INTERVENCIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DE SECUNDARIA

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1 INTERVENCIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DE SECUNDARIA Curso 2015/2016

2 INDICE: 1.- INFORMACION Y RECURSOS JUVENILES 2.- CAMPAÑAS DE COEDUCACIÓN 3.- ACTIVIDADES EDUCATIVAS MONOGRÁFICAS A DEMANDA DE LOS CENTROS PARTICIPACIÓN: 4.- PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA: TU GRUPO, TU CENTRO, TU COMUNIDAD 5. K+ E IDEAMOS 3.0: Creatividad + Emprendimiento para generar Ideas Sostenibles 6. DIALOGA E IMPLÍCATE HABITOS DE VIDA SALUDABLE: 7. CHARLAS DE PREVENCIÓN PRIMARIA DE LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN 8. EDUCACIÓN AFECTIVA Y SEXUAL 9. E.S.O. CON LA PREVENCIÓN DE DROGAS: JUGUEMOS CON LAS DROGAS 10. E.S.O. CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE: ESO ANTE EL TABACO 11. E.S.O. CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE: cannabis 12. E.S.O. CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE: BOTELLÓN 13. DROGAS. DIARIO AMARILLO DE CARLOTA PREVENCIÓN VIOLENCIA: 14. REDES SOCIALES: PREVENCION SEXTING, GROOMING Y CIBERBULLING 15. PAREJAS EN IGUALDAD Y PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO 16. VIOLENCIA DE GÉNERO. DIARIO VIOLETA DE CARLOTA 17. ACOSO ESCOLAR. - MARIONETAS 18. DESMONTANDO ESTEREOTIPOS, CAMINANDO HACIA LA INTEGRACIÓN SALIDAS: 19. VISITAS AL CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO 20.- ARROCERÍAS HERBÁS

3 1.- INFORMACION Y RECURSOS JUVENILES DESTINATARIOS / AS: Alumnado de Centros Educativos de San Juan de Aznalfarache. OBJETIVOS: Facilitar la información y divulgación de los programas y recursos para la juventud Conocer páginas web de interés Fomentar el dialogo entre iguales Animar a la elaboración de propuestas y actividades CONTENIDOS: Charlas- taller sobre recursos juveniles Sesiones en el Centro Juvenil con corresponsales juveniles TEMPORALIZACIÓN: Una sesión de 1 hora con cada grupo-clase. Delegación de Juventud. PERSONA DE CONTACTO: Inmaculada Brito / juventudsanjuan@gmail.com

4 2. CAMPAÑAS DE COEDUCACIÓN DESTINATARIOS/AS: Profesorado y alumnado de secundaria OBJETIVOS: Apoyar el trabajo de los/as coordinadores/as de Plan de Igualdad (COEDUCACIÓN) de cada centro. Sensibilizar sobre las desigualdades existentes en las relaciones de género Potenciar una visión crítica sobre los roles tradicionalmente asignados a hombres y mujeres, promoviendo la lucha por la justicia social. CONTENIDOS: Asesoramiento para la incorporación de contenidos relacionados con la promoción de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Apoyo en la celebración de fechas clave con la participación en campañas de coeducación: o 25 de Noviembre: Día internacional para la erradicación de la violencia contra las mujeres o Campaña del juego no violento y no sexista o 8 de Marzo: Día Internacional por los derechos de las mujeres o 28 de Mayo: Día internacional de acción por la salud de las mujeres Delegación de Igualdad de Género. PERSONA DE CONTACTO: Adelaida de la Corte. Técnica de Igualdad / igualdadsj@gmail.com

