Syllabus. Asignatura: Informática Aplicada a la Gestión Empresarial Grupos: A, B. Curso 2012/2013. Departamento de Informática

Transcripción

1 Syllabus Asignatura: Grupos: A, B Título Superior en Dirección de Marketing y Gestión Comercial Curso 2012/2013 Profesor/es: Periodo de impartición: Oscar Herranz de Aquino Javier Catalán Aznar Guillermo García Martín Eduardo Adalid Luca de Tena Alicia Ciordia Ruiz Diego Mora Parra David García Ontivero 1 er cuatrimestre. 3º curso Tipo: Idioma en el que se imparte: P Español Nº de Créditos: 4,5 Horas semanales: 3 Departamento de Informática Ed. 2

2 ÍNDICE Contenido Página 1. DATOS DE CONTACTO DEL PROFESOR DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA COMPETENCIAS METODOLOGÍA MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA PRÁCTICAS PROPUESTAS NORMAS DE EVALUACIÓN... 5 a. Asistencia a clase... 5 b. Pruebas escritas (exámenes)... 5 c. Trabajos de carácter obligatorio... 6 d. Otro tipo de trabajos... 6 e. Evaluación final de la asignatura PROGRAMA DE LA ASIGNATURA... 6 a. Programa analítico... 6 b. Programa desarrollado... 7 c. Casos Prácticos FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA a. Bibliografía básica b. Bibliografía complementaria c. BiblioWeb

3 1. Datos de contacto del profesor Profesor Campus Oscar Herranz de Aquino Pozuelo Javier Catalán Aznar Valencia Guillermo García Martín Zaragoza Eduardo Aladid Luca de Tena Sevilla Alicia Ciordia Ruiz Pamplona Diego Mora Parra Barcelona David García Ontivero Barcelona 2. Descripción de la asignatura Área de conocimiento: Departamento de Informática Carácter de la asignatura: Obligatoria. Créditos 4,5 Duración: 1º Cuatrimestre, 3 horas semanales. 3. Objetivos de la Asignatura Los objetivos fijados en esta asignatura son los siguientes: 1. Mantenimiento y explotación de la información en sistemas de bases de datos relacionales. 2. Dominio de las herramientas de análisis en los procesos de toma de decisiones a través de las hojas de cálculo. 3. Creación y mantenimiento de un Blog. 4. Competencias Competencias genéricas o transversales - Capacidad de explotación y gestión de Base de Datos en entornos relacionales. 3

4 - Capacidad de implementar un modelo para la toma de decisiones. - Capacidad para crear y administrar un Blog. Competencias específicas - Capacidad para desarrollar modelos informáticos que automaticen la obtención de soluciones óptimas bajo requerimientos iniciales. - Capacidad en la obtención de datos y generación de informes. - Capacidad para publicar contenidos en el Blog. 5. Metodología En términos generales se desarrollará mediante apoyo multimedia, de la siguiente manera: 1. Introducción de una problemática empresarial del tema seleccionado. 2. Presentación y resolución guiada de un ejemplo modelo. 3. Entrega de apuntes y unidades de autoevaluación. 4. Análisis y resolución por parte del alumno de los casos propuestos, a partir de la información suministrada. 5. Supervisión del profesor del trabajo generado por el alumno. Los ficheros multimedia suministrados por el profesor permitirán cumplir un doble objetivo: 1. Los alumnos podrán seguir las explicaciones a través de la pantalla del videoproyector así como a través de la propia pantalla de su ordenador. 4

