La niñez de hoy es la Nicaragua de mañana

Transcripción

1 PROGRAMA DE COOPERACIÓN La niñez de hoy es la Nicaragua de mañana CION - DERECHOS - INFANCIA - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑ A - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑEZ - SOLUCION - SOLUCION -

2 - SOLUCION - Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Marzo 2013 Para reproducir cualquier sección de esta publicación es necesario solicitar permiso de UNICEF Nicaragua. Fotografías: UNICEF Nicaragua/2012/Dormino Página 20 UNICEF Nicaragua/2012/Barreto Diseño: Grupo Crece CION - DERECHOS - INFANCIA - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑ A - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑEZ - SOLUCION -

3 SELECCIONE CONTENIDO CONTENIDO Por qué invertir en la niñez? Por qué UNICEF? Derechos de niñas, niños y adolescentes en Nicaragua: Logros y brechas Pobreza y vulnerabilidad Mortalidad infantil Desnutrición infantil Prevención de la transmisión vertical del VIH Educación Registro civil Protección de la niñez y adolescencia Programa de Cooperación Desarrollo Integral de la Primera Infancia Educación de Calidad e Inclusiva Protección y Participación de Adolescentes Municipios priorizados e inversión requerida MENSAJE DESDE UNICEF NICARAGUA Les presento el Programa de Cooperación , de UNICEF, con el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional (GRUN). Programa que ha rescatado las lecciones aprendidas durante los más de 33 años, en los que UNICEF ha acompañado a Nicaragua en la promoción de los derechos humanos de la niñez y adolescencia. Los avances en la restitución de los derechos de la niñez nicaragüense son evidentes: hoy la niñez está mejor de lo que estaba antes y sin embargo, este progreso ha sido desigual. Cuando se visita las comunidades remotas en las que sólo se puede llegar después de horas de viajar en un bote, bestias o caminando; de inmediato se observa que las inequidades siguen existiendo. En combinación con las vulnerabilidades persistentes a los desastres naturales, la pobreza continúa concentrándose en las poblaciones rurales e indígenas, y es ahí, donde la niñez y sus familias están injustamente privadas de aquellos servicios básicos que les permitan alcanzar un desarrollo sostenible para sus comunidades, donde UNICEF plantea trabajar. Hasta hace unos años, estábamos trabajando enfocados en áreas programáticas: Salud, Nutrición, Educación, VIH, Agua, Saneamiento e Higiene. Sin embargo, los derechos de las niñas, niños y adolescentes son interdependientes, indivisibles y universales. Por ello, UNICEF Nicaragua plantea un nuevo enfoque transversal e integral que atenderá a la niñez por curso de vida, procurándole el goce de sus derechos desde su concepción hasta la adolescencia, con entornos saludables y seguros. Trabajaremos junto al Estado, los Gobiernos regionales y municipales, organizaciones sociales y empresas privadas, hasta contrarrestar las distintas formas de privaciones y restituir los derechos de la niñez y adolescencia más vulnerable. Como UNICEF desempeñaremos un papel importante en la convocatoria de los diferentes socios para asegurar que todas las dimensiones de la inequidad se aborden integralmente. Philippe Barragne-Bigot Representante UNICEF Nicaragua

4 PROGRAMA DE COOPERACIÓN POR QUÉ INVERTIR EN LA NIÑEZ? POR QUÉ UNICEF? Es fundamental para asegurar el cumplimiento de los derechos de niñas y niños. La inversión en la niñez es la mejor forma de garantizar el desarrollo sostenible. La inversión durante la infancia puede rendir una vida de beneficios no sólo para la niñez, sino para las sociedades y las economías. Por ejemplo: 1. Invertir en educación pre-escolar aumentaría los salarios futuros de 6.4 a USD por dólar invertido Somos expertos en temas de la niñez y la adolescencia con experiencia de trabajo en más de 190 países y territorios en el mundo, y en Nicaragua desde Aseguramos eficiencia y transparencia para lograr resultados con recursos limitados. Trabajamos en zonas de difícil acceso incluso en contexto de emergencia. Generamos evidencias e información sobre la situación de la niñez Reducir la inequidad en salud al 1% por 2 año podría aumentar el 0.15% del PIB. Un año de aumento en escolaridad podría incrementar : 3 3-6% de ingreso per capita 5-15% en la producción por trabajador Abogamos al más alto nivel político para alcanzar el bienestar de la niñez. Introducimos soluciones innovadoras para reducir brechas e inequidades. 7. Promovemos alianzas estratégicas con Gobiernos, empresas y la sociedad civil. 1. Engle et al Grimm, Sianesi & Van Reenen, Topel, 1999 SOLUCION -

