SECUENCIA DIDÁCTICA. Nombre de curso: Introducción al Campo Profesional en Ecología. Módulo I Competencia de Módulo:

Transcripción

1 SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Introducción al Campo Profesional en Ecología Antecedente: Ninguno Módulo I Competencia de Módulo: Clave de curso: CHS0201A11 Clave de antecedente: Gestionar el conocimiento empleando tecnologías de información y comunicación para expresar en forma oral y escrita, su proyecto profesional y de vida Competencia de curso: Gestionar el conocimiento de su profesión para mantener un perfil de empleabilidad en el contexto de su proyecto de vida Elementos de competencia: 1. Definir la importancia de la ecología como elemento indispensable del desarrollo socioeconómico regional, nacional e internacional 2. Identificar los diferentes espacios de desarrollo profesional relacionadas con el campo laboral del licenciado en ecología para analizar las posibles fuentes de empleo 3. Identificar la Importancia del desarrollo personal y profesional para apoyar su empleabilidad y mejorar sus condiciones laborales en el área que se desempeñe 4. Identificar las tendencias y alternativas de acción en el campo del desarrollo profesional del licenciado en ecología en un ambiente globalizado Perfil del : Maestría en Ecología, Medio Ambiente o afín. Contar con experiencia en motivación y del manejo y aprovechamiento sustentable de los recursos naturales y la importancia de las ciencias ambientales además de conocer lo elemental de educación ambiental. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo, con una actitud de cambio a las innovaciones pedagógicas. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo Elaboró: M.C. Alfonso Gómez López PE Licenciado en Ecología Junio 2010 Autorizó: Coordinación de Procesos Educativos Noviembre 2012 Actualizó: Autorizó:

2 Elemento de competencia: 1. Definir la importancia de la ecología como elemento indispensable del desarrollo socioeconómico regional, nacional e internacional Fase Describir el marco teórico-conceptual de la disciplina Contenido La ecología como ciencia Definiciones y campo de acción de la ecología Estrategias de formación Instrucción programada Actividades con tiempos de dedicación (T.D) Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D) Exposición por parte del facilitador sobre Búsqueda y análisis de información sobre estos tópicos el tema Mesas de diálogo y discusión sobre el Conformación de ideas para discutir en el tema aula 30 Min. Dimensionar la importancia de la ecología Contexto Histórico y Evolutivo de la Ecología Problemas ambientales que motivaron el desarrollo de esta ciencia Cine Teatro Disco foro Experiencia estructurada Exposición por parte del facilitador sobre estos tópicos Presentación de películas con enfoque ecológico Mesas de discusión sobre el tema 4 Hr. Búsqueda y análisis de información sobre el tema Conformación de ideas para discutir en el aula Entender la interrelación de la ecología con la economía y la sociedad Importancia de la ecología y su aporte social y económico Carácter interdisciplinario de la ecología Mesa redonda Exposición por parte del facilitador sobre estos tópicos Mesas de diálogo y discusión sobre el tema Búsqueda y análisis de información sobre el tema Conformación de ideas para discutir en el aula 30 Min.

3 Atributos genéricos Valores y actitudes Evaluación Capacidad de análisis de la información Apertura para nuevas ideas Responsabilidad Dedicación Iniciativa Evidencias de la competencia Examen de conocimientos Reportes de mesas redondas Resúmenes de investigación bibliográfica Materiales didácticos de apoyo Ligas de Internet Periódicos Revistas Aspectos afectivo-emocionales Puntualidad y Asistencia Participación integral Portafolio del estudiante Calidad en las investigaciones desarrolladas Orden lógico de acuerdo a la secuencia didáctica Ortografía y presentación Fuentes de Información 1. Colinvaux P Introducción a la Ecología México Limusa, 3ª edición 2. Krebs, C. J Ecología. Estudio de la distribución y la abundancia. México, HARLA, 2ª edición. 3. Krebs, C. J Ecology. The experimental analysis of distribution and abundance. New York NY, Addison Wesley Longman, Inc. Fourth edition. 4. Odum, E. P Ecología. México, Interamericana, 3ª edición. 5. Smith, R. L., T. M. Smith Ecología. Madrid, Pearson Addison Wesley. Cuarta edición

4 Elemento de competencia: 2. Identificar los diferentes espacios de desarrollo profesional relacionados con el campo laboral del licenciado en Ecología para analizar las posibles fuentes de empleo Fase Conocer los espacios de desarrollo profesional Contenido Oportunidades de empleo para un Ecólogo Dificultades para su inserción al trabajo Estrategias de formación Panel Actividades con tiempos de dedicación (T.D) Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D) Exposición por parte del facilitador sobre Identificar empresas públicas y privadas, estos tópicos asociaciones de productores, centros de Mesas de diálogo y discusión sobre el investigación, instituciones de educación, tema como espacios de desarrollo profesional Conocer las áreas de trabajo profesional en recursos naturales Diseñar, implementar y evaluar proyectos para el aprovechamiento sustentable, conservación y restauración de los recursos naturales Asesorar en la formulación de leyes y políticas normativas en temas ecológicos y su cumplimiento Formular, coordinar, asesorar y evaluar proyectos de educación ambiental Panel Estudios de caso Exposición por parte del facilitador sobre este tema Presentación de egresados laborando en esta área Resúmenes de las presentaciones Conocer las áreas de trabajo profesional en ciencias ambientales Gestionar, asesorar, implementar y evaluar contaminantes físicos, químicos o biológicos e implementar medidas correctivas para disminuir su impacto, estudios de impacto y riesgo, sistemas de gestión ambiental y auditoria para el logro de certificaciones Panel Estudios de caso Exposición por parte del facilitador sobre este tema Presentación de egresados laborando en esta área Resúmenes de las presentaciones

5 Atributos genéricos Valores y actitudes Evaluación Capacidad de análisis de la información Apertura para nuevas ideas Responsabilidad Dedicación Iniciativa Evidencias de la competencia Examen de conocimientos Reportes de mesas redondas Resúmenes de investigación bibliográfica Materiales didácticos de apoyo Ligas de Internet Periódicos Revistas Aspectos afectivo-emocionales Puntualidad y Asistencia Participación integral Portafolio del estudiante Calidad en las investigaciones desarrolladas Orden lógico de acuerdo a la secuencia didáctica Ortografía y presentación Fuentes de Información 1. Colinvaux P Introducción a la Ecología México Limusa, 3ª edición 2. Krebs, C. J Ecología. Estudio de la distribución y la abundancia. México, HARLA, 2ª edición. 3. Krebs, C. J Ecology. The experimental analysis of distribution and abundance. New York NY, Addison Wesley Longman, Inc. Fourth edition. 4. Odum, E. P Ecología. México, Interamericana, 3ª edición. 5. Smith, R. L., T. M. Smith Ecología. Madrid, Pearson Addison Wesley. Cuarta edición

6 Elemento de competencia: 3. Identificar la Importancia del desarrollo personal y profesional para apoyar su empleabilidad y mejorar sus condiciones laborales en el área que se desempeñe Fase Conocer las expectativas y condiciones de trabajo del licenciado en Ecología Contenido Jerarquías laborales y niveles de desarrollo del desempeño profesional del licenciado en Ecología Estrategias de formación Foros Lluvia de Ideas Actividades con tiempos de dedicación (T.D) Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D) Exposición del sobre los Búsqueda sobre niveles jerárquicos en las organigramas de trabajo empresas Mesas de discusión sobre los niveles jerárquicos en el empleo Identificar el desarrollo personal enfocado a la empleabilidad de licenciado en Ecología Valores y actitudes universales necesarios para el desarrollo laboral Cine Teatro Disco foro Lluvia de Ideas Presentación visual de los valores universales y discusión de los mismos Mesas de discusión Búsqueda de información sobre valores universales Identificar el desarrollo profesional enfocado a la empleabilidad de licenciado en Ecología Mejora continua para escalar peldaños laborales: Preparación Experiencia Dominio de Idiomas Foros Lluvia de Ideas Presentación de expedientes de egresados de la carrera con mayor éxito laboral Mesas de discusión Resumen de presentaciones