5 3.- ACTIVIDADES EDUCATIVAS MONOGRÁFICAS A DEMANDA DE LOS CENTROS DESTINATARIAS / OS: Alumnas/os de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos OBJETIVOS Incentivar la curiosidad y el interés del alumnado, por conocer y experimentar "in situ" el curriculum del alumno/a CONTENIDOS: - Conferencias Educativas en los Centros - Concursos literarios, de dibujo, audiovisuales, etc... a lo largo del curso escolar, con motivo de días conmemorativos - Exposiciones - Cine - Actividades de Navidad - Actuaciones 28-F - Circuitos culturales y turísticos por San Juan de Aznalfarache (visita a la Casa de las Artes, Centro de Interpretación, Parque Osset, Muralla Monumento, etc). LUGAR Y TEMPORALIZACIÓN: El proyecto se pondrá en marcha a petición de los Centros Escolares durante todo el curso escolar. Delegación de Educación. PERSONA DE CONTACTO: M. Luisa García Jiménez:

6 4. PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA: TU GRUPO, TU CENTRO, TU COMUNIDAD Destinatarios/as: Alumnado de 3º de ESO de los IES de la localidad de San Juan de Aznalfarache OBJETIVOS: Aumentar la baja corresponsabilidad social de los y las jóvenes y fomentar la autonomía y el compromiso social. Facilitar procesos donde los/as estudiantes aprendan a construir el sentimiento de pertenecía a una colectividad. Potenciar una cultura escolar que promueva, desde la práctica cotidiana, experiencias de participación y colaboración en el trabajo y en actividades del centro y la comunidad CONTENIDOS: 1. Trimestre: Tu grupo: cohesión grupal Tu centro: organización, funciones, propuesta y ejecución de una actividad 2. Trimestre: Tu comunidad: realidad social, Ayuntamiento, Organizaciones Sociales, Actividad: Pleno 3. Trimestre: La Comunidad Autónoma, Europa TEMPORALIZACION: Sesión de 1 hora de duración: cada 15 días Todo el curso OBSERVACIONES: Imprescindible la implicación y colaboración del profesorado. Aula/sala versátil, en el que se pueda mover mobiliario y alumnado sin molestar Delegación de Juventud PERSONAS DE CONTACTO: Inmaculada Brito/ / juventudsanjuan@gmail.com

7 5. K+ E IDEAMOS 3.0: Creatividad + Emprendimiento para generar Ideas Sostenibles Destinatarios/as: Alumnado de 1º de ESO de los IES de la localidad de San Juan de Aznalfarache OBJETIVOS: Desarrollo de cualidades personales; habilidades sociales primarias. Desarrollar la iniciativa personal, la creatividad, el dinamismo, el sentido crítico, etc. Descubrir habilidades y capacidades individuales. Aprender a tomar conciencia de uno mismo y una misma, además de autocontrolarse. Crear espacios para identificar objetivos personales y realizarlos. Fomentar la autonomía y el compromiso social CONTENIDOS: Dinámicas grupales de: confianza, cohesión grupal, distensión, comunicación y asertividad TEMPORALIZACION: 3 sesiones de 1 hora con cada grupo-clase Sesiones de profundización en el Centro Juvenil, a convenir dependiendo de los grupos interesados. 1 trimestre Delegación de Juventud OBSERVACIONES: Aula/sala versátil, en el que se pueda mover mobiliario y alumnado sin molestar PERSONAS DE CONTACTO: Inmaculada Brito/ / juventudsanjuan@gmail.com

8 6. DIALOGA E IMPLÍCATE Destinatarios/as: Alumnado de 4º de ESO o 1º Bachillerato de los IES de la localidad de San Juan de Aznalfarache Este proyecto refuerza el sentimiento de la ciudadanía europea entre los jóvenes y les ayuda a comprender su papel como parte del presente y del futuro de su comunidad y de Europa OBJETIVOS: Promover la reflexión colectiva y el análisis de la realidad desde la visión de la gente joven. Impulsar la participación social de la juventud a partir de sistemas de organización y comunicación construidos colectivamente. Apoyar la construcción europea mediante el fomento del asociacionismo, acercando a la juventud las Instituciones locales, provinciales, regionales y europeas CONTENIDOS: Ciudadanía europea, inclusión, igualdad y participación TEMPORALIZACION: 4 Sesiones de 1 hora de duración Sesiones de profundización en el Centro Juvenil (encuentro con políticos/as locales) Encuentro con jóvenes de otro municipio junto con políticos/as municipales Encuentro final: jóvenes, políticos Diputación de Sevilla y Parlamento Andaluz OBSERVACIONES: Imprescindible la implicación y colaboración del profesorado (filosofía, ciudadanía, tutoría, proyecto integrado) Aula/sala versátil, en el que se pueda mover mobiliario y alumnado sin molestar Delegación de Juventud PERSONAS DE CONTACTO: Inmaculada Brito/ / juventudsanjuan@gmail.com

