CUANDO LOS NIÑOS JUEGAN

Transcripción

1 JUEGOS Y JUGUETES

2 EL JUEGO ES: - Necesidad, no solo diversión - Placentero y divertido - No es útil, no tiene otro fin que el de jugar, no es competitivo se juega por jugar - Espontáneo y voluntario -Libre, no obligatorio (no se debe mandar a jugar para que no den guerra) -Está relacionado con otras actividades

3 CUANDO LOS NIÑOS JUEGAN Actúan- modifican las cosas Prueban- descubren Ensayan- ensayo/error Practican- sacan conclusiones Crean-inventan no solo como diversión

4 EL JUEGO: -Les prepara para ser adultos (por imitación) -Despierta la inteligencia (retos asequibles) -Madura el organismo (juegos de movimiento) -Modela el carácter (juegos de normas)

5 CUANDO LOS NIÑOS JUEGAN: -Comprenden el mundo -Se conocen a sí mismos -A los otros -Conocen los objetos JUGAR PARA EL NIÑO, ES COMO TRABAJAR PARA EL ADULTO UN NIÑO QUE JUEGA ES UN NIÑO SANO FELIZ Y SE SOCIALIZARÁ MAS PRONTO

6 REFLEXIONA... - Compras juguetes demasiado caros? - Dejas que construya sus propios juguetes? - Le castigas sin jugar? - Escondes algún juguete para que no lo rompa? - Regalas juguetes que lo hacen todo solos? - Facilitas objetos cotidianos para que juegue? - Te fijas en las normas de seguridad y en la edad recomendada? - Haces demasiado caso a la propaganda de TV? - Compras todo lo que te piden? - Regalas juguetes por remordimiento? - Les consultas para ver lo que desean? - Compras libros y juegos educativos? - Abusas de juegos tecnológicos? - Compras juguetes a los que pueda jugar toda la familia? - Recomiendas a los familiares que no invadan de juguetes tu casa?

7 Los juguetes no son necesarios, lo importante es la IMAGINACIÓN. Los mejores juguetes son los que valen para hacer todo lo que el niño imagine. Debemos buscar juguetes que amplíen sus potencialidades, que garanticen éxito y reto a la vez.

8 EVITAR: -Copias exactas de la realidad. -Juguetes que le aíslen de los demás. -Los que desarrollen conductas agresivas. -Los peligrosos para la salud: Pinchen Atraganten Envenenen Ardan Electrocuten Asfixien Ensordezcan Amedrenten

9 QUE JUGUETES DAR: -Los que fomenten la creatividad. -Los que le relacionen con los demás. -Los que le hagan practicar sus condiciones físicas y manuales. -Los que le hagan sentirse autosuficiente. -Los que no le hagan ponerse en peligro EL BUEN JUGUETE DEBE HACER SOLO EL 10% DEL JUEGO Y EL NIÑO EL 90% RESTANTE

10 Móviles 1er AÑO Muñecos de goma Sonajeros Cubos de goma Campanitas cosas de morder 1-2 AÑOS Arrastres Muñecos de felpa Juguetes de madera grandes Mecedora, columpio Juegos de arena Libros de imágenes Primeros encajes grandes 2-3 AÑOS 3-4 AÑOS Juegos simbólicos: cocina, platos... Rompecabezas sencillos Ensartables Triciclos Tijeras Juegos de imitación Disfraces Dominós Puzzles Mecanos

11 Patines 4-6 AÑOS 6-7 AÑOS Adivinanzas Bicicleta Disfraces, marionetas Cuentos con letras Parchís, oca, cartas Goma, comba Rompecabezas Juegos de letras Cuentos, libros Instrumentos musicales Clasificaciones De fuerza y equilibrio 8-10 AÑOS AÑOS Deportes, canicas, dianas Bricolage Colecciones Libros de aventuras Construcción Modelado Libros de historias Dibujar, pintar Aparatos de música Microscopio Ordenador De competición Ajedrez

12 PADRES (no todo el tiempo) EL NIÑO DEBE JUGAR... PROFESORES (no siempre que quiera) CON OTROS NIÑOS (siempre que pueda) SABER JUGAR SOLO JUGAR NO ES PERDER EL TIEMPO, TODO LO CONTRARIO, JUGAR ES CRECER Y GANARLE TIEMPO A LA TRISTEZA. POR ESO A JUGAR EN TODAS PARTES!!

13 JUGUETES BÉLICOS POSTURA RADICAL: SON MALOS No aportan nada al niño Le insensibilizan ante la violencia Adquiere hábitos violentos Crea un clima social para la violencia Las estadísticas son alarmantes: juguetes macabros, juegos de consolas de matar, tv... POSTURA MATIZADA: ES UN MERO JUEGO Los efectos no son automáticos:el niño interpreta, además depende del ambiente Las causas de la guerra y la violencia son otras Tiene un efecto catártico y de descarga El niño se los fabricará caseros LOS ADULTOS DEBEN: Evitar los juguetes macabros y juegos de ordenador o consola violentos, vejatorios o sexistas. Evitar la presión publicitaria. Los programas de miedo en TV para los pequeños Educar para la paz, enseñar a compartir y a respetar las normas Hablar con ellos y desenmascarar la violencia solapada en los juegos y en la TV

14 JUGUETES POR SEXOS -Los juguetes no tienen sexo. - Animar a los niños y niñas a jugar con todo tipo de juguetes. -Animar y propiciar que niños y niñas jueguen juntos, a todo. - Lo más importante es que los adultos no muestren actitudes sexistas en la vida cotidiana.

15 EL AHOGAMIENTO DEL JUEGO - Ciudades peligrosas - Casas pequeñas - TV que desplaza - Clases particulares en exceso - Juguetes mecánicos - Maquinitas y video consolas - Exceso de juguetes - Individualismo - Sobreprotección