Total de Créditos: 4 Teórico: 3 Práctico: 2

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1 PSI-361 PSICOTERAPIA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ESTE Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Psicología Programa de la asignatura: Total de Créditos: 4 Teórico: 3 Práctico: 2 Prerrequisitos: PSI-227 Correquisitos: ** ****** II DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA Dada la pluralidad de enfoques psicoterapéuticos, existe una amplia gama de definiciones de lo que es psicoterapia. Una de esas definiciones la considera como un tratamiento ejercido por un profesional autorizado que utiliza medios psicológicos para ayudar a resolver problemas humanos en el contexto de una relación profesional. Hoy día ninguna profesión puede pretender tener el monopolio de su práctica. Aunque la mayoría de los terapeutas suelen ser psicólogos o psiquiatras. III. OBJETIVO GENERAL El propósito general de la asignatura es que los estudiantes conozcan los fundamentos básicos de la psicoterapia, que les permitan realizar diagnósticos correctos y tratar diversos trastornos del ser humano. Sistema de Evaluación 15 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana 15 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana 30 % Calificación Acumulada: Prácticos 40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)

2 IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS Suministrar una base de la de los procesos de la psicología, desde las perspectivas clínica como experimental. Determinar, desde la perspectiva del psicólogo, los estados psíquicos del ser humano, que requieren terapia. Conocer las líneas de investigación acerca de los tratamientos psicoterapeutas de enfermedades psicosomáticas Estudiar la relación entre los conocimientos derivados de la psicología con la. V METODOLOGIA Las clases combinarán la disertación magistral, con apoyo documental y tecnológico, con la participación activa de los/as alumnos/as. Los alumnos trabajarán de forma individual y en equipo sobre artículos, manuales, textos, audiovisuales y otros materiales en clase. Se potenciará el trabajo individual, grupal y en equipo, que se expondrá al resto de los alumnos. El objetivo de los trabajos, que serán guiados, es el de aprender los procesos de búsqueda documental, recoger y evaluar información sobre la materia, aprender a exponer dichos contenidos en público y transmitir dicha información a sus compañeros. VI SISTEMA DE EVALUACION Las normas y procedimientos vigentes en la Universidad establecen un sistema de evaluación periódica consistente en exámenes parciales (2), prácticas y un examen general o final. Sin embargo el profesor, tiene la libertad de aplicar una evaluación continua, la cual consistirá en: 1. Pruebas rápidas sobre trabajos asignados 2. Trabajo hecho en casa 3 Trabajo en grupo (Talleres) 4. Bajo la orientación del profesor, informe escrito sobre una situación real de de. 5 Trabajo en equipo

3 OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Tema I. Conocer los conceptos básicos de la psicometría Definir y analizar los antecedentes Antropológicos De La Determinar los enfoques fundamentales en psicoterapia Introducción. Elementos teóricos de análisis. Concepto de. Las enfermedades de origen psíquico y los métodos terapéuticos. Diferencias entre el tratamiento psiquiátrico y el psicológico. Tema II: Antecedentes Antropológicos De La Mayéutica, la magia, la cura espiritual. El viaje de Psyqué. Dicotomía cuerpo-espíritu. La construcción social de la psicoterapia y sus implicaciones prácticas. Tema III: Enfoques Fundamentales En Diferencias con otras ciencias afines El movimiento integrador Trastornos de conducta. Factores desencadenantes y personalidad Investigaciones RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA Data show Diccionario de psicología Libros de texto Libros de consulta Pizarra Tiza Crayones Cartulina Internet EVALUACIÓN 1er parcial 2do parcial

4 OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Conocer y analizar la Efectividad En Describir y determinar los ejes de la psicología humanista y el valor de la relación Conocer los modelos en psicometría Analizar los tipos de psicoterapias utilizado en psicologia. Tema IV: Efectividad En Fuerzas que movilizan la búsqueda de terapias soportadas empíricamente. Críticas a la idea de tratamientos apoyados empíricamente. Lineamientos actuales de la investigación acerca de la efectividad de la psicoterapia. Efectividad de la psicoterapia. Tema V: los ejes de la psicología Humanista y el valor de la relación Ejes de la psicología humanista. Competencias y características personales de terapeuta. Variables de proceso. Comportamientos de ayuda. Errores comunes en terapia. Tema VI: Modelos En. El modelo de Beutler Uso del M.M.P.I y las reglas básicas Tema VII: Tipos De Psicodinámica de tiempo limitado de Strupp Experimental de Greenberg basada en la solución de Shazer cognitiva de Beck Simbólica y Constructivista Investigaciones RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA Data show Diccionario de psicología Libros de texto Libros de consulta Pizarra Tiza Crayones Cartulina Internet EVALUACIÓN Examen final

5 BIBLIOGRAFIA Pérez, M. (1996) La psicoterapia desde el punto de vista conductista. Madrid: Biblioteca Nueva. Kleinke, C. (1995) Principios comunes en psicoterapia. Bilbao: Editorial Descleé de Brouwer. EEnis, María Ana, Simbólica. Fundamentación y Metodología, Buenos Aires, Frankl, V. (1992) La al alcance de todos. Ed. Herder, Barcelona. Mahoney, M (1988) Cognición y. Ed. Paidós, Barcelona.