El juego de pelota. Vocabulario. El hule El anillo. La pelota La cancha. El códice Los jeroglíficos. Meter un gol Contra

Transcripción

1 El juego de pelota Preguntas importantes 1. Cuál es el origen de los juegos de pelota que jugamos hoy? 2. Cómo sucedió que las culturas mesoamericanas eran las que inventaron el juego de pelota? 3. Cómo se jugaba? 4. Qué podemos aprender sobre el juego de los textos originales de las culturas ancianos? 5. Qué importancia tenía el juego para los mesoamericanos? 6. Cómo se compara el juego anciano al juego actual de los Mixtecas? Como se compara a los deportes de hoy? 7. Cómo es diferente el mundo de hoy como resultado de las contribuciones mesoamericanas? Vocabulario El hule El anillo La pelota La cancha El códice Los jeroglíficos Meter un gol Contra El inframundo Busca las respuestas online: ballgame.org 1. Hace cuántos años empezó el juego de pelota? 2. De qué se hacían las pelotas? 3. Por qué podían inventarlo y jugarlo los mesoamericanos, y no los ejiptos o los romanos? _ 4. Cómo reaccionaron los españoles la primera vez que vieron el juego? _ 5. Qué tenían adentro muchas veces las pelotas? _ 1

2 6. Eran grandes o pequeñas las pelotas? Dibuja el equipo que necesita. 7. Cuándo empezaron a usar el hule los mesoamericanos? 8. Cómo se vestían los jugadores? Qué equipo usaban? 9. Si tú fueras un jugador de pelota, cuál de las mascotas quisieras para tu equipo? Por qué? 10. Cuáles eran las reglas del juego? 11. Qué pasaba a los perdedores? 12. Eran similares los aficionados a los aficionados a los juegos de hoy? Cómo? 13. Qué importancia tenía el juego de pelota para los mesoamericanos? _ 2

3 Apuntes Las mascotas de los equipos Venados Guacamayos Coyotes Jaguares Cocodrilos Águilas Serpientes Monos Jeroglífico de nuestra mascota Nuestra mascota: Las cualidades de nuestra mascota que son importantes al equipo: 3

4 Los códices Mira las páginas de los códices: Códice Nuttall Códice Borgia Puedes identificar las referencias al juego de pelota? Puedes identificar los nombres de las personas? Hay personas que llevan equipo de pelota? Hay personas que no puedes identificar? Puedes identificar una fecha? Se menciona un lugar? Se refiere a un juego que tuvo lugar o sobre un lugar donde hay una cancha de pelota? Hay jugadores jugando? Qué está pasando en el juego? Hay otra información? Qué significará en tu opinión? Dibuja unos ejemplos de pictografías del juego de pelota. 4

5 Dibuja los jugadores de pelota del Monumento 172 de Tonina: Quiénes son los jugadores? Cómo sabemos quienes son? Quién es el señor Ocho Venado? La leyenda del señor Ocho Venado Contra quién va a jugar? Qué pasa si gana el juego? Qué pasa si pierde? Busca imágenes de Ocho Venado en estas páginas: Qué ropa o equipo lleva Ocho Venado? Está solo o está con otras personas? Puedes identificar los nombres de otras personas? Se queda en un lugar o está en camino a otro lugar? Puedes identificar un evento que tuvo lugar? Se menciona un lugar? Puedes identificar una fecha? 5

6 Preguntas importantes 1. Cuál es el origen de los juegos de pelota que jugamos hoy? 2. Cómo sucedió que las culturas mesoamericanas eran las que inventaron el juego de pelota? 3. Cómo se jugaba el juego de pelota? 4. Qué podemos aprender sobre el juego de los textos originales de las culturas ancianos? 5. Qué importancia tenía el juego para los mesoamericanos? 6. Cómo se compara el juego anciano al juego actual de los Mixtecas? Como se compara a los deportes de hoy? 7. Cómo es diferente el mundo de hoy como resultado de las contribuciones mesoamericanas? 6