Materiales Requeridos para FCCERS-R Recursos de Asistencia Técnica para FCCERS-R - Lista de Materiales

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1 Materiales Requeridos para FCCERS-R Recursos de Asistencia Técnica para FCCERS-R - Lista de Materiales LIBROS Favor de anotar, Muchos libros pueden ser adecuado para mas de un grupo de edad o ajustarse a mas de una categoría y ser enumerado en mas de una lista. Libros para Infantes Tópico Cantidad Descripción Fantasía (historias sobre hacer creer o pretender ser personas o animales) Información sobre hechos (libros con fotos reales de animales, hechos de la vida real de los animales y plantas, puestos de trabajo que tienen las personas) Naturaleza y Ciencia (como usamos los 5 sentidos, el cuerpo humano, casas de diferentes animales) Diferentes razas y culturas (historias del pasado o actuales acerca de personas de diferentes razas y culturas o libros en otro lenguaje, personas de diferente generaciones) Diferentes habilidades (personas con necesidades especiales y como pueden ellos usar ciertos aparatos o equipos como lentes, audífonos especiales para escuchar mejor, sillas de ruedas, o muletas) Historias sobre rutinas familiares, como comer, dormir, usar el inodoro, o vestirse Libros para Niños (toddle) Tópico Cantidad Descripción Fantasía (historias sobre hacer creer o pretender ser personas o animales) Información sobre hechos (libros con fotos reales de animales, hechos de la vida real de los animales y plantas, puestos de trabajo que tienen las personas) Naturaleza y Ciencia (como usamos los 5 sentidos, el cuerpo humano, casas de diferentes animales) Naturaleza y Ciencia (como usamos los 5 sentidos, el cuerpo humano, casas de diferentes animales) Diferentes habilidades (personas con

2 necesidades especiales y como pueden ellos usar ciertos aparatos o equipos como lentes, audífonos especiales para escuchar mejor, sillas de ruedas, o muletas) Historias sobre rutinas familiares, como comer, dormir, usar el inodoro, o vestirse Libros para preescolares Tópico Cantidad Descripción Fantasía (historias sobre hacer creer o pretender ser personas o animales) Información sobre hechos (libros con fotos reales de animales, hechos de la vida real de los animales y plantas, puestos de trabajo que tienen las personas) Naturaleza y Ciencia (como usamos los 5 sentidos, el cuerpo humano, casas de diferentes animales) Diferentes razas y culturas (historias del pasado o actuales acerca de personas de diferentes razas y culturas o libros en otro lenguaje, personas de diferente generaciones) Diferentes habilidades (personas con necesidades especiales y como pueden ellos usar ciertos aparatos o equipos como lentes, audífonos especiales para escuchar mejor, sillas de ruedas, o muletas) Historias sobre rutinas familiares, como comer, dormir, usar el inodoro, o vestirse MOTORES FINOS Infantes Materiales y Equipos Cantidad Descripción Maracas para sacudir y sostener (diferentes texturas, colores, formas, con sonidos diferentes) Objetos seguros que se cuelgan para batear o sostener Juguetes pequeños para sostener, como animales, anillos, o muñecas Anillos simples para colocar Juguetes limpios para dentición Juguetes de causa y efecto, el cual

3 responde con un sonido cuando se le oprime un botón Niños (toddle) Contenedores para echar objetos dentro Conjuntos de manipulativos con piezas mas grande que las que usan los preescolares, como para enlazar, estrellas de enclavamientos, bloques de enclavamientos de tamaño mediano, o grandes perlas plásticas para conectar en forma de cadena Simples juguetes para enlazar Pintura para usar con los dedos Marcadores grandes lavables Rompe cabezas grandes con perilla Preescolares Juguetes pequeños de construcción (ejemplos) Bloques de enclavamiento Postes pequeños de madera para construir edificios, granjas, casitas etc. Bloques pequeños, cubos de una pulgada Bloques bristle Juguetes tinker Bloques con magneto Materiales de Arte Crayones, marcadores de colores de agua, (grandes o pequeños) Lápices (de colores o negro) Pintura Papel Herramientas (perforadora, tijeras seguras de tamaño infantil, reglas, estarcido, cinta de pegar) Materiales de colages (pega, pasta, cuerdas, hilo de lana de tejer, escarcha, calcomanías, etc.)

