Arte argentino en los años sesenta. Viviana Usubiaga Universidad de Buenos Aires/CONICET

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Arte argentino en los años sesenta. Viviana Usubiaga Universidad de Buenos Aires/CONICET"

Transcripción

1 Vol. 7, No. 2, Winter 2010, Review/Reseña Andrea Giunta, Avant-Garde, Internationalism, and Politics. Argentine Art in the Sixties. Durham & London: Duke University Press, Arte argentino en los años sesenta Viviana Usubiaga Universidad de Buenos Aires/CONICET Los años sesenta han originado múltiples reflexiones y análisis desde diversos abordajes, muchos de ellos basados en el potencial de transformaciones sociales experimentadas en el mundo agitado de aquella década. En efecto, los 60 se han convertido en un objeto de estudio que seduce por su carácter mítico, construido menos sobre una época de logros concretos que sobre el caudal de ilusiones que despertó y estimuló. Varios fueron los hitos en el orden político, económico y cultural que definieron aquellos años como un punto de inflexión en la historia del

2 Usubiaga 434 siglo XX. Entre otros, diferentes movimientos sociales cuestionaron y pusieron en crisis los sistemas de macro y micro poder establecidos hasta entonces; la Guerra Fría comenzó a entibiarse con nuevos frentes bélicos y el desarrollo de los procesos de descolonización. En América Latina en particular, las repercusiones de la Revolución Cubana despertaron esperanzas de cambio y generaron expectativas sobre un futuro más favorable para sus poblaciones. Como contrapartida, Estados Unidos renovó sus esfuerzos para neutralizar y contrarrestar la influencia de la experiencia cubana entre los intelectuales latinoamericanos. El programa de la Alianza para el Progreso fue su instrumento. Es en este escenario donde Andrea Giunta se instala para analizar el caso Argentino y propone interrogar productivamente la dinámica del campo artístico durante los años sesenta. El libro Avant-Garde, Internationalism, and Politics 1 es la traducción y revisión de la tesis doctoral de Giunta presentada en la Universidad de Buenos Aires. En 2002 su edición original obtuvo el Premio Miguel Briante de la Asociación Argentina de Críticos de Arte y la sección argentina de la Asociación Internacional de Críticos de Arte (AACA/AICA) al mejor libro del año, así como el Arvey Foundation Award for the Best Scholarly Book on the art of Latin America from the Pre-Columbian era to the present de la Association of Latin American Art (afiliada al College Art Association). Vanguardia, internacionalismo y política fueron, según la autora, los términos que definieron una serie de proyectos llevados adelante por la inédita interacción de artistas, críticos, galeristas e instituciones públicas y privadas, cuyo objetivo en común era posicionar al arte argentino en un lugar de visibilidad más allá de sus fronteras, otorgarle un sitio de reconocimiento internacional e inscribir su potencial vanguardista en la historia de la cultura. En otras palabras, ubicarlo en un espacio central en el mundo contemporáneo. Pero cuál era ese mundo en el que el arte 1 En su primera edición en español el volumen fue publicado como Vanguardia, internacionalismo y política. Arte argentino en los años sesenta, Buenos Aires, Paidós, Recientemente el sello editorial Siglo XXI lo ha reeditado con una nueva estructura y la extensión del capítulo 5 tal como se presenta en la edición en inglés a la que esta reseña refiere. Cfr. Andrea Giunta, Vanguardia, internacionalismo y política. Arte argentino en los años sesenta (Buenos Aires: Siglo XXI, 2008).

3 Arte argentino en los años sesenta 435 argentino aspiraba a proyectarse en forma singular? A lo largo de Avant- Garde, Internationalism, and Politics Giunta lo caracteriza acertadamente como aquel inmerso en un proceso de transformaciones derivadas de la radicalización y el quiebre del paradigma modernista durante la posguerra. El volumen está organizado en siete capítulos que estructuran la narración en un orden cronológico no siempre estricto donde ciertos momentos coyunturales se contemplan con mayor detenimiento. Si bien la historia central que Giunta reconstruye comenzaría en rigor en 1956 año de la fundación del Museo de Arte Moderno en Buenos Aires durante los primeros momentos del período iniciado por la autodenominada Revolución Libertadora de 1955 que derrocó al presidente Juan Domingo Perón el primer capítulo está dedicado a la reconsideración de las conflictivas relaciones del campo artístico argentino años antes, más precisamente, durante el peronismo. La elección de este punto de partida se funda en que muchos de los proyectos que tomaron impulso durante la década del sesenta, habían sido gestados con anterioridad por sectores desplazados de los circuitos oficiales del gobierno peronista durante los años oscuros, según la denominación de quienes habían quedado al margen de las instituciones. Asimismo el capítulo retrata el lugar de la Argentina en el debate artístico de posguerra. Propone un análisis de las polémicas respecto del arte abstracto durante la Guerra Fría y el enfrentamiento entre el abstraccionismo y el realismo social, a partir, entre otros objetos de análisis, de las páginas de la revista Ver y Estimar ( ) fundada por Jorge Romero Brest. Este último es una figura central dentro del libro tal como puede apreciarse desde el segundo capítulo, que analiza su gestión como interventor y luego director del Museo Nacional de Bellas Artes de Buenos Aires ( ). Su labor se articuló en la dinámica de renovación institucional después del peronismo que buscó oponerse a éste modernizándose, abriéndose al mundo e impulsando la creación de una vanguardia nacional para introducirla en la escena internacional. Precisamente, el siguiente capítulo se concentra en el estudio de los programas oficiales y privados como la construcción de la colección de Guido Di Tella para promover aquel arte nuevo. Un arte nuevo para cuya

4 Usubiaga 436 elaboración inicial fueron capitales las imágenes construidas con nuevos materiales, extra-artísticos, o de deshecho, como los utilizados en los collages de Antonio Berni en sus series de Juanito Laguna y Ramona Montiel y en las experimentaciones de los informalistas (Kenneth Kemble, Rubén Santantonín y Alberto Greco, entre otros). El cuarto capítulo avanza sobre el estudio de sus obras y de experiencias grupales o en colaboración (Nueva Figuración, Arte Destructivo, La Menesunda) como programas de intervención vanguardista y sobre el examen del despliegue de una estética de la destrucción, de lo efímero, y del acontecimiento. Por otra parte, Giunta problematiza el concepto de vanguardia y repara en la paradoja que plantea la dinámica interacción que en un principio tuvieron los artistas con las instituciones, en oposición a la adopción de una actitud anti-institución como requisito para las vanguardias tal como postulan ciertas teorías al respecto (Peter Bürger). El quinto capítulo se concentra en los replanteos que Jorge Romero Brest debió efectuar en su modelo de especulación sobre el arte del futuro. Si el abstraccionismo y, más precisamente, el arte concreto, había sido su apuesta como vía ineludible del arte moderno en los años cincuenta, hacia mediados de la década siguiente el crítico y desde 1963, director del Centro de Artes Visuales del Instituto Torcuato Di Tella se vio interpelado por el giro representacional del arte pop y otras manifestaciones del arte nuevo que requerían ser explicados al público bajo parámetros conceptuales distintos a los que había elaborado años atrás desde su labor crítica. De alguna manera, Romero Brest se reinventó a sí mismo frente a la crisis del paradigma modernista. La autora presenta aquí un análisis comparativo con el modelo teórico de otro influyente crítico de arte argentino: Oscar Masotta. Este último, ensayista, semiólogo y psicoanalista, comenzó a elaborar una reflexión sobre el arte pop, el happening, los vínculos entre el arte y los medios masivos de comunicación y la desmaterialización del arte. Sus escritos y conferencias proveyeron un horizonte interpretativo adecuado para las experiencias artísticas de entonces. Lejos de presentarse en franca oposición o en términos de explícita confrontación, ambos críticos aparecen como interlocutores que

