UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO

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1 UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO CAPACITACION SOBRE ESTRATEGIAS PREVENTIVAS EN EL USO Y ABUSO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTES DIRIGIDA A LOS ORIENTADORES EDUCATIVOS DEL DISTRITO ESCOLAR INTEGRADO Nº 2 DEL MUNICIPIO CARIRUBANA ESTADO FALCON ERICSA IXIOMARA HIDALGO BARQUISIMETO,

2 UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANTO DE MEDICINA POSTGRADO DE HIGIENE MENTAL DEL DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL CAPACITACION SOBRE ESTRATEGIAS PREVENTIVAS EN EL USO Y ABUSO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTES DIRIGIDA A LOS ORIENTADORES EDUCATIVOS DEL DISTRITO ESCOLAR INTEGRADO Nº 2 DEL MUNICIPIO CARIRUBANA ESTADO FALCON Trabajo de Grado presentado para optar al grado Especialista Por: ERICSA IXIOMARA HIDALGO BARQUISIMETO,

3 CAPACITACION SOBRE ESTRATEGIAS PREVENTIVAS EN EL USO Y ABUSO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTES DIRIGIDA A LOS ORIENTADORES EDUCATIVOS DEL DISTRITO ESCOLAR INTEGRADO Nº 2 DEL MUNICIPIO CARIRUBANA ESTADO FALCON Por: ERICSA IXIOMARA HIDALGO Dra. Lourdes Bello de Leones Tutora BARQUISIMETO,

4 CAPACITACION SOBRE ESTRATEGIAS PREVENTIVAS EN EL USO Y ABUSO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTES DIRIGIDA A LOS ORIENTADORES EDUCATIVOS DEL DISTRITO ESCOLAR INTEGRADO Nº 2 DEL MUNICIPIO CARIRUBANA ESTADO FALCON Por: ERICSA IXIOMARA HIDALGO Trabajo de Grado Aprobado Dra. Lourdes Bello de Leones Tutora Jurado Jurado Barquisimeto, de de

5 DEDICATORIA A Dios, nuestro Señor, maestro y guía en mi vida, compañero inseparable en momentos difíciles y en situaciones placenteras. A mi Mamá, ejemplo de optimismo y fé permanente apoyo. A mi Papá, por haberme dado el ser y una palabra de aliento en el momento mas necesitado A Cosme, fuente inagotable de estimulo, confianza, compresión y solidaridad. A David y Paola, razón de ser de mi vida, mis grandes apoyo. A mi familia maravilloso soporte espiritual y afectivo. 5

6 INDICE DEDICATORIA... ÍNDICE DE CUADROS... ÍNDICE DE GRÁFICOS... RESUMEN... INTRODUCCIÓN... CAPITULO I. EL PROBLEMA... Planteamiento del Problema... Objetivos... Generales... Específicos... Justificación e Importancia... Alcances y Limitaciones... Pág. v vii x xii II. MARCO TEORICO... Antecedentes... Bases Teóricas... Operacionalización de las Variables III. MARCO METODOLOGÍCO... Naturaleza del Estudio... Fases del Estudio... Fase Diagnóstica... Universo y Muestra... Procedimientos... Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos

7 Resultados... Conclusiones del Diagnóstico... Recomendaciones del Diagnóstico... Fase II. Estudio de Factibilidad IV PROPUESTA DEL ESTUDIO... Justificación del Proyecto... Objetivos... Generales... Específicos... Descripción de la Propuesta V EJECUCIÓN Y EVALUACION DE LA PROPUESTA VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ANEXOS... A: Currículum Vitae de la Autora... B: Permiso al Jefe de la Zona Educativa Distrito... C: Validación del Instrumento... D: Instrumento de Recolección de Datos... E: Flujograma... F: Cronograma de Actividades G: Programa