9 7. CHARLAS DE PREVENCIÓN PRIMARIA DE LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN DESTINATARIAS / OS: Alumnas/os de 2º de E.S.O. OBJETIVOS: - Conocer cuáles son los Trastornos de la Conducta Alimentaria, fundamentalmente anorexia, bulimia y obesidad. - Que los/as jóvenes sepan detectar los factores que pueden predisponer, precipitar y mantener un determinado Trastorno de la alimentación. - Informar de las consecuencias físicas, psicológicas, sociales y familiares de los Trastornos de la Conducta Alimentaria. - Ofrecer conocimientos en alimentación y nutrición. - Favorecer la promoción de pautas y hábitos saludables con respecto a la alimentación. CONTENIDOS: Trastornos de la Conducta Alimentaria. La Publicidad. Imagen corporal. Consecuencias de los TCA y del sedentarismo. Alimentación y Nutrición. TEMPORALIZACIÓN: Charla-Taller de 2 horas para cada grupo-clase Delegaciones de Igualdad de Género y Juventud. PERSONAS DE CONTACTO: Adelaida de la Corte ( ), igualdadsj@gmail.com Inmaculada Brito ( ) / juventudsj@gmail.com

10 8. EDUCACIÓN AFECTIVA Y SEXUAL Destinatarios/as: Alumnado de 3º de ESO de los IES de la localidad de San Juan de Aznalfarache OBJETIVOS: Promover una sexualidad responsable y libre de estereotipos sexistas. Dotando de información y herramientas para la prevención de embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual. Diferenciar sexualidad de reproducción, descubriendo e incorporando de forma consciente las potencialidades de nuestro cuerpo como fuente de afecto, comunicación y placer. Favorecer las relaciones de pareja en igualdad y como lugar de encuentro entre dos personas independientes y completas. Incorporar un vocabulario preciso en relación con la sexualidad, exento de connotaciones moralistas y sexistas o términos vergonzantes, evitando eufemismos o términos resultados de la ignorancia. Cambiar las actitudes ante la sexualidad, entendiéndola como forma de relación y comunicación, fuente de satisfacción, placer y felicidad. CONTENIDOS: Conceptos básicos. Roles de género. Relaciones de pareja: habilidades para relaciones de igualdad y prevención de la violencia contra las mujeres. Sexo seguro: métodos anticonceptivos y prevención de enfermedades de transmisión sexual. TEMPORALIZACIÓN: 5 sesiones con cada grupo-clase ORGANIZAN: Delegaciones de Juventud, Igualdad de Género y Salud. PERSONAS DE CONTACTO: Adelaida de la Corte / igualdadsj@gmail.com Inmaculada Brito (Juventud)

