DEFINICIÓN: personalidad viene del latín persona. Se define como la función psicológica por la que el individuo se considera un yo permanente.

Transcripción

1 PERSONALIDAD DEFINICIÓN: personalidad viene del latín persona. Se define como la función psicológica por la que el individuo se considera un yo permanente. En Psicología actual se define como una estructura integradora, como la organización de todas las características psicológicas que posee el individuo. La personalidad esta determinada por la integración de diversos factores: biológicos o constitucionales: sexo, edad, factores neuroendocrinos Factores sociales: medio familiar, grupo social y cultura. TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD 1. TEORÍA PSICOANALÍTICA (Freud) Consciente, preconsciente e inconsciente La conciencia es la cualidad momentánea que caracteriza las percepciones externas e internas dentro del conjunto de los fenómenos psíquicos. El término inconsciente se utiliza para connotar el conjunto de los contenidos no presentes en el campo actual de la conciencia. Está constituido por contenidos reprimidos que buscan regresar a la conciencia o bien que nunca fueron conscientes y su cualidad es incompatible con la conciencia. El 'preconsciente' designa una cualidad de la psique que califica los contenidos que no están presentes en el campo de la conciencia pero pueden devenir en conscientes. Ello, superyó (o super yo) y yo El 'ello es la instancia más antigua y original de la personalidad y es la base de las otras dos. Comprende todo lo que se hereda o está presente al nacer, se presenta de forma pura en nuestro inconsciente. Representa nuestros impulsos más primitivos. Constituye, según Freud, el motor del pensamiento y el comportamiento humano. Opera de acuerdo con el principio del placer

2 y desconoce las demandas de la realidad. Allí existen las contradicciones, lo ilógico, al igual que los sueños. El superyó (o superego) es la parte que contrarresta al ello, representa los pensamientos morales y éticos recibidos de la cultura. Consta de dos subsistemas: la "conciencia moral" y el ideal del yo. La "conciencia moral" se refiere a la capacidad para la autoevaluación, la crítica y el reproche. El ideal del yo es una auto imagen ideal que consta de conductas aprobadas y recompensadas. El yo (o ego) Es una parte del ello modificada por su proximidad con la realidad y surge a fin de cumplir de manera realista los deseos y demandas del ello de acuerdo con el mundo exterior, a la vez que trata de conciliarse con las exigencias del superyó. El yo evoluciona a partir del ello y actúa como un intermediario entre éste y el mundo externo. El yo sigue al principio de realidad, satisfaciendo los impulsos del ello de una manera apropiada en el mundo externo. Utiliza el pensamiento realista característico de los procesos secundarios. Como ejecutor de la personalidad, el yo tiene que medir entre las tres fuerzas que le exigen: las del mundo de la realidad, las del ello y las del superyó, el yo tiene que conservar su propia autonomía por el mantenimiento de su organización integrada. Los papeles específicos desempeñados de las entidades el ello el yo y el super yo no siempre son claros, se mezclan en demasiados niveles. La personalidad consta según este modelo de muchas fuerzas diversas en conflicto inevitable. 2. TEORÍA DE LOS RASGOS (Allport - Cattell) La teoría de los rasgos se centra en las acciones abiertas de las personas, en su experiencia y las relaciones presentes. intenta descubrir la personalidad de los individuos a través de los rasgos. Allport sostiene que los rasgos son características descriptivas que se aplican a las diferentes formas de conducta que muestran los individuos,