8 INDICE DE CUADROS Cuadro Pág. 1 Clasificación de las bebidas más frecuentes Distribución de la Población Resultados de la información suministrada por los orientadores en relación a los ítems del 1 al 25 del instrumento Nivel de conocimiento de los orientadores en alcoholismo como enfermedad Nivel de conocimiento que tienen los orientadores sobre estrategias preventivas Nivel de conocimiento de los orientadores en factores de riesgo del consumo de alcohol Nivel de conocimiento que posee los educadores en los efectos que produce el alcohol Niveles de conocimiento de los orientadores en las consecuencias de la ingesta de alcohol Nivel de conocimiento de los orientadores sobre los efectos del alcohol en el organismo Nivel de conocimiento de los orientadores en factores de riesgo de los adolescentes en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento de los orientadores en factores de riesgos familiares en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento de los orientadores en factores ambientales en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento de los orientadores en estrategias preventivas individuales Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas como recurso personal

9 15 Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas individuales Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en factores de riesgo ambientales en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas como recurso personal Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en factores de riesgos individuales en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en factores de riesgo familiares en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en factores de riesgo en adolescentes en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en los trastornos orgánicos que produce el alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en las consecuencias del consumo de alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en factores ambientales en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre el tratamiento del alcohòlico Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas como recurso personal Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas como recurso social Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas como recurso personal Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas como recurso personal Nivel de conocimiento de los orientadores en el uso y abuso de alcohol en adolescentes y estrategias preventivas en el área

10 ÍNDICE DE GRAFICOS Gráfico Pág. 1 Nivel de conocimiento de los orientadores en alcoholismo como enfermedad Nivel de conocimiento que tienen los orientadores sobre estrategias preventivas Nivel de conocimiento de los orientadores en factores de riesgo del consumo de alcohol Nivel de conocimiento que posee los educadores en los efectos que produce el alcohol Niveles de conocimiento de los orientadores en las consecuencias de la ingesta de alcohol Nivel de conocimiento de los orientadores sobre los efectos del alcohol en el organismo Nivel de conocimiento de los orientadores en factores de riesgo de los adolescentes en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento de los orientadores en factores de riesgos familiares en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento de los orientadores en factores ambientales en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento de los orientadores en estrategias preventivas individuales Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas como recurso personal Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas individuales Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en factores de riesgo ambientales en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas como recurso personal

11 15 Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en factores de riesgos individuales en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en factores de riesgo familiares en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en factores de riesgo en adolescentes en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en los trastornos orgánicos que produce el alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en las consecuencias del consumo de alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores en factores ambientales en el consumo de alcohol Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre el tratamiento del alcohólico Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas como recurso personal Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas como recurso social Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas como recurso personal Nivel de conocimiento que poseen los orientadores sobre estrategias preventivas como recurso personal

12 UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANTO DE MEDICINA POSTGRADO DE HIGIENE MENTAL DEL DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL CAPACITACION SOBRE ESTRATEGIAS PREVENTIVAS EN EL USO Y ABUSO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTES DIRIGIDA A LOS ORIENTADORES EDUCATIVOS DEL DISTRITO ESCOLAR INTEGRADO Nº 2 DEL MUNICIPIO CARIRUBANA ESTADO FALCON Autor: Ericsa Ixiomara Hidalgo Tutora: Lourdes Bello de Leone RESUMEN El presente estudio tiene como objetivo diseñar un programa de capacitación sobre estrategias preventivas sobre el uso y abuso de alcohol en adolescentes, dirigido a los Orientadores Educativos del Distrito Escolar Integrado No 2 del Municipio Carirubana Estado Falcón. Se enmarca dentro de un proyecto factible con apoyo en una investigación de campo de tipo descriptivo; Se trabajó con una población de trece (13) orientadores, que representan la totalidad de los orientadores del distrito mencionado. La recolección de datos se realizó con la aplicación de un cuestionario estructurado en veinte y cinco (25) ítem, con respuestas dicotómica (si) y (no), el cual fue validado según el juicio de 3 expertos. Para representar los resultados obtenidos se utilizaron cuadros estadísticos, mediante representación de frecuencia, porcentajes y gráficos de barra. Los resultados obtenidos permitieron demostrar que existe la necesidad evidente de capacitar a los sujetos entrevistados, y esto aunado a un estudio de factibilidad favorable condujo a diseñar una propuesta que consistió en un programa de capacitación sobre uso y abuso de alcohol en adolescentes, cuyos contenidos fueron desarrollados bajo la modalidad de talleres, los cuales tuvieron un impacto positivo en los orientadores.. Palabras clave: Capacitación, Adolescencia, Alcoholismo. 12