5 Arte argentino en los años sesenta 437 por vías bien diferentes se movieron en la escena de los 60 con la misma aspiración de convertir a la ciudad de Buenos Aires en un centro de vanguardia. El sexto capítulo establece las estrategias de internacionalización puestas en juego aquellos años. Compara los programas de promoción del arte argentino llevados adelante por instituciones como el Instituto Torcuato Di Tella y las Bienales Americanas de Arte organizadas por las Industrias Kaiser en la Argentina, en la ciudad de Córdoba. La participación en estos programas de reconocidos agentes del arte internacional como miembros integrantes de los jurados de premios, por ejemplo permitieron actuar en la escena local a historiadores, críticos y gestores de la talla de Giulio Carlo Argan, Alfred Barr, James Johnson Sweeney, Clement Greenberg o Pierre Restany, quienes en algunos casos no ocultaron sus posturas antitéticas. Por otro lado, Giunta analiza las políticas de exhibición de instituciones de los Estados Unidos que pusieron en circulación el arte norteamericano por países de América latina y, a la inversa, importaron la cultura latinoamericana en territorio norteamericano. En este sentido, la autora analiza la actuación de The Inter-American Honorary Sponsoring Committee of International Council of Museum of Modern Art, The Inter-American Foundation for the Arts y el Center for Inter-American Relations, entre otros. Asimismo indaga los cambios de sentido del término internacionalismo dentro de la guerra fría cultural y sus implicancias en las relaciones entre Estados Unidos y América latina a lo largo de la década. El último capítulo estudia las relaciones entre el arte y la política. Más precisamente, se instala en el momento cuando hacia finales de la década y ya bajo el régimen de una nueva dictadura, liderada por Juan Carlos Onganía muchos artistas radicalizaron sus prácticas en la vía revolucionaria. Se focalizan los casos de la producción de León Ferrari, Juan Pablo Renzi y de Tucumán Arde, una experiencia colectiva llevada a cabo por un grupo de artistas de Buenos Aires, Rosario y Santa Fe en Este proyecto, que amalgamó vanguardia estética y vanguardia política, desplegó varias acciones de contrainformación sobre los discursos oficiales acerca de la realidad de Tucumán, una provincia del norte argentino que

6 Usubiaga 438 pasaba por una situación de pauperización extrema que el gobierno de facto ocultaba y tergiversaba para introducir un nuevo plan de producción en favor de grandes monopolios de capital norteamericano. En definitiva, el capítulo reconstruye el proceso de corrimiento del compromiso con el arte al compromiso con la política como nuevo campo de intervención de los artistas: del proyecto de internacionalismo al de la revolución social. La distancia crítica con la que Giunta aborda el tema elude el simplismo de tomar partido por los artistas que se revelaron contra el proyecto de internacionalismo una vez que éste hubo fracasado. La investigadora nos preserva de ello evitando la llana simpatía ideológica en favor de desplegar un panorama complejo donde cada una de las decisiones que unos y otros tomaron fueron esenciales para la construcción de la especificidad del momento. Por otro lado, la lectura de este capítulo nos permite pensar hoy en el paradójico proceso de internacionalización del propio archivo de Tucumán Arde que se ha desarrollado en los últimos años. Me refiero a la exportación, una vez digitalizados, de los registros de aquella experiencia y a su circulación en una serie de exposiciones internacionales tales como el proyecto Ex-Argentina en el Museum Ludwig en Colonia en 2004 o la Documenta 12 de Kassel de 2007, entre otras. La visibilidad que ha cobrado contemporáneamente Tucumán Arde ha suscitado nuevos debates e incluso disputas sobre su autoría, impensables en su momento de origen. En efecto, el repaso por los posicionamientos de cada uno de los artistas durante aquella década convulsionada nos permite reflexionar sobre el lugar que ocupan en la actualidad los protagonistas de los hechos narrados, creadores de diversas y/o divergentes trayectorias como León Ferrari, Graciela Carnevale, Roberto Jacoby o Marta Minujin, por mencionar sólo algunos. El tipo de estudio que propone Andrea Giunta implica una reconstrucción histórica exhaustivamente documentada que articula un singular trabajo interpretativo sobre las imágenes. Las fuentes de su investigación son diversas y confluyen magistralmente en el entramado de problemas que teje su relato. Testimonios orales registrados en entrevistas, materiales hemerográficos a través del cuales se percibe la red de revistas

7 Arte argentino en los años sesenta 439 culturales que operaron en América Latina durante la década, programas, manifiestos y declaraciones provenientes de archivos personales de los artistas o de instituciones de la Argentina, Brasil, México y Estados Unidos, confluyen en el examen de la significación que tuvieron las obras de arte elaboradas en la época. En otras palabras, Giunta vincula con sensible detenimiento la lectura de las obras con el estudio de sus propias condiciones de producción y circulación porque sostiene que es en la concepción de las imágenes como representaciones fundamentales de ciertos debates dentro de la historia cultural argentina y latinoamericana donde se encuentran sus sentidos más productivos. Varias de las piezas artísticas seleccionadas como objeto de estudio son entendidas como imágenes-manifiesto porque tanto en sus contenidos como en su configuración formal logran condensar un programa de intervención en el campo cultural donde confluyen disputas estéticas, debates políticos y expectativas sociales. De esta manera, los marcos teóricos de la historia social y los aportes de la sociología de la cultura (Pierre Bourdieu), que han posibilitado superar los análisis esencialistas del arte, y el abordaje de las condiciones materiales que operan en el ámbito de la cultura (Raymond Williams) se equilibran con el análisis de las poéticas. El relato de Giunta atrapa al lector por su escritura capaz de comunicar en igual medida los hechos fácticos fundamentados, los deseos individuales, las expectativas sociales y los resultados de un intenso trabajo de análisis sobre las especificidades del corpus de imágenes a partir del cual construye la trama visual del período. La aparición de este libro ha representado, sin duda, un impulso fundamental para la renovación de los modelos de la historiografía de las artes y, a su vez, para el reciente proceso de profesionalización de la historia del arte en la Argentina; fundamentalmente, por el modo de construcción distintivo de un relato crítico sobre la producción de imágenes artísticas. En otras palabras, el trabajo de Andrea Giunta constituye un punto de inflexión por su modo preciso, reflexivo y renovado de hacer historia del arte sobre y desde América Latina.

