ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURAS. El cuerpo humano

Transcripción

1 Planeación malla curricular 3 a 5 de primaria. ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURAS. El cuerpo humano CONTENIDOS DEL PRIMER PERIODO Mi cuerpo por dentro y por fuera 9 al 13 de febrero Con los sentidos percibes lo que ocurre a tu alrededor ESTRATEGIAS DIDACTICAS Para el reconocimiento del cuerpo humano el profesor expondrá la clase con ayuda de diapositivas para facilitar la comprensión del tema por parte de los estudiantes permitiendo que asuman el interés y la participación al mismo tiempo. Como una manera didáctica cada estudiante solucionara una sopa de letras relacionada con el tema de la clase Describir la importancia de los sentidos haciendo énfasis en su INDICADORES DE DESEMPEÑO Y OBJETIVOS Identificar las partes del cuerpo y determinar los cambios que ha experimentado con el paso del tiempo. Describir y establecer las características y funciones de los

2 16 al 20 de febrero cuidado. El profesor trabara con medios audiovisuales y expondrá el tema permitiendo la participación activa de los estudiantes. El docente realizara un taller con sus estudiantes, donde por grupos se representen los sentidos trabajando con carteleras, de manera teatral o como cada grupo de estudiantes lo desee trabajar, lo importante es que se haya comprendido el tema La locomoción el sistema óseo y el sistema muscular 23 al 27 de febrero El profesor utilizara medios audiovisuales, describiendo cada una de sus partes y su respectiva función, es de gran importancia que el estudiante despierte el interés por reconocer de que está compuesto su cuerpo, por ello a través de un juego llamado quien quiere ser millonario, el docente promoverá la integración activa del estudiante y la comprensión del tema. sentidos gusto, olfato, oído,vista y tacto Describir y explicar las características y funciones del sistema locomotor.

3 Mi sistema digestivo: como está compuesto y la ruta que siguen los alimentos! 2 al 6 de marzo Mi sistema respiratorio: la ruta que sigue el aire! 9 al 13 de marzo El docente con ayuda de material audiovisual para una mejor comprensión del tema ensañara la importancia del sistema digestivo, sus partes y como este funcia. Como una forma de participación activa del estudiante de manera individual realizara una tabla de grupos de alimentos guiado por el docente y con la lonchera que cada estudiante trae se les enseñara la clasificación de los alimentos, ejemplo: pancarbohidratos, frijoles y lentejas - - proteínas Así se les dará pasos para una dieta balanceada. Con ayuda del material audiovisual el profesor explicara cómo funcionan los pulmones, señalando cada una de sus partes y mediante imágenes se mostrara el daño que causa el consumo de cigarrillos a los pulmones, los Reconocer las partes del sistema digestivo humano y la importancia de una dieta equilibrada. Identificar las partes y funciones del sistema respiratorio humano y valorar su importancia.

4 Mi sistema circulatorio: un sistema de transporte eficiente! 16 al 20 de marzo Mi sistema urinario y como esta formado 24 al 27 de marzo efectos de no cuidar nuestro sistema respiratorio y los cuidados que se deben tener en este para gozar de una buena salud El profesor con ayuda de material didáctico y material audiovisual dará a conocer las partes del sistema circulatorio y qué función tiene en nuestro cuerpo. Se aconsejara la manera y hábitos correctos de mantenerlo sano. De una manera didáctica el profesor y los estudiantes elaboraran juntos un mapa mental en el tablero donde se observen las partes del sistema circulatorio, es importante que haya una participación activa de los estudiantes. Para este tema el profesor dará a conocer el significado de aparato urinario y su importancia, se apoyara en ayuda de material audiovisual para una mejor comprensión del tema se Identificar y describir las partes, funciones y cuidados del sistema circulatorio humano. Describir y reconocer las partes del sistema urinario así como su importancia.

5 Proyecto ambiental Del 4 al 7 de abril entregaran guías con crucigramas a los estudiantes para ser resueltos por ellos y comprobar si hubo comprensión del tema. Reconocer la importancia y el cuidado del medio ambiente. El profesor se apoyara en imágenes audio visuales donde se muestre el gran impacto que ha causado el hombre sobre el planeta y como esto puede afectar nuestra salud y el modo de vivir, es importante crear conciencia en nuestras nuevas generaciones en el cuidado del medio ambiente, el estudiante puede participar con opiniones y soluciones. Como una manera didáctica de comprender este tema habrá una salida de campo, donde el estudiante interactué con la naturaleza y reconozca que es parte de cada uno, por ello es importante cuidar nuestro medio ambiente. Reconocer y determinar la importancia del cuidado del medio ambiente y su relación con el ser humano, además de promover y preservar el cuidado de la naturaleza y del medio ambiente

6 Evaluación Final Al finalizar el periodo académico, se realizara una evaluación a manera de preguntas de selección múltiple para observar si los estudiantes comprendieron los diferentes temas durante el periodo. BIBLIOGRAFIA Misión 2 naturaleza Editorial Educar