11 9. E.S.O. CON LA PREVENCIÓN DE DROGAS: JUGUEMOS CON LAS DROGAS DESTINATARIAS / OS: Alumnado de 1º de ESO de centros educativos de San Juan de Aznalfarache. OBJETIVOS: - Promover la adquisición de valores, actitudes y habilidades que les protejan frente al consumo de drogas. - Prevenir el consumo de drogas entre la población juvenil. - Desarrollar la capacidad crítica para decidir individualmente el posicionamiento ante el consumo de tabaco. - Introducción a otras formas de consumo de tabaco: cigarrillo electrónico y cachimba. METODOLOGÍA: - Se utilizará una metodología participativa, mediante diversos juegos y dinámicas, se intentará hacer ver los efectos negativos de las drogas principales (alcohol, tabaco y cannabis) TEMPORALIZACIÓN: - Una sesión práctica por grupo (desarrollada preferiblemente a noviembre-marzo). Delegación de Salud, Programa Ciudades ante las drogas PERSONA DE CONTACTO: Mª Eugenia Berjano cad.sjuan@gmail.com Se aceptan propuesta de los centros de trabajar otras sesiones que desde los centros se consideren necesarias.

12 10. E.S.O. CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE: ESO ANTE EL TABACO DESTINATARIAS / OS: Alumnado de 2º y 3º de ESO de centros educativos de San Juan de Aznalfarache. OBJETIVOS: - Promover la adquisición de valores, actitudes y habilidades que les protejan frente al consumo de drogas. - Prevenir el consumo de drogas entre la población juvenil. - Desarrollar la capacidad crítica para decidir individualmente el posicionamiento ante el consumo de tabaco. - Introducción a otras formas de consumo de tabaco: cigarrillo electrónico y cachimba. METODOLOGÍA: - Una sesión teórico-práctica por grupo TEMPORALIZACIÓN: Desarrollar preferentemente de noviembre-marzo. Delegación de Salud, Programa Ciudades ante las drogas PERSONA DE CONTACTO: Mª Eugenia Berjano cad.sjuan@gmail.com Se aceptan propuesta de los centros de trabajar otras sesiones que desde los centros se consideren necesarias.

13 11. E.S.O. CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE: cannabis DESTINATARIAS / OS: Alumnado de 3º y 4º de ESO de centros educativos de San Juan de Aznalfarache. OBJETIVOS: - Promover la adquisición de valores, actitudes y habilidades que les protejan frente al consumo de drogas, especialmente cannabis y el alcohol - Prevenir el consumo de drogas entre la población juvenil. - Desarrollar la capacidad crítica para decidir individualmente el posicionamiento ante el consumo de tabaco. METODOLOGÍA: - Una sesión teórico-práctica por grupo TEMPORALIZACIÓN: Desarrollar preferentemente de noviembre-marzo. Delegación de Salud, Programa Ciudades ante las drogas PERSONA DE CONTACTO: Mª Eugenia Berjano cad.sjuan@gmail.com Se aceptan propuesta de los centros de trabajar otras sesiones que desde los centros se consideren necesarias.

14 12. E.S.O. CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE: BOTELLÓN DESTINATARIAS / OS: Alumnado de 3º y 4º de ESO de centros educativos de San Juan de Aznalfarache. OBJETIVOS: - Promover la adquisición de valores, actitudes y habilidades que les protejan frente al consumo de drogas. - Prevenir el consumo de drogas entre la población estudiantil. - Desarrollar la capacidad crítica para decidir individualmente el posicionamiento ante el consumo de alcohol. CONTENIDOS: - Una sesión teórico práctica por grupo (desarrollada durante el primer trimestre para poder relacionarla con la conmemoración del Día sin alcohol -15 de noviembre) - Una actividad abierta al ciclo conmemorando el Día sin alcohol (cócteles sin alcohol). METODOLOGÍA: - Una sesión teórico-práctica por grupo TEMPORALIZACIÓN: Desarrollar preferentemente de noviembre-marzo. Delegación de Salud, Programa Ciudades ante las drogas PERSONA DE CONTACTO: Mª Eugenia Berjano Moñino cad.sjuan@gmail.com Se aceptan propuesta de los centros de trabajar otros temas relacionados con la prevención