13 INTRODUCCIÓN El alcohol es la droga que muestra la más alta tasa de consumidores a nivel mundial socialmente aceptada, y legalmente permitida; en los últimos años se ha observado un incrementado considerable del abuso en el consumo del alcohol por parte de los jóvenes adolescentes. Actualmente el alcoholismo es considerado como un problema de salud publica, ya que las estadísticas de influencia alcohólica en miles de accidentes de transito y en la realización de actos delictivos y de violencia, así lo demuestran. Diferentes investigadores y especialistas coinciden en afirmar que la prevención es la estrategia más efectiva para disminuir el abuso en el consumo de alcohol, y esto solo es posible con la contribución significativa de profesionales encargados de la formación de los jóvenes, para lo cual se requieren que estén bien informados y sensibilizados con el problema. En este sentido es necesario que los profesionales dedicados a la educación posean un adecuado conocimiento científico y actualizado que les permita intervenir en esta problemática, que es de gran impacto en el mundo contemporáneo en lo social, político y económico. En el año 2000 se produjeron cambios socioeconómicos importantes en la Península de Paraguana una vez que fue decretada zona libre; esto implico que aumentara las disponibilidad de alcohol en la zona y su venta a menor precio, muchos factores indujeron al aumento del consumo de alcohol, no escapando los adolescente a esta realidad. Lo antes mencionado representa un grave factor de riesgo para los adolescente, el cual debe ser abordado darle diferentes perspectivas. Es así como se considera que la escuela juega un papel en la prevención, es por ello que los orientadores. Deben poseer una información actualizada que les permita preparar al alumnado para enfrentar las diferentes situaciones que se les pueda presentar. 13

14 Por lo tanto está investigación se encamino a diseñar un programa de capacitación sobre estrategias preventivas dirigida a los orientadores educativos, sobre el uso y abuso de alcohol en adolescentes del Distrito Escolar Integrado Nº 2 del Municipio Carirubana, Estado Falcón, con el propósito de motivar, sensibilizar y capacitar a estos profesionales en cuanto a la relevancia del uso y abuso del alcohol y sus consecuencias en el adolescente, para que en su debido momento actúen como agente preventivo en el ámbito escolar, retardando la edad de inicio y prepararlos para un consumo de alcohol moderado, cuando sea posible. El trabajo esta estructurado en Seis Capítulos: Capítulo I contiene el planteamiento del problema, la justificación, objetivos, alcances y limitaciones del estudio; Capítulo II abarca los antecedente, las bases teóricas, bases legales y la operacionalización de las variables; Capítulo III aborda los aspectos metodológicos, tales como tipos y modalidad de la investigación, discriminando por otra parte las técnicas e instrumento que permitieron la recolección de la información; Capítulo IV propuesta del Estudio, con justificación, objetivos generales y específicos, descripción de la propuesta; Capitulo V ejecución y evaluación de la propuesta; Capitulo VI conclusiones y recomendaciones; Referencia Bibliografía en ella se plasmarán todos los autores utilizados en el desarrollo del trabajo. 14