CURSO ARTE LATINOAMERICANO. Carga horaria: 45hs reloj

CURSO ARTE LATINOAMERICANO. Carga horaria: 45hs reloj CURSO ARTE LATINOAMERICANO Carga horaria: 45hs reloj Descripción del curso Al referirnos a la expresión arte latinoamericano centramos nuestra mirada sobre distintas problemáticas artísticas que tuvieron

Más detalles

La restauración de la Iglesia católica en la transición mexicana

La restauración de la Iglesia católica en la transición mexicana La restauración de la Iglesia católica en la transición mexicana Germán Petersen Cortés Las funciones de la Iglesia en el sistema político mexicano, y la interacción de esta con el Estado mexicano, han

Más detalles

Estudié fotografía y después hice una maestría en Arte. Soy de

Estudié fotografía y después hice una maestría en Arte. Soy de Hacía una historia homoerótica Carlos Motta* Cuál es tu trayectoria como artista? Estudié fotografía y después hice una maestría en Arte. Soy de origen colombiano pero hice mis estudios en Estados Unidos,

Más detalles

Reseñas. Mónica Uribe, La interpretación estética como experiencia del arte, Guanajuato, Universidad de Guanajuato, 2014

Reseñas. Mónica Uribe, La interpretación estética como experiencia del arte, Guanajuato, Universidad de Guanajuato, 2014 Reseñas Mónica Uribe, La interpretación estética como experiencia del arte, Guanajuato, Universidad de Guanajuato, 2014 En La interpretación estética como experiencia del arte, Mónica Uribe nos introduce

Más detalles

Fundación Museo Reina Sofía. Redes Latinoamérica Sostenibilidad Divulgación Conocimiento Patrimonio_archivo universal

Fundación Museo Reina Sofía. Redes Latinoamérica Sostenibilidad Divulgación Conocimiento Patrimonio_archivo universal Fundación Museo Reina Sofía Redes Latinoamérica Sostenibilidad Divulgación Conocimiento Patrimonio_archivo universal Introducción: un nuevo reto para una nueva etapa La nuestra es una época marcada por

Más detalles

Amo a los artistas-etc.

Amo a los artistas-etc. Amo a los artistas-etc. Ricardo Bausbaum Fotocopioteca es una colección de textos y traducciones recomendados y reseñados por artistas, curadores e investigadores invitados. Es a su vez un sistema de circulación

Más detalles

Revista Latino-americana de Estudos do Trabalho, Ano 18, nº 30, 2013, 311-316

Revista Latino-americana de Estudos do Trabalho, Ano 18, nº 30, 2013, 311-316 Revista Latino-americana de Estudos do Trabalho, Ano 18, nº 30, 2013, 311-316 Reseña Workplace Conflict. Mobilization and Solidarity in Argentina, de Maurizio Atzeni. Editado por Palgrave Macmillan Basingstone,

Más detalles

Politicidad, comunicación y territorios. Miradas desde América Latina

Politicidad, comunicación y territorios. Miradas desde América Latina Politicidad, comunicación y territorios. Miradas desde América Latina Universidad Nacional de Quilmes Rector Gustavo Eduardo Lugones Vicerrector Mario E. Lozano Politicidad, comunicación y territorios.

Más detalles

Seminario de perfeccionamiento para graduados Segundo cuatrimestre de 2012. CIENCIA, COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD Perspectivas teóricas y prácticas

Seminario de perfeccionamiento para graduados Segundo cuatrimestre de 2012. CIENCIA, COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD Perspectivas teóricas y prácticas Seminario de perfeccionamiento para graduados Segundo cuatrimestre de 2012 CIENCIA, COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD Perspectivas teóricas y prácticas Docentes a cargo: Profesor: Carmelo Polino Auxiliar: María

Más detalles

PROYECTO DE CREACIÓN DEL NÚCLEO DISCIPLINARIO IMAGINARIOS, ESTÉTICA Y CULTURA

PROYECTO DE CREACIÓN DEL NÚCLEO DISCIPLINARIO IMAGINARIOS, ESTÉTICA Y CULTURA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA FACULTAD DE HUMANIDADES PRESENTACIÓN AUGM/ GRUPO MONTEVIDEO PROYECTO DE CREACIÓN DEL NÚCLEO DISCIPLINARIO IMAGINARIOS, ESTÉTICA Y CULTURA FUNDAMENTACIÓN La presente

Más detalles

PROGRAMA 333B EXPOSICIONES

PROGRAMA 333B EXPOSICIONES PROGRAMA 333B EXPOSICIONES 1. DESCRIPCIÓN, FINES Y ACTIVIDADES La Subdirección General de Promoción de las Bellas Artes, dependiente de la Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales y de Archivos

Más detalles

Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras

Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras X Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales I Jornadas de Intercambio sobre Pedagogías del Sur Departamento de Ciencias de

Más detalles

Editorial Biblos 2014 ARTES Y MEDIOS

Editorial Biblos 2014 ARTES Y MEDIOS Editorial Biblos 2014 ARTES Y MEDIOS ISBN 9789876912020 438 páginas 2013 Colección Teatro de un siglo DARKO LUKIC (SELECCIÓN Y PRESENTACIÓN) Siete dramas croatas contemporáneos Creadas en las dos últimas

Más detalles

MASTER OFICIAL INTERUNIVERSITARIO EN ARTES VISUALES Y EDUCACIÓN (2011-2012) (UNIVERSIDAD DE GRANADA Y UNIVERSITAT DE GIRONA)

MASTER OFICIAL INTERUNIVERSITARIO EN ARTES VISUALES Y EDUCACIÓN (2011-2012) (UNIVERSIDAD DE GRANADA Y UNIVERSITAT DE GIRONA) MASTER OFICIAL INTERUNIVERSITARIO EN ARTES VISUALES Y EDUCACIÓN (2011-2012) ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO Y LA ELABORACIÓN DE LA TESIS DE MASTER QUE SE PRESENTARÁN EN JUNIO O SEPTIEMBRE DE 2012. (UNIVERSIDAD

Más detalles

CURSOS DE VERANO 2013

CURSOS DE VERANO 2013 CURSOS DE VERANO 2013 Las asignaturas Cultura I y II del Ciclo de Cultura General podrán cursarse en forma intensiva durante el período de verano. Para ello, se ofrecen diferentes opciones durante el mes

Más detalles

Reseña. Revista Ciudades, Estados y Política 1 (2):61-65, 2014

Reseña. Revista Ciudades, Estados y Política 1 (2):61-65, 2014 61 Revista Ciudades, Estados y Política 1 (2):61-65, 2014 Sangre y Deuda. Ciudades, Estado y construcción de nación en América Latina. (2014). Miguel Ángel Centeno. Bogotá. Universidad Nacional de Colombia,

