1. ESCUELA DE ARTE JOSÉ NOGUÉ. 2. AYUNTAMIENTO DE ALMONASTER LA REAL. 3. ENTIDAD LOCAL AUTÓNOMA NUEVA JARILLA 4. ARTELINGUA S.L.
|
|
- Aurora Muñoz Piñeiro
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA E IGUALDAD Dirección General de Comunicación Social INFORME DE EVALUACIÓN DE LAS SOLICITUDES PRESENTADAS PARA LAS SUBVENCIONES PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA DE LA PRENSA ESCRITA EN ANDALUCÍA EN VIRTUD DE LA CONVOCATORIA REALIZADA POR LA ORDEN DE 6 DE JUNIO DE 2013 (BOJA, Nº 114, DE 13 DE JUNIO) Mediante Orden de 6 de junio de 2013, se aprobaron las bases reguladoras para la concesión de subvenciones en régimen de concurrencia competitiva para la mejora de la alfabetización mediática para la promoción de la lectura de la prensa en Andalucía y se efectuó su convocatoria para el ejercicio 2013 (BOJA nº 114, de 13 de junio). En virtud de dicha convocatoria se han recibido en esta Dirección General un total de 49 solicitudes. De estas solicitudes 4 no han sido admitidas a trámite por tratarse los solicitantes de personas jurídicas que no pueden reunir la condición de personas beneficiarias conforme al apartado 4.a) 1º y 2ª del Cuadro Resumen de la Orden de 6 de junio de Estas entidades son las siguientes: 1. ESCUELA DE ARTE JOSÉ NOGUÉ. 2. AYUNTAMIENTO DE ALMONASTER LA REAL. 3. ENTIDAD LOCAL AUTÓNOMA NUEVA JARILLA 4. ARTELINGUA S.L. Asimismo, el día 18 de julio de 2013, examinadas las solicitudes presentadas, fue dictado y publicado en la página web señalada en el Cuadro Resumen, Acuerdo de la Dirección General de Comunicación Social, por la que requirió a la entidades que figuraban en su ANEXO I, para que en el plazo de diez días hábiles siguientes a su publicación procediesen a la subsanación de los defectos detectados que se detallaban en su ANEXO II. Transcurrido dicho plazo se tienen por desistidas a las siguientes entidades: NÚMERO NIF/CIF NOMBRE DEFECTOS 1 G ASOCIACIÓN DE LA PRENSA DE CÁDIZ (1) (2) (14) 3 G ASOCIACIÓN ECOLOGISTA "GUARDABOSQUES DE (5) JÓDAR" 4 G ASOCIACIÓN DE LA PRENSA DE GRANADA (6) 18 B MUCHODEPORTE INTERNET S.L.L (1) (16) 21 J CORDOPOLIS S.C (4) Q MARÍA SALUD SANTIAGO SÁENZ (1) (15) 40 G CIC-BATÁ (1) 44 G ASOCIACIÓN CUATROTINTAS (3) (5) (7) (11) (12) (14) 50 B EDICIONES PARALELO 37 S.C (1) (5) Por ello se ha realizado el análisis de las siguientes solicitudes recibidas (ANEXO I): 2 ASOCIACIÓN DE MAYORES LA ESPERANZA 5 EMA-RTV 6 COPESA 8 FUNDACIÓN ALMERÍA SOCIAL Y LABORAL Página 1/102
2 9 ASOCIACIÓN PROMOTORA, LABORAL Y ASISTENCIAL (PROLAYA) 10 CIBERSUR S.L 12 EL CORREO DE ANDALUCÍA S.L 13 SBP COMUNICADORES ASOCIADOS 14 VIVA IMAGEN GESTIÓN PUBLICITARIA S.L 15 PRENSA MALAGUEÑA S.A 16 SU NOTA DE PRENSA S.L 17 NUEVA COMUNICACIÓN LOCAL S.L.U 19 FSI AVA ESPEJO DEL MAR ALMERÍA 20 GDR VALLE ALTO DEL GUADIATO 23 DIARIO DE CÁDIZ S.A 24 HUELVA INFORMACIÓN S.A 25 El DÍA DE CÓRDOBA S.L 26 EDITORA MALAGUEÑA DE PUBLICACIONES S.L 27 EDITORIAL GRANADINA DE PUBLICACIONES S.L 28 EDICIONES EUROPA SUR S.L 29 EDITORIAL ALMERIENSE DE PUBLICACIONES INDEPENDIENTES S.L.U 30 DIARIO DE JEREZ S.A 31 EDITORIAL ANDALUZA DE PERIÓDICOS INDEPENDIENTES S.A 33 DIARIO DE CÓRDOBA S.L 34 LA VOZ DE ALMERÍA S.L.U 35 PERIÓDICOS GRATUITOS VIVA S.L.U 36 PUBLICACIONES DEL SUR S.A 39 EL CONTENEDOR EDICIONES S.L 42 CORPORACIÓN DE MEDIOS DE ANDALUCÍA S.A 43 ASOCIACIÓN DE LA PRENSA DIARIA DE SEVILLA 45 LA OPINIÓN DE MÁLAGA S.L.U 46 ASOCIACIÓN CULTURAL WEEKEND Las solicitudes que han conseguido un orden preferente tras aplicar los criterios objetivos de valoración establecidos en el apartado 12 del Cuadro Resumen de la Orden de 6 de junio de 2013, y tal y como figura en el cuadro recogido en el ANEXO II, son: 43 ASOCIACIÓN DE LA PRENSA DIARIA DE SEVILLA 30 DIARIO DE JEREZ S.A 28 EDICIONES EUROPA SUR S.L 26 EDITORA MALAGUEÑA DE PUBLICACIONES S.L 25 El DÍA DE CÓRDOBA S.L EDITORIAL ALMERIENSE DE PUBLICACIONES INDEPENDIENTES 29 S.L.U 24 HUELVA INFORMACIÓN S.A 31 EDITORIAL ANDALUZA DE PERIÓDICOS INDEPENDIENTES S.A 23 DIARIO DE CÁDIZ S.A 27 EDITORIAL GRANADINA DE PUBLICACIONES S.L 13 SBP COMUNICADORES ASOCIADOS 20 GDR VALLE ALTO DEL GUADIATO 5 EMA-RTV 33 DIARIO DE CÓRDOBA S.A 42 CORPORACIÓN DE MEDIOS DE ANDALUCÍA S.A Página 2/102
3 10 CIBERSUR S.L 17 NUEVA COMUNICACIÓN LOCAL S.L.U 39 EL CONTENEDOR EDICIONES S.L 34 LA VOZ DE ALMERÍA S.L.U 35 PERIÓDICOS GRATUITOS VIVA S.L.U 36 PUBLICACIONES DEL SUR S.A 15 PRENSA MALAGUEÑA S.L 12 EL CORREO DE ANDALUCÍA S.L 45 LA OPINIÓN DE MÁLAGA S.L.U Asimismo, de las solicitudes presentadas en todos y cada uno se desestiman aquéllas en las que todos sus gastos se consideran no subvencionables, conforme al apdo. 5.c) del Cuadro Resumen: 22 DIARIO DE JAÉN S.A 32 PRECISA COMUNICACIÓN HUELVA S.L 38 JOAQUÍN CARRILLO ARANDA Y OTRO C.B 41 JORGE FLORES CASASEMPERE De acuerdo con el análisis realizado y de acuerdo con las disponibilidades presupuestarias existentes se propone la concesión de la subvención a las siguientes entidades así como de los importes expuestos a continuación: GASTOS SUBVENCIÓN EXPTE. BENEFICIARIOS PROVISIONALES PUNTUACIÓN SUBVENCIONABLES* A CONCEDER 43 ASOCIACIÓN DE LA PRENSA DIARIA DE SEVILLA , ,28 30 DIARIO DE JEREZ S.A , ,98 28 EDICIONES EUROPA SUR S.L , ,98 26 EDITORA MALAGUEÑA DE PUBLICACIONES S.L , ,98 25 El DÍA DE CÓRDOBA S.L , ,98 29 EDITORIAL ALMERIENSE DE PUBLICACIONES INDEPENDIENTES S.L.U , ,98 24 HUELVA INFORMACIÓN S.A , ,98 31 EDITORIAL ANDALUZA DE PERIÓDICOS INDEPENDIENTES S.A , ,98 23 DIARIO DE CÁDIZ S.A , ,98 27 EDITORIAL GRANADINA DE PUBLICACIONES S.L , ,98 13 SBP COMUNICADORES ASOCIADOS 77, , ,00 20 GDR VALLE ALTO DEL GUADIATO , ,00 5 EMA-RTV 72, , ,00 33 DIARIO DE CÓRDOBA S.A 67, , ,00 42 CORPORACIÓN DE MEDIOS DE ANDALUCÍA S.A 67, , ,80 10 CIBERSUR S.L , ,70 17 NUEVA COMUNICACIÓN LOCAL S.L.U , ,00 39 EL CONTENEDOR EDICIONES S.L 62, , ,40 34 LA VOZ DE ALMERÍA S.L.U , ,26 35 PERIÓDICOS GRATUITOS VIVA S.L.U , ,00 36 PUBLICACIONES DEL SUR S.A 52, , ,00 15 PRENSA MALAGUEÑA S.L 47, , , Página 3/102
4 12 EL CORREO DE ANDALUCÍA S.L , ,00 45 LA OPINIÓN DE MÁLAGA S.L.U 32, , ,70 *detalle en ANEXO I Vº Bº EL DIRECTOR GENERAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL EL JEFE DEL GABINETE G DE COMUNICACIÓN SOCIAL FDO. DAVID JAVIER GARCÍA OSTOS FDO. DAVID FERNÁNDEZ CABEZA Página 4/102
5 ANEXO I Página 5/102
6 2 ASOCIACIÓN DE MAYORES LA ESPERANZA 5 EMA-RTV 8 FUNDACIÓN ALMERÍA SOCIAL Y LABORAL 9 ASOCIACIÓN PROMOTORA, LA BORAL Y ASISTENCIAL (PROLAYA) 10 CIBERSUR S.L 12 EL CORREO DE ANDALUCÍA S.L 13 SBP COMUNICADORES ASOCIADOS 14 VIVA IMAGEN GESTIÓN PUBLICITARIA S.L 15 PRENSA MALAGUEÑA S.A 16 SU NOTA DE PRENSA S.L 17 NUEVA COMUNICACIÓN LOCAL S.L.U 19 FSI AVA ESPEJO DEL MAR ALMERÍA 20 GDR VALLE ALTO DEL GUADIATO 22 DIARIO DE JAÉN S.A 23 DIARIO DE CÁDIZ S.A 24 HUELVA INFORMACIÓN S.A 25 El DÍA DE CÓRDOBA S.L 26 EDITORA MALAGUEÑA DE PUBLICACIONES S.L 27 EDITORIAL GRANADINA DE PUBLICACIONES S.L 28 EDICIONES EUROPA SUR S.L 29 EDITORIAL ALMERIENSE DE PUBLICACIONES INDEPENDIENTES S.L.U 30 DIARIO DE JEREZ S.A 31 EDITORIAL ANDALUZA DE PERIÓDICOS INDEPENDIENTES S.A 33 DIARIO DE CÓRDOBA S.L 35 PERIÓDICOS GRATUITOS VIVA S.L.U 36 PUBLICACIONES DEL SUR S.A 38 JOAQUÍN CARRILLO ARANDA Y OTRO C.B 39 EL CONTENEDOR EDICIONES S.L 42 CORPORACIÓN DE MEDIOS DE ANDALUCÍA S.A 43 ASOCIACIÓN DE LA PRENSA DIARIA DE SEVILLA 45 LA OPINIÓN DE MÁLAGA S.L.U 46 ASOCIACIÓN CULTURAL WEEKEND Página 6/102