5 2. El profesor podrá realizar un seguimiento individualizado del trabajo realizado por cada uno de los alumnos mediante el control remoto de sus ordenadores. 6. Material de apoyo a la docencia Los profesores de la asignatura elaborarán y proporcionarán a los alumnos los correspondientes manuales de los programas informáticos que se impartirán, así como los apuntes de clase con el objetivo de impartir las clases con un enfoque íntegramente práctico. La mencionada documentación se encontrará disponible para el alumno en las siguientes plataformas: 1. Portal de ESIC: ERIETE.COM 2. Intranet de ESIC, accesible para todos los ordenadores del Centro, así como para las aulas de Informática. 7. Prácticas propuestas De cada uno de los temas desarrollados, se entregarán una o más unidades de autoevaluación que permita conocer al alumno el grado de conocimientos adquiridos y la asimilación de los problemas empresariales propuestos. Los casos propuestos en las unidades de autoevaluación serán desarrollados en clase y expuestos y defendidos de forma voluntaria por los alumnos, influyendo en la nota final de la asignatura. 8. Normas de Evaluación a. Asistencia a clase Se aplicarán los criterios fijados en la guía académica del centro. b. Pruebas escritas (exámenes) 5

6 Dependiendo del desarrollo del curso, se posibilitará durante el mismo la evaluación continua, mediante una o dos pruebas de nivel que permitirán al alumno aprobar los módulos correspondientes y en su caso la asignatura. c. Trabajos de carácter obligatorio d. Otro tipo de trabajos Se propondrán en clase ejercicios relacionados con los temas impartidos, obteniendo los alumnos que participen en su resolución, puntos a considerar en la nota final. e. Evaluación final de la asignatura Se realizará un examen práctico tanto en la convocatoria Ordinaria como Extraordinaria, en las situaciones dónde no se hayan realizado o superado las pruebas de evaluación anteriormente citadas. 9. Programa de la asignatura a. Programa analítico Tema 1. Nociones y conceptos fundamentales para un buen diseño de Base de Datos Relacional. Tema 2. Microsoft Access. Definición y creación de una Base de Datos Relacional y de las Tablas de información. Tema 3. Microsoft Access. Creación de la interface de entrada de datos mediante Formularios. Tema 4. Explotación y mantenimiento de la información mediante Querys o Consultas. 6

7 Tema 5. Los Formularios Avanzados en Sistemas de Bases de Datos Relacionales. Tema 6. Creación del sistema de impresión de datos mediante los Reports o Informes. Tema 7. Herramientas de análisis en los procesos de toma de decisiones mediante hojas de cálculo. Tema 8. Creación y administración de un Blog. b. Programa desarrollado Tema 1. Nociones y conceptos fundamentales para un buen diseño de Base de Datos Relacional. Introducción a las bases de datos relacionales. Etapas en el diseño de una base de datos: Fase Conceptual o de Análisis. Fase de Desarrollo. Fase de Perfeccionamiento o Mejora. Tema 2. Definición y creación de una Base de Datos Relacional y de las Tablas de información. Diseño de Tablas. Tipos de Campos. Propiedades de los Campos. La Clave Principal. Tipos de Presentación. Introducción de datos. Buscar Información. Ordenación de Datos. Filtrado de Datos. Mantenimiento de tablas. Impresión de tablas. Importar Base de Datos. Las Relaciones: Tipo de relaciones. La Integridad Referencial. Tema 3. Creación de la interface de entrada de datos mediante Formularios. Concepto. Tipos de formularios: Tabular, Columna Simple, Principal / Subformulario, Gráfico y Fichas. El Asistente para formularios: Diseño de formularios. Los controles: Etiquetas, cuadros de texto y cuadros combinados. Programación con las funciones If y Dlookup. Botones de comando. Tipos de Presentación. Impresión de formularios. Creación de Formularios independientes para la búsqueda de datos. Creación de Formularios de salida de datos basados en consultas. Tema 4. Explotación y mantenimiento de la información mediante Querys o Consultas. Concepto. Tipos de Consultas: De selección: parámetros, campos 7