Más detalles

CATEDRA: HISTORIA POLÍTICA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA

CATEDRA: HISTORIA POLÍTICA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA CATEDRA: HISTORIA POLÍTICA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA DEPARTAMENTO CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA RELACIONES INTERNACIONALES TURNO TARDE SEMESTRE PRIMERO Asignaturas correlativas previas Asignaturas

Más detalles

Máster en Literatura Española e Hispanoamericana

Máster en Literatura Española e Hispanoamericana Máster en Literatura Española e Hispanoamericana UNIBA UNIVERSIDAD DE BARCELONA ONLINE Máster Oficial con Titulación de la Universidad de Barcelona Máster en Literatura Española e Hispanoamericana 2 COMPETENCIAS

Más detalles

UNIVERSIDAD PANAMERICANA ESCUELA DE COMUNICACIÓN PLAN DE ESTUDIOS

UNIVERSIDAD PANAMERICANA ESCUELA DE COMUNICACIÓN PLAN DE ESTUDIOS UNIVERSIDAD PANAMERICANA ESCUELA DE COMUNICACIÓN PLAN DE ESTUDIOS PRIMER SEMESTRE 1. Panorama mundial de la actualidad: el alumno comprenderá la dinámica de los principales acontecimientos históricos universales

Más detalles

PERIODISMO Y COMUNICACIÓN PÚBLICA

PERIODISMO Y COMUNICACIÓN PÚBLICA PERIODISMO Y COMUNICACIÓN PÚBLICA Este programa propone la formación universitaria de periodistas y comunicadores públicos profesionales capaces de intervenir en la mediación social de sentido a través

Más detalles

CAPÍTULO I INTRODUCCIÓN.

CAPÍTULO I INTRODUCCIÓN. CAPÍTULO I INTRODUCCIÓN. En las últimas décadas, los sistemas educativos se han visto enfrentados a una serie de reformas tendientes a mejorar la calidad de la enseñanza básica. Uno de los factores que

Más detalles

La importancia de la Educación Física, La Recreación y el Deporte en el ámbito de la Educación No Formal

La importancia de la Educación Física, La Recreación y el Deporte en el ámbito de la Educación No Formal La importancia de la Educación Física, La Recreación y el Deporte en el ámbito de la Educación No Formal Para introducirnos En el origen de la Educación Física, la Recreación y el Deporte 1 se ubicaban

Más detalles

UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES MAGÍSTER. Magíster en Historia de América Latina

UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES MAGÍSTER. Magíster en Historia de América Latina UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES MAGÍSTER Magíster en Historia de América Latina Presentación y objetivos del programa El Magíster en Historia de América Latina es un espacio de formación disciplinar a nivel

Más detalles

BUENOS AIRES, IMAGO MUNDI, 2013, 352 PP.

BUENOS AIRES, IMAGO MUNDI, 2013, 352 PP. REVISTA DE HUMANIDADES Nº32 (JULIO-DICIEMBRE 2015): 291-301 ISSN: 07170491 SILVANA FLORES EL NUEVO CINE LATINOAMERICANO Y SU DIMENSIÓN CONTINENTAL: REGIONALISMO E INTEGRACIÓN CINEMATOGRÁFICA BUENOS AIRES,

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERETARO. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN Y PERIODISMO. Bases Generales del Periodismo

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERETARO. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN Y PERIODISMO. Bases Generales del Periodismo UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERETARO Facultad de Ciencias Políticas y Sociales LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN Y PERIODISMO Bases Generales del Periodismo Profesor: Soc. Efraín Mendoza Zaragoza SEMESTRE: 3º

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL NORTE SANTO TOMÁS DE AQUINO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN TERAPIA OCUPACIONAL

UNIVERSIDAD DEL NORTE SANTO TOMÁS DE AQUINO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN TERAPIA OCUPACIONAL UNIVERSIDAD DEL NORTE SANTO TOMÁS DE AQUINO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN TERAPIA OCUPACIONAL Asignatura Psicología General Curso: 1 Año Período Lectivo: 2013 Carácter: Anual Régimen

Más detalles

DISEÑO ( D.U.Nº 1213-2007 )

DISEÑO ( D.U.Nº 1213-2007 ) C a t á l o g o 2007.2008 DISEÑO ( D.U.Nº 1213-2007 ) 2007.2008 Facultad de Arquitectura y Diseño Sede Santiago, Campus Casona de Las Condes Fernández Concha 700, Las Condes www.unab.cl DECANO Alberto

Más detalles

Pensar la enseñanza, tomar decisiones

Pensar la enseñanza, tomar decisiones SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE ESTADO DE PROMOCIÓN DE IGUALDAD Y CALIDAD EDUCATIVA SALA DE 5 AÑOS Colección Pensar la enseñanza, tomar decisiones CAMPO DE CONOCIMIENTO EDUCACIÓN ARTÍSTICA Secuencia

Más detalles

Colección Museo Reina Sofía, vista de sala: ZAJ, concierto de teatro musical

Colección Museo Reina Sofía, vista de sala: ZAJ, concierto de teatro musical Museo Reina Sofía El Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía está orientado hacia una transformación del modelo tradicional de museo y reivindica la figura del visitante como agente crítico, frente a

Más detalles

DESPUES DEL POP NOSOTROS DESMATERIALIZAMOS

DESPUES DEL POP NOSOTROS DESMATERIALIZAMOS DESPUESDELPOPNOSOTROSDESMATERIALIZAMOS Fuente: RevoluciónenelArte Autor:OscarMasotta Edit.Edhasa,BuenosAires.2004 Transcripción:DamiánToro. Nota: Debido a la extensión e importancia del texto hemos transcrito

Más detalles

La Sociología en el proceso de Diseño

La Sociología en el proceso de Diseño La Sociología en el proceso de Diseño Dra. Encarna Ruiz Molina Hace apenas una década, el concepto posmodernidad nos permitía definir al paradigma social que se desarrolla a partir de la evolución de la

Más detalles

Isonomía. Revista de Teoría y Filosofía del Derecho ISSN: 1405-0218 editorial.isonomia@gmail.com. Instituto Tecnológico Autónomo de México.

Isonomía. Revista de Teoría y Filosofía del Derecho ISSN: 1405-0218 editorial.isonomia@gmail.com. Instituto Tecnológico Autónomo de México. Isonomía. Revista de Teoría y Filosofía del Derecho ISSN: 1405-0218 editorial.isonomia@gmail.com Instituto Tecnológico Autónomo de México México Meraz, Andrea SOBRE ANTROPOLOGÍA JURÍDICA: PERSPECTIVAS

Más detalles

TECNICATURA SUPERIOR EN GESTION DE OBRAS SOCIALES. Fundamentación de la propuesta pedagógica

TECNICATURA SUPERIOR EN GESTION DE OBRAS SOCIALES. Fundamentación de la propuesta pedagógica 1 TECNICATURA SUPERIOR EN GESTION DE OBRAS SOCIALES DATOS GENERALES: Denominación de la carrera: Tecnicatura Superior en Gestión de Obras Sociales. Título que se otorga: Técnico Superior en Gestión de

Más detalles

LA HISTORIA RECIENTE EN LA ESCUELA. NUEVAS PREGUNTAS Y ALGUNAS RESPUESTAS

LA HISTORIA RECIENTE EN LA ESCUELA. NUEVAS PREGUNTAS Y ALGUNAS RESPUESTAS LA HISTORIA RECIENTE EN LA ESCUELA. NUEVAS PREGUNTAS Y ALGUNAS RESPUESTAS Marina Franco y Florencia Levín 1 La historia reciente de la Argentina, y de los países del Cono Sur en general tiene dificultades

Más detalles

Trabalho apresentado no III Congresso Ibero-americano de Psicogerontologia, sendo de total responsabilidade de seu(s) autor(es).