7 2. Solicitante: Proyecto: ASOCIACIÓN DE MAYORES LA ESPERANZA Proyecto de fomento de lectura de la prensa entre los mayores. Subvención solicitada: 1.000,00 [100,00%] Presupuesto: 1.000,00 PROYECTO - CONTENIDO: Realización de actividades para fomentar la lectura de la prensa entre las personas mayores, centradas en tres actividades. - FASES DE DESARROLLO DEL MISMO. CARACTERÍSTICAS. 1. La primera actividad se denomina Aprender con el periódico, con el objetivo de promover el hábito de su lectura, generalizarlo como recurso didáctico, acercar la figura del periodista al ámbito educativo, y capacitar al monitor del taller y los participantes para producir noticias y elaborar periódicos en distintos soportes. Se realizará un mural explicativo de la noticia tratada, una vez elegido el tema por el grupo y el monitor, con el soporte de recursos didácticos variados y los dos periódicos que llegan al centro de día. 2. Paseando por la web. En ella se intenta que los participantes conozcan las páginas web de varios de los principales periódicos españoles y alguno extranjero, diferenciando entre los diferentes tipos de elementos de lectura. Se compararán las versiones digitales de los periódicos en internet con sus homólogos en papel, siendo los trabajos finales la elaboración de una presentación con las portadas de los periódicos de todo el mundo, y la elaboración de un mural con el mapa del mundo y localización de las distintas portadas de periódicos de cada país. 3. Club de lectura de revistas, que consiste en la organización de grupos de lectura, conducidos por monitores que promuevan el gusto por la lectura y el debate del sentido de los textos, desarrollándose en el marco de su programa de envejecimiento activo. En ella se seleccionarán títulos de revistas atractivas para el colectivo participante y una vez seleccionadas se tratará de adquirirlas para poder iniciar el club de lectura. - PLAZO DE EJECUCIÓN: 1 de mayo de 2013 a 31 de octubre de PERSONAS BENEFICIARIAS AFECTADAS: Usuarios y socios de la asociación de vecinos de la tercera edad La Esperanza. - ÁMBITO: Lantejuela (Sevilla). - PRESUPUESTO: 1.000,00 euros; SUBVENCIONABLES: 625,00 euros. Se descuentan los gastos correspondientes al cañón y pantalla de proyección al no ser subvencionables conforme al apdo. 5.c.1º.2, ni entender la relación con el proyecto Página 7/102
8 1.1. Retribuciones por elaboración de textos, fotografía, derechos de autoría o similares 1.2. Adquisición, producción e 625,00 impresión de materiales Adquisición de materiales. Material fungible (folios, carpetas, lápices, rotuladores, cartulinas), 350,00 euros Elaboración de textos, impresión de textos en tamaño grande, 275,00 euros Producción de contenidos web 1.4 Medios de apoyo para el desarrollo de actividades concretas 1.5. Dotación de soportes y recursos informativos a centros y entidades socio - educativos y culturales 1.6. Gastos de adaptación a las nuevas tecnologías TOTAL GASTOS SUBVENCIONABLES: 625,00 euros. VALORACIÓN DEL PROYECTO - No cabe valorar el mismo dado lo poco descriptivo de su desarrollo, como a lo limitado de su impacto, y la mención a la capacitación al monitor del taller, cuando debería ser experto en la materia. Asimismo, el presupuesto no se corresponde toda la actividad a desarrollar Página 8/102
9 INTERÉS PÚBLICO CALIDAD DEL CONTENIDO DEL PROYECTO TOTAL Página 9/102
10 5. Solicitante: Proyecto: ASOCIACIÓN DE EMISORAS MUNICIPALES Y COMUNITARIAS DE ANDALUCÍA DE RADIO Y TELEVISIÓN (EMA-RTV) PONTE AL DÍA. LEE PRENSA. Subvención solicitada: ,00 [78,99%] Presupuesto: ,00 PROYECTO - CONTENIDO: El proyecto consiste en la realización y difusión de una campaña de alfabetización mediática para promocionar la lectura de la prensa en Andalucía. - FASES DE DESARROLLO DEL MISMO. CARACTERÍSTICAS: 1. La campaña se realizará a través de varias acciones y diferentes vías de difusión: A) Banner redireccionable a un apartado específico donde irán volcándose las noticias, documentos, entrevistas, etc. B) Boletín semanal de noticias, el cual se envía a más de suscriptores, que incluirá las noticias generadas por el proyecto. C) Red de emisoras municipales andaluzas, donde se lanzarán mensajes con sentido crítico, dándose difusión de la información de la web, la posibilidad de suscribirse al boletín digital o participar en el concurso interactivo de fomento de la lectura de prensa. 2. D) Concurso interactivo de fomento de la lectura de prensa, con grupos creados en al menos ocho institutos de educación secundaria obligatoria, en el que mediante diferentes preguntas y respuestas el alumno irá aprendiendo conceptos sobre la comunicación. - PLAZO DE EJECUCIÓN: 5 de julio de 2013 a 31 de octubre de PERSONAS BENEFICIARIAS AFECTADAS: Alumnos y alumnas de institutos de enseñanza secundaria de al menos 8 centros escolares, haciendo un total de 240 personas; como audiencia estimada en cuanto a los mensajes de fomento de la lectura pueden llegar a personas (audiencia estimada). - ÁMBITO: COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA. - PRESUPUESTO: ,00 euros; SUBVENCIONABLE: ,00 euros. Se descuenta el coste del premio, al no considerarse un bien subvencionable conforme al apdo. 5.c.1º Retribuciones por elaboración de textos, fotografía, derechos de autoría o similares 8.000,00 euros Página 10/102
11 1.2. Adquisición, producción e 2.000,00 euros impresión de materiales (Compra de prensa a para pruebas del concurso interactivo, fotocopias, impresión, papelería, CD/DVD) 1.3. Producción de contenidos web 4.000,00 euros Diseño banner redireccionable, boletín digital 1.4 Medios de apoyo para el 9.000,00 euros desarrollo de actividades concretas Personal de coordinación y seguimiento del proyecto (6.000 euros) Hosting, telefonía, dietas, desplazamiento, alojamiento para visitas a los centros de educación secundaria, gastos satélites emisión cuñas y mensajes radiofónicos (2.000,00 euros) 1.5. Dotación de soportes y recursos informativos a centros y entidades socio - educativos y culturales 1.6. Gastos de adaptación a las nuevas tecnologías 800,00 euros Material informático, gestión redes sociales (800,00euros) TOTAL GASTOS SUBVENCIONABLES: ,00 euros. VALORACIÓN DEL PROYECTO - Por lo que se refiere al interés público del proyecto el mismo cabe apreciar su proyección social, educativa y cultural, dado que el primero de los talleres va dirigido a estudiantes de secundaria, como, en general, a la población andaluza. Por otro lado, en cuanto a la participación de colectivos especialmente vulnerables, el mismo resulta, sólo en parte, por tener como destinatarios a estudiantes de secundaria de localidades rurales Página 11/102
12 - Por lo que se refiere a la calidad del contenido del proyecto, su carácter singular e innovador deviene de las propias características de la entidad subvencionada, que permite una mayor difusión de todas las noticias generadas como al desarrollo de un concurso interactivo. Asimismo, en cuanto a la adecuación del texto, fotografías/imágenes y maquetación al público objetivo, se remite al diseño de su página web. Por lo que se refiere a la adecuación a las nuevas tecnologías de las información es evidente dada la naturaleza del medio solicitante de la subvención, con la creación de un banner redireccionable y un concurso virtual de lectura de la prensa. Respecto al criterio 2.4 resulta explicado muy brevemente. En cuanto a la perspectiva de género, se intenta integrar el mismo en el propio desarrollo del proyecto, lo cual ha de valorarse positivamente. INTERÉS PÚBLICO CALIDAD DEL CONTENIDO DEL PROYECTO TOTAL , , Página 12/102