8 calculados, criterios sencillos, criterios múltiples. Manejo de funciones Como, entre y, formato, día, mes, año, estadísticas (agrupación). De referencias cruzadas. De acción: eliminación, actualización, creación de tablas, datos añadidos. Tipos de presentación. Impresión de consultas. Utilización de funciones y campos calculados. Tema 5. Los Forms o Formularios Avanzados en Sistemas de Bases de Datos Relacionales. Creación de Formularios independientes para la búsqueda de datos. Creación de Formularios de entrada y salida de datos basados en consultas. Programación mediante Eventos en Formularios. Creación de Formularios tipo Menú Principal. Creación de Sistemas de Impresión mediante Grupos de Opción. Tema 6. Creación del sistema de impresión de datos mediante los Reports o Informes. Concepto. Tipos de informes: Tabular, Columna Simple, Etiquetas, Resumen y Grupos Totales. El Asistente para Informes: Grupos / Totales y Resumen. Diseño de informes. Partes del informe. Los controles. Creación de campos calculados mediante cuadros de texto. Configurar la Impresión. Impresión de informes. Tema 7.- Herramientas de análisis en los procesos de toma de decisiones. Buscar Objetivos. Administrador de Escenarios. Programación Lineal con Solver: método de maximización y minimización. Tema 8. Crear y configurar un blog. Administrar perfil. Seleccionar plantillas para el blog. Los Widgets. Otras opciones de configuración. El blogroll. Importar y exportar enlaces. Añadir imágenes. Añadir sonidos. Añadir vídeos. Configurar página de inicio del blog. Adjuntar archivos a los artículos. Creación de categorías y subcategorías. Administrar los comentarios. Publicar contenido en el blog. c. Casos Prácticos Cálculo del umbral de rentabilidad. Simulaciones de guerra de precios para la toma de decisiones. Diseño de árboles de decisiones. 8

9 Programación de un departamento logístico: minimización de costes y rutas de transporte. Optimización de campañas publicitarias: maximización del número de impactos. Programación de un departamento de producción: optimización de los recursos disponibles y maximización del beneficio. Presupuestos de planificación financiera y su cálculo automático. Diseños de Bases de Datos Relacionales: Video-Club, Concesionario de Coches, Club Deportivo, Clínica, Empresa Logística, Pyme de Informática. Creación física de la base de datos relacional de una Pyme. Creación de Sistemas Automáticos de Entrada de Datos simples y Relacionales. Procesos de búsqueda automática de la información en bases de datos relacionales. Mantenimiento automatizado de la información en bases de datos relacionales. Explotación mediante listados de la información en bases de datos relacionales. Explotación estadística univariable y multivariable en bases de datos relacionales. Generación de informes profesionales en la impresión de la información en bases de datos relacionales. Diseño y creación de un Blog. 9

10 10. Fuentes de información recomendada a. Bibliografía básica GROH, MICHAEL R. La Biblia de Access Madrid: Anaya Multimedia, ISBN WALKENBACH, JOHN. La Biblia de Excel Editorial Anaya Multimedia. ISBN YOANI SÁNCHEZ (2011). WordPress. Un blog para hablar al mundo. Ediciones Anaya Multimedia. ISBN b. Bibliografía complementaria MARQUES, FELICIDAD. Excel 2010 en profundidad. RC LIBROS. CARLBERG, CONRAD. Excel 2010: Análisis de datos y modelos de negocios. ANAYA MULTIMEDIA. MCFEDRIES, PAUL. Excel 2010: Fórmulas y funciones. ANAYA MULTIMEDIA. JEREMY WRIGHT; traducción María Jesús Herrero Díaz-- México, [etc.]. Blog marketing: la nueva y revolucionaria forma de incrementar las ventas, construir su marca y obtener resultados excepcionales: Mc Graw Hill, cop c. BiblioWeb Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación. Centro de respuesta a incidentes sobre seguridad en las TIC. Portal Online sobre virus y antivirus. Portal de formación de Office. Ofrece gran variedad de cursos de formación basado en productos y aplicaciones. Lista completa de los grupos de noticias de Microsoft a través del Explorador Web. 10

11 1. Dirección para encontrar blogs sobre tecnologías de Microsoft escrito por los empleados de Microsoft. Estos blogs le ofrecerá ideas y opiniones sobre el uso de las tecnologías de Microsoft y el software Comentarios sobre gestión, marketing, internet y tecnología aplicada a los negocios. Lecturas, enlaces, ideas, propuestas y otros escritos. Autor: Ramon Añaños. 11