PORTAFOLIO Diego Rodríguez P. FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO UNIVERSIDAD DE CHILE TALLER DIAZ 2015
|
|
- Luis Peña Poblete
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 PORTAFOLIO Diego Rodríguez P. FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO UNIVERSIDAD DE CHILE TALLER DIAZ 2015
2 EJERCICIO 1:RECONOCIMIENTO DE LÍMITES BASALES Unidad: Espacio Arquitectónico 2
3 Ejercicio: Caracterización del limite inferior. Duración: 1 semana Fecha Entrega: 25 marzo Requerimientos: A partir de las observaciones realizadas, configurar un recorrido por un conjunto de espacios definidos solamente por su límite inferior. Propuesta: Se propuso generar un conjunto de espacios definidos por su limite inferior. 3
4 PLAZA LOS LEONES PLAZA MARCOLETA croquis 4
5 El PROBLEMA DE ESTA MAQUETA ES QUE LOS ESPACIOS NO SE DIFERENCIAN CLARAMENTE. LA MAQUETA AL REVEZ LOS ESPACIOS SE LEIAN MEJOR maqueta 5
6 EJERCICIO 2: RECONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LIMITES VERTICALES Unidad: Espacio Arquitectónico 6
7 Ejercicio: Caracterización de limites verticales. Duración: 1 semana Fecha Entrega: 2 DE ABRIL Requerimientos: A partir de plumavit se pide realizar un conjunto de espacios caracterizados por su limite vertical Propuesta: Se propone generar un conjunto de espacios verticales tensionados hacia un centro desplazado y cuyas alturas definan diversidad espacial. 7
8 Rincón calle San Antonio Galería Calle San Antonio croquis 8
9 El PROBLEMA DE ESTA ENTREGA ES LA EJECUCIÓN DEL MODELO maqueta 9
10 EJERCICIO 3:LIMITES ENVOLVENTES Unidad: Espacio Arquitectónico 10
11 Ejercicio: Caracterización de limites envolventes. Duración: 1 semana Fecha Entrega: 6 DE ABRIL Requerimientos: Utilizando un plano de cartón forrado, formato A2, generar límites envolventes para configurar un conjunto de 3 espacios bien definidos y relacionados entre sí, realizando operaciones de corte y plegado. Propuesta: Se propone generar un conjunto de espacios envolventes relacionados y jerarquizados entre si. 11
12 Registro proceso Comentario: En la corrección me percate de que mi propuesta no poseía mucha espacialidad
13 FOTOS PROYECTO EL PROBLEMA DE ESTA MAQUETA ES QUE NO POSEIA ESPACIALIDAD POR DEBAJO DE ELLA. maqueta 13
14 EJERCICIO 4:RELACIÓN CUERPO- ESPACIO Unidad: Espacio Arquitectónico 14
15 Ejercicio: RELACION CUERPO-ESPACIO. Duración: 1 semana Fecha Entrega: 16 ABRIL Requerimientos:. En grupos de 3-4 alumnos, formar diversos cuerpos por medio de la unión de los cuerpos individuales. Cada grupo deberá presentar un registro de la interacción de este nuevo cuerpo al desplazarse por espacios públicos acotados. Propuesta: Se propuso 3 entes diferenciados entre si,uno mas bajo, uno mas alto y uno mas ancho, y se busca descubrir como se relacionada cada uno de estos con el espacio.. 15
16 maqueta 16
17 EJERCICIO 6:ESCALA HUMANA Unidad: Espacio Arquitectónico 17
18 Ejercicio: ESCALA HUMANA Duración: 2 semanas Fecha Entrega: 27 ABRIL Requerimientos:. En un cubo de arista 30 cm configurar 2 espacios de distintas escalas Propuesta: Se propuso generar 3 espacios de los cuales 2 tienen la mismas dimensiones, pero están invertidos demostrando así que dos espacios idénticos pueden tener distintas escalas si se les cambia de posición. 18
19 EL PROBLEMA DE ESTA MAQUETA ES QUE NO SE OCUPO MASA-VACIO maqueta 19
20 EJERCICIO 7:PROPORCION Y RECORRIDO Unidad: Espacio Arquitectónico 20
21 Ejercicio: PROPORCION Y RECORRIDO Duración: 1 semana Fecha Entrega: 11 mayo Requerimientos:. Se pide configurar un recorrido visual vertical por espacios abstractos, inscritos en un paralelepípedo de base 21x21 y altura variable entre 42 y 63 cm (según proporciones utilizadas). Los espacios se definirán por límites planos (rectos o curvos). El orden de los espacios tendrá dirección vertical. Propuesta: se por generar un recorrido visual vertical a partir de un conjunto de espacios con forma helicoidal 21
22 EL PROBLEMA DE ESTA MAQUETA ES QUE NO SE APRECIA UN RECORRIDO VERTICAL CLARO maqueta 22
23 EJERCICIO8:Configurar un sistema de volúmenes-espacios a partir de un orden formal conocido. 23
24 Ejercicio: orden formal tridimensional Duración: 1 semana Fecha Entrega: 10 de Agosto Requerimientos:.. A partir de la conclusión gráfica que sintetiza el orden y estructura formal de la obra pictórica estudiada, cada equipo deberá proponer una configuración espacial, generada mediante la composición de masa-vacío factible de inscribir en un cubo virtual de 50 cms. de arista. Es importante que la propuesta de configuración espacial-volumétrica surja de una idea o concepto coherente con el análisis previo. Propuesta: se proponía ocupar basados en el artista Athos Bulcao un modulo geométrico el cual fuera rotado o trasladado, y que a la vez formara una unidad espacial. 24
25 EL PROBLEMA DE ESTA MAQUETA ES QUE NO SE ESPESIFICO BIEN EL MODULO EN LA LAMINA, GENERANDO ASI UN MALENTENDIDO EN EL MODELO. maqueta 25
26 EJERCICIO9:ESPACIOS INTERMEDIOS 26
27 Ejercicio: ESPACIOS INTERMEDIOS Duración: 1 semana Fecha Entrega: 17 de Agosto Requerimientos:.. A partir de un paralelepípedo de 15 x25x30 proponer un conjunto de espacios intermedios Propuesta1: se proponía en el trabajo en parejas 3 espacios intermedios relacionados entre si Propuesta2:se proponía en base a una trama con puntos notables 4 espacios intermedios. 27
28 MAQUETA EN PAREJAS DIEGO RODRIGUEZ/IGNACIO SEGURA MAQUETA INDIVIDUAL EL PROBLEMA DE ESTA MAQUETA ES QUE LE FALTA ABSTRACCIÓN EL PROBLEMA DE ESTA MAQUETA RADICA EN QUE NO HAY ESPACIALIDAD EN LA SUPERFICIE maqueta 28
29 EJERCICIO10:ELEMENTOS MODULARES 29
30 Ejercicio: ELEMENTOS MODULARES Duración: 3 semanas Fