informativa para padres de Año 3: horas, Small Hall ENHORABUENA a los alumnos de los cursos superiores que han obtenido resultados muy positivos en todos los niveles en los exámenes de la convocatoria de mayo-junio. En los I/GCSE nuestros alumnos aprobaron el 89% de los exámenes con una calificación entre A* (10) y C (5) en cinco asignaturas o más. Felipe obtuvo la calificación A o A* en todas las asignaturas a las que se presentó. Aitana, Cristina R, Lucía and Alberto también obtuvieron resultados excelentes en los I/GCSE. En los exámenes AS level, nuestros alumnos aprobaron un 86% de los exámenes, un 46% de los cuales era de la calificación A o B. Pablo P obtuvo las máximas calificaciones en cada una de las asignaturas a las que se presentó. Phoenix, Alfonso, Aitor, Guillermo, Pablo A y Adrián también obtuvieron resultados excelentes en los AS. Por último, en los exámenes A-level, nuestros alumnos aprobaron el 87% de los exámenes, un 61% de los cuales era de la calificación A*, A o B. Seis alumnos de Y13 obtuvieron cualificaciones de A* o A en todas las asignaturas: Belén (3A*y 1A), Enrique (2A* y 3A), Julia (2A*y 2A), Juan (2A* y 1A ) Paloma (1A* y 4A) y Vera (1A* y 3A).

4 Nueve alumnos obtuvieron calificaciones cuya equivalencia fue de un 10 sobre 10 para la Fase General de la PAU. Tres alumnos obtuvieron resultados excepcionales sumando las calificaciones obtenidas en la Fase Específica de la PAU: Juan alcanzó la máxima nota de 14, Belén obtuvo un 13,9 y Luis un 13,8. Enhorabuena a todos los alumnos por su esfuerzo para lograr los resultados que obtuvieron, y gracias a los padres y los profesores que siempre los habéis apoyado en su vida escolar. El listado de la elección de ESTUDIOS SUPERIORES DE YEAR 13 es el siguiente: Belén Albaladejo Muñoz (UCL Medicine); Cristina Allende Möller (Universidad de Salamanca Relaciones Internacionales), Julia Cilleruelo Palomero (University of Durham Engineering); Lucía de Robles Coque (Universidad Complutense de Madrid Psicología); Antón Fernández González (Universidad de Oviedo Biología); Juan García Amieva (Universidad Politécnica de Madrid Ingeniería); Ross Hendrick-Beattie (Gap year in the UK); Francisco Hermida Muñíz (University of Warwick - Business Foundation Degree); Sofía Herranz Díaz (Universidad Loyola de Sevilla Relaciones internacionales); Perla Llosa Fernández (Northumbria University Architecture); Vera López Fernández (Gap year, followed by entry into UCL 2016 Medicine); Inés Martín Tuñón (Brunel University Engineering); Sam Jones (Victoria University of Manchester Dentistry); Pedro Piñera Martínez (Universidad de Oviedo - ADE); Paloma Rodríguez Santana (University of Bath Mechanical Engineering); Carmela Suárez González (Universidad de Oviedo Medicina); Enrique Vallina García (Imperial College Mechanical Engineering); Andrés Viña Bordel (University of Southampton Aeronautical Engineering); Luis Fernández del Viso Suárez (Zaragoza La escuela de oficiales del ejército). Les echaremos de menos y les deseamos todo lo mejor para el futuro. UNIFORME Como muchos recordaráis, envié una carta a todas las familias del colegio a finales del curso sobre el uniforme para Me gustaría recordaros de las prendas obligatorias para el uniforme del centro - dado que el periodo extendido de los tres años de transición al polo blanco obligatorio ha terminado. De Año 2 hasta Año 13: Polo blanco bordado con el escudo del colegio Chaqueta roja o jersey rojo con el escudo del colegio, calcetines o medias rojos (alumnas) Jersey gris con el escudo del colegio, calcetines grises (alumnos) Pantalón gris o falda gris Calzado negro o azul marino oscuro Las sudaderas grises con el escudo del colegio no son aceptadas como uniforme del Colegio Inglés. Estas sudaderas solo tenían su uso en actividades extraescolares de deportes. Esta prenda no estará aceptada como uniforme, ni como chaqueta. Los accesorios chaqueta, bufanda, guantes deberían ser lisos