13 6. Solicitante: Proyecto: COPESA Edición Revista SINERGIAS. Subvención solicitada: 9.000,00 [100,00%] Presupuesto: 9.000,00 PROYECTO - CONTENIDO: Edición y elaboración de la revista SINERGIAS, revista del Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Andalucía. - FASES DE DESARROLLO DEL MISMO. CARACTERÍSTICAS. 1. Se pretende, entre otros objetivos, potenciar conocimientos socioeducativos básicos entre la población andaluza, como la creación de artículos que asesoren y orienten a la población con una serie de pautas educativas en distintas áreas de intervención y etapas educativas, con el objeto de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos y fomentar actuaciones preventivas y de intervención socioeducativas, 2. Elaboración y redacción de artículos socioeducativos, y revisión por un comité científico. 3. Maquetación y diseño de la revista y de los artículos en formato digital y publicación de la misma, como edición para descarga digital. - PLAZO DE EJECUCIÓN: Marzo de 2013 a Noviembre de PERSONAS BENEFICIARIAS AFECTADAS: Población andaluza. - ÁMBITO: Comunidad Autónoma de Andalucía. - PRESUPUESTO: 9.000,00 9 euros; SUBVENCIONABLES: ,00 euros Retribuciones por elaboración de textos, fotografía, derechos de autoría o similares 1.2. Adquisición, producción e impresión de materiales 8.444,80 euros 1.3. Producción de contenidos web Página 13/102
14 1.4 Medios de apoyo para el desarrollo de actividades concretas Diseño e imagen (200,00 euros) 1.5. Dotación de soportes y recursos informativos a centros y entidades socio - educativos y culturales 1.6. Gastos de adaptación a las nuevas tecnologías 355,20 euros TOTAL GASTOS SUBVENCIONABLES: 9.000,00 euros. VALORACIÓN DEL PROYECTO - No cabe valorar el mismo dado que se el destino de la subvención es la financiación de la revista del Colegio Profesional, no correspondiéndose con ninguno de los conceptos subvencionables del apartado 2.a) del Cuadro Resumen. INTERÉS PÚBLICO CALIDAD DEL CONTENIDO DEL PROYECTO TOTAL Página 14/102
15 8. Solicitante: Proyecto: FUNDACIÓN ALMERÍA SOCIAL Y LABORAL PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA PRENSA ANDALUZA DENTRO DE LA POBLACIÓN JUVENIL Subvención solicitada: ,00 [100,00%] Presupuesto: ,00 PROYECTO - CONTENIDO: Realización de un programa de difusión de la prensa con un enfoque integral, que pretende la puesta en valor de la prensa y su utilidad personal, y el diseño e implementación de acciones personalizadas de fomento hacia la prensa. - FASES DE DESARROLLO DEL MISMO. CARACTERÍSTICAS: 1. La finalidad es facilitar y propiciar la lectura de la prensa en papel o medio digital, promoviendo su acceso y normalización en el individuo; como objetivo, facilitar la incorporación de la población más joven proporcionándoles la curiosidad, destrezas y valores oportunas mediante la utilización de las técnicas y recursos más innovadores. Entre los objetivos generales se encuentra el incrementar el nivel de lectura del joven, asesoramiento en la creación de pequeñas publicaciones o contactar con empresas relacionadas con el medio. 2. El proyecto cuenta con un plan de actuación dividido en cuatro grandes grupos: 1) Actuaciones preparatorias, donde se impartirán cursos de formación específica dirigido a los monitores para completar los conocimientos de los monitores y desarrollar mecanismos de colaboración con otras instituciones; asimismo, se designará un coordinador de los monitores y se desarrollarán contactos con los medios de comunicación, como con los que la Fundación tiene un vínculo de trabajo por otros proyectos que han desarrollado. 2) Desarrollo de actuaciones operativas con el joven (acogida y recepción, entrevistas personalizadas), entrevistas grupales, para concretar el perfil de conocimiento e interés inicial de los jóvenes, como el desarrollo de acciones de adaptación, como estrategias y tareas consensuadas para la mejora del potencial de empleabilidad, como para la búsqueda y consecución del objetivo de la inserción laboral y social. 3. Las acciones de adaptación se dirigen al conocimiento de la prensa en la actualidad (la labor de los medios de comunicación; recursos servicios y beneficios de la prensa, leer la prensa con otros ojos, prensa en las nuevas tecnologías, taller de prensa); actividades de difusión, a fin de facilitar la comunicación y la transmisión de información entre el monitor, sujeto participante y la prensa. Asimismo, se desarrollarán itinerarios de conocimiento de la prensa, colaboraciones en acciones relacionadas con la prensa escrita, creación de una publicación amateur, taller TIC de medios digitales, y un concurso de fotografía y relatos. 4. Como actuaciones con medios de la prensa escrita se desarrollarán tanto mesas redondas, como encuentros entre instituciones. 5. Asimismo, como acciones transversales se realizará una evaluación del programa, y difusión del proyecto (a través de la página web, dípticos, etc) Página 15/102
16 6. Como acciones de clausura y seguimiento se realizará un informe trimestral y final de actuación. - PLAZO DE EJECUCIÓN: 23 de septiembre de 2013 a 25 de octubre de PERSONAS BENEFICIARIAS AFECTADAS: Población comprendida entre los 16 y 25 años. - ÁMBITO: COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA. - PRESUPUESTO: ,00 euros; GASTOS SUBVENCIONABLES: ,00 euros. Se descuentan los costes indirectos, al no considerarse subvencionables conforme al apdo. 5.c.1º Retribuciones por elaboración de textos, fotografía, derechos de autoría o similares Ponencias, charlas, conferencias y mesas redondas (1.800,00 euros) 1.2. Adquisición, producción e impresión de materiales Adquisición de material fungible, impresión fotografías, compra de prensa, maquetación y diseño de boletín interno (2.530,00 euros) 1.3. Producción de contenidos web Contratación de un técnico encargado de la plataforma web (700,00 euros) 1.4 Medios de apoyo para el desarrollo de actividades concretas Contratación de cuatro monitores para el desarrollo d de la actividad (7.500,00 euros) 1.5. Dotación de soportes y recursos informativos a centros y entidades socio - educativos y culturales 1.6. Gastos de adaptación a las Página 16/102
17 nuevas tecnologías TOTAL GASTOS SUBVENCIONABLES: ,00 euros. VALORACIÓN DEL PROYECTO Se ha desestimar el proyecto presentado, dada la generalidad del mismo, y poca concreción tanto en las tareas a realizar, como al ámbito al que van dirigidos. Asimismo, el número de horas no puede corresponderse con el cronograma propuesto. INTERÉS PÚBLICO CALIDAD DEL CONTENIDO DEL PROYECTO TOTAL Página 17/102