15 13. DROGAS. DIARIO AMARILLO DE CARLOTA DESTINATARIOS/AS: Alumnado de 4º de la ESO OBJETIVOS METODOLOGÍA o Descubrir que la lectura es una gran alternativa de ocio con la que contemplar desde otras perspectivas mundos, situaciones y personas que pueden sernos tan lejanas como cercanas. o Tratar temas tan cotidianos e importantes como son las drogas y hacernos conscientes de una realidad a la que a veces nos cuesta mirar. o Se entregara a cada clase, durante un mes, un lote de libros de El diario amarillo de Carlota o Tras la lectura del libro acudirán a la biblioteca para trabajar el libro mediante dinámicas grupales, participativas y lúdicas. TEMPORALIZACIÓN De Enero a mayo de 2016 Delegación de Cultura. PERSONA DE CONTACTO: Manuela Nieto: bibliotecamateoaleman@hotmail.com

16 14. REDES SOCIALES: PREVENCION SEXTING, GROOMING Y CIBERBULLING DESTINATARIOS / AS: Alumnado de 1º E.S.O. de San Juan de Aznalfarache Sexting (contracción de sex y texting) es un anglicismo de nuevo cuño para referirse al envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles o internet. El grooming es básicamente el ciberacoso de un adulto a un menor, generalmente se produce de un adulto masculino a una adolescente/niña. El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. OBJETIVOS: o o o o o Reflexionar sobre la presencia y las ventajas de Internet y las Redes Sociales en nuestras vidas Conocer el funcionamiento y la incidencia del grooming, de la sextorsión y del Ciberbulling. Conocer las técnicas usadas por los groomers y cómo defendernos de ellas. Identificar el ciberbullying y saber cómo ayudar a un compañero. Saber cómo actuar en caso de sufrir ciberbullying, grooming o sextorsión. CONTENIDOS: Identidad digital Conceptos claves El etiquetado de fotografías en las redes sociales Casos reales TEMPORALIZACIÓN: 1 sesión de 2 horas por cada grupo A partir del 2º trimestre

17 ORGANIZAN: Delegaciones de Igualdad de Género, Juventud y Comunicación. PERSONAS DE CONTACTO: Inmaculada Brito: / / juventudsj@gmail.com Adelaida De la Corte: / igualdadsj@gmail.com

18 15. PAREJAS EN IGUALDAD Y PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO Destinatarios/as: Alumnado de 4º de ESO de los IES de la localidad de San Juan de Aznalfarache OBJETIVOS: Promover relaciones de pareja igualitarias. Dotar de herramientas para prevenir la violencia de género en parejas jóvenes. Informar sobre qué hacer ante la violencia de género. (Recursos cercanos). CONTENIDOS: * Relaciones entre chicas y chicos: relaciones en igualdad. * Detectamos la violencia: señales de alarma. * Buscando ayuda. Qué hacer si conoces una relación basada en la violencia TEMPORALIZACION: Dos sesiones de 2 horas de duración 2º trimestre ORGANIZAN: Delegaciones de Igualdad de Género y Juventud PERSONAS DE CONTACTO: Adelaida De la Corte: / igualdadsj@gmail.com Inmaculada Brito/ / juventudsanjuan@gmail.com

19 16. VIOLENCIA DE GÉNERO. DIARIO VIOLETA DE CARLOTA DESTINATARIOS/AS: Alumnado de 3º de la ESO OBJETIVOS METODOLOGÍA o Descubrir que la lectura es una gran alternativa de ocio con la que contemplar desde otras perspectivas mundos, situaciones y personas que pueden sernos tan lejanas como cercanas. o Tratar un tema tan cotidiano e importante como es la violencia y hacernos conscientes de una realidad a la que a veces nos cuesta mirar. o Se entregara a cada clase, durante un mes, un lote de libros de El diario violeta de Carlota o Tras la lectura del libro acudirán a la biblioteca para trabajar el libro mediante dinámicas grupales, participativas y lúdicas. TEMPORALIZACIÓN De enero a mayo de 2016 Delegación de Cultura. Políticas de integración. PERSONA DE CONTACTO: Manuela Nieto: bibliotecamateoaleman@hotmail.com