y oscuros (no son aceptadas como uniforme las prendas de tela vaquera, las sudaderas grises, las zapatillas deportivas, las prendas con palabras, eslóganes ni firmas). Los abrigos son una prenda adicional al uniforme, no son un sustituto al uniforme. Sólo los jerseys o chaquetas con el escudo del colegio se consideran el uniforme aceptado. Ningún otro jersey será aceptado en el colegio. El uniforme para Educación Física (PE) para Años 2-11 Camiseta blanca, bordado con el escudo del colegio Pantalón corto azul oscuro, bordado con el escudo del colegio Calcetines blancos Zapatillas deportivas blancas El chándal ESA rojo, bordado con el escudo del colegio NORMATIVAS PARA ACCESORIOS (COLLARES, PENDIENTES ETC) Un collar sencillo que no es visible por encima del polo Un juego de pendientes sencillos

5 Un anillo en cada mano Una pulsera en cada muñeca Un reloj (que no sea un reloj SmartWatch) A continuación se facilita el listado completo de los puestos de responsabilidad junto con su correo electrónico: Directora: Ms. Roberts: z.roberts@colegioingles.co.uk Subdirector y coordinador de Ed. Secundaria: Mr Deuchar: r.deuchar@colegioingles.co.uk Subdirector y coordinador de Ed. Primaria: Mr Hylton: i.hylton@colegioingles.co.uk Coordinadora de Ed. Infantil: Denise Rodríguez: d.rodriguez@colegioingles.co.uk Director Técnico: Don Eduardo: e.fernandez@colegioingles.co.uk PUESTOS DE RESPONSABILIDAD EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Subdirector y coordinador de Ed. Secundaria: Mr Deuchar: r.deuchar@colegioingles.co.uk Subcoordinador de Ed. Secundaria: Mr Daniel: j.daniel@colegioingles.co.uk Coordinador de Inglés: Mr Boldison: p.boldison@colegioingles.co.uk Coordinadora de Matemáticas: Mrs Hylton: r.hylton@colegioingles.co.uk Coordinador de Ciencias: Mr Rings: g.rings@colegioingles.co.uk Coordinadora de Necesidades Específicas: Ms. Roberts: z.roberts@colegioingles.co.uk Coordinadores de Cada Curso Heads of Year: Year 7, incluyendo la transición entre Y6-Y7: Ms. Bueno: r.bueno@colegioingles.co.uk Year 8: Mr Hunt: j.hunt@colegioingles.co.uk Year 9: Mr Hole: m.hole@colegioingles.co.uk Year 10: Mrs Hylton: r.hylton@colegioingles.co.uk Year 11: Mr Whittington: r.whittington@colegioingles.co.uk Bachillerato (Years 12-13): Mr Boldison: p.boldison@colegioingles.co.uk PUESTOS DE RESPONSABILIDAD EN EDUCACIÓN PRIMARIA Subdirector y coordinador de Ed. Primaria: Mr Hylton: i.hylton@colegioingles.co.uk Subcoordinadora de Ed. Primaria : Ms Farrugia: c.farrugia@colegioingles.co.uk (cubriendo la baja de maternidad de Mrs Waugh) Coordinador de Necesidades Específicas en Ed. Primaria: Ms Menéndez: j.menendez@colegioingles.co.uk PUESTOS DE RESPONSABILIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL Coordinadora de Ed. Infantil: Denise Rodríguez: d.rodriguez@colegioingles.co.uk Coordinadora de KS1 (Y1-Y2) y Subcoordinadora de Ed. Infantil: Ms Seed: v.seed@colegioingles.co.uk Coordinadora de EYFS (Nursery & Reception) y Subcoordinadora de Ed. Infantil: Isabel González: i.gonzalez@colegioingles.co.uk Coordinadora de Necesidades Específicas en Ed. Infantil: Denise Rodríguez: d.rodriguez@colegioingles.co.uk Coordinador de Informática: Mr Coleman: t.coleman@colegioingles.co.uk Coordinador de exámenes: Mr Daniel: j.daniel@colegioingles.co.uk Protección de menores e introducción al colegio: Ms Bueno: r.bueno@colegioingles.co.uk Encargado de Marketing: Mr Waugh: ja.waugh@colegioingles.co.uk Si tenéis alguna pregunta o duda, no dudéis en escribir directamente al tutor designado para vuestras preguntas. Si no estáis seguros de la persona correcta en el departamento de vuestr@ hij@, es aconsejable escribir directamente al coordinador del departamento. Este curso las ACTIVIDADES EXTRA-CURRICULARES serán los lunes, martes, miércoles y jueves (entre las 16:30 y las 17:30 horas) y comenzarán a partir del 28 de septiembre. Se enviará una circular a finales de la primera semana con más información.

6 Si tenéis alguna duda en general sobre el contenido del boletín de septiembre, no tardéis en poneros en contacto conmigo directamente por correo electrónico. Atentamente, Zoë Roberts Directora

7 Dear Parents Welcome back to school after the long summer holidays and welcome to all new parents in Nursery and other year groups. On behalf of the entire staff in school, I would like to wish you and your families a happy start to the Autumn term. This first newsletter will provide you with key information about the year ahead, as well as informing you of the addresses of the members of staff who will be in direct contact with your child. Our aim is to improve communication and standards further over the course of this year and to ensure that every child s needs continue to be central to the development of teaching and learning in the English School of Asturias. NEW INITIATIVES The Secondary department will begin the new academic year with Heads of Year to support pastoral care of each child within a year group. The names of the Heads of Year, corresponding year groups and their respective addresses can be found later in this newsletter. Alongside the monitoring of children s emotional and social development, the decision has been taken to eliminate the distraction of mobile technology within the school setting. Every family in the school community is encouraged to support the rule that mobile telephones are not to be used in school by any child up to and including Year 11 students. All mobiles should be switched off before entering the building and will be collected at the beginning of each school day by Year 7 to Year 11 tutors. The telephones will be returned to the students by their tutors at the end of the school day. Any child found in possession of a mobile telephone after registration will be sanctioned immediately. All mobile telephones will be locked away during the course of the day, for safety reasons. Students will be given name labels to make their telephone easy to recognise. Sixth formers will be, for the present time, allowed to keep their mobiles on their person during the day, only in order to listen to music in private study time. Social networking and the use of cameras or voice recorders are strictly prohibited for all students in school, including sixth formers. Any member of the sixth form student body who decides to ignore this protocol will be severely sanctioned. This privilege may be withdrawn from the sixth formers if they do not use their mobile phones sensibly and responsibly. Children below the age of Year 7 are not allowed to bring in mobile telephones to school. Should they choose to bring in a telephone from home, they will be given an appropriate sanction. No children from Infants or Juniors are allowed to bring mobile telephones into school. All Secondary students may carry their phones on the bus, but again, they must not use social networks, cameras or voice recorders at any time during the school bus route. If they do so, their mobile telephone will be confiscated by the bus monitor and taken directly to Mr Daniel, who will work with Heads of Year to organise the sanction for disobeying a school rule. Smart watches are not permitted in school for any child, sixth formers included. If a student is using a smart watch in school, it will be immediately confiscated. It is fundamental that parents and school staff work together with this drive to keep the use of mobile telephones under control. I ask for your full collaboration in ensuring that your child s mobile is always handed in, and, in the case of the families of those children who arrive and leave by car, to weigh up the necessity of having a mobile telephone in school in the first place. INVESTMENT IN TECHNOLOGIES AND LEARNING SUPPORT The school has invested in a class set of tablets to be used in the Secondary department. Over the past few years, the Junior section of the school has used tablets across the curriculum areas, highlighting the importance of applying knowledge within Computer Science to other curriculum areas. Students through Secondary will be able to access curriculum resources in classrooms, in order to extend ICT skills through cross curricular learning.

8 The well-established practice of using additional adult support in Infant and Junior classrooms is also being extended into the Secondary section of the school this year, in order to continue the level of differentiated learning into the higher years of our school. Support in Maths and Science has grown from a part-time post to a full time position, and we have brought Ms Skinner and Mr Palyska into the Secondary team to support English language learning from Year 7 upwards. As the Junior department celebrates its first three form intake in Year 3, the adult-child ratio has improved further within this section of the school. Mr Carroll joins the Year 3 team to provide English language support, bringing the total of teaching assistants in the Juniors to five, joining Ms Suárez, Ms Varela (who also joins the Juniors this September) Ms Viejo and Ms Anley. STAFF NEWS We welcome five new teachers to our staff, and additional support teachers within the Junior and Secondary sections of the school, as well as a welcome back to Ms Menéndez into Year 3 of the Junior department following a year s sabbatical leave. Congratulations to Mr and Mrs Waugh on the arrival of their second child, Leo, who was born in mid- August. Mrs Waugh s maternity leave cover will be provided by Ms Martínez, with Mr Carroll as Teaching Assistant in class 3C. NEW SECONDARY STAFF Y7 English, Maths and Computer Science Teacher Mr McMillan Maths and Science Teacher Mrs Walmsley Physics Teacher (with responsibility for Science in Secondary) Mr Rings PAU Tecnológica Teacher Doña Elena Álvarez Secondary Learning Support Assistant (English) Ms Skinner Y7 Support Assistant (SEN) Mr Palyska NEW JUNIOR STAFF Y4 Teacher Ms Alvey Y3 Teaching Assistant Mr Carroll Y4 Teaching Assistant Ms Varela COMMUNICATION VIA THE WEB PAGE The school web site was the victim of a hacking attack and was suspended from early July to late August. As a result of this, parents were forwarded text book information by school . The web site is now back online and the key information for September bus routes, calendar, text books and school menu is available: SCHOOL NEWS Children from ESA and beyond attended another successful SUMMER COURSE, which under the expert management of Mr Ponchon and his team of teachers and assistants from within and outside of school, catered for a record 256 pupils in July. The school starts this academic year with its highest ever intake of 672 pupils and therefore we anticipate that there will be increased traffic to and from the school. If you bring children by car, please use the car park. The first two lines of the car park are designated for parents dropping off and collecting children, so the area is clear of staff cars, which, as in the past academic year, has greatly improved the flow of traffic in the mornings and afternoons. At times of departure and arrival, inside the school is reserved for buses only. Would you all please take extreme care when ARRIVING AND DEPARTING FROM SCHOOL, as children have to walk across the car park, and we need to ensure their safety at all times. School is continuing to run its early arrivals club, from am. This service incurs a charge of 20 per month, per family. Please inform the administration team via info@colegioingles.co.uk if you wish to continue or take up this service.