18 9. Solicitante: Proyecto: ASOCIACIÓN PROMOTORA, LABORAL Y ASISTENCIAL PROLAYA REALIZACIÓN DE ACCIONES PERTINENTES PARA CONTRIBUIR A LA CREACIÓN DE MEJORES OPORTUNIDADES DE DESARROLLO D PARA EL COLECTIVO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. Subvención solicitada: ,00 [100,00%] Presupuesto: ,00 PROYECTO - CONTENIDO: Llevar a cabo las acciones pertinentes para contribuir a la creación de mejores oportunidades de desarrollo para el colectivo de personas con discapacidad intelectual, mediante la formación en el área de la lectura y recepción crítica de los mensajes. - FASES DE DESARROLLO DEL MISMO. CARACTERÍSTICAS. 1. El objetivo es acercar a las personas con discapacidad intelectual a los medios de comunicación con sentido crítico y sepan usarlos con creatividad, el cual se llevará a cabo con un grupo de alumnos de la Facultad de Periodismo. 2. Se desarrollarán una serie de actuaciones previas como envío de cartas informativas, firma de convenio con la universidad, y el desarrollo de un área formativa sobre prensa escrita, y un área práctica de trabajo que iría desde mesas redondas o la edición de una revista, hasta una visita a la facultad de periodismo o redacción de un periódico. - PLAZO DE EJECUCIÓN: 14 de enero de 2013 a 31 de octubre de PERSONAS BENEFICIARIAS AFECTADAS: Clientes de la unidad de estancia diurna con terapia ocupacional Los Pinares, grupos de estudiantes de la Facultad de Periodismo. - ÁMBITO: Local (SEVILLA CAPITAL). - PRESUPUESTO: ,00 euros; SUBVENCIONABLES: ,00 euros. Se descuentan los gastos correspondientes a la línea ADSL y teléfono móvil, al no ser subvencionables conforme al apdo. 5.c.1º.2, ni entender la relación con el proyecto Retribuciones por elaboración de textos, fotografía, derechos de autoría o similares 700,00 euros Derechos de autor (700,00 euros) Página 18/102
19 1.2. Adquisición, producción e impresión de materiales 5.000,00 euros Edición e impresión de la revista: 5.000,00 euros Producción de contenidos web 1.4 Medios de apoyo para el desarrollo de actividades concretas 9.300,00 euros Fotógrafos, monitor de apoyo en los desplazamientos y actividades que estén realizando actividades fuera del centro (5.500,00 euros). Dietas (1.000,00 euros) Papelería (1.000 euros) Desplazamientos (1.800,00 euros) 1.5. Dotación de soportes y recursos informativos a centros y entidades socio - educativos y culturales 2.000,00 euros Distribución (2.000,00 euros) 1.6. Gastos de adaptación a las nuevas tecnologías TOTAL GASTOS SUBVENCIONABLES: ,00 euros. VALORACIÓN DEL PROYECTO - No procede valorar el proyecto toda vez que el período de ejecución no resulta congruente con el inicialmente propuesto. INTERÉS PÚBLICO CALIDAD DEL CONTENIDO DEL PROYECTO TOTAL Página 19/102
20 Página 20/102
21 10. Solicitante: Proyecto: COMUNICACIONES Y PRODUCCIONES DEL SUR S.L. (CIBERSUR) FORMAS DE LECTURA DE LA PRENSA A TRAVÉS DE INTERNET T Y DISPOSITIVOS MÓVILES Subvención solicitada: ,40 [100%] Presupuesto: ,40 PROYECTO - CONTENIDO: El proyecto consiste en la concienciación de la ciudadanía andaluza de los diversos formatos, soportes de mensajes difundidos por los medios de comunicación, especialmente CIBERSUR, que se pueden encontrar en su vida diaria. - FASES DE DESARROLLO DEL MISMO: 1. Talleres: Niños y niñas y nuevos medios de comunicación, dirigido a niños que quieran acercarse a la nueva realidad de los medios en la Sociedad de la Información ; Sácale partido profesional a las redes sociales, dirigido a jóvenes universitarios y personas en desempleo y profesionales en ejercicio que quieran aprovechar el beneficio que ofrecen las redes sociales en sus trabajos o búsqueda activa de los mismos; Padres y Redes Sociales, dirigido a padres y madres que quieran acercarse al mundo de la tecnología y las redes sociales que sus hijos manejan a la perfección para entender mejor sus ventajas e inconvenientes. 2. Colaboraciones. Contar con la colaboración de personas, profesionales con artículos sobre Los medios de comunicación, Internet y Lectura en el blog de Cibersur. 3. Producción audiovisual de una serie de 6 capítulos denominada TÚ ERES EL MEDIO, con el formato de pieza informativa de VTR, con una duración de un minuto y medio, emitiéndose en los diferentes canales de TV de Andalucía Compromiso Digital y Chaval.es, y estará a disposición de cualquier institución, asociación, entidad que lo solicite sobre los temas Prensa Digital, Los medios de comunicación en facebook, Información al segundo. Twitter, escuchar la radio en Internet, y La educación en la era digital. 4. Difusión y dinamización en las diferentes redes sociales con las que cuenta, contando con un COMUNITY MANAGER. - PLAZO DE EJECUCIÓN: 14 de junio de 2013 a 31 de octubre de PERSONAS BENEFICIARIAS AFECTADAS: Niños, niñas, adolescentes, y mujeres usuarias del proyecto Andalucía Compromiso Digital, y del proyecto Chaval.es. - ÁMBITO: COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA. - PRESUPUESTO: ,40 2 euros; SUBVENCIONABLE: ,13 euros. Se ha de descontar el coste de dos de los tres talleres, al considerarse estos como no subvencionables, conforme al apdo. 2.a) del Cuadro Resumen ( Sácale partido profesional a las redes sociales, y Padres y Redes Sociales. Asimismo, se elimina el coste de mantenimiento de los servidores al considerarse gasto no subvencionable conforme al apdo. 5.c.1º.2 del Cuadro Resumen Página 21/102
22 1.1. Retribuciones por elaboración de textos, fotografía, derechos de autoría o similares Colaboradores contenidos (2.700,00 euros) 2.700,00 euros 1.2. Adquisición, producción e 2.060,00 euros impresión de materiales Diseño material talleres; carpetas, acreditaciones, enaras; elaboración dossier digital; dossier digital (pen 1GB) (6.180,00 euros, subvencionable 2.060,00 euros) 1.3. Producción de contenidos web 4.770,00 euros Producción VTR (4.770,00 euros) 1.4 Medios de apoyo para el 5.782,13 euros desarrollo de actividades concretas Gastos corrientes para el desarrollo de los l talleres (7401,40 euros, subvencionable 2.467,13 euros) Ponentes talleres (600,00 euros, subvencionable 200,00 euros). Community manager (2.275,00 euros) Gastos rodaje (840,00 euros) 1.5. Dotación de soportes y recursos informativos a centros y entidades socio - educativos y culturales 1.6. Gastos de adaptación a las nuevas tecnologías TOTAL GASTOS SUBVENCIONABLES: ,13 euros VALORACIÓN DEL PROYECTO Página 22/102
23 - Por lo que se refiere al interés público del proyecto el mismo cabe apreciar su proyección social, educativa y cultural, dado que el primero de los talleres va dirigido a niños y niñas de entre 8 y 12 años, centrándose en los medios de la Sociedad de la Información. Por otro lado, en cuanto a la participación de colectivos especialmente vulnerables, el mismo resulta, sólo en parte, por tener como destinatarios a niños y niñas. - Por lo que se refiere a la calidad del contenido del proyecto, su carácter singular e innovador deviene de la producción de las piezas audiovisuales. Asimismo, en cuanto a la adecuación del texto, fotografías/imágenes y maquetación al público objetivo, no se puede apreciar el mismo. Por lo que se refiere a la adecuación a las nuevas tecnologías de las información es evidente dada la naturaleza del medio solicitante de la subvención, como por los proyectos dentro de los cuáles participa como son Andalucía Compromiso Digital y Chaval.es. Por último, respecto a los criterios 2.4 y 2.5, resultan explicados muy brevemente, si bien puede considerarse que concurre el 2.4 por los objetivos que persigue los proyectos Andalucía Compromiso Digital y Chaval.es. En cuanto a la perspectiva de género, no se advierte en ninguno de los aspectos del proyecto presentado, estableciéndose sólo un compromiso. INTERÉS PÚBLICO CALIDAD DEL CONTENIDO DEL PROYECTO TOTAL , , Página 23/102
