FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS Pregrado de Derecho en las Regiones

Transcripción

1 NOMBRE DE LA MATERIA PROFESOR CORREO ELECTRÓNICO HORARIO DE CLASE V / S 8-13 HORARIO DE ATENCIÓN S SISTEMAS JURÍDICOS DAVID ORREGO; ROBERTH URIBE; JULIÁN AGUDELO; SERGIO GIRALDO davidorregof@gmail.com INFORMACIÓN GENERAL Código de la materia Semestre Área Básica Campo de formación Jurídica Horas teóricas semanales 10 Horas teóricas semestrales 80 No. de Créditos 5 Horas de clase por semestre 80 Validable Sí Habilitable Sí Clasificable No Prerrequisitos Introducción a la Sociología Introducción a la Filosofía. Correquisitos Introducción al Derecho Pregrado DERECHO EN LAS REGIONES INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA Justificación del curso: El estudio teórico de los sistemas jurídicos contemporáneos permite, en primer lugar, proporcionar las bases necesarias para el estudio y comprensión del conjunto de derechos nacionales unidos por una serie de tradiciones políticas y culturales, esta tarea nos permite entrever que los sistemas jurídicos nacionales no son islas apartadas del contexto global, sino que son legatarios de las transformaciones históricas que llevaron a la constitución mundial de centros hegemónicos de producción jurídica. 1

2 Los grandes sistemas jurídicos son en alto grado históricos y cómo han incidido sobre la formación y evolución de los derechos, mostrando situaciones fragmentarias, nuevos auges, etc. El curso de sistemas jurídicos contemporáneos se propone un acercamiento, tanto histórico como cultural e institucional, a los grandes sistemas o familias jurídicas de occidente y cómo estos han configurado la tradición jurídica colombiana. Este curso permite a los estudiantes la comprensión y una visión más amplia de la cultura jurídica que trasciende las fronteras nacionales. Les proporciona, además, una formación completa, no sólo desde la gran familia de derecho romano, sino también, desde aquellas otras que coexisten, y que si bien no fueron determinantes en el nacimiento de nuestro derecho, si juegan un papel importante hoy en día, en el proceso de recepción teórica y cultural. Objetivo General: Objetivos Específicos: Estudiar los procesos de formación cultural e institucional de los sistemas jurídicos contemporáneos. Mostrando, mediante la exploración de contextos foráneos, la constitución de los discursos y prácticas que formaron nuestra tradición jurídica. Comprender el fenómeno de la diversidad de familias de derecho o sistemas jurídicos. Analizar el sistema de derecho romano germánico, no sólo su perspectiva histórica, sino también, sus características, su concepción del derecho, sus fuentes, sus instituciones y algunos de los derechos extranjeros más representativos de esta familia. Adentrarse en el estudio de la otra gran familia de derecho de occidente, el Common Law, a partir del derecho americano y el derecho inglés como sus mayores exponentes. Analizar la teoría de los transplantes jurídicos para comprender 2

3 nuestra cultura jurídica. Analizar las posiciones del antiformalismo jurídico contemporáneo y su influencia en el contexto colombiano. UNIDADES DETALLADAS Unidad Uno Tema(s) a desarrollar Subtema INTRODUCCIÓN 1. Conceptos de sistemas jurídicos 2. Sistema jurídico y culturas jurídicas Unidad Dos Tema(s) a desarrollar SISTEMA O FAMILIA DE DERECHO ROMANO GERMÁNICA Subtema 1. Por qué el derecho romano. 2. Ius y Lex 3. Las fuentes del derecho 4. La Edad media y el derecho romano, la creación de un sistema. 5. El fenómeno de la codificación a. Elementos de derecho francés b. Elementos de derecho alemán Unidad Tres 3

4 Tema(s) a desarrollar Subtemas SISTEMA O FAMILIA DE DERECHO DE COMMON LAW 1. La diseminación del common Law en el mundo 2. El Derecho Inglés a. Historia b. Estructura dual del derecho inglés (common law equity) c. Características del derecho inglés d. Organización judicial e. El personal judicial f. La regla del precedente g. Lugar residual de la ley y la costumbre. h. Alcance de la responsabilidad penal 3. El Derecho Americano a. Proceso de formación b. Estructura del derecho (derecho federal y derecho de los estados) c. Fuentes del derecho d. Organización judicial e. Especificidades del proceso penal americano f. La figura del Jurado g. Instituciones Políticas h. La Corte Suprema y la protección de las libertades i. Sistema electoral americano Unidad Cuatro Tema(s) a desarrollar TEORÍA DEL TRANSPLANTE EN COLOMBIA 4