5 CION - DERECHOS - INFANCIA - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑ A - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑEZ - SOLUCION - PROGRAMA DE COOPERACIÓN DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES LOGROS Y BRECHAS Nicaragua ha mostrado avances positivos en sus compromisos para el cumplimiento de la Convención sobre los Derechos del Niño y la aplicación progresiva del Código de la Niñez y la Adolescencia. Sin embargo, es necesario focalizar los esfuerzos en aquellas poblaciones que están en mayor desventaja social, para acelerar la restitución de los derechos de todas las niñas, niños y adolescentes.

6 INN INNOVACION - DERECHOS - IN LOGROS Y BRECHAS PROGRAMA DE COOPERACIÓN Pobreza y vulnerabilidad La pobreza en la población disminuyó entre 2005 y 2009 de 48.3% a 42.5% respectivamente Distribución de la población según nivel de pobreza 50.3% 47.8% 45.8% 48.3% 42.5% Fuente: INIDE, EMNV Sin embargo persisten disparidades geográficas en diferentes niveles de pobreza por poblaciones. Porcentaje de Pobreza en población de 0-17 años, por macroregiones, % 34.7% % 26.4% % Managua Pacífico Central Atlántico Nacional Fuente: INIDE, EMNV Nicaragua es el segundo país más pobre del Hemisferio Occidental después de Haití. Haití Nicaragua Honduras Bolivia Guatemala Paraguay Guyana El Salvador Belice Ecuador Jamaica Rep. Dominicana Suriname Perú Colombia St. Vincent EN EL MUNDO, NICARAGUA ES EL TERCER PAÍS MÁS VULNERABLE A LAS CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO. Fuente: FMI 2012 Brasil Costa Rica Venezuela St. Lucía Dominica Grenada Panamá México Uruguay St. Kitts Y N. Chile Argentina Antigua Y B. Trinidad Y T. Barbados Bahamas Climate risk index: Ranking Mortalidad en la niñez La mortalidad en niñas y niños menores de 5 años ha disminuido y siguiendo esta tendencia, Nicaragua logrará alcanzar el Objetivo de Desarrollo del Milenio número cuatro. Para acelerar la disminución en la mortalidad en la niñez, se requiere hacer mayores esfuerzos para reducir la mortalidad neonatal (los primeros 28 días de nacido). Tasa por 1000 nacidos vivos Tendencia de la tasa de mortalidad Nicaragua Neonatal Estimación neonatal Fuente: Grupo inter-agencial de las Naciones Unidas para estimaciones de Mortalidad Infantil. Lactancia Materna 21.6 Infantil Estimación infantil Menores de 5 años Estimación < 5 años Desnutrición La desnutrición crónica en niñas y niños menores de 5 años ha disminuido de 32.4% en 1998 a 21.7% en (INIDE, ENDESA). Existen factores que agudizan la desnutrición: DISPARIDAD GEOGRÁFICA: En las zonas rurales se encuentran dos veces más desnutridos crónicos que en áreas urbanas. DISPARIDAD A CAUSA DE NIVEL DE POBREZA: El riesgo de desnutrición es seis veces mayor en niñas y niños pobres en comparación con los no pobres. Niños menores de 5 años con desnutrición crónica, por quintiles de bienestar Quintil 1 Quintil 2 Quintil 3 Quintil 4 Quintil 5 Dar lactancia materna exclusiva durante los primeros 6 meses de vida, proporciona a los bebés todos los nutrientes que necesitan y los protege contra enfermedades que pueden poner en peligro sus vidas. Sin embargo, solamente el 31% de las madres nicaragüenses dan lactancia materna exclusiva a sus hijas e hijos y este índice no mejora desde el % 24.2% 17.8% 10.6% 5.8% Fuente: ENDESA 2006/2007 Fuente: ENDESA 2006/2007

7 LOGROS Y BRECHAS Prevención de la transmisión vertical del VIH En 2011, con el apoyo de UNICEF, el Ministerio de Salud (MINSA) incrementó la cobertura de consejería y prueba voluntaria de VIH al 92% en 6 departamentos y 2 regiones autónomas (promedio país: 87%). Mientras la prevalencia de transmisión vertical del VIH en mujeres embarazadas ha descendido de 38% en 2006 a 3.3% en Cobertura de la prueba de VIH en embarazadas CHINANDEGA 2006 LEÓN MADRIZ NUEVA SEGOVIA ESTELÍ MANAGUA CARAZO RIVAS MATAGALPA MASAYA GRANADA JINOTEGA BOACO CHONTALES R.A.A.N R.A.A.S CHINANDEGA 2011 LEÓN MADRIZ NUEVA SEGOVIA ESTELÍ MANAGUA CARAZO RIVAS MATAGALPA MASAYA GRANADA JINOTEGA BOACO CHONTALES R.A.A.N R.A.A.S Educación En 2010, 96% de las niñas y niños entre los 6 y 11 años de edad están en la escuela primaria (tasa neta ajustada, UNESCO). Sin embargo, en el país persisten dificultades de: ACCESO: El 43.7% de las niñas y niños de 3 a 5 años están fuera de la educación preescolar (MINED 2010). En las y los adolescentes de 13 a 17 años la situación es similar, siendo que el 32.3% están fuera de la escuela (EMNV 2009) y en el Atlántico rural este porcentaje aumenta hasta el 53.5%. CULMINACIÓN: A nivel nacional, solamente 4 de cada 10 niñas y niños que inician la escuela primaria logran completarla en 6 años. En el área rural, esta tasa disminuye a 3 de cada 10 niñas y niños. INFRAESTRUCTURA: De las 10,750 escuelas públicas solamente 47.9% tienen agua potable y 28.1% servicios sanitarios (MINED). Registro civil PROGRAMA DE COOPERACIÓN El registro de nacimientos de las niñas y 1 2 niños pasó de 65% en 2005 al 81% al Aún con los avances se observan importantes disparidades en las zonas rurales y pobres, pues mientras en las comunidades urbanas el 87% de las personas están registradas, en las comunidades rurales ese nivel desciende al 77%. Protección de la niñez y adolescencia El 24% del total de las denuncias de violencia intrafamiliar y sexual involucra a niñas, niños y adolescentes, y de éstos el 86% eran del sexo femenino (Estadísticas Policía Nacional). El porcentaje de adolescentes entre los años que tuvieron actividad laboral ha aumentando en los últimos siete años. RIO SAN JUAN 0-20% 61-80% 21-40% % RIO SAN JUAN Fuente: MINSA Pese que a nivel nacional, sólo el 9% de los nuevos casos de VIH ocurren entre adolescentes de 15 a 19 años, al analizar las tasas al interior del país, la cifra aumenta en ambas regiones autónomas de la Costa Caribe Tasa de Culminación 6to grado Niñas, niños y adolescentes trabajadores 2000, 2005 y , , , , , ,000 50, años años Fuente: MINED Fuente: MITRAB, INIDE 1. INIDE Censo, INIDE, ENDESA, 2007

8 SOLUCION - DERECHOS - - INFANCIA - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑ A - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑEZ - SOLUCION - PROGRAMA DE COOPERACIÓN PROGRAMA DE COOPERACIÓN El Programa de Cooperación de UNICEF , contribuirá a la restitución de derechos de niñas, niños y adolescentes con énfasis en la reducción de brechas y disparidades. UNICEF apoyará al Gobierno de Nicaragua (GRUN) y socios para la implementación del Plan Nacional de Desarrollo Humano, el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), y el desarrollo de la agenda post ODM. El Programa tiene tres componentes programáticos: Desarrollo Integral de la Primera Infancia. Educación de Calidad e Inclusiva. Protección y Participación de Adolescentes para su Desarrollo Integral.