Trabalho apresentado no III Congresso Ibero-americano de Psicogerontologia, sendo de total responsabilidade de seu(s) autor(es). PERCEPCIÓN INSTITUCIONAL DE LOS ADULTOS MAYORES QUE PARTICIPAN DE SUS SERVICIOS DE TERAPIA OCUPACIONAL. Luciana Gisela Alegre, Licenciada en Terapia Ocupacional Santa Fe, Argentina Al tiempo de mi ingreso

Más detalles

INVESTIGACIÓN CONVOCATORIA 005 DE 2014

INVESTIGACIÓN CONVOCATORIA 005 DE 2014 MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN INVESTIGACIÓN CONVOCATORIA 005 DE 2014 Gestión de Procesos de en las Facultades de Social de las Universidades Colombianas INVESTIGADORES Omar Gerardo Martínez R Miguel Ezequiel

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA-IDEAD PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA-IDEAD PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA-IDEAD PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLAN INTEGRAL DE CURSO COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Más detalles

CONTENIDOS. 2. El volumen exento. Aproximación a la racionalización de la forma tridimensional.

CONTENIDOS. 2. El volumen exento. Aproximación a la racionalización de la forma tridimensional. VOLUMEN INTRODUCCIÓN Dentro del Bachillerato de Artes, la asignatura de Volumen se ocupa del estudio específico del lenguaje tridimensional en el ámbito de la expresión artística, garantizando la coherencia

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR FORO NACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR FORO NACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR FORO NACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR LA EVALUACIÓN COLEGIADA EN HISTORIA DEL ARTE EN LA UNIVERSIDAD

Más detalles

GRADO EN TURISMO GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO CURSO ACADÉMICO 2010-11

GRADO EN TURISMO GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO CURSO ACADÉMICO 2010-11 GRADO EN TURISMO GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO CURSO ACADÉMICO 2010-11 MATERIA: CURSO: Formación Básica Primero 1.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Asignatura Materia

Más detalles

MAX LIFCHITZ. de música contemporánea, nació en la ciudad de México en 1948, su formación

MAX LIFCHITZ. de música contemporánea, nació en la ciudad de México en 1948, su formación MAX LIFCHITZ Max Lifchitz el compositor, director, catedrático, pianista, productor y promotor de música contemporánea, nació en la ciudad de México en 1948, su formación académica principia con sus estudios

Más detalles

ODEÓN, FERIA DE ARTE CONTEMPORÁNEO - ANEXO DESTACADOS -

ODEÓN, FERIA DE ARTE CONTEMPORÁNEO - ANEXO DESTACADOS - ODEÓN, FERIA DE ARTE CONTEMPORÁNEO - ANEXO DESTACADOS - PROYECTOS INVITADOS TRAMA Artista: Leyla Cárdenas (Bogotá) En esta ocasión Leyla Cárdenas propone una obra que hace visible el fantasma de una ciudad.

Más detalles

RESEÑAS. Madrid, Icaria, p. 107. 1 Hanna Randstein, Hacia una nueva metodología en el análisis histórico, 1995,

RESEÑAS. Madrid, Icaria, p. 107. 1 Hanna Randstein, Hacia una nueva metodología en el análisis histórico, 1995, "Luis Manuel del Rivero, el diario El Español y la Guerra de 1847" (reseña de la edición, prólogo y notas de "La Guerra de México" por Raúl Figueroa Esquer). S i hubiera que definir en pocas palabras la

Más detalles

La comunicación, función del diseño gráfico? 1

La comunicación, función del diseño gráfico? 1 La comunicación, función del diseño gráfico? 1 El tema que en este ensayo nos ocupa es el aspecto comunicacional del Diseño Gráfico, el cual es planteado por María del Valle en su artículo Diseño Gráfico,

Más detalles

Contenidos 1. Cómo percibimos eso que se denomina arte moderno?

Contenidos 1. Cómo percibimos eso que se denomina arte moderno? PROGRAMA DEL CURSO HISTORIA DEL ARTE DEL SIGLO XX 1 ESCUELA DE ARTES VISUALES UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Asuntos administrativos Requisito: Historia del Arte Siglo XIX AP-6081 Créditos: 3 Descripción del

Más detalles

RETOS PROFESIONALES PARA AFRONTAR LA CUESTIÓN SOCIAL MANTA ECUADOR

RETOS PROFESIONALES PARA AFRONTAR LA CUESTIÓN SOCIAL MANTA ECUADOR RETOS PROFESIONALES PARA AFRONTAR LA CUESTIÓN SOCIAL MANTA ECUADOR Tras el triunfo de la revolución cubana de 1959 dio un fuerte auge de la izquierda revolucionaria en diferentes países de la región. Los

Más detalles

PROGRAMA DIDÁCTICO 2008/09

PROGRAMA DIDÁCTICO 2008/09 FUNDACIÓN MUSEO JORGE OTEIZA FUNDAZIO MUSEOA PROGRAMA DIDÁCTICO 2008/09 Entidad colaboradora: PROGRAMA DIDÁCTICO 2008/2009 SERVICIO DE DIDÁCTICA DEL MUSEO OTEIZA 2 RESPONSABLE DEL DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA

Más detalles

BACHILLER EN ARTES TEATRO

BACHILLER EN ARTES TEATRO BACHILLER EN ARTES TEATRO PRESENTACIÓN El bachillerato orientado en Arte Teatro ofrece a los estudiantes la oportunidad de vincularse con las prácticas teatrales contemporáneas desde el hacer, la apreciación

Más detalles

Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social

Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social La Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social, es un programa de formación pos gradual, bajo la modalidad de profundización, que ofrece la

Más detalles

DISEÑO INTRODUCCIÓN. rd1-ai-09-1

DISEÑO INTRODUCCIÓN. rd1-ai-09-1 DISEÑO INTRODUCCIÓN El diseño se ha convertido en un elemento de capital importancia en todo tipo de producciones humanas y constituye hoy uno de los principales motores de la economía cultural. El diseño

Más detalles

Olga Viviana Traverso y Sofía Picco Universidad Nacional de La Plata

Olga Viviana Traverso y Sofía Picco Universidad Nacional de La Plata Reseñas TRAVERSO Olga Viviana, PICCO Sofía, DRAGHI María José, BURGOS Claudia Viviana, MONTENEGRO Jésica, CARRERA María Cecilia, MARTÍN María Mercedes, LAURO Costanza, REPOLL Mariana Archivos de Ciencias