4 Manipulativos Hilo y perlitas en varios tamaños, colores y formas Tarjetas de enlazar con cordones Tablero con clavijas Formas parquet u otras formas usada para diseñar Cremallera, chasquear y juguetes de abotonar (muñecas con ropas para abrochar o marcos de vestirse) Equipos de enclavamiento con placas y conectores Bloques de chaquear Palitos con conectores para construir Tuercas y arandelas Otros juguetes con piezas que se conectan o encajan juntas, como cubos con broches de presión, bloques con magneto, señor cabeza de papa, juguetes con carreteras de trenes. Rompecabezas con fotos encuadrado con diferentes piezas numeradas, con o sin perilla para sostener, rompecabezas fáciles que tienen una foto por individual cuales los mas difíciles tienen fotos que requieren una combinación de piezas para completar la foto con piezas de enclavamiento. Rompe cabezas sin marcos (como rompecabezas de piso o rompecabezas de jigsaw) MATERIALES DE ARTE Niños de 12 meses-23 meses Creyones grandes no tóxicos Papel grande pegante a superficie (pegado a la mesa, caballete, o pared) Pintura de dedos no toxica Grande tiza no toxica para pizarra Niños de 24 meses-30 meses Marcadores de colores de agua

5 Pintura tempera Herramientas para pintar, como brochas, de varios tamaños y anchura con corto manijas Papeles de diferentes tamaños y colores Tijeras fáciles de usar Pizarra no rompible con tiza y borrador Plastilina y herramientas Sellos autoadhesivo, calcomanía y cinta pegante Preescolares Materiales para dibujar: cosas que se usan para dibujar/crayones para garabatear, marcadores de agua de colores, lápices, lapiceros, lápices de colores, tiza, papel, marcadores para pizarra seca, etc. Materiales para pintar: pintura para usar con los dedos, pintura tempera, conjunto de pintura de agua de color con brochas apropiadas y papel Materiales tres dimensiónales: plastilina, arcilla, madera para pegar o carpintería, limpiadores de tubería, compuesto. Materiales de colage: pasta o pegamento, varias clases, colores y figuras de papel, figuras de cartón y piezas, fotos de revistas, hilo de lana de tejer, bola de algodón, pom pom, etc. Materiales: tijeras seguras, grapadoras, perforadora, dispensador de cinta de pegar con la cinta, herramientas para usar con la plastilina, plantillas, esponja para pintar, rolo, brochas de varios tamaños y figuras MUSICA

6 Juguetes musicales e instrumentospueden ser hechos en casa o comprado en la tienda BLOQUES Los bloques deben ser de 2 o mas grande para que cuenten como materiales de bloques. Bloques de menos de 2 y cantidades grandes de bloques menores de 2 pueden contar como materiales para los motores finos. Niños (toddlers) Bloques suaves de vinilo o tela, bloques grandes de cartón, bloques de sensores y cualquiera de peso liviano de la lista de los preescolares. Juguetes de pequeñas personas, y animales, (animales de granja, mascotas, dinosaurios, o animales del zoológico) o pequeños vehículos Preescolares Bloques de unidad, bloques grande con huecos, (bloques de sensores no son apropiados para el juego de bloques preescolar Juguetes de pequeñas personas, y animales, (animales de granja, mascotas, dinosaurios, o animales del zoológico) o pequeños vehículos FORNITURA PARA DESCANSAR Y RELAJARSE (Cozy Area) Suavidad para los niños: fornitura como alfombra de pared a pared, mantas, sofás suaves o sillas, colchón, muebles cama, y cojines para usar durante el tiempo de juego como también juguetes suaves de cualquier tipo o tamaño. Ejemplos de juguetes suaves: bloques forrados de tela o vinilo,

7 muñeca de tela, peluches, o marioneta de tela (las marionetas deben ser completamente suave y fabricados de materiales de felpa, no de tela fina, con partes duras del cuerpo). Las muñecas pueden ser completamente suave, o tener cuerpos suaves con la cabeza, brazos y piernas plásticas. También juguetes suaves con otras formas que se cuentan son los camiones y botes. Libros de vinilo o tela no se cuentan como juguetes suaves, pero sí pueden ser contados como libros. JUEGO ACTIVO FISICO Infantes: almohadilla o mata que se usen fuera, grande o pequeña, pero de un tamaño que los niños puedan manejar (debe estar intacta) Ninos (toddlers): juguetes para montar, sin pedales, juguetes de ruedas que se empujan, pelotas y bolsas de piedrecillas, equipos de treparse para edad apropiada, deslizarse, tabla balanceadora, cojines o alfombras para brincar, túneles, cajas grandes de cartón. Preescolares: equipo de treparse, juguetes para montarse, vagón, pelotas, canasto de baloncesto pequeño, etc. JUEGO DRAMATICO Muñecas: de tela, plástica, de vinilo, de madera, grandes o pequeñas, pero de un tamaño que los niños puedan manejar (debe estar intacta) Animales Suaves: juguetes de animales de apariencia real, animales de granja como de

