2.- NATURALEZA DE LA ASIGNATURA

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1 Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Departamento de Humanidades Carrera de Comunicación 1.- DESCRIPCIÓN NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL CÓDIGO: OR 532 PRE-REQUISITO: INTENSIDAD HORARIA: 3 HORAS SEMANALES PERIODO: 2005 PROFESOR(A): ELIZABETH GOMEZ ETAYO CORREO ELECTRÓNICO: elizabethg@puj.edu.co 2.- NATURALEZA DE LA ASIGNATURA Desde un poco antes del siglo XX, nuestras sociedades son el escenario de numerosas transformaciones económicas, sociales, políticas, culturales, ecológicas y hoy diríamos también, ambientales. Estos cambios marcados por el auge de la racionalización, por la acumulación del capital, por la hegemonía de las categorías económicas, por el desarrollo del individualismo, por la obsesión del progreso, por la urbanización, y por el cambio tecnológico han configurado un nuevo orden social en permanente movimiento y una característica de éste ha sido el nacimiento y proliferación de un gran número de organizaciones. En este curso se abordará la naturaleza y estructura de las organizaciones formales y no formales, muchas de ellas productoras de bienes y servicios, las cuales se han convertido en el principal punto de fijación y estructuración individual y colectivo contemporáneo, lo que las convierte en un interesante objeto de estudio, frente a lo cual los y las estudiantes de comunicación no deben estar ajenos. 3.- JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA La influencia cada vez más grande que ejercen las organizaciones contemporáneas sobre la naturaleza, o su degradación y sobre las estructuras socioeconómicas y la cultura, las convierten en elementos claves de la sociedad, lo que ha hecho que el estudio de las organizaciones en el mundo contemporáneo haya tomado distintas vías, desde las ciencias sociales y humanas en general. 1

2 Al respecto es importante que los y las estudiantes de comunicación, inscritos en una tradición moderna de las ciencias sociales, se aproximen al estudio de las organizaciones, desde el reconocimiento de los procesos comunicativos que las organizaciones requieren y demandan. 4.- OBJETIVOS DE FORMACION Al finalizar el curso, los y las estudiantes han de: 1. Tener una visión general de la evolución del campo de la teoría organizacional y su relación con el pensamiento de las ciencias sociales y humanas 2. Conocer los distintos tipos de organizaciones sociales y reflexionar sobre las especificidades de las organizaciones en Colombia y América Latina. 3. Comprender que las organizaciones varían según el medio donde ellas existan y que las teorías y las prácticas de investigación social deben adaptarse y seguir los cambios que se presentan en el mundo actualmente. 4. Identificar y comprender las diversas funciones, roles y dinámicas que el comunicador debe emprender en el universo de las organizaciones, según su carácter, ámbito e interacción en el vida social. 2

3 5.- CONTENIDO (MATRIZ) UNIDAD UNO: FUNDAMENTOS CONCEPTUALES OBJETIVO DE FORMACION: Tener una visión general de la evolución del campo de la teoría organizacional y su relación con el pensamiento de las ciencias sociales y humanas. COMPETENCIAS: Interpretativa Cognitiva: los y las estudiantes reseñan textos y comprenden los argumentos de los autores. Ético social: los y las estudiantes respetan los acuerdos de cursos, cumplen con los compromisos de grupo, respetan a sus compañeros de grupo, son honestos en su producción intelectual. Sesión Contenido específico Bibliografía METODOLOGIAS Actividades Presenciales 1 Introducción: Las Programa del curso. organizaciones sociales A los estudiantes se les distribuirá el la matriz en el mundo moderno de contenido del curso 2 Cómo se integran las sociedades. ARENDT, Hannah. La condición humana. Capítulo I: La condición humana. Ediciones Paidós, Barcelona, 1.998, Págs Lectura comentada del contenido del curso, elaboración de acuerdos con los y las estudiantes y exposición por parte de la profesora de las formas de evaluación. Sondear con los estudiantes mediante charla informal su conocimiento sobre ciertos conceptos claves en el curso, como son estado, gobierno, sociedad, sociedad civil individuo, lo público, lo privado, el consenso, el conflicto, el capital social, entre otros. Clase Magistral (primera parte) Taller en grupos en clase. Actividades Asignadas Lectura del texto asignado. 3 El Estado como organización social Nociones de Estado, Gobierno, Nación, Sociedad. El Estado colombiano CROCE, María Paola y YEPES, Fanny. La estructura del estado Colombiano y la Constitución de Colección Serie Materiales Docentes, Universidad del Valle, Cali, Capítulo 1: El Estado, Págs Ídem, Capitulo 4: Elementos del Estado Colombiano. Págs Clase Magistral (primera parte) Taller por grupos en clase (segunda parte) 4 La aparición de la ciudad como forma de organización social moderna SENNET, Richard. Vida Urbana e Identidad Personal (primera parte) Taller en grupos para identificar las implicaciones contemporáneas de la vida urbana y una comparación con la vida rural Lectura del Texto Asignado 5 PRIMER PARCIAL: Examen presencial. 3