9 INN INNOVACION - DERECHOS - IN PROGRAMA DE COOPERACIÓN Desarrollo Integral de la Primera Infancia Al final del Programa de Cooperación... Niñas y niños de 0-6 años de edad de comunidades indígenas, afro-descendientes y rurales tienen acceso a servicios en salud, nutrición, educación y protección adecuados a su cultura y con amplia participación comunitaria. Áreas de intervención: Cuidado de la salud de las mujeres embarazadas y recién nacidos. Prevención y atención de la desnutrición crónica de niñas y niños menores de 5 años. Eliminación de transmisión vertical de VIH de madres a hijos. Incremento del acceso y permanencia a la educación prescolar. Aumento del registro de nacimiento en las comunidades de difícil acceso. Ejemplos de innovaciones: Fotografía como incentivo para aumentar la demanda del registro de nacimiento de niñas y niños en las familias. Brigadas móviles de registro civil por zonas rurales. Colaboración del sector privado para suministrar materiales escolares e incentivos para educadores voluntarios de pre-escolar. Participación de parteras y líderes religiosos en la prevención de la transmisión del VIH, el registro de niñas y niños y la prevensión de la violencia.

10 PROGRAMA DE COOPERACIÓN Educación de Calidad e Inclusiva Al final del Programa de Cooperación... Niñas, niños y adolescentes de comunidades indígenas, afro descendientes y rurales ingresan a la escuela oportunamente, completan la educación primaria, y transitan con éxito a la secundaria. Áreas de intervención: Desarrollo de materiales educativos en lenguas indígenas. Formación y capacitación contínua de docentes. Educación entre pares para desarrollo de habilidades para la vida. Construcción de infraestructura escolar en agua y saneamiento, con énfasis en educación para la promoción de la higiene. Ejemplos de innovaciones: Monitoreo en tiempo real de la educación con tecnologías innovadoras. Modalidades flexibles para niñas, niños y adolescentes fuera de la escuela. Uso de tecnologías amigables con el medio ambiente para brindar agua y saneamiento. Formación vocacional de adolescentes fuera de la escuela en albañilería y desarrollo de 1 negocios sociales sostenibles en alianza con el sector privado (Cadenas Híbridas de Valor). 1. Modelo que acerca a las empresas y organizaciones de la sociedad civil para co-crear soluciones sistémicas en pro de un cambio social. SOLUCION -

11 PROGRAMA DE COOPERACIÓN Protección y Participación de Adolescentes Al final del Programa de Cooperación... Las y los adolescentes cuentan con un entorno protector de aprendizaje y participación en su familia, escuela y comunidades, desarrollando habilidades para enfrentar situaciones de riesgo y exclusión. Áreas de intervención: Prevención y atención de la Explotación Sexual Comercial y Trata en niñas, niños y adolescentes. Desarrollo de competencias y habilidades para la vida en la prevención del VIH, droga y violencia. Prevención de la violencia física y psicológica contra niñas, niños y adolescentes. Promoción de diálogos e intercambios entre adolescentes y con tomadores de decisión. (municipales, regionales y nacionales). Ejemplos de innovaciones: Vigilancia comunitaria y monitoreo de casos de Explotación Sexual Comercial y Trata de Personas. Deportes para la formación de habilidades para la vida. Redes de comunicación, intercambio de experiencias y apoyo entre adolescentes. Análisis de problemas y soluciones rápidas mediante técnicas y herramientas de comunicación (fotografías, videos, redes sociales, etc.). Desarrollo, junto con el sector privado, de un nuevo modelo de turismo responsable para la niñez y la adolescencia.