15 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Actualmente el consumo de alcohol en la juventud se ha convertido en un problema de especial relevancia social, cada día es más frecuente encontrar en los medios de comunicación noticias como accidentes de tránsito, violencia, abuso sexual, y delitos de diversos tipos, relacionadas con los jóvenes y el consumo de alcohol. El alcohol es una droga socialmente aceptada, consumida por millones de personas en todo el mundo, con una gran preeminencia desde el punto de vista histórico-cultural, y hasta los momentos gran parte de la población desconoce las consecuencias de ese consumo. Es relevante destacar que el alcohol es la puerta de entrada a otras drogas y unas de las características mas importante de la sociedad actual es la politoxicomania; muchos jóvenes mezclan distintos sustancias: alcohol, cocaína, para conseguir efectos mas intensos; esto convierte a los bebedores en sujetos peligrosos capaces de mostrarse pendencieros e incluso violentos, además crea una mayor vulnerabilidad adictiva. Estudio realizado por Secades (1.994), por el Instituto de la Juventud por todo el Estado Español, afirma que el 50% de los jóvenes encuestados, entre 15y 19 años, habían consumido alcohol en la última semana (resultaban bebedores habituales) mientras que alrededor de un tercio de estos (36,4%) decían ser abstemios totales o parciales. Por otro lado Egalenia (1.999), realizo un estudios demográficos que indica que 1.9 millones de jóvenes americanos en edades comprendidas entre los 12 a 20 años, están considerados como bebedores excesivos y 4.4 millones como bebedores de borrachera. También conviene destacar una investigación realizada en Boston Estados Unidos (2001), por el Departamento de Ciencias Sociales y de la Conducta, determino que de un total de estados unidienses fallecieron debido a lesiones 15

16 por accidentes de tránsitos y cerca del 70% de los conductores se encontraban alcoholizados y todos eran menores de 21 años. Es necesario destacar que en Venezuela la problemática del consumo de alcohol, tiende agravarse cada día más y en la actualidad el uso y abuso de alcohol es considerado un problema de salud publica manifestado por un elevado índice de violencia familiar, accidentes de transito, deterioro de las condiciones naturales y de salud del individuo. Según cifras manejadas por la Dirección de Prisiones del Ministerio de Justicia (2000), de los accidentes de tránsitos ocurridos en el país, en el 68 % de los casos estaba presente el alcohol. Este hecho es bien relevante ya que según investigaciones realizadas por Berrio (1.999) Venezuela es el primer importador de bebidas alcohólicas en el continente, en donde se invierten más de tres mil millones de bolívares anuales (Bs ,00) Dentro de está perspectiva se ha notado un alto consumo de alcohol por parte de los adolescentes en la Península de Paraguaná, desde que fue declarada Zona Libre, según Gaceta oficial de la Republica de Venezuela bajo el decreto Nª del 14 de agosto 1998 y fue puesta en marcha en junio del En los últimos seis (6) meses, según la Comisión Regional contra el Uso Ilícito de Drogas (2.001), existe un alto índice de accidentes de tránsito y actos delictivos en adolescentes, lo cual demuestra que un 74% de las sujetos involucrados en dichos problemas presentaron la ingesta aguda de alcohol. Por otra parte el consumo de alcohol forma parte de la cotidianidad y de la vida de muchos jóvenes, esta ligado al tiempo de ocio, al baile, a la música, a temas de conversación y hábitos; ante esta situación hace parecer como si fuera normal el consumo de esta droga, sin embargo esto a traído consecuencia negativa en la conductas de los jóvenes como son: conducir tras haber bebido, conductas sexuales de riesgo, comportamientos violentos y delictivo, alteraciones del orden publico, ausentismo y fracasó escolar, alteraciones familiares. El problema del alcoholismo es sumamente complejo, de múltiples causas que tocan todas las dimensiones del desarrollo humano y en el cual interviene una serie de aspecto relacionado con el individuo, como lo son: la ausencia de oportunidades 16