Otra Buena Práctica es El Programa de Fomento de Naves Industriales
Otra Buena Práctica es El Programa de Fomento de Naves Industriales Dentro de la Orden de 9 de diciembre de 2008 de Incentivos a la Innovación y al Desarrollo Empresarial, la Agencia de Innovación y Desarrollo
Más detallesPROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER)
PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER) V.01.02/12/10 Página 2 de 17 Para facilitar la labor que desarrollan los evaluadores, nombrados por AGAE, en el proceso
Más detalles141015- CONT-EXT ORDEN EEDD A DISTANCIA.doc
Proyecto de Orden,de de, por la que se regula el régimen de enseñanza a distancia de las enseñanzas deportivas de régimen especial, en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Más detallesS E R V I C I O D E PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS P R O G R A M A
S E R V I C I O D E PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS P R O G R A M A E D U C A C I Ó N E C O N Ó M I C A Y F I N A N C I E R A 2014/2015 1. INTRODUCCIÓN La Consejería de Educación, Cultura y Deporte pone
Más detallesCONVOCATORIA PROVINCIAL DE PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS Curso 2011/2012
CONVOCATORIA PROVINCIAL DE PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS Curso 2011/2012 La Consejería de Educación, a través de los planes provinciales de formación, apuesta por aquellas modalidades de formación
Más detallesOtra Buena práctica es la presentada por el Consejo Superior de Cámaras Programa Plan de Desarrollo Tecnológico
Otra Buena práctica es la presentada por el Consejo Superior de Cámaras Programa Plan de Desarrollo Tecnológico Esta operación tiene un Coste Elegible total de 15.727.532 Con una Ayuda FEDER de 12.582.026,
Más detallesAlcaldías 2.0. Participación ciudadana y transformación en el municipio
Alcaldías 2.0 Participación ciudadana y transformación en el municipio Las tecnologías y las nuevas herramientas 2.0. han cambiado nuestro entorno y por lo tanto nuestra realidad. En el contexto actual
Más detallesTú eres la noche de Imagina 2011
FICHA ACCION / PROYECTO DE PARTICIPACIÓN NOMBRE ACCION / PROYECTO Tú eres la noche de Imagina 2011 Fecha Inicio Febrero 2008 Fecha Estimada Cierre ÁMBITO DE PARTICIPACIÓN - Participación Estratégica -
Más detallesSeminario Emprendimiento Social para las Mujeres del Sector Pesquero. 16 Junio 2011 GALICIA
Seminario Emprendimiento Social para las Mujeres del Sector Pesquero 16 Junio 2011 GALICIA Fecha: 16 de Junio de 2011 Lugar: Organiza: Colaboran: Santiago de Compostela Red Española de Mujeres en el Sector
Más detallesCODAPA INFORMA LOS PADRES Y MADRES TENEMOS MÁS OPORTUNIDADES DE ACCESO A LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
9 de noviembre de 2010 CODAPA INFORMA LOS PADRES Y MADRES TENEMOS MÁS OPORTUNIDADES DE ACCESO A LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Estimados padres y madres: Esta Confederación ha mantenido una reunión en la
Más detallesReforzamiento y dotación de instrumentos a los profesionales de los servicios públicos y otras entidades sociales
NORMALIZACIÓN EN EL ACCESO A RECURSOS Y EN LA INCORPORACIÓN A LA SOCIEDAD MADRILEÑA Reforzamiento y dotación de instrumentos a los profesionales de los servicios públicos y otras entidades sociales 5 6
Más detallesPLAN OPERATIVO CENTRO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL (CEUPS) - FACULTAD EDUCACIÓN 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA FACULTAD DE EDUCACIÓN Centro de Extensión Universitaria y Proyección Social PLAN OPERATIVO CENTRO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Más detallesPROGRAMA REDEMPRENDIA NUEVOS EMPRENDEDORES: APRENDIENDO A EMPRENDER
PROGRAMA REDEMPRENDIA NUEVOS EMPRENDEDORES: APRENDIENDO A EMPRENDER METODOLOGÍA Y PLAN DE TRABAJO PROGRAMA REDEMPRENDIA NUEVOS EMPRENDEDORES: APRENDIENDO A EMPRENDER 1.- Definición y objetivos del programa.
Más detallesLas TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Comunidad de Madrid
Las TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Xavier Gisbert da Cruz Director General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza Consejería de Educación 1 Las TIC: una apuesta para la mejora de
Más detallesAcciones destinadas a emprendedores planificadas para el ejercicio 2014
Acciones destinadas a emprendedores planificadas para el ejercicio 2014 1) Asesoramiento a jóvenes emprendedores para impulsar la creación de empleo y Empresas y acompañamiento en la puesta en marcha de
Más detallesCONVOCATORIA DE AYUDAS PARA ACTIVIDADES Y PROYECTOS DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO DEL CURSO 2012/2013
CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA ACTIVIDADES Y PROYECTOS DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO DEL CURSO 2012/2013 La Universidad de Sevilla, consciente de su responsabilidad social como agente de la Cooperación al
Más detallesConvocatoria para formador Laboratorio de Emprendimiento Social PRESCRIPCIONES TÉCNICAS
Convocatoria para formador Laboratorio de Emprendimiento Social PRESCRIPCIONES TÉCNICAS Términos de Referencia para la facilitación de un proceso formativo sobre Emprendimiento Social dirigido a jóvenes,
Más detallesINNOVACIÓN PEDAGÓGICA. DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning FUNDAMENTOS E l presente Diploma tiene como propósito desarrollar competencias, en docentes de Educación Superior, para
Más detallesÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES 1. ASPECTOS GENERALES DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Introducción El área de Ciencias sociales centra su atención en el estudio de las personas como seres sociales y las características
Más detallesPresentación del Proyecto ÁGORA
Presentación del Proyecto ÁGORA Mayo 2015 El Valor del Talento Sénior FEGAUS 2015 El conocimiento para la mejora de la calidad de vida de los Séniors 1/11 Plan de Formación El conocimiento para la mejora
Más detallesOCIO EN MOVIMIENTO. TEL:600 38 39 89 info@ocioequilicua.com. www.ocioequilicua.com
OCIO EN MOVIMIENTO TEL:600 38 39 89 info@ocioequilicua.com www.ocioequilicua.com QUIÉNES SOMOS? Equilicuá es una nueva empresa de Animación Sociocultural. Entendemos y orientamos nuestra actividad hacía
Más detallesBuenas Prácticas de la Ciudad de Madrid Catálogo para la promoción internacional de la Ciudad Best Practices Madrid City
Buenas Prácticas de la Ciudad de Madrid Catálogo para la promoción internacional de la Ciudad Best Practices Madrid City Título de la Práctica: Programa de Bancos del Tiempo de los Centros de Apoyo a las
Más detallesEl reto de la administración: la ciencia y los ciudadanos
El reto de la administración: la ciencia y los ciudadanos Almudena Del Rosal Dirección General de Investigación de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid España Por qué la comunidad de madrid
Más detalles01. Diseñar la ordenación de las enseñanzas de Formación Profesional.
PROGRAMA 426: FORMACIÓN PROFESIONAL Unidad responsable: Servicio de Formación Profesional Objetivos/ Acciones/ Indicadores del programa 01. Diseñar la ordenación de las enseñanzas de Formación Profesional.