3 así un individuo puede caracterizarse por ser sociable, asertivo,maduro, extrovertido. O también dependiente, tímido, inmaduro, inseguro. 3. TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL (Bandura Walters) Ellos sostienen que las personas desarrollan el aprendizaje por observación, es decir, el aprendizaje social sin recompensas ni refuerzos directos. La observación viene a ser la adquisición o extinción de una conducta por observación de un modelo. La persona es recompensada o castigada por comportarse de una manera particular. Los modelos son la fuente principal de las conductas aprendidas. Los motivos se pueden aprender a través de los condicionamientos clásico e instrumental y por el aprendizaje de observación. TIPOS DE PERSONALIDAD Riso y Hudson describe nueve tipos básicos de personalidad: El REFORMADOR: tipo racional, idealista, determinado, controlado, perfeccionista y de sólidos principios. Creen tener una misión en la vida, lo que las lleva a desear mejorar el mundo de diversas formas, estas personas se esfuerzan por superar la adversidad, sobre todo la moral, trabajan por valores elevados, incluso a costa de sacrificios personales. Entre ellos podemos considerar En la India, a Indira Gandhi quien dejó su familia y su próspera vida de abogado para convertirse en defensor de la independencia de su país y promotor de cambios sociales no violentos. EL AYUDADOR. tipo afectuoso, amigable, efusivo, generoso, complaciente y posesivo. Este tipo de personas son auténticamente serviciales. El cariño e interés que sienten por los demás hace que se sientan valiosas. Se

4 interesan en lo que ellos consideran las cosas buenas de la vida: el amor, la intimidad y la comunicación, la familia y la amistad. Algunos ejemplos los tenemos en La Madre Teresa, Florence Nightingale. EL TRIUNFADOR: tipo pragmático, orientado al éxito, adaptable, sobresaliente, ambicioso y consciente de su imagen. Estas personas son verdaderamente capaces y triunfan en muchos aspectos de la vida. Son las "estrellas" de la naturaleza humana, y la gente suele admirarlos por su estilo y sus logros personales. Disfrutan motivando a los demás a consecuciones personales mayores de las que se creen capaces de realizar. El éxito en sus empresas estimula a los demás a trabajar en su propio desarrollo. Algunos ejemplos los tenemos en Bill Clinton. EL INDIVIDUALISTA: tipo sensible, reservado, expresivo, dramático, ensimismado y temperamental. Mantienen su identidad considerándose diferentes a los demás y por lo tanto, sienten que nadie puede comprenderlos ni amarlos lo suficiente. Suelen pensar que poseen talentos únicos, dones especiales, pero también que tienen desventajas o defectos únicos. Suelen reconocer sus sentimientos y son capaces de ver sus motivos, contradicciones y conflictos emocionales. EL INVESTIGADOR: tipo cerebral, penetrante, perceptivo, innovador, reservado y aislado. Desean descubrir por qué las cosas son como son. No aceptan opiniones ni doctrinas recibidas; sienten una fuerte necesidad de examinar por sí mismos la verdad de todas las suposiciones. EL LEAL: tipo comprometido, orientado a la seguridad, encantador, responsable, nervioso y desconfiado. También son leales a ideas, sistemas y credos, incluso a la creencia de que hay que poner en duda o desafiar toda idea o autoridad. Sus ideas podrían ser rebeldes y anti autoritaristas e incluso revolucionarias. luchan por sus creencias y defienden su comunidad o familia con más tenacidad que con la que se defienden ellos.

5 EL ENTUSIASTA. tipo activo, amigo de pasarlo bien, espontáneo, versátil, codicioso y disperso. Asisten a la vida con curiosidad, optimismo y espíritu de aventura, Son osados y alegres, y van en pos de lo que desean en la vida con animada resolución. Suelen prevéer los acontecimientos, generan ideas y prefieren las actividades que les estimulan la mente, que a su vez generan más cosas para hacer. No son necesariamente intelectuales ni estudiosos aunque suelen ser inteligentes y elocuentes. Mozart, EL DESAFIADOR. el tipo poderoso, dominante, seguro de sí mismo, decidido, voluntarioso y retador. Tienen carisma y capacidad para convencer a la gente de que los siga en todo tipo de empresas, tienen fuerza de voluntad y vitalidad y se sienten más vivos cuando ejercen esas capacidades en el mundo. Emplean su energía para efectuar cambios en su entorno y también para impedir que otras personas les hagan daño. EL PACIFICADOR. el tipo indolente, modesto, receptivo, tranquilizador, simpático y satisfecho. Se dedica a la búsqueda de paz interior y exterior para sí mismo y para los demás. Suelen ser personas espirituales Trabajan por mantener su paz mental y la armonía en su mundo. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD Las personas que tienen un trastorno de la personalidad exhiben comportamientos de pensamiento y de reacción más rígidos y señales de inadaptación que suelen perturbar su vida personal, profesional y social. En general, los trastornos de la personalidad se clasifican en tres subtipos (o grupos) e incluyen los siguientes: GRUPO A: extraña. Excéntrica. GRUPO B: dramática, errática. GRUPO C: ansiosa, inhibida.