17 de estudios y de trabajo, la inadecuada programación del tiempo libre y la baja autoestima entre otros; por otro lado la permisividad familiar y social ante el consumo de alcohol, problema de la comunidad y la sociedad en general como la pobreza, la represión social, y el incumplimiento de las medidas de control del expendio de licor establecidas legalmente, sin dejar a un lado la publicidad a traves de los medios de comunicación de masas y la fácil adquisición, bajo precio, son aspecto social es que induce al consumo desde temprana edad. Los adolescentes son potencialmente vulnerables por encontrarse en una fase de transición es donde mayormente se da el inicio de ingesta de alcohol al entrar en juego variables como la curiosidad, la presión de grupo o ambas. Cabe destacar que mientras menor sea la edad de inicio, hay mayor riesgo para presentar problemas de alcoholismo en adultos y jóvenes. En la actualidad las drogas mas consumidas siguen siendo el alcohol y el tabaco, a pesar de ello el mayor esfuerzo de los programas de prevención están centrados en las drogas ilícitas: marihuana, cocaína, crack. Maddaleno (2003), en una reunión de Salud y Desarrollo de Adolescentes con la participación de la Organización Panamericana de Salud (O.P.S.) y Organización Mundial de la Salud (O.M.S), en la ciudad de México, destacó la necesidad de la implementación de programas preventivos integrales entre la escuela, la familia, la comunidad, para trabajar dentro de un contexto mas amplio la promoción de salud, desarrollo humano, donde el adolescentes desarrolle competencia necesarias para enfrentar las dificultades que se presenten. En este orden de idea muchos países como Estados Unidos, España,Polonia y México entre otros, están trabajando en programas preventivos dirigidos a sistematizar la prevención del consumo de alcohol y otras drogas en el contexto escolar, dichos programas han sido consecuencia de intercambios internacionales con coordinación interinstitucional e intersectorial; otro aspecto importante a considerar es que la salud de los adolescentes es un elemento clave para el progreso social económico, político de todos los países y territorio de las América, más aun si 17

18 tomamos en cuenta que el 30% de la población en América Latina está representado por jóvenes y adolescentes. Tras este análisis muchos países están trabajando con dos enfoques uno que se ocupa de conocer y atender a los factores de riesgo presente en el consumo de alcohol y por otro lado desarrollar en los sujetos los factores de protección; con una intervención educativa, promoviendo estilos de vida saludables. En este orden de ideas la escuela juega un papel importante en el desarrollo integral del niño y el adolescentes, por ello es necesario rescatar el liderazgo positivo que debe ejercer el docente y ayudar a construir una educación con énfasis en la creatividad, la reflexión, la autenticidad, el sentido critico y la toma de decisiones responsables, donde el alumno aprenda a diseñar un proyecto de vida digno, que le permita enfrentar los problemas de su cotidianidad sin recurrir a uso de las drogas, logrando así su desarrollo integral. En este sentido se hace necesario que estos profesionales que imparten educación posean un adecuado conocimiento científico y actualizado, para poder orientar sobre esta problemática, lo que a futuro tendrá un gran impacto en el mundo contemporáneo, en lo social, político y económico. De lo antes expuestos se desprende la necesidad de Diseñar un Programa de Capacitación sobre estrategias preventivas en el uso y abuso alcohol en Adolescentes, dirigido a los Orientadores Educativos Distrito Escolar Integrado Nº 2 del Municipio Autónomo Carirubana Estado Falcón., con la finalidad de promover básicamente la prevención temprana del consumo de alcohol y lograr estilos de vida más saludables. Objetivos General Diseñar un programa de capacitación sobre estrategias preventivas en el uso y abuso de alcohol en adolescentes dirigido a los orientadores educativo, del 18

19 Distrito Escolar Integrado Nº 2 Municipio Autónomo Carirubana - Estado Falcón. Específicos 1. Diagnosticar la necesidad de diseñar un programa de capacitación sobre estrategias preventivas en el uso y abuso de alcohol en adolescentes, en los orientadores, del Distrito Escolar Integrado Nº 2 Municipio Autónomo Carirubana- Estado Falcón. 2. Determinar la factibilidad de la implementación de un programa de capacitación sobre estrategias preventivas sobre el uso y abuso de alcohol en adolescentes, dirigida a los orientadores educativos que laboran en el Distrito Escolar Integrado Nº 2 del Municipio Autónomo Carirubana- Estado Falcón. 3. Elaborar un programa de capacitación sobre estrategias preventiva sobre el uso y abuso de alcohol en los adolescentes, dirigido a los orientadores del Municipio Autónomo Carirubana. Justificación e Importancia El alcohol es una sustancia socialmente aceptada, desde niño se aprende a asumir su presencia como algo natural, con una gran tradición cultural y por supuesto no ajena a los intereses económicos que se mueven en torno a ella, utilizada en buena parte pata motorizar las relaciones sociales. En las ultimas décadas el mercado consumidor se ha incrementado considerablemente, incluyendo jóvenes y niños los cuales empiezan a recurrir a ingerir el alcohol, para buscar estimulación, ocultar la propia inseguridad personal ó 19