5 Subtemas 1. La Teoría Transnacional del Derecho y su relación con los sistemas jurídicos y la cultura jurídica. 2. Ejemplos de Teorías Transnacionales del Derecho y su influencia en el mundo. 3. a. Sitios de producción y sitios de recepción de la Teoría Transnacional del Derecho. b. Transmutación, trasplantes y recepción de la Teoría Transaccional del Derecho en Latinoamérica. c. Los problemas y las ventajas de las malas lecturas. 4. a. Ejemplos de recepción y trasplantes de TDD en Colombia. b. Influencia de la exegesis, la jurisprudencia de conceptos, Gény y el positivismo kelseniano en la cultura jurídica colombiana anterior a 1991 (el clasicismo jurídico o formalismo jurídico) c. Influencia del neoconstitucionalismo, Hart, Dworkin y Alexy en la cultura jurídica colombiana posterior a 1991 (el antiformalismo o nuevo derecho) d. Receptores de la TDD en Colombia 5

6 Unidad Cinco Tema(s) a desarrollar ANTIFORMALISMO JURÍDICO Subtemas 1. Principales tensiones entre el formalismo y el antiformalismo jurídicos. 2. Por qué hablar de una revuelta contra el formalismo? 3. Aportes de las Teorías Críticas a la Teoría Jurídica Crítica. 4. Aspectos generales de los movimientos jurídicos críticos y antiformalistas más destacados. 1. Realismo Jurídico Norteamericano y Escandinavo. 2. Jurisprudencia Sociológica. 3. Critique du droit. 4. Critigal Legal Studies. 5. Uso Alternativo del Derecho. 5. Avatares de la interpretación judicial. 1. Racionalidad del legislador. 2. Interdisciplinariedad del derecho. METODOLOGÍA Sistemas jurídicos contemporáneos es una cátedra teórica que permite a sus estudiantes inquietarse por temas como los sistemas jurídicos y los derechos extranjeros. metodología consiste en la cátedra magistral, la interacción de los estudiantes con el profesor del curso durante la exposición de algunos temas y, la resolución de talleres a partir de lecturas nacionales e internacionales que apoyarán los temas de estudio. La 6

7 EVALUACIÓN Actividad Porcentaje Fecha (día, mes, año) Examen parcial 25% Examen parcial 25% Examen parcial 25% Examen parcial 25% BIBLIOGRAFÍA KELSEN, Hans, Teoría Pura Del Derecho. Segunda edición. Ed. Universidad Nacional Autónoma de México. México HART H.L.A. El Concepto de Derecho. Buenos Aires. Abeledo Perrot S.A LUHMANN, Niklas. El derecho de la sociedad. México. Herder. Universidad Iberoamericana DAVID, René. Grandes Sistemas Jurídicos Contemporáneos. Paris. Editorial Dalloz SCHIAVONE, Aldo. Ius. La invención del Derecho en Occidente. Buenos aires. Adriana Hidalgo Editora BERMAN J, Harold. La formación de la tradición jurídica de Occidente. México. Fondo de Cultura Económica TARELLO Giovanni. Cultura jurídica y política de derecho. México. Fondo de Cultura Económica

8 GARAPON, Antoine. PAPADOPOULOS, Ioannis. Juzgar en Estados Unidos y en Francia. Bogotá: Legis RADBRUCH, Gustav. El Espíritu del Derecho Inglés. Madrid: Revista de Occidente. LÓPEZ, Diego Eduardo. Teoría Impura del Derecho. Bogotá. Legis El Derecho De Los Jueces, ED LEGIS 2006, Segunda Edición. LOSANO, Mario. Los Grandes Sistemas Jurídicos. Ed. Debate. Madrid, FEINMAN, Jay M.. Introducción al derecho de los Estados Unidos de América. México: Oxford University Press. ALLEN, Carleton Kemp. Las Fuentes del Derecho Ingles. Instituto de Estudios Políticos. Madrid, ALEXY, Robert. El Concepto Y La Validez Del Derecho. Editorial Gedisa Teoría De La Argumentación Jurídica. Ed. Centro de Estudios Constitucionales Teoría De Los Derechos Fundamentales. Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. Madrid CARBONELL, Miguel. Neoconstitucionalismo(s). ED. Trotta. Primera edición DWORKIN, Ronald. Los Derechos En Serio. Ed. Ariel, S.A. Barcelona KENNEDY, Duncan. Libertad y restricción en la decisión judicial. Siglo del Hombre Editores. Bogotá, La Enseñanza del derecho como forma de acción política. Ed. 8

9 Siglo XXI. Argentina, SOUZA, María de Lourdes. El uso alternativo del derecho. Génesis y evolución en Italia. España y Brasil. Ed. ILSA. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá, DE LA TORRE RANGEL, Jesús Antonio. El derecho como arma de liberación en América latina. Ed. Universidad de Aguascalientes. Aguascalientes, 202. DE SOUSA SANTOS, Boaventura. De la mano de Alicia. Siglo del Hombre Editores. Bogotá, OST, Francois y VAN DE KERCHOVE, Michel. Elementos para una teoría crítica del derecho. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá, SORIANO, Ramón. Sociología Jurídica. Ed. Ariel. Madrid, GARCÍA VILLEGAS, Mauricio y RODRIGUEZ GARAVITO, Cesar. Derecho y sociedad en América Latina: un debate sobre los estudios jurídicos críticos. ILSA. Bogotá,