6 Grupo A Personalidad paranoica Las personas con este trastorno suelen ser frías, distantes e incapaces de generar vínculos interpersonales estrechos. A menudo son demasiado desconfiadas de su entorno, pero injustificadamente, suelen proyectar sus sentimientos de paranoia en forma de enojo hacia los demás. Personalidad esquizoide Las personas que tienen este trastorno suelen ser introvertidas, frías, distantes y tener un gran temor a la intimidad y los vínculos estrechos. Las personas que tienen personalidad esquizoide permanecen tan absortas en sus propios pensamientos y fantasías que se autoexcluyen de los vínculos con la realidad y otras personas. Trastorno de la personalidad esquizotípica las personas que tienen personalidad esquizotípica ademas de presentar trastornos del pensamiento, de la percepción y habilidades ineficaces de comunicación suelen ser tambien frías, distantes, introvertidas y tener un gran temor a los vínculos estrechos. Sin embargo, muchos síntomas del la personalidad esquizotípica se parecen a los de la esquizofrenia, pero son más leves y menos intrusivos. Grupo B Personalidad limítrofe Presentan inestabilidad en la percepción de sí mismas y tienen dificultad para mantener relaciones estables. Los estados de ánimo también pueden ser inconstantes, pero jamás neutros, y su sentido de la realidad siempre se percibe en "blanco y negro". a menudo creen que los cuidados que recibieron durante la infancia fueron insuficientes y, por consiguiente, buscan incesantemente más atención de los demás en su etapa adulta. Esto lo pueden lograr manipulando a los demás, lo cual a menudo los deja

7 sintiéndose vacíos, enojados y abandonados, sensación que puede llevarlos a un comportamiento desesperado e impulsivo. Personalidad antisocial Las personas con este trastorno no tienen en cuenta los sentimientos, propiedad, autoridad y respeto hacia los demás en busca del propio beneficio. Esto puede incluir acciones violentas o agresivas que afectan o implican a otros individuos sin sentimientos de remordimiento ni culpa por sus actos destructores. Personalidad narcisista Las personas que tienen este trastorno presentan sentimientos exagerados de autovaloración, grandiosidad y superioridad en relación con los demás. suelen ser demasiado sensibles a las críticas, juicios de valor y fracasos. Personalidad histriónica Las personas que tienen este trastorno están demasiado preocupadas por su aspecto, constantemente buscan atención y a menudo se comportan dramáticamente en situaciones que no justifican ese tipo de reacción. Las expresiones emocionales de las personas que tienen personalidad histriónica suelen ser consideradas superficiales y exageradas. Grupo C Personalidad dependiente Estas personas dependen excesivamente de los demás para su validación y para la satisfacción de sus necesidades básicas. Además de no ser capaces de cuidar de sí mismas correctamente, les falta confianza en sí mismos y seguridad, y tienen dificultad para tomar decisiones. Personalidad de evitación Son hipersensibles ante el rechazo y por lo tanto, evitan las situaciones que pueden generarles conflicto. Esta reacción es impulsada por el temor; sin embargo, las personas que tienen personalidad de evitación se sienten perturbadas por su propio aislamiento social, su retraimiento y su incapacidad de mantener vínculos interpersonales estrechos.

8 Personalidad obsesivo-compulsiva Las personas se muestran inflexibles ante el cambio y se molestan si la rutina se ve alterada debido a su obsesión por el orden. Por consiguiente, son ansiosas y tienen dificultad para completar las tareas y tomar decisiones. suelen sentirse incómodas en situaciones que están fuera de su control y como consecuencia de ello tienen dificultad para mantener relaciones interpersonales positivas y sanas. Los trastornos de la personalidad suelen ser difíciles de tratar y pueden requerir atención a largo plazo para modificar los patrones de comportamiento y de pensamiento inadecuados. El tratamiento puede incluir lo siguiente: Medicamentos aunque su eficacia es limitada. Tratamiento psicológico que incluya la psicoterapia