Más detalles

Catolicismo y Montoneros

Catolicismo y Montoneros Catolicismo y Montoneros Luis Miguel Donatello Catolicismo y Montoneros Religión, política y desencanto MANANTIAL Buenos Aires Diseño de tapa: Eduardo Ruiz Cet ouvrage, publié dans le cadre du Programme

Más detalles

Curso de Especialización Género y Violencia

Curso de Especialización Género y Violencia UNIVERSIDAD DE CHILE FACSO DEPTO. ANTROPOLOGÍA CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE ESTUDIOS DE GÉNERO Curso de Especialización Género y Violencia Presentación El presente Curso se enmarca en la necesidad de dar

Más detalles

POLÍTICA, PODER ESTATAL Y CONSTRUCCIÓN DE LA HISTORIA DEL ARTE DESPUÉS DE 1945

POLÍTICA, PODER ESTATAL Y CONSTRUCCIÓN DE LA HISTORIA DEL ARTE DESPUÉS DE 1945 POLÍTICA, PODER ESTATAL Y CONSTRUCCIÓN DE LA HISTORIA DEL ARTE DESPUÉS DE 1945 CONGRESO INTERNACIONAL Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía Junio, 2015 El congreso internacional Política, Poder Estatal

Más detalles

A casi un siglo de la Reforma Universitaria de Córdoba

A casi un siglo de la Reforma Universitaria de Córdoba Jueves 13 de noviembre de 2014 A casi un siglo de la Reforma Universitaria de Córdoba Dentro de poco más de tres años (en 2018) se cumplirá un siglo del célebre Manifiesto Liminar de Córdoba, con el cual

Más detalles

Desafíos para la formación de educadores para la educación permanente

Desafíos para la formación de educadores para la educación permanente Desafíos para la formación de educadores para la educación permanente Manuel Gómez Propongo aquí algunas reflexiones y señalamientos acerca de cómo encarar una tarea pendiente y sobre la que habrá que

Más detalles

CAMPO DE LENGUA MATERNA:

CAMPO DE LENGUA MATERNA: LISTADO GENERAL CURSOS Y DIPLOMADOS DEL DEPARTAMENTO DE LENGUAS MODERNAS CAMPO DE LENGUA MATERNA: REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA NIVEL I Reconocer la importancia del conocimiento de las normas ortográficas y gramaticales

Más detalles

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados... Máster en Historia Contemporánea 66602 - Protesta y movimientos sociales a partir de 1968 Guía docente para el curso 2015-2016 Curso: 1, Semestre: 1, Créditos: 5.0 Esta salida fue obtenida el 22-06-2015

Más detalles

11. Modernización del Estado.

11. Modernización del Estado. 11. Modernización del Estado. 1 TEMA NÚMERO 11 Modernización del Estado. RESUMEN El tema Modernización del Estado, gira fundamentalmente en torno a la planificación, la gestión y la profesionalización

Más detalles

HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL MAURICIO DE MIRANDA PARRONDO

HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL MAURICIO DE MIRANDA PARRONDO Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Departamento de Economía ASIGNATURA CÓDIGO PRE- REQUISITOS CRÉDITOS HORAS DE CLASE SEMANALES HORAS DE ESTUDIO INDIVIDUAL HORARIO DE CLASES PROFESOR HISTORIA

Más detalles

X BIAU DESPLAZAMIENTOS

X BIAU DESPLAZAMIENTOS CONVOCATORIA PARA LA PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS PARA LA ELECCIÓN DE LA SEDE DE LA X BIENAL IBEROAMERICANA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO (2016) I. Presentación La Bienal Iberoamericana de Arquitectura y

Más detalles

SILABO DE HISTORIA DEL ARTE

SILABO DE HISTORIA DEL ARTE UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Departamento de Humanidades SILABO DE HISTORIA DEL ARTE I. DATOS GENERALES 1.1 Facultad : Arquitectura / Ciencias de la Comunicación 1.2 Carrera Profesional : Arquitectura

Más detalles

M e d e l l í n 2 0 1 0 C O L O M B I A V I I B i e n a l I b e r o a m e r i c a n a d e A r q u i t e c t u r a y U r b a n i s m o

M e d e l l í n 2 0 1 0 C O L O M B I A V I I B i e n a l I b e r o a m e r i c a n a d e A r q u i t e c t u r a y U r b a n i s m o VII BIENAL IBEROAMERICANA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO Medellín 2010 Colombia ARQUITECTURA PARA LA INTEGRACIÓN CIUDADANA INVESTIGACIONES ARGENTINA MARZO de 2010 1 INVESTIGACIONES PRESENTADAS ARGENTINA M

Más detalles

Orientación: Es c u e l a Se c u n d a r i a Or i e n t a d a en Arte. Artes Visuales

Orientación: Es c u e l a Se c u n d a r i a Or i e n t a d a en Arte. Artes Visuales Artes Visuales Orientación: Es c u e l a Se c u n d a r i a Or i e n t a d a en Arte Título a otorgar: Bachiller en Arte - Artes Visuales las relaciones sociales que legitiman ciertas prácticas por sobre

Más detalles

Población & Sociedad - Grupo Editor Yocavil

Población & Sociedad - Grupo Editor Yocavil Posgrados. Población & Sociedad [en línea], ISSN-L 0328 3445, Vol. 22 (1), 2015, pp. 127-130. Puesto en línea en junio de 2015. http://www.poblacionysociedad.org.ar/archivos/22/p&s-v22-n1- Posgrados.pdf

Más detalles

DESCRIPCIÓN DE CURSOS

DESCRIPCIÓN DE CURSOS DESCRIPCIÓN DE CURSOS Teoría Sociológica Contemporánea El curso comprende la revisión y discusión de tres estrategias conceptuales en el campo de la teoría sociológica contemporánea que han intentado la

Más detalles

Consejo Federal de Educación

Consejo Federal de Educación NIVEL SECUNDARIO NÚCLEO COMÚN DE LA FORMACIÓN DEL CICLO ORIENTADO I. CICLO ORIENTADO La propuesta educativa del Ciclo Orientado 1 del Nivel Secundario se encuentra atravesada por el desafío de ofrecer

Más detalles

Ministerio de Salud de la Nación Organización Panamericana de la Salud

Ministerio de Salud de la Nación Organización Panamericana de la Salud Ministerio de Salud de la Nación Organización Panamericana de la Salud CURSO VIRTUAL DE LIDERAZGO EN RECURSOS HUMANOS EN SALUD Primera Edición Argentina 2010 Antecedentes El Campus Virtual de Salud Pública

Más detalles

EL ARTE EN ARGENTINA ENTRE DOS CENTENARIOS: Paralelismos y diferenciaciones estéticas entre Rosario y Buenos Aires

EL ARTE EN ARGENTINA ENTRE DOS CENTENARIOS: Paralelismos y diferenciaciones estéticas entre Rosario y Buenos Aires Programa Universidad Abierta para Adultos Mayores Año Académico 2013. UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO ProUAPAM Programa Universidad Abierta para Adultos Mayores Universidad Nacional de Rosario EL ARTE