9 Please remember that the school day runs from 9.10am 4.20pm and the key dates so far for this term are as follows: First term: 10 Sep 23 Dec; holidays: 21 Sep, 12 Oct, 2 Nov, 20 Nov, 7-8 Dec Second term: 11 Jan 23 Mar; holidays: 8-9 Feb Third term: 4 Apr - 24 June; holidays: 2 May, 17 May KEY DATES FOR AUTUMN SECONDARY 14 Sep: Y7 Parents information meeting pm, Small Hall 15 Sep: Y8-Y9 Parents information meeting pm Small Hall 16 Sep: KS4 (Y10-11) Parents information meeting pm, Small Hall 17 Sep: Y12 Parents information meeting pm, Small Hall 18 Sep: Y13 Parents information meeting (including universities) pm, Small Hall INFANTS 22 Sep: Reception Parents information meeting pm, Small Hall 23 Sep: Y1 Parents information meeting pm, Small Hall 24 Sep: Y2 Parents information meeting pm, Small Hall JUNIORS 29 Sep: Y5-Y6 Parents information meeting pm Small Hall 30 Sep: Y4 Parents information meeting pm Small Hall 1 Oct: Y3 Parents information meeting pm Small Hall CONGRATULATIONS to our older students who performed so well at all levels in the summer exams. In the Y11 IGCSE examinations 89% pupils gained at least 5 subjects A*-C. Felipe performed outstandingly in this summer s IGCSEs, achieving all As or A*s, closely followed by Aitana, Cristina R, Lucía and Alberto whose grades were excellent. In the Y12 AS examinations 86% of all exams were passed, 46% with grade A or B. Pablo P achieved straight As, closely followed by Phoenix, Alfonso, Aitor, Guillermo, Pablo A and Adrián whose results were also excellent. In the Y13 A2 examinations 87% of all exams were passed, 61% with grade A* - B. There were outstanding performances from the following students: Belén (3A*and 1A), Enrique (2A* and 3A), Julia (2A*, 2A), Juan (2A*, 1A ) Paloma (1A* and 4A), Vera (1A* and 3A). Nine students achieved A-level grades that gave them a 10 in the PAU general. Three students gained outstanding results combined with the PAU specific evaluation: Juan scored a perfect 14 Belén scored an excellent 13,9 and Luis scored a super 13,8. Well done to all students, who worked hard to achieve their grades, and thank you to all teachers and parents for working so well to support them in the difficult months before examinations. YEAR 13 DESTINATIONS are as follows: Belén Albaladejo Muñoz (UCL Medicine); Cristina Allende Möller (Universidad de Salamanca Relaciones Internacionales), Julia Cilleruelo Palomero (University of Durham Engineering); Lucía de Robles Coque (Universidad Complutense de Madrid Psicología); Antón Fernández González (Universidad de Oviedo Biología); Juan García Amieva (Universidad Politécnica de Madrid Ingeniería); Ross Hendrick-Beattie (Gap year in the UK); Francisco Hermida Muñíz (University of Warwick - Business Foundation Degree); Sofía Herranz Díaz (Universidad Loyola de Sevilla Relaciones internacionales); Perla Llosa Fernández (Northumbria University Architecture); Vera López Fernández (Gap year, followed by entry into UCL 2016 Medicine); Inés Martín Tuñón (Brunel University Engineering); Sam Jones (Victoria University of Manchester

10 Dentistry); Pedro Piñera Martínez (Universidad de Oviedo - ADE); Paloma Rodríguez Santana (University of Bath Mechanical Engineering); Carmela Suárez González (Universidad de Oviedo Medicina); Enrique Vallina García (Imperial College Mechanical Engineering); Andrés Viña Bordel (University of Southampton Aeronautical Engineering); Luis Fernández del Viso Suárez (Zaragoza La escuela de oficiales del ejército). We will miss them and wish them all every success for the future. UNIFORM Following the letter which was sent to all parents at the end of the Summer term, I would like to remind you of the simple requirements which make up our school uniform. Only the following items are accepted as correct school uniform for Years 2-13 is: white polo with the embroidered school logo, red cardigan or jersey and red socks or tights for girls, grey jersey and socks for boys, grey trousers or skirt, dark shoes. We are no longer in a transitional period for white polo shirts all children from Years 2-13 must adhere to the