20 17. ACOSO ESCOLAR. - MARIONETAS DESTINATARIOS/AS: Alumnado de 4º de la ESO OBJETIVOS METODOLOGÍA o Descubrir que la lectura es una gran alternativa de ocio con la que contemplar desde otras perspectivas mundos, situaciones y personas que pueden sernos tan lejanas como cercanas. o Tratar un tema tan cotidiano e importante como es el acoso y hacernos conscientes de una realidad a la que a veces nos cuesta mirar. o Se entregara a cada clase, durante un mes, un lote de libros de Marionetas. o Tras la lectura del libro acudirán a la biblioteca para trabajar el libro mediante dinámicas grupales, participativas y lúdicas. TEMPORALIZACIÓN De octubre de 2015 a mayo de 2016 Delegación de Cultura. PERSONA DE CONTACTO: Manuela Nieto: bibliotecamateoaleman@hotmail.com

21 18. DESMONTANDO ESTEREOTIPOS, CAMINANDO HACIA LA INTEGRACIÓN DESTINATARIOS/AS: Alumnado de 1º Y 2º de la ESO OBJETIVOS METODOLOGÍA o Trabajar la integración y la interculturalidad o Contaremos con la participación de inmigrantes y emigrantes que contarán al alumnado sus vivencias y experiencias en nuestro país o en el país que los acogió. TEMPORALIZACIÓN: Delegación de Cultura. Políticas de integración. De Enero a mayo de 2016 PERSONA DE CONTACTO: Manuela Nieto: bibliotecamateoaleman@hotmail.com Carmen Burgos: oficinaextranjeriasanjuan@gmail.com

22 19. VISITAS AL CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO DESTINATARIOS/AS: Alumnado de secundaria de los IES de la localidad. (Grupos de 30) CONTENIDO: Con contenidos audiovisuales bilingües para conocer la historia de nuestro pueblo. Un recorrido desde la época Turdetana, pasando por la etapa Romana, hasta llegar a la Almohade. Se podrán visitar también los aljibes romanos que se conservan en perfecto estado OBSERVACIONES: Se recomienda no utilizar zapatos de tacón, debido a la propia estructura de las plataformas. Está prohibido el consumo de comidas y bebidas. Principalmente propuestos para los Departamentos de Historia y Arte Delegación de Turismo PERSONA DE CONTACTO: Jose Manuel Rivero de la Fuente:

23 20.- ARROCERÍAS HERBÁS DESTINATARIAS / OS: Alumnas/os de E.S.O. OBJETIVOS: - aprender de experiencias fuera del aula CONTENIDOS: conocer el funcionamiento del sector secundario a través de una de las mayores arroceras del mundo Elaboración de recetas culinarias Delegación de Educación. PERSONA DE CONTACTO: M. Luisa García Jiménez:

24 ACTIVIDAD CURSO TRIMESTRE 1.- INFORMACION Y RECURSOS JUVENILES Todos Cualquier 2.- CAMPAÑAS DE COEDUCACIÓN Todos Cualquier 3.- ACTIVIDADES EDUCATIVAS MONOGRÁFICAS A DEMANDA DE LOS CENTROS 4.- PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA: TU GRUPO, TU CENTRO, TU COMUNIDAD Todos 3º ESO Cualquier Todo el curso 5. K+ E IDEAMOS 3.0: Creatividad + Emprendimiento para generar Ideas Sostenibles 1º ESO 1er 6. DIALOGA E IMPLÍCATE 4º ESO/ 1er Bachillerato 7. CHARLAS DE PREVENCIÓN PRIMARIA DE LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN 3º ESO 2º/3er 10. E.S.O. CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE: ESO ANTE EL TABACO 11. E.S.O. CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE: cannabis 12. E.S.O. CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE: BOTELLÓN 2º ESO 3º ESO 3º ESO 4º ESO 3º ESO 4º ESO 8. EDUCACIÓN AFECTIVA Y SEXUAL 3º ESO 2º/ 3er 9. E.S.O. CON LA PREVENCIÓN DE DROGAS: JUGUEMOS CON LAS DROGAS 1º ESO noviembremarzo noviembremarzo noviembremarzo noviembremarzo 13. DROGAS. DIARIO AMARILLO DE 4º ESO Enero-mayo CARLOTA 14. REDES SOCIALES: PREVENCION SEXTING, GROOMING Y CIBERBULLING 1º ESO 2º/3er 15. PAREJAS EN IGUALDAD Y PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO 4º ESO 2º/3er 16. VIOLENCIA DE GÉNERO. DIARIO VIOLETA DE CARLOTA 3º ESO Enero-mayo