8 vinilo o goma, animales del zoológico, marionetas de animales hechos de felpa, animalitos pequeños cubiertos de vinilo o tela para los niños sostener. (todos deberán ser de textura suaves para poder contar) Carderos y saltenes: usualmente plástica, pero otros materiales seguros son aceptables: incluyendo carderos, saltenes de freír, olla de hervir agua, cafeteras (las tapas solas de los carderos no cuentan como un ejemplo; sean de apariencia real o fantasía). Debe ser acompañada de platos, cucharas, tazas, pero no es requerido. Tampoco puede ser substituido por carderos y saltenes. Teléfonos de juguetes: representando celulares, portátil, de ruedas o botones, debe parecerse razonablemente a un teléfono --debe tener todas sus partes. Niños (toddlers) Disfraces: Para niños (toddlers) solamente los disfraces mas simples considerado para edad apropiada, y deben ser seguros para niños bien pequeños usar. Esto significa que no deberían permitir que se caigan, estrangulen, o bloquen la vía respiratoria. Entre los disfraces apropiados están incluidos: Camisas o blusas simple para hembras y varones Vestidos, fardas, chaquetas para niños mas grandes que han sido

9 achicadas para los niños mas pequeños Calzados simples como los que se desliza el pie a dentro, sandalias, alpargatas, zapatos o botas hechos para niños mas grande. Sombreros de diferentes clases Carteras, canastos con tiros o agarradera, que no quepa la cabeza de un niños a través para evitar peligro de estrangulación Disfraces comercialmente fabricados a la medida de los niños (toodlers) Otros materiales dramáticos incluye: Fornitura para niños de casa (estufa, lava mano, mesa, sillas, etc.) Equipo para cocinar/comer Comida de juguete Muñecas Fornitura de muñeca Animales suaves (peluches) Casa de muñeca con fornitura y personas de juguetes Juegos de construcción (granja, aeropuerto, escuela, con fornitura y gente) Teléfono de juguetes Preescolares En adición a todos los materiales listados arriba para niños pequeños, ellos necesitan mas ropas de disfraces que representen modelos de hombres y mujeres tradicionales, disfraces que representen la diversidad cultural y que representen el trabajo, recreo, temas fantasía. Debe haber materiales para por lo menos dos diferentes representación de temas en el área de juego dramático.

10 Ropas para disfrazarse: para niños (toddlers) solamente el mas sencillo considerado apropiado a la edad del niño, y debe ser seguro para niños pequeños usar. Esto significa que ellos no causaran caídas, estrangulación, o bloqueo de la vía respiratoria. Entre los disfraces apropiados están incluidos: Camisas o blusas simple para hembras y varones Vestidos, fardas, chaquetas para niños mas grandes que han sido achicadas para los niños mas pequeños Calzados simples como los que se desliza el pie a dentro, sandalias, alpargatas, zapatos o botas hechos para niños mas grande. Sombreros de diferentes clases Carteras, canastos con tiros o agarradera, que no quepa la cabeza de un niños a través para evitar peligro de estrangulación Disfraces comercialmente fabricados a la medida de los niños (toodlers) Otros materiales dramáticos incluye: Fornitura para niños de casa (estufa, lava mano, mesa, sillas, etc.) Equipo para cocinar/comer Comida de juguete Muñecas Fornitura de muñeca Animales suaves (peluches) Casa de muñeca con fornitura y personas de juguetes Juegos de construcción (granja, aeropuerto, escuela, con fornitura y gente) Teléfono de juguetes Muñecas representando 3 razas y por lo

11 menos otro ejemplo de materiales que muestre diversidad, todos deberán mostrar una imagen positiva del grupo representado. Naturaleza/Ciencias Los materiales de naturaleza y ciencia incluye 4 categorias: Colección de objetos naturales; i.e. (rocas, insectos, vainitas, etc.) Cosas vivientes; i.e. platas de casa, jardín, mascota (si los niños ayudan en cuidar las mascotas diariamente), jardín de mariposas, casitas para hormiga, etc. Libros, Fotos, Juegos o Juguetes de Naturaleza/Ciencia (juegos de tarjetas sobre la naturaleza para emparejar, tarjeta de secuencia sobre la naturaleza, etc.). Esta debe representar la naturaleza de una manera realista. Herramientas de Naturaleza/ciencia; i.e. Magneto, lupas, termómetro, prismas, etc. Juegos Animales de goma o plásticos de zoológico, granja, insectos Rompe cabezas de contenido realista sobre la naturaleza o ciencias Cajas de perfumes o contenidos de olor Vegetales y frutas plásticas con apariencia realista Estera para infantes con fotos de apariencias realista sobre la naturaleza y ciencias Maracas con forma de animal de apariencia real Móvil con aves o mariposas de apariencia real con que los infantes puedan jugar Magneto grande con el que puedan los niños (toddlers) experimentar y atraer de una