school uniform policy. Grey hooded sweatshirts with the ESA logo are not acceptable as any part of our school uniform. These sweatshirts were brought into the school some years ago for children who took part in after school sports clubs. This item of clothing is not permitted as school uniform, nor as a jacket. Accessories coat, scarf, gloves etc. should be plain and dark (no denim, no grey hooded sweatshirts, no trainers, no letters, trade names etc.), and may be worn in addition to uniform, not as a substitute. Please note that in the interests of uniformity and smartness only ESA jumpers (available exclusively from school) are permitted as school uniform. Please remember that the school PE kit is as follows: White t-shirt, embroidered with the ESA logo, dark blue ESA shorts, embroidered with the ESA logo, white socks, white trainers and red ESA tracksuit, also embroidered with the ESA logo). JEWELLERY RULES One simple necklace is permitted as part of individual jewellery, as well as one pair of simple earrings which are small and discreet. One simple ring on each hand is permitted, one bracelet per wrist and a watch. Necklaces must be covered by the top button of the school polo shirt. The full list of POSTS OF RESPONSIBILITY is given below together with the post-holder s school address: SENIOR MANAGERS Head Teacher: Ms. Roberts: z.roberts@colegioingles.co.uk Assistant Head teacher and Secondary Coordinator: Mr Deuchar: r.deuchar@colegioingles.co.uk Assistant Head teacher and Junior Coordinator: Mr Hylton: i.hylton@colegioingles.co.uk Infant Coordinator: Denise Rodríguez: d.rodriguez@colegioingles.co.uk Director Técnico (validations and coordination of Spanish subjects): Don Eduardo: e.fernandez@colegioingles.co.uk KEY POSTS OF RESPONSIBILTY IN SECONDARY Assistant head teacher and Secondary Coordinator: Mr Deuchar: r.deuchar@colegioingles.co.uk Secondary Deputy Coordinator: Mr Daniel: j.daniel@colegioingles.co.uk Secondary English Coordinator: Mr Boldison: p.boldison@colegioingles.co.uk Secondary Maths Coordinator: Mrs Hylton: r.hylton@colegioingles.co.uk Secondary Science Coordinator: Mr Rings: g.rings@colegioingles.co.uk Secondary SEN Coordinator: Ms. Roberts: z.roberts@tracolegioingles.co.uk Secondary Heads of Year (dealing with pastoral care and behaviour in Secondary) Year 7 (Including transition from Y6-Y7): Ms. Bueno: r.bueno@colegioingles.co.uk Year 8: Mr Hunt: j.hunt@colegioingles.co.uk Year 9: Mr Hole: m.hole@colegioingles.co.uk

11 Year 10: Mrs Hylton: Year 11: Mr Whittington: Sixth Form (Years 12-13): Mr Boldison: KEY POSTS OF RESPONSIBILTY IN JUNIORS Assistant head teacher and Junior Coordinator: Mr Hylton: Junior Deputy Coordinator: Ms Farrugia: (covering Mrs Waugh s maternity leave) Junior SEN Coordinator: Ms Menéndez: j.menendez@colegioingles.co.uk KEY POSTS OF RESPONSIBILTY IN INFANTS Infant Coordinator: Denise Rodríguez: d.rodriguez@colegioingles.co.uk KS1 Coordinator (Y1-Y2) and Infant Deputy Coordinator: Ms Seed: v.seed@colegioingles.co.uk Early Years Coordinator (Nursery & Reception) and Infant Deputy Coordinator: Isabel González: i.gonzalez@colegioingles.co.uk KEY POSTS OF RESPONSIBILTY ACROSS THE WHOLE SCHOOL ICT Coordinator: Mr Coleman: t.coleman@colegioingles.co.uk Examinations Officer: Mr. Daniel: j.daniel@colegioingles.co.uk Child protection and Induction Officer: Ms Bueno: r.bueno@colegioingles.co.uk Marketing Officer: Mr Waugh: ja.waugh@colegioingles.co.uk If you have any specific question or doubt please feel free to contact the appropriate member of staff directly. If you are not sure who to contact, please approach the relevant section coordinator directly. AFTER-SCHOOL ACTIVITIES will take place this year on Mondays, Tuesdays, Wednesdays and Thursdays, between and 17.30, starting from 28 September. A letter will circulate at the end of the first week with further details and additional activities. If you have a general query about any of the contents of this month s bulletin, please do not hesitate to contact me personally by . Warm regards, Zoë Roberts Head teacher z.roberts@colegioingles.co.uk