12 CION - DERECHOS - INFANCIA - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑ INN A - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑEZ INNOVACION - SOLUCION - DERECHOS - - IN PROGRAMA DE COOPERACIÓN MUNICIPIOS PRIORIZADOS E INVERSIÓN REQUERIDA Al contar con un enfoque territorial, UNICEF trabajará con el Gobierno nacional, regional y local. Apoyaremos el fortalecimiento de capacidades en planificación, presupuesto, monitoreo y evaluación, con el objetivo de lograr resultados concretos en favor de la niñez y la adolescencia, en 24 municipios priorizados que presentan los mayores índeces de pobreza.

13 PROGRAMA DE COOPERACIÓN PROGRAMA DE COOPERACIÓN MUNICIPIOS PRIORIZADOS El Programa de Cooperación estará enfocado en 24 municipios de 4 departamentos y 2 Regiones Autónomas. La población de estas localidades presenta las tasas más bajas en los indicadores de bienestar, y los mayores índices de pobreza de la niñez y adolescencia. Además del trabajo en estos 24 municipios, la estrategia plantea el apoyo a la formulación de políticas con un enfoque intercultural, de género y de reducción de disparidades que impactarán a nivel nacional. INVERSIÓN REQUERIDA Para alcanzar los objetivos planteados en los tres componentes del actual Programa de Cooperación , UNICEF aportará al país 3,7 millones de dólares como parte de recursos institucionales. Paralelamente UNICEF ha planteado la meta de recaudar más de 30 millones de dólares. Estos fondos están enfocados al mejoramiento de las condiciones de vida y bienestar de la niñez y sus familias en el país. Leyenda 01. Bluefields 02. Bonanza 03. Ciudad Antigua 04. Cuá Bocay 05. Desembocadura de Río Grande 06. El Tortuguero 07. El Tuma - La Dalia 08. Jalapa 09. La Cruz de Río Grande 10. Laguna de Perlas 11. Las Sabanas 12. Mozonte 13. Prinzapolka 14. Puerto Cabezas 15. Rancho Grande 16. Rosita 17. San José de Bocay 18. San Lucas 19. Santa María de Pantasma 20. Somoto 21. Terrabona 22. Waspam 23. Wiwilí De Nueva Segovia 24. Wiwilí de Jinotega PROGRAMA Desarrollo Integral de la Primera Infancia TOTAL RECURSOS UNICEF U$ 1,000,000 FONDOS A RECAUDAR U$ 18,550,000 TOTAL U$ 19,550,000 Educación de Calidad e Inclusiva U$ 1,000,000 U$ 4,700,000 U$ 5,700,000 Protección y Participación de Adolescentes U$ 1,000,000 U$ 5,750,000 U$ 6,750,000 Costos Intersectoriales U$ 750,000 U$ 1,250,000 U$ 2,000,000 U$ 3,750,000 U$ 30,250,000 U$ 34,000,000

14 CION - DERECHOS - INFANCIA - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑ A - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑEZ - SOLUCION - UNICEF ofrece a sus aliados la oportunidad de unirse a la principal organización del mundo a favor de la infancia, a fin de contribuir al cumplimiento de los derechos universales de todas las niñas, niños y adolescentes. Trabaja con nosotros ÚNETE POR LA NIÑEZ! INN INNOVACION - DERECHOS - INFA

15 CION - DERECHOS - INFANCIA - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑ A - DESARROLLO - BIENESTAR -EDUCACIÓN - PROTECCIÓN - PARTICIPACIÓN - NUTRICIÓN - SALUD - EQUIDAD - IGUALDAD - NIÑEZ - SOLUCION - UNICEF Nicaragua Edificio Naciones Unidas Nivel 1 Rotonda el Güegüense 400 mts. al sur. Tel: (505) /8 Correo: managua@unicef.org Síguenos en: REGRESAR A PORTADA