7 Atributos genéricos Valores y actitudes Evaluación Capacidad de análisis de la información Apertura para nuevas ideas Responsabilidad Dedicación Iniciativa Evidencias de la competencia Examen de conocimientos Reportes de mesas redondas Resúmenes de investigación bibliográfica Materiales didácticos de apoyo Ligas de Internet Periódicos Revistas Aspectos afectivo-emocionales Puntualidad y Asistencia Participación integral Portafolio del estudiante Calidad en las investigaciones desarrolladas Orden lógico de acuerdo a la secuencia didáctica Ortografía y presentación Fuentes de Información 1. Colinvaux P Introducción a la Ecología México Limusa, 3ª edición 2. Krebs, C. J Ecología. Estudio de la distribución y la abundancia. México, HARLA, 2ª edición. 3. Krebs, C. J Ecology. The experimental analysis of distribution and abundance. New York NY, Addison Wesley Longman, Inc. Fourth edition. 4. Odum, E. P Ecología. México, Interamericana, 3ª edición. 5. Smith, R. L., T. M. Smith Ecología. Madrid, Pearson Addison Wesley. Cuarta edición

8 Elemento de competencia: 4. Identificar las tendencias y alternativas de acción en el campo del desarrollo profesional del licenciado en ecología en un ambiente globalizado Fase Identificar la profesión del licenciado en Ecología y sus perspectivas de desarrollo Contenido Rentabilidad del aprovechamiento sustentable de los recursos naturales Aspectos económicos en las mejoras del ambiente Estrategias de formación Lecturas comentadas Estudios de caso Actividades con tiempos de dedicación (T.D) Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D) Exposición del sobre los Búsqueda de información sobre este tema organigramas de trabajo Mesas de discusión sobre legislación relacionada al tema 3 Hr. Identificar la necesidad de actualización para el crecimiento profesional Temas de actualización y especialización de un ecólogo Seminario de investigación Exposición del sobre tesis o trabajos de investigación desarrollados en la carrera Mesas de discusión sobre las tesis y trabajos de investigación 5 Hr. Búsqueda de tema de tesis y preparación para su exposición al grupo 3 Hr. Identificar las reconversiones profesionales Instituciones que ofertan especialización en temas relacionadas con la Ecología Seminario de investigación Exposición del sobre los estudios que se pueden realizar al concluir la carrera Instituciones que ofertan especialización para egresados de la carrera Búsqueda de información sobre este tema

9 Atributos genéricos Valores y actitudes Evaluación Capacidad de análisis de la información Apertura para nuevas ideas Responsabilidad Dedicación Iniciativa Evidencias de la competencia Examen de conocimientos Reportes de mesas redondas Resúmenes de investigación bibliográfica Materiales didácticos de apoyo Ligas de Internet Periódicos Revistas Aspectos afectivo-emocionales Puntualidad y Asistencia Participación integral Portafolio del estudiante Calidad en las investigaciones desarrolladas Orden lógico de acuerdo a la secuencia didáctica Ortografía y presentación Fuentes de Información 1. Colinvaux P Introducción a la Ecología México Limusa, 3ª edición 2. Krebs, C. J Ecología. Estudio de la distribución y la abundancia. México, HARLA, 2ª edición. 3. Krebs, C. J Ecology. The experimental analysis of distribution and abundance. New York NY, Addison Wesley Longman, Inc. Fourth edition. 4. Odum, E. P Ecología. México, Interamericana, 3ª edición. 5. Smith, R. L., T. M. Smith Ecología. Madrid, Pearson Addison Wesley. Cuarta edición