Más detalles

ÁREAS CURSOS CRITERIOS DE COMPETENCIA

ÁREAS CURSOS CRITERIOS DE COMPETENCIA ÁREAS CURSOS CRITERIOS DE COMPETENCIA TEORÍA POLÍTICA SEGURIDAD Y DEFENSA ciencia política Política I Política II Política III Partidos Políticos y Análisis Electoral Políticas Públicas I Políticas Públicas

Más detalles

Especialización en Política y Conducción Educativa. Seminarios de Postgrado para Inspectores Jefes Regionales

Especialización en Política y Conducción Educativa. Seminarios de Postgrado para Inspectores Jefes Regionales Dirección General de Cultura y Educación 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES Especialización en Política y Conducción Educativa Seminarios de Postgrado para Inspectores Jefes Regionales

Más detalles

DIPLOMA DE POSGRADO EN EDUCACIÓN Y CULTURA

DIPLOMA DE POSGRADO EN EDUCACIÓN Y CULTURA DIPLOMA DE POSGRADO EN EDUCACIÓN Y CULTURA FORMADO VIRTUAL PLAN DOCENTE DETALLADO Presentación: La cultura es el alimento específico de los humanos y la educación es el proceso de digestión de este alimento

Más detalles

Riobamba 201 bis (esq. Berutti) - tel: 0341-4808390 - e-mail: carreras@unr.edu.ar / dir.or.estudiantil@unr.edu.ar

Riobamba 201 bis (esq. Berutti) - tel: 0341-4808390 - e-mail: carreras@unr.edu.ar / dir.or.estudiantil@unr.edu.ar 1. IDENTIFICACION Riobamba 201 bis (esq. Berutti) - tel: 0341-4808390 - e-mail: carreras@unr.edu.ar / dir.or.estudiantil@unr.edu.ar Plan de estudios de la Carrera de Antropología 2. FINALIDAD El presente

Más detalles

Museo del Palacio de Bellas Artes MPBA MPBA 1

Museo del Palacio de Bellas Artes MPBA MPBA 1 Museo del Palacio de Bellas Artes MPBA MPBA 1 Historia de la construcción del Palacio de Bellas Artes A principios del siglo xx, como parte de los festejos del Centenario de la Independencia de México

Más detalles

ANEXO I CARRERA DE POSGRADO MAESTRÍA EN ESTUDIOS POLÍTICOS. Plan de estudios de la Carrera de Posgrado de Maestría en Estudios Políticos

ANEXO I CARRERA DE POSGRADO MAESTRÍA EN ESTUDIOS POLÍTICOS. Plan de estudios de la Carrera de Posgrado de Maestría en Estudios Políticos ANEXO I CARRERA DE POSGRADO MAESTRÍA EN ESTUDIOS POLÍTICOS 1. Denominación 2. Finalidad Plan de estudios de la Carrera de Posgrado de Maestría en Estudios Políticos La Carrera de posgrado de Maestría en

Más detalles

Oferta segundo semestre de 201

Oferta segundo semestre de 201 A continuación se presentan las descripciones de los cursos correspondientes al sexto, séptimo y octavo semestre del programa de arquitectura pregrado de la Universidad de los Andes. Electivos de arquitectura

Más detalles

INFORMATIVO BACHILLERATO EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

INFORMATIVO BACHILLERATO EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES INFORMATIVO BACHILLERATO EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Grado Académico: BACHILLER EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Duración: 4 SEMESTRES (2 AÑOS) Jornada: DIURNA 1 MALLA CURRICULAR PRIMER SEMESTRE

Más detalles

Materiales Curriculares. Orientación en Artes: Artes Visuales. Ciclo Orientado de la Educación Secundaria. Versión Preliminar

Materiales Curriculares. Orientación en Artes: Artes Visuales. Ciclo Orientado de la Educación Secundaria. Versión Preliminar Materiales Curriculares Orientación en Artes: Artes Visuales Ciclo Orientado de la Educación Secundaria Versión Preliminar 2 0 1 3 Educación Secundaria Orientada en Arte Los cambios vertiginosos que transforman

Más detalles

PAPELES DE TRABAJO 8 (14): 7-11 EDITORIAL

PAPELES DE TRABAJO 8 (14): 7-11 EDITORIAL PAPELES DE TRABAJO 8 (14): 7-11 EDITORIAL Queremos abrir este nuevo número con la noticia del ingreso de Papeles de Trabajo al Núcleo Básico de Revistas Científicas del Centro Argentino de Información

Más detalles

FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICASDEPARTAMENTO Y ÁREA CURRICULAR DE CIENCIA POLÍTICA

FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICASDEPARTAMENTO Y ÁREA CURRICULAR DE CIENCIA POLÍTICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICASDEPARTAMENTO Y ÁREA CURRICULAR DE CIENCIA POLÍTICA ASIGNATURA:TEORÍAS POLÍTICAS MODERNAS Código: 2015209-1 Créditos: 3.

Más detalles

Julio/Diciembre 2012 Crítica Jurídica No. 34

Julio/Diciembre 2012 Crítica Jurídica No. 34 Julio/Diciembre 2012 Crítica Jurídica No. 34 Reseña: La naturaleza con derechos. De la filosofía a la política. (Review: Nature with Rights. From Philosophy to Politics) 1 Esta obra es una compilación

Más detalles

Fotografía: Luis González Palma. Taller especializado. Agosto PROCESO CREATIVO. Impartido por Luis González Palma

Fotografía: Luis González Palma. Taller especializado. Agosto PROCESO CREATIVO. Impartido por Luis González Palma Fotografía: Luis González Palma Taller especializado PROCESO CREATIVO 29 Agosto Impartido por Luis González Palma CREEMOS EN COMPARTIR EL CONOCIMIENTO cinco nueva generación tres cuatro Recorrido Educativo

Más detalles

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Facultad de Ciencias Políticas y Sociología Departamento de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales (Estudios Internacionales) PROGRAMA 2012-2013 INTRODUCCION

Más detalles

- Favorecer el reconocimiento de las características particulares de la pintura como lenguaje y como práctica.