25 17. ACOSO ESCOLAR. - MARIONETAS 4º ESO Enero-mayo 18. DESMONTANDO ESTEREOTIPOS, CAMINANDO HACIA LA INTEGRACIÓN 1º ESO 2º ESO Enero-mayo 19. VISITAS AL CENTRO DE Todos Cualquier INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO 20.- ARROCERÍAS HERBÁS Todos Cualquier

26 PROCEDIMIENTO DE SOLICITUD: 1. HACER LEGAR ESTE DOSSIER AL EQUIPO DE PROFESORADO DEL CENTRO. 2. RELLENAR LA FICHA ADJUNTA Y ENTREGARLA EN EL REGISTRO DEL AYUNTAMIENTO ANTES DEL 7 DE OCTUBRE (UNA POR CENTRO) 3. ENTREGAR UN CALENDARIO DE FECHAS PROPUESTAS, TENIENDO EN CUENTA LOS PERIODOS CONCRETOS EN LOS QUE SE OFERTA LA ACTIVIDAD. ENVIARLOS VÍA A : juventudsanjuan@gmail.com 4. UNA VEZ RECIBIDAS LAS FECHAS PROPUESTAS, CADA PERSONA DE CONTACTO SE PONDRÁ EN COMUNICACIÓN CON LA PERSONA RESPONSABLE DE CADA CENTRO, PARA CONFIRMARLA O MODIFICARLA.

27 SOLICITUD PROGRAMAS MUNICIPALES DE APOYO A LA ENSEÑANZA SECUNDARIA Curso IES: ACTIVIDAD CURSO GRUPOS 1.- INFORMACION Y RECURSOS JUVENILES 2.- CAMPAÑAS DE COEDUCACIÓN 3.- ACTIVIDADES EDUCATIVAS MONOGRÁFICAS A DEMANDA DE LOS CENTROS 4.- PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA: TU GRUPO, TU CENTRO, TU COMUNIDAD 5. K+ E IDEAMOS 3.0: Creatividad + Emprendimiento para generar Ideas Sostenibles 6. DIALOGA E IMPLÍCATE 7. CHARLAS DE PREVENCIÓN PRIMARIA DE LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN 8. EDUCACIÓN AFECTIVA Y SEXUAL 9. E.S.O. CON LA PREVENCIÓN DE DROGAS: JUGUEMOS CON LAS DROGAS 10. E.S.O. CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE: ESO ANTE EL TABACO 11. E.S.O. CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE: cannabis 12. E.S.O. CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE: BOTELLÓN 13. DROGAS. DIARIO AMARILLO DE CARLOTA 14. REDES SOCIALES: PREVENCION SEXTING, GROOMING Y CIBERBULLING

28 15. PAREJAS EN IGUALDAD Y PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO 16. VIOLENCIA DE GÉNERO. DIARIO VIOLETA DE CARLOTA 17. ACOSO ESCOLAR. - MARIONETAS 18. DESMONTANDO ESTEREOTIPOS, CAMINANDO HACIA LA INTEGRACIÓN 19. VISITAS AL CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO 20.- ARROCERÍAS HERBÁS