Más detallesINFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN
EXPEDIENTE Nº: 4311841 FECHA: 20/01/2015 INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN Denominación del Título Universidad (es) Centro (s) donde se imparte Menciones/Especialidades que se
Más detallesPor todo ello, esta Dirección General ha resuelto dictar las siguientes Instrucciones:
Ref: 09/646409.9/13 DIRECCIÓN GENERAL DE BECAS Y Resolución de la Dirección General de Becas y Ayudas a la Educación por la que se dictan instrucciones relativas a la organización y financiación de los
Más detallesPRIMERA: OBJETO Y FINALIDAD DE LA CONCESION DE LAS AYUDAS
BASES DE LA CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA LA FINANCIACIÓN DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR LAS CORPORACIONES LOCALES EN MATERIA DE JUVENTUD DURANTE EL AÑO 2014 En el marco del Convenio por el que se canaliza
Más detallesIII. DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA, METODOLOGÍA, RECURSOS Y DIFUSIÓN
FICHA DE BUENAS PRÁCTICAS EN MATERIA DE TRANSPARENCIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LOS AYUNTAMIENTOS Y OTRAS ENTIDADES LOCALES GUÍA DE INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS PARA LAS POLÍTICAS LOCALES DE TRANSPARENCIA
Más detallesMemoria Curso Académico 2013-2014 RELACIONES INSTITUCIONALES COMUNICACIÓN
RELACIONES INSTITUCIONALES COMUNICACIÓN La Unidad Técnica de Comunicación de la Universidad Pablo de Olavide, dependiente del Vicerrectorado de, establece esa conexión necesaria entre la Universidad y
Más detallesIES JOAQUÍN ROMERO MURUBE de Los Palacios y Villafranca, Sevilla
IES JOAQUÍN ROMERO MURUBE de Los Palacios y Villafranca, Sevilla E l IES Joaquín Romero Murube está situado en la localidad de Los Palacios y Villafranca, en la provincia de Sevilla. El centro está estructurado
Más detallesProgramaili. Convocatoria de ayudas a Pymes. Iniciación a Licitaciones Internacionales 2007-2013 JD210109. JD210109 Convocatoria de ayuda a Pymes 1
Programaili Iniciación a Licitaciones Internacionales 2007-2013 Convocatoria de ayudas a Pymes JD210109 JD210109 Convocatoria de ayuda a Pymes 1 Convocatoria de ayudas a Pymes de la provincia de Cáceres
Más detallesMedia en España. USOS Personas que han -2% comprado a través de Internet en los últimos. 3 meses
murcia (Región de) brecha digital de género Personas que hacen uso de Internet según tipo de uso y sexo. Murcia (Región de) 2011 (%) Brecha digital de género. Murcia (Región de) 2011 (%) Media en España
Más detallesIII.- OTRAS DISPOSICIONES Y ACTOS
AÑO XXXIV Núm. 121 23 de junio de 2015 20538 III.- OTRAS DISPOSICIONES Y ACTOS Consejería de Educación, Cultura y Deportes Orden de 20/05/2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la
Más detallesESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN PLAN DE ACTUACIÓN DEL COLEGIO OFICIAL DE AGENTES COMERCIALES DE LA RIOJA
La Rioja ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN PLAN DE ACTUACIÓN DEL COLEGIO OFICIAL DE AGENTES COMERCIALES DE LA RIOJA PLAN DE ACTUACIÓN DEL COLEGIO OFICIAL DE AGENTES COMERCIALES DE LA RIOJA Colegio
Más detallesTeorías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación Primaria
Teorías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación Primaria Información a padres a través de reunión con padres delegados - febrero 2013 QUE SON LAS TIC? En Educación Primaria, la Legislación
Más detalles4.1.3 Canales de difusión para informar a los potenciales estudiantes sobre la titulación y sobre el proceso de matriculación.
4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1. Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos de acogida accesibles y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación
Más detallesOrdeno. Artículo 1. Objeto. Artículo 2. Ámbito de actuación y destinatarios. Artículo 3. Estructura de los cursos. Artículo 4.
Orden XX/2015, de XX de abril, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regulan los cursos de formación y actualización sobre el desarrollo de la función directiva así como la certificación
Más detallesBases de la convocatoria Zinc Shower 2015
Bases de la convocatoria Zinc Shower 2015 INTRODUCCIÓN: El contexto económico actual requiere más que nunca fomentar y apoyar el emprendimiento en nuestra sociedad, con iniciativas que faciliten que las
Más detallesDISPOSICIONES GENERALES. En primer lugar se determina que la UNED contará para realizar sus funciones y competencias con:
LA ESTRUCTURA ACADÉMICA DE LA UNED II. INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE INVESTIGACIÓN. CENTRO ADSCRITOS Y SERVICIOS DE ASISTENCIA A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA. En desarrollo del Capítulo I del Título II de
Más detallesCAMPAÑA DE FONDOS REEMBOLSABLES DAMOS CRÉDITO A TU EMPRESA Andalucía
CAMPAÑA DE FONDOS REEMBOLSABLES DAMOS CRÉDITO A TU EMPRESA Andalucía La Agencia de Innovación y Desarrollo de Andalucía, IDEA, ha puesto en marcha desde el 29 de octubre de 2012 hasta el 20 de enero de
Más detallesPLAN DE ACTUACIÓN EMPLEO JOVEN
Jerez, 15 de abril de 2013 PLAN DE ACTUACIÓN EMPLEO JOVEN En la actualidad, existe en Jerez de la Frontera un paro registrado de 36.742 personas de las cuales 3.770 personas son menores de 25 años. El
Más detallesEL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIAL DE COLECTIVOS Y PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL
EL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIAL DE COLECTIVOS Y PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL A) DEFINICIÓN El Programa de Promoción Social se encuadra dentro de los Programas Generales con los que cuenta
Más detallesD 15/02. Dictamen sobre el Plan de Formación Profesional de Castilla y León. Fecha de aprobación: Pleno 31/10/02
D 15/02 Dictamen sobre el Plan de Formación Profesional de Castilla y León Fecha de aprobación: Pleno 31/10/02 1 Dictamen 15/02 sobre el Plan de Formación Profesional en Castilla y León Se solicitó dictamen
Más detallesDISPOSICIONES GENERALES
12078 I DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DECRETO 111/2010, de 7 de mayo, por el que se regulan las asociaciones de madres y padres del alumnado y se crea el registro de estas entidades en
Más detallesLa autoevaluación ARCU-SUR Explicación preliminar
La autoevaluación Explicación preliminar El proceso de autoevaluación exige que la carrera que es aceptada para la acreditación formule juicios, análisis y argumentos para dar cuenta del grado en que se
Más detallesTécnico Profesional en Gestión de Campañas de Marketing y Publicidad (Curso Homologado con Titulación Universitaria + 20 Créditos tradicionales LRU)
Técnico Profesional en Gestión de Campañas de Marketing y Publicidad (Curso Homologado con Titulación Universitaria + 20 Créditos tradicionales LRU) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL
Más detalles1. Título de la experiencia: Talleres de Participación Ciudadana en Centros Escolares
FICHA DE BUENAS PRÁCTICAS EN MATERIA DE TRANSPARENCIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LOS AYUNTAMIENTOS Y OTRAS ENTIDADES LOCALES GUÍA DE INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS PARA LAS POLÍTICAS LOCALES DE TRANSPARENCIA
Más detallesGECA PONE EN MARCHA SU OFERTA FORMATIVA 2015 CON UN CURSO SOBRE ACCESIBILIDAD EN LA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS CULTURALES
Andalucía, 11 de FEBRERO 2015 GECA PONE EN MARCHA SU OFERTA FORMATIVA 2015 CON UN CURSO SOBRE ACCESIBILIDAD EN LA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS CULTURALES La Asociación de Gestores Culturales de Andalucía ha
Más detallesI JORNADAS COMARCALES LOS SERVICIOS SOCIALES EN ARAGÓN. Teruel, 23 de enero de 2013
I JORNADAS COMARCALES LOS SERVICIOS SOCIALES EN ARAGÓN Teruel, 23 de enero de 2013 José Antonio Sancho Caballero Dirección General de Administración Local Gobierno de Aragón Mesa redonda: Los Servicios
Más detallesCurso de Experto en Tecnología Educativa
Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso de Experto en Tecnología Educativa Curso de Experto en Tecnología Educativa Duración: 200 horas Precio: 180 * Modalidad: Online * Materiales
Más detallesIncorporación Social. Plan Regional de Drogas 2001-2005. Marco de Actuación
Gráfico 8: Nº de pacientes atendidos en pisos de acogida Incorporación Social La fase de incorporación social del drogodependiente es una parte dentro del proceso global de tratamiento, pero no un paso
Más detallesPROGRAMA 333B EXPOSICIONES
PROGRAMA 333B EXPOSICIONES 1. DESCRIPCIÓN, FINES Y ACTIVIDADES La Subdirección General de Promoción de las Bellas Artes, dependiente de la Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales y de Archivos
Más detallesPLÁSTICOS: CONOCE, CREA Y RECICLA
TALLER DE RECICLAJE DE RESIDUOS EN LA PROVINCIA DE MÁLAGA PLÁSTICOS: CONOCE, CREA Y RECICLA 1- INTRODUCCIÓN En Tecnología (ESO) se estudian y trabajan distintos materiales. Se insiste continuamente en
Más detallesPROGRAMA DE FORMACIÓN INICIAL PARA DIRECTORES
Justificación PROGRAMA DE FORMACIÓN INICIAL PARA DIRECTORES La ORDEN EDU/807/2009, de 7 de abril, convoca concurso de méritos para la selección y nombramiento en 2009 de directores de centros docentes
Más detallesRégimen de enseñanza a distancia de las enseñanzas deportivas de régimen especial
Régimen de enseñanza a distancia de las enseñanzas deportivas de régimen especial 24/03/2015 - Legislación Orden ECD/499/2015, de 16 de marzo, por la que se regula el régimen de enseñanza a distancia de
Más detallesMINIEMPRESAS EDUCATIVAS DOSSIER DE PROGRAMA PARA EL CURSO 2014-15
MINIEMPRESAS EDUCATIVAS DOSSIER DE PROGRAMA PARA EL CURSO 2014-15 1. INTRODUCCIÓN Dentro del Plan de Fomento de Cultura Emprendedora en el Sistema Educativo Público de Andalucía, aprobado mediante el Decreto
Más detallesINFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN
EXPEDIENTE Nº: 4311242 FECHA: 29/05/2015 INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN Denominación del Título Universidad (es) Centro (s) donde se imparte Menciones/Especialidades que se
Más detallesPLAN DE ACCIÓN FOMENTO DEL EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JUVENIL
PLAN DE ACCIÓN FOMENTO DEL NetSite Services, la Red de Servicios Coordinados PRESENTACIÓN Estimados amigos y amigas, Dentro de este resumen del Plan de Acción para el Fomento del Emprendimiento y Empleo
Más detallesBoletín Oficial de Castilla y León I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN
Pág. 55670 I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN A. DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/834/2015, de 2 de octubre, por la que se regula el proyecto denominado «Plan de Seguridad y Confianza
Más detallesCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
5991 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN de 2 de marzo de 2010 por la que se regula el desarrollo del Practicum correspondiente al título de Máster Universitario de Formación del Profesorado de Educación Secundaria
Más detallesCURSO PARA LA HABILITACIÓN COMO ASESOR O EVALUADOR DE UNIDADES DE COMPETENCIA DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
CURSO PARA LA HABILITACIÓN COMO ASESOR O EVALUADOR DE UNIDADES DE COMPETENCIA DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES Objeto y ámbito de aplicación de la convocatoria: Se convoca, en el marco del Real Decreto1224/2009
Más detallesPresentación del Proyecto ÁGORA Tecnología
Presentación del Proyecto ÁGORA Tecnología Formación presencial El Valor del Talento Sénior FEGAUS 2015 El conocimiento TIC para la mejora de la calidad de vida de los Séniors 1/6 Plan de Formación 1 Entidad
Más detallesDossier Patrocinadores
Dossier Patrocinadores 3EParty 2008 1. Quiénes somos? 2. Qué es la 3EParty 2008? 3. Cómo puedo colaborar con la 3EParty 2008? 4. Tipos de patrocinadores a. Platino b. c. Oro Plata i. Colaboraciones materiales
Más detallesExperto en Aplicación de las TIC para Profesores de Secundaria Especialidad Inglés (Curso Homologado y Baremable para Oposiciones: Doble Titulación +
Experto en Aplicación de las TIC para Profesores de Secundaria Especialidad Inglés (Curso Homologado y Baremable para Oposiciones: Doble Titulación + 4 ECTS) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS
Más detallesDECRETO LEY DE MEDIDAS
DECRETO LEY DE MEDIDAS PARA LA CREACIÓN DE EMPLEO Y EL EMPRENDIMIENTO 28 de mayo de 2013 1 DECRETO LEY DE MEDIDAS PARA LA CREACIÓN DE EMPLEO 4 PROGRAMAS DE AYUDAS 3 INICIATIVAS ESPECÍFICAS Programa Bono
Más detallesDiplomado en Ciencias de la Educación. Especialidad: Educación Física, por la Universidad de Huelva. Promoción 1993-1996.
Francisco José García Sánchez E-mail: fjgs72@hotmail.es Modalidad de enseñanza en la red cifv.es: Presencial Semipresencial Online Títulos universitarios: Diplomado en Ciencias de la Educación. Especialidad:
Más detallesAspectos destacados del Decreto-Ley 8/2013, de 28 de mayo, de Medidas de Creación de Empleo y Fomento del Emprendimiento.
Aspectos destacados del Decreto-Ley 8/2013, de 28 de mayo, de Medidas de Creación de Empleo y Fomento del Emprendimiento. 1 Contenido General del Decreto Ley de Medidas para la Creación de Empleo y el
Más detallesAYUNTAMIENTO DE JEREZ DE LA FRONTERA CÁDIZ
II I EDICIÓN I PREMIO PROGRESO R O AYUNTAMIENTO DE JEREZ DE LA FRONTERA CÁDIZ POBLACIÓN TOTAL. 2003 191.002 habitantes EXTENSIÓN SUPERFICIAL 1.186 Km 2 Provincia Jerez de la Frontera Cádiz PRESUPUESTO
Más detallesPliego de Prescripciones Técnicas para la contratación de un servicio para la ejecución del plan de comunicación 2014 de BILIB.