4 UNIDAD DOS : TIPOS DE ORGANIZACIONES SOCIALES OBJETIVO DE FORMACION: Conocer los distintos tipos de organizaciones sociales y reflexionar sobre las especificidades de las organizaciones en Colombia y América Latina. COMPETENCIAS: ARGUMENTATIVA: los y las estudiantes estarán en la capacidad de discutir con los autores propuestos los contenidos de la unidad Componente ético social: la solidaridad, el respeto, la honestidad, la tolerancia, como pilares fundamentales en la construcción de organizaciones sociales. 6 Las organizaciones de mujeres 7 Las organizaciones de jóvenes. 8 Las organizaciones comunitarias. El caso de algunos grupos indígenas BARRETO, Juanita. Develando Obstáculos para la participación de las mujeres. En: Revista en Otras Palabras, No. 2, Marzo Junio de 1.997, Págs GOMEZ, Elizabeth. Socialización, Conflicto y violencia juvenil en Cali. Tesis de Sociología. Asociación de Cabildos Indígenas del Norte del Cauca, ACIN. Contexto social, económico y cultural de los Nasa. Dignidad Nasa: Aquí nos quedamos, Capitulo III, Rodríguez Quito Editores, Bogotá, 2002 Págs Video sobre proceso indígena Nasa 9 La empresa MORGAN, Gareth : La Creación de la realidad social. Las organizaciones como culturas. En: Imágenes de la organización. Capítulo 5 Págs Discusión de casos Análisis de la experiencia de CMJ Video Foro Taller en grupos Lectura de texto asignado, 10 El tercer sector Memorias del V Encuentro Iberoamericano del Tercer sector. Colombia 2000 Taller en grupos Lectura de texto asignado 11 La sociedad civil HOUTART, Francois. La dimensión social. La sociedad civil, escenario de luchas sociales. En: Mundialización de las Resistencias. Estado de las luchas Forum Mundial des Alternatives, Ediciones Taller en grupos Desde abajo. L Harmattan, Bogotá, 2003, Págs SEGUNDO PARCIAL: Ensayo sobre los distintos tipos de organizaciones sociales en Cali 4

5 UNIDAD TRES: LAS ORGANIZACIONES SOCIALES EN UN MUNDO GLOBALIZADO OBJETIVO DE FORMACION: Comprender que las organizaciones varían según el medio donde ellas existan y que las teorías y las prácticas de investigación social deben adaptarse y seguir los cambios que se presentan en el mundo actualmente. COMPETENCIAS: PROPOSITIVA: los y las estudiantes están en la capacidad de hacer análisis críticos de la realidad social con el lente de las teorías revisadas, es decir, tienen opiniones construidas académicamente 13 Las organizaciones globalizadas 14 Los movimientos sociales en América Latina, de cara a la globalización. 15 El futuro de las organizaciones sociales 16 El futuro de las organizaciones sociales CASTELLS, Manuel. La otra cara de la tierra. Movimientos sociales contra el nuevo orden global. En: La Era de la información. México, Siglo XXI Editores, 1.999, Pág CLACSO Y CETRI. América Latina. En: Mundialización de las resistencias. Estado de las luchas Forum Mundial des Alternatives, Ediciones Desde abajo. L Harmattan, Bogotá, 2003, Págs BECK, Ulrico. Contribuyentes virtuales En: Qué es la Globalización? Editorial Paidós, Barcelona, 1.998, Págs GIDDENS, Anthony. Riesgo, En: Un mundo desbocado. Editorial Taurus, Buenos Aires, 1.999, Págs Debate según los hallazgos de la investigación Video foro sobre Foro Social Mundial Video Foro con la Película: Recursos Humanos Taller en clase Investigación por Internet sobre organizaciones globalizadas, como Green Peace, describir sus características principales a la luz de la lectura asignada. 17 y 18 FINAL 5

6 6.- METODOLOGÍA En este curso se motivará permanentemente la participación activa de los y las estudiantes, quienes deben leer rigurosamente los textos recomendados para cada sesión. A partir de las lecturas obligatorias, se hará la discusión de los temas propuestos. Cada participante debe realizar las lecturas intentando formarse su propio punto de vista y tratando de responder al interrogante: De que hablan los textos? Se realizarán pequeños ejercicios de investigación, que demandan revisión bibliográfica, reflexiones sobre las organizaciones de la vida social actual y visitas a algunas organizaciones. En clase se harán trabajos en grupo donde se estimule la discusión respetuosa. También se harán conferencias magistrales por parte de la profesora para precisar conceptos y permanentemente se alimentará la necesidad de llegar directamente a las fuentes bibliográficas, para esto se llevarán los libros a cada clase y se rotarán entre los estudiantes para que se familiaricen con ellos y se animen a adquirirlos. 7.- EVALUACIÓN Se tendrá en cuenta la apropiación conceptual de contenidos temáticos, como también la actitud hacia el curso y hacia los compañeros y compañeras, teniendo en cuenta el fortalecimiento de valores como el respeto, la tolerancia, la dignidad, la libertad, la equidad y la justicia. Los porcentajes de las notas son: Primer parcial 25% Segundo Parcial 25% Final 25% Actividades extraclase 20% Componente ético social 5% 6

7 8.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ARENDT, Hannah. La condición humana. Capítulo I: La condición humana. Ediciones Paidós, Barcelona, 1.998, Asociación de Cabildos Indígenas del Norte del Cauca, ACIN. Contexto social, económico y cultural de los Nasa. Dignidad Nasa: Aquí nos quedamos, Capitulo III, Rodríguez Quito Editores, Bogotá, 2002 BARRETO, Juanita. Develando Obstáculos para la participación de las mujeres. En: Revista en Otras Palabras, No. 2, Marzo Junio de 1.997, Págs BECK, Ulrico. Contribuyentes virtuales En: Qué es la Globalización? Editorial Paidós, Barcelona, 1.998, Págs CASTELLS, Manuel. La Era de la información. México, Siglo XXI Editores, 1.999, CROCE, María Paola y YEPES, Fanny. La estructura del estado Colombiano y la Constitución de Colección Serie Materiales Docentes, Universidad del Valle, Cali, GIDDENS, Anthony. Riesgo, En: Un mundo desbocado. Editorial Taurus, Buenos Aires, GOMEZ, Elizabeth. Socialización, Conflicto y violencia juvenil en Cali. Tesis de Sociología Universidad del Valle, HOUTART, Francois. Mundialización de las Resistencias. Estado de las luchas Forum Mundial des Alternatives, Ediciones Desde abajo. L Harmattan, Bogotá, 2003, Memorias del V Encuentro Iberoamericano del Tercer sector. Colombia 2000 MORGAN, Gareth: Imágenes de la organización. SENNET, Richard. Vida Urbana e Identidad Personal 9.- BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA BOBBIO, Norberto. MATTEUCCI, Incola y PASCUINO, Gian Franco. Grupos de presión.. En: Diccionario de Política. Siglo XXI Editores, Séptima edición KAST, F.E. Y J.E. ROSENZWEIG (1976), Administración en las organizaciones. México, McGraw-Hill URREA, Fernando La lógica de la subcontratación en las relaciones laborales contemporáneas: el revivalismo del capitalismo salvaje o desregulado, vía la flexibilización de los procesos de trabajo en un contexto de mundialización de las economías, Cali, Universidad del Valle, VIVIESCAS M. Fernando. Urbanización y Ciudad en Colombia (Una cultura para construir en Colombia). Ediciones Foro Nacional por Colombia. Colección Ciudad y Democracia. Bogotá, WEBER, Max, Economía y Sociedad. Fondo de Cultura Económica, México,