20 compensar la falta de expectativas de futuro; y con ello puede sobrevivir el problema de dependencia psicológica. La gravedad del problema en esta etapa de la vida radica en que el consumo masivo de alcohol interfiere tanto en el desarrollo físico como en la inmadurez psicológica y puede ser responsable de algún grado de deterioro neuro-psicológico. Cuanto más precoz se comience el consumo de alcohol, mayor será la probabilidad de convertirse en alcohólico, es por ello que en la actualidad el problema del alcoholismo juvenil, esta cobrando cada día mayor importancia a nivel mundial, dejando de ser una enfermedad de edad adulta. El consumo problemático de alcohol y droga en el adolescente es definida como el uso compulsivo recurrente de cualquier sustancia química que este causando consecuencias negativas en alguna área de la vida del adolescentes; a menudo la ingesta solo los fines de semana, al aumentar la tolerancia ingieren en días de semanas además comienzan a experimentar con otras drogas, estimulantes alucinógenos y cocaína. Ellos explican su conducta con una racionalización para el alivio de tensiones, para impresionar a los amigos, y para prepararse para los eventos sociales. La prevención es prioridad importante para la comunidad mundial la cual debe tener en cuenta el sistema escolar ya que es una estructura social única por la que pasan durante años todos los jóvenes que ingresan al sistema. La intervención debe incluir información educacional general actualizada sobre los efectos adversos, problemas y deterioro que causa el alcohol, con el objetivo de contrarrestar las fuertes presiones que los jóvenes reciben a favor del consumo, por medio de la publicidad, los tópicos culturales y la presión de los amigos consumidores, ello se logra promoviendo actitudes, valores, y estilos de vida saludables. En la actualidad intentar la abstinencias absoluta de los individuos, en un país tradicionalmente consumidor, puede no ser un objetivo realista; la estrategia debe estar orientada a promover el retraso en el inicio del consumo del alcohol, y que la población tenga una adecuada información de que el alcohol es una droga que puede 20

21 generar dependencia tanto física, como psíquica, interfiriendo negativamente tanto en la salud como en las relaciones familiares, sociales y laborales. Por todo lo expuesto resulta trascendente diseñar un programa de capacitación sobre estrategias preventivas en el uso y abuso de alcohol en adolescentes, dirigida a los orientadores educativos del Distrito Escolar Integrado Nº 2 del Municipio Carirubana Estado Falcón. De manera tal que esos orientadores multipliquen la información recibida a los docentes de sus instituciones y estos a su vez pueden trabajar en la formación integral del adolescente lo cual redundara en su beneficios personal y de su familia. Alcances y Limitaciones La presente investigación tendrá como objetivo diseñar un programa de capacitación sobre estrategias preventivas en el uso y abuso de alcohol en adolescentes, dirigido a los orientadores educativos del Distrito Escolar Integrado Nº 2 del Municipio Autónomo Carirubana Estado Falcón. El programa, tiene la finalidad de formar científica y tecnológicamente a los orientadores quienes son pilares fundamentales para que cada uno de ello sea multiplicador en las instituciones donde trabajan, y estos a su vez a comunidad de padres y representantes, considerando que todos deben asumir su responsabilidad en la prevención del consumo de alcohol en los adolescentes. Los resultados de esta investigación serán validos para la Zona Educativa del Municipio Carirubana del Estado Falcón y su importancia podrá extenderse a otras zonas a nivel regional. 21

22 CAPITULO II MARCO TEORICO Antecedente de la Investigación A continuación se presentan los fundamentos teóricos básicos en relación a la investigación. En la primera parte se revisan los estudios y aportes previos en cuanto al consumo de alcohol en los jóvenes y sus consecuencias, constituyéndose en los antecedentes propios del estudio. Los estudios relacionados con el consumo de alcohol en jóvenes son pocos en Venezuela, ya que a pesar de existir organizaciones relacionadas con está área, las mismas coinciden en que no existen datos que permitan estimar de una manera confiable, el consumo de alcohol en la juventud venezolana. A pesar de ello, indicadores indirectos reflejan que la magnitud del problema ha crecido en las últimos años. Por otra parte Monte De Oca y Navas (1985) estudiaron el patrón de consumo y el nivel de conocimientos que hacen sobre los efectos toxico del alcohol, en estudiantes universitarios pertenecientes al ultimo lapso académico de los decanatos de Medicina, Veterinaria y Agronomía de la Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado en Barquisimeto Venezuela. Esta investigación tuvo como universo a todos los estudiantes del ultimo lapso académico de Medicina, Agronomía y Veterinaria; se aplicaron dos encuesta, una utilizada en la División de Higiene Mental del Ministerio de Sanidad y Asistencia Social, para el despistaje y diagnóstico de alcoholismo y otra para evaluar el nivel de valorar conocimientos de los estudiantes encuestado. Se observo que más de la mitad de los estudiantes de Medicina y Veterinaria, y más del 80% de los estudiantes de Agronomía, tuvieron un nivel deficiente de conocimientos sobre los efectos de toxico de alcohol. En cuanto al patrón de consumo de alcohol, el 23

23 estudio considera alcohólica al 10% de la población estudiada y al 20% como portadora de elevados patrones de ingesta de bebidas alcohólicas. Talamo y Morales (1992), estudiaron el efecto de la esperanza activa y pasiva, y el efecto de los eventos estresantes sobre el consumo de alcohol como escape. El numero de sujetos estudiados fue de 91 trabajadores venezolanos, los cuales se escogieron entre aquellos sujeto cuyo numero de tragos era mayor de 12 al mes, el grupo mostró una media de años de edad, cuarenta y ocho (94.12%) eran del sexo masculino y tres (5.88%) eran del sexo femenino. A los sujetos se les aplicó la escala de esperanzas, el formato BEBACOP, especialmente diseñado para medir frecuencia, cantidad y razones para beber y el formato ES-3 que mide los eventos estresantes. Los formatos aplicados a los sujetos era completamente anónimo y el sujeto estaba en completa libertad de contestarlo o no. Los resultados arrojaron que los sujeto con esperanza pasiva, consumen más alcohol por razones de escape, que los sujetos con esperanza activa, mientras que los sujetos con altos niveles de eventos estresantes, consumen más alcohol por razones de escape que los sujetos con un bajo nivel de eventos estresantes concluye. Ahora bien Alfonso y Figueroa (1994) realizaron un estudio donde evaluaron el abuso de sustancias psicoactivas, en hospitales generales. El objetivo del mismo era ensayar una metodología que permita obtener información actualizada acerca del abuso de sustancia psicaactivas, con miras a desarrollar un sistema de vigilancia epidemiológica del mismo. Se elaboró un cuestionario tomando en cuenta las sugerencia de los asesores de la Organización Panamericana de Salud (O.P.S.)/ Organización Mundial de la Salud (O.M.S.) para ser utilizados en los Centro de Emergencia y Centro de Detención, el cual consta según sea el caso de 17 pregunta, para ser respondidas por los pacientes mayores de 12 años que consultan al servicio de Emergencia de un Hospital General y por sujetos detenidos, por cualquier causa llevados a las Jefaturas Civiles. El estudio se realizó de manera simultanea, las veinticuatro horas del día, durante una semana completa. Se demostró gravedad del abuso de alcohol por parte de la población estudiada y la fuerte asociación entre el 24