12 manera segura Magnetos para niños mas grande N/A es permitido si hay solo infantes y niños (toddlers) enrollados PROMOVIENDO LA ACEPTACION DE LA DIVERSIDAD Materiales en todas las áreas serán vistas por la representación positiva de la diversidad en razas, edades, habilidades y genero en función sin estereotipo; i.e. imágenes, fotos de exhibición, libros, CDs, cinta de música, videos, programas de computadora, muñecas, marioneta, juegos, rompecabezas, gente (de juguete) en la área de bloques, etc. Libros, materiales y fotos (i.e. libros, rompecabezas, postres) de la siguiente categorías: Razas Cultura Edad Habilidades Genero Muñecas que representen por lo menos 3 razas, juguetes pequeños de gente que se usan en la área de los bloques son considerados muñecos. MATEMATICA/NUMERO Materiales de matemática y numero incluidos objetos pequeños usados en una actividad para contar, balanza de equilibrar, reglas, rompecabezas de números, magnetos de números, dominós, numero de lotería, figuras geométricas como los bloques entarimado, libros de matemáticas sobre contar o figuras y matemática/numero programa de computadora, etc. ( Hojas de cálculos de matemáticas no cuentan como materiales de matemática/numero.) Maracas de varias formas, gimnasios de infante con formas colgando, libros de cobertura gruesa sobre números y formas, rompecabezas sencillos sobre formas, clasificador de formas, tazas y aros para colocar o agrupar una encima

13 de otra, teléfono de juguete y registradora de dinero, etc. Materiales para Preescolares Pequeños objetos usados en actividad de contar, balanza para equilibrar, tazas de medir, cucharas de medir, reglas, juegos de números como dominós y números de la lotería, figuras geométricas como bloques entarimado, libros acerca de números y figuras, programa de matemática/numero, juego de cajero, etc. Contar Ositos u otros objetos pequeños que se puedan contar Medición Dinero en la área dramática Tableros de clavijas con números impreso y huecos para emparejar Rompe cabezas, juguetes o juegos donde las cantidades de los objetos (dibujadas o reales) sean números escritos y estén emparejados. Tazas y cucharas de medir para usar en la área de arena/agua, cocina o limpieza Balanza con peso con cosas de pesar Reglas y cinta de medir con cosas de medir Termómetro Tabla de estatura Medidor de tamaño de pie Comparando cantidades Juguetes u juegos que requieran que los niños determinen si es mas o menos Cubos (esclavizante y suave) que se puedan colocar uno encima de otro en varias alturas Tazas para colocar una dentro de otra Rompecabezas, juguetes o cilindros de tres-dimensión que muestren una secuencia de

14 diferentes alturas Cartas para jugar Actividades de graficas y tablero Reconociendo las Formas Rompecabezas con figuras geométricas Geoplano Bloques de unidad con esquema en el estante para organizar y emparejar las formas Bloques entarimados Patrón o tarjetas para emparejar para cualquier juguete de forma Formas magnéticas Familiarizándose con los Números Escritos Rompecabezas de números Magnetos de números Teléfonos de juego Registradora y dinero de juego para el juego dramático Numero de lotería Reloj Calendario Tarjetas numéricas de enlazar Libros y pósteres de números ARENA Y AGUA (Para niños de 18 meses o mayores) El juego de arena y agua requiere que el Proveedor supla materiales apropiados para esta actividad. Niños jugando en charcos y hoyando en el lodo a fuera no cuenta como actividad del juego de arena/agua. Existen algunos materiales apropiados para substituirlos por arena que les permiten hacer actividades de hoyar y derramar como la de usar alimento de aves y otros materiales de granos finos apropiados. Tiene que haber suficiente material de arena/agua para que los niños puedan hoyar, echar, vaciar y llenar contenedores. Habichuela secas, guijarros, pedacitos de poliestireno, harina de maíz y harina de trigo no son apropiados para substituirlos por arena por motivo de riesgos para la seguridad de los niños. Juegos para usar en la arena Tazas de medir y otros envase no

15 rompibles Embudos Tubos plásticos Molde Cucharas Cubetas, Palas, rastrillos, tamices, ruedas para la arena o agua, etc. Juegos para usar en el agua Esponjas Cosas que floten o se hundan Regador de salsa de pavo Botellas no rompibles de spray Juguetes de juego dramático, como animales, criaturas marinas, muñecas y botes. Recursos: FFCERS-Edición Revisada: Harás, Creer, Clifford; Teacher Clollege Press Publishing, New Cork, NY, 2007.