Pliego de Prescripciones Técnicas para la contratación de un servicio para la ejecución del plan de comunicación 2014 de BILIB. 1. OBJETO El objeto del presente contrato en la ejecución de una estrategia
Más detallesLa Formación Profesional Básica en Andalucía
La Formación Profesional Básica en Andalucía Ciclos de Formación Profesional Básica Dirigidos a alumnado que presente dificultades para alcanzar los objetivos y la correspondiente titulación de la Educación
Más detallesPrescripciones Técnicas para la contratación de un servicio para la Promoción de la Red de Asesores Tecnológicos de Castilla-La Mancha
Prescripciones Técnicas para la contratación de un servicio para la Promoción de la Red de Asesores Tecnológicos de Castilla-La Mancha 1. OBJETO El Centro de Apoyo Tecnológico a Emprendedores - BILIB -
Más detallesNORMAS PARA LA ELABORACIÓN DE LA MEMORIA DEL PRACTICUM DEL MÁSTER EN PATRIMONIO HISTÓRICO Y NATURAL CURSO 2014-2015
NORMAS PARA LA ELABORACIÓN DE LA MEMORIA DEL PRACTICUM DEL MÁSTER EN PATRIMONIO HISTÓRICO Y NATURAL CURSO 2014-2015 Dentro de la oferta formativa del Máster en Patrimonio Histórico y Natural, el Practicum
Más detallesPliego de Prescripciones Técnicas para la contratación de un servicio para la ejecución de la estrategia digital y la comunicación 2015 de BILIB
Pliego de Prescripciones Técnicas para la contratación de un servicio para la ejecución de la estrategia digital y la comunicación 2015 de BILIB 1. OBJETO El objeto de la licitación en la definición y
Más detallesLa autoevaluación ARCU-SUR Explicación preliminar
La autoevaluación Explicación preliminar El proceso de autoevaluación exige que la carrera que es aceptada para la acreditación formule juicios, análisis y argumentos para dar cuenta del grado en que se
Más detallesNuevo Modelo de Colaboración. con las Universidades Andaluzas. para la formación y la investigación. en Ciencias de la Salud
Nuevo Modelo de Colaboración con las Universidades Andaluzas para la formación y la investigación en Ciencias de la Salud NUEVO modelo de colaboración con las universidades andaluzas para la formación
Más detallesCENTROS INTEGRADOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CENTROS INTEGRADOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 114 INTRODUCCIÓN La Ley Orgánica de las Cualificaciones y de la Formación Profesional recoge entre sus novedades la creación de Centros Integrados de Formación
Más detallesSEGUIMIENTO DE TÍTULOS OFICIALES
AUTOINFORME DE SEGUIMIENTO Evidencia de: SEGUIMIENTO DE TÍTULOS OFICIALES AUTOINFORME DE SEGUIMIENTO Denominación del Título Centro Escuela Superior de Ingeniería Informática Tipo de centro Propio Adscrito
Más detallesBASES III Edición PREMIOS COLES ACTIVOS - OBJETIVO BIENESTAR JUNIOR
BASES III Edición PREMIOS COLES ACTIVOS - OBJETIVO BIENESTAR JUNIOR Con las intención de incentivar a todos aquellos centros educativos que hayan contribuido a promover entre los menores los hábitos de
Más detallesBUENAS PRÁCTICAS. Biblioteca Punto de Empleo. Datos de identificación. Biblioteca: Biblioteca Regional de Murcia. Web:
BUENAS PRÁCTICAS Biblioteca Punto de Empleo Datos de identificación Biblioteca: Biblioteca Regional de Murcia Web: Persona de contacto: Mª Jesús Cortés Carrión Teléfono: 968 366 565 Correo electrónico:
Más detallesINTRODUCCIÓN:... PROGRAMA DE EDUACIÓN AMBIENTAL: CONCIENCIACIÓN URBANA PARA ESCOLARES DEL MUNICIPIO DE MÁLAGA. CONOCIENDO MI BARRIO
PROGRAMA DE EDUACIÓN AMBIENTAL: CONCIENCIACIÓN URBANA PARA ESCOLARES DEL MUNICIPIO DE MÁLAGA. CONOCIENDO MI BARRIO INTRODUCCIÓN:... El barrio es el medio más próximo donde se desarrolla la vida de la mayoría
Más detallesGestión de la capacitación lingüística con fines profesionales
PROGRAMA DEL ALUMNO Gestión de la capacitación lingüística con fines Programa del curso 7ª Edición Del 18 de Mayo al 12 de Junio de 2012 Curso semi presencial de 35 horas Clases presenciales: Viernes y
Más detallesPREMIO INICIATIVAS EMPRENDEDORAS 2014-2015
PREMIO INICIATIVAS EMPRENDEDORAS 2014-2015 BASES PARA LA CONCESIÓN DE LOS PREMIOS A LAS MEJORES INICIATIVAS EMPRENDEDORAS PROMOVIDAS POR EL ALUMNADO DE 4º ESO, BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN
Más detallesINFORME METODOLÓGICO Y DE RESULTADOS
INFORME METODOLÓGICO Y DE RESULTADOS DE LA ACCIÓN DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN ESTUDIO PARA LA DEFINICIÓN DE CUALIFICACIONES BÁSICAS TRANSVERSALES EN LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES DE BAJO NIVEL DE CUALIFICACIÓN
Más detallesFORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE DESARROLLO DE APLICACIONES WEB PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO PROFESIONAL PROYECTO DE DESARROLLO DE APLICACIONES WEB
I.E.S. Aguadulce Aguadulce - Almería Departamento de Informática CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE DESARROLLO DE APLICACIONES WEB PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO PROFESIONAL PROYECTO DE DESARROLLO DE APLICACIONES
Más detallesANTECEDENTES DE HECHO
Folio 1/8 Siendo necesario establecer el calendario e instrucciones para la selección y comunicación del alumnado participante en la presente edición del programa educativo Campamentos de verano en residencias
Más detallesCOMISIÓN PERMANENTE DE LA CONFERENCIA DE DECANOS Y DIRECTORES DE MAGISTERIO Y EDUCACIÓN.
COMISIÓN PERMANENTE DE LA CONFERENCIA DE DECANOS Y DIRECTORES DE MAGISTERIO Y EDUCACIÓN. Propuesta-síntesis de indicaciones para la elaboración del título de Pedagogía 1.- DISTRIBUCIÓN DE LOS 60 CRÉDITOS
Más detallesESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JÓVEN 2013/2016
ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JÓVEN 2013/2016 PLAN DE ACTUACIÓN CONFEDERACIÓN COMARCAL DE ORGANIZACIONES EMPRESARIALES DE LORCA 1. Introducción La Confederación Comarcal de Organizaciones Empresariales
Más detallesLa voz del profesorado
La voz del profesorado Consejo General de los Ilustres Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias Dirección académica: Javier M. Valle y Jesús Manso Enero de 2013
Más detallesCONCAPA-BARÓMETRO: EDUCACIÓN Y FAMILIA 1. Estudio de ASTURBARÓMETRO
CONCAPA-BARÓMETRO: EDUCACIÓN Y FAMILIA 1. Estudio de ASTURBARÓMETRO Noviembre 2013 CARTA DEL PRESIDENTE DE CONCAPA: Madrid, Noviembre de 2013 Como Presidente de CONCAPA (Confederación Católica de Padres
Más detallesIncorporación de la Perspectiva de género en Proyectos de promoción de la Sociedad de la Información en Andalucía. ---
Incorporación de la Perspectiva de género en Proyectos de promoción de la Sociedad de la Información en Andalucía. --- Jueves,13 de mayo de 2010. 1 ÍNDICE 1.Estudios Diagnósticos sobre la Brecha Digital
Más detallesLos canales de difusión sobre la titulación y el proceso de matriculación incluyen:
4.1. SISTEMAS DE INFORMACIÓN PREVIO Los canales de difusión sobre la titulación y el proceso de matriculación incluyen: por una parte la publicación en formato impreso de una Guía Docente de la Facultad
Más detallesLos Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Unidad V. Mi práctica docente - Entornos virtuales de aprendizaje Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje Documento utilizado con fines exclusivamente educativos por la Universidad Autónoma Metropolitana
Más detallesCONVOCATORIA DE AYUDAS PARA EL VOLUNTARIADO INTERNACIONAL EN PROYECTOS DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO, CURSO 2013/2014
CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA EL VOLUNTARIADO INTERNACIONAL EN PROYECTOS DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO, CURSO 2013/2014 La Universidad de Sevilla, a través de la, abre un año más la Convocatoria de Ayudas
Más detallesMAPA DE ORGANIZACIONES SOCIALES DEL TERRITORIO JOVEN
MAPA DE ORGANIZACIONES SOCIALES DEL TERRITORIO JOVEN El Mapa de Organizaciones Sociales del Territorio Joven es una iniciativa que tiene como objetivo conocer y reconocer el tejido asociativo que impulsa
Más detallesPor ello, esta Dirección General, ha resuelto dictar las siguientes instrucciones:
INSTRUCCIONES de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente para el desarrollo del Programa de Formación en centros de trabajo durante el curso 2007-2008 La Orden de la Consejería
Más detallesCOMPETENCIAS DEL GRADO EN PEDAGOGÍA
COMPETENCIAS DEL GRADO EN PEDAGOGÍA La organización de las competencias se ha realizado y simbolizado del siguiente modo: Competencias generales (CG + un dígito que indica número de orden). Competencias
Más detallesCRITERIOS PARA LA APLICACIÓN DEL ITINERARIO PARA LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS RECLUSOS
2 / 2001 TP Asunto: CRITERIOS PARA LA APLICACIÓN DEL ITINERARIO PARA LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS RECLUSOS Area de aplicación: Centros Penitenciarios Descriptores: Inserción laboral de los reclusos 1.-
Más detallesPROPUESTA PARA LA DIFUSIÓN DEL ARCHIVO DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ A TRAVÉS DE REDES SOCIALES
PROPUESTA PARA LA DIFUSIÓN DEL ARCHIVO DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ A TRAVÉS DE REDES SOCIALES MASTER EN COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE EN LOS MEDIOS DIGITALES Asignatura: Trabajo de Fin de Máster Fecha de
Más detallesPLAN DE COMUNICACIONES
PLAN DE COMUNICACIONES ESTRATEGIA DE GOBIERNO EN LÍNEA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL DE GUADALUPE JUSTIFICACIÓN El Plan de Comunicaciones se enmarca en el cumplimiento del Decreto 1151 de 2008 y en el Manual
Más detallesANTEPROYECTO DE LEY DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA ANDALUCÍA
ANTEPROYECTO DE LEY DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA ANDALUCÍA UNA LEY QUE ABRE PUERTAS PARA INVERTIR EN EL CAMBIO DE MODELO PRODUCTIVO DE ANDALUCÍA Estructura de la cualificación de la población activa A
Más detalles