- Favorecer el reconocimiento de las características particulares de la pintura como lenguaje y como práctica. PROGRAMA: Pintura I 2013 Prof. Titular: Patricia Avila Prof. Adjunto: Miguel Sablich Prof. Asistente: Miguel Barseghian. Ayudantes Alumnas: Sofía Uraín Fundamentos: Pintura I es una materia del último

Más detalles

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PATRIMONIO AUDIOVISUAL: HISTORIA, GESTIÓN Y CONSERVACION. UCM FICHA DE LA ASIGNATURA. Nombre de la Asignatura

MÁSTER UNIVERSITARIO EN PATRIMONIO AUDIOVISUAL: HISTORIA, GESTIÓN Y CONSERVACION. UCM FICHA DE LA ASIGNATURA. Nombre de la Asignatura MÁSTER UNIVERSITARIO EN PATRIMONIO AUDIOVISUAL: HISTORIA, GESTIÓN Y CONSERVACION. UCM FICHA DE LA ASIGNATURA Nombre de la Asignatura MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA DEL CINE. CASOS PRÁCTICOS Código

Más detalles

LICENCIATURA EN MÚSICA

LICENCIATURA EN MÚSICA FACULTAD DE ARTES Dirección: Carhué 832 C. P. (3360) Oberá, MISIONES Teléfono: (03755) 4406601 / 401150 / 421150 e-mail: secad@artes.unam.edu.ar www.artes.unam.edu.ar LICENCIATURA EN MÚSICA LICENCIATURA

Más detalles

COMPRENSIÓN DE CONTEXTOS CULTURALES Campus Lircay Talca. Museo, el templo de las musas; mitos y símbolos en el arte

COMPRENSIÓN DE CONTEXTOS CULTURALES Campus Lircay Talca. Museo, el templo de las musas; mitos y símbolos en el arte COMPRENSIÓN DE CONTEXTOS CULTURALES Campus Lircay Talca Museo, el templo de las musas; mitos y símbolos en el arte Museo, el templo de las musas; mitos y símbolos en el arte Profesor: Pedro Zamorano P.

Más detalles

Bachillerato en Arte y Humanidades. Artes Plásticas

Bachillerato en Arte y Humanidades. Artes Plásticas Síntesis del Plan de Estudios Bachillerato en Arte y Humanidades. Artes Plásticas Agosto, 1994 Centros de Educación Artística 1 Centros de Educación Artística Bachillerato en Arte y Humanidades Artes Plásticas

Más detalles

máster latinoamericano de fotografía contemporánea

máster latinoamericano de fotografía contemporánea máster latinoamericano de fotografía contemporánea 2da edición 2015 postulaciones abiertas Un espacio de reflexión sobre la imagen y la creación de proyectos, con maestros internacionales de las artes

Más detalles

MAESTRIA EN PERIODISMO Universidad de San Andrés - Grupo Clarín. Un fenómeno creciente: los nuevos pobres en Buenos Aires

MAESTRIA EN PERIODISMO Universidad de San Andrés - Grupo Clarín. Un fenómeno creciente: los nuevos pobres en Buenos Aires MAESTRIA EN PERIODISMO Universidad de San Andrés - Grupo Clarín Un fenómeno creciente: los nuevos pobres en Buenos Aires Sus estrategias de consumo cultural Autora: María del Carmen Bourdin Director de

Más detalles

Simposio Entre el museo y la práctica: Reconsiderando el arte latinoamericano en el siglo XXI 2, 3 y 4 de noviembre, 2011

Simposio Entre el museo y la práctica: Reconsiderando el arte latinoamericano en el siglo XXI 2, 3 y 4 de noviembre, 2011 Simposio Entre el museo y la práctica: Reconsiderando el arte latinoamericano en el siglo XXI 2, 3 y 4 de noviembre, 2011 PROGRAMA PRELIMINAR* DIA 1: MIERCOLES 2 DE NOVIEMBRE, 2011 9:00 a.m. 6:30 p.m.

Más detalles

ESCAC, CENTRO ADSCRITO A LA UB GRADO EN CINE Y MEDIOS AUDIOVISUALES PLANES DOCENTES. Planes docentes

ESCAC, CENTRO ADSCRITO A LA UB GRADO EN CINE Y MEDIOS AUDIOVISUALES PLANES DOCENTES. Planes docentes ESCAC, CENTRO ADSCRITO A LA UB GRADO EN CINE Y MEDIOS AUDIOVISUALES PLANES DOCENTES Planes docentes PRIMER CURSO Planes docentes Primer curso Primer curso 3 INTRODUCCIÓN A LA INDUSTRIA AUDIOVISUAL FORMACIÓN

Más detalles

PABELLÓN 7 STAND G 13

PABELLÓN 7 STAND G 13 PABELLÓN 7 STAND G 13 Broto (1949), Carmen Calvo (1950), Guillermo Pérez Villalta (1948) y Soledad Sevilla (1944) son cuatro artistas representativos de la evolución de la pintura española de las décadas

Más detalles

Segui buscando en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO http://biblioteca.clacso.edu.ar

Segui buscando en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO http://biblioteca.clacso.edu.ar Identidad de las Bartolinas en el Estado Plurinacional de Bolivia Titulo Sánchez Echevarría, Mireya - Autor/a; Autor(es) Lugar CLACSO Editorial/Editor 2015 Fecha Colección Organizaciones sociales; Instituciones

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CD. JUÁREZ INSTITUTO DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y ARTE DEPARTAMENTO DE ARTE

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CD. JUÁREZ INSTITUTO DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y ARTE DEPARTAMENTO DE ARTE UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CD. JUÁREZ INSTITUTO DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y ARTE DEPARTAMENTO DE ARTE Carta Descriptiva I. Identificadores del Programa: Clave: Créditos: 4C Materia: Teoría del arte y educación

Más detalles

CURRICULUM VITAE DR. FRANCISCO VALDÉS UGALDE

CURRICULUM VITAE DR. FRANCISCO VALDÉS UGALDE CURRICULUM VITAE DR. FRANCISCO VALDÉS UGALDE Lugar y Fecha de Nacimiento: Chihuahua, Chih., 2 de noviembre de 1953 FORMACIÓN ACADÉMICA Doctorado en Ciencia Política (1993) FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS

Más detalles

A la conquista de la clase obrera. Los comunistas y el mundo del trabajo en la Argentina, 1920-1935 Hernán Camarero

A la conquista de la clase obrera. Los comunistas y el mundo del trabajo en la Argentina, 1920-1935 Hernán Camarero A la conquista de la clase obrera. Los comunistas y el mundo del trabajo en la Argentina, 1920-1935 Hernán Camarero María Rosa Aguirre y María Castoldi Facultad Ciencia Política y Relaciones Internacionales

Más detalles

"Las Competencias Básicas en Educación Infantil" Lidia Tejada Cuesta

Las Competencias Básicas en Educación Infantil Lidia Tejada Cuesta INTER-AULA ISSN: 1989-1172 Año I - Número 2 Página 39 EXPERIENCIAS: "Las Competencias Básicas en Educación Infantil" Lidia Tejada Cuesta Resumen Una de las novedades que nos ofrece el currículo de la Ley

Más detalles

Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Arte Digital Programa de estudio de la unidad de aprendizaje:

Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Arte Digital Programa de estudio de la unidad de aprendizaje: Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Arte Digital Programa de estudio de la unidad de aprendizaje: Historia del Arte electrónico I. Datos de identificación Espacio educativo donde

Más detalles

ESCUELA DE VERANO 2016

ESCUELA DE VERANO 2016 ESCUELA DE VERANO 2016 1. Denominación del Curso: MOVILIDAD URBANA COTIDIANA. UN ENFOQUE PARA COMPRENDER LA DESIGUALDAD EN LAS CIUDADES LATINOAMERICANAS 2. Docentes a cargo: -Docente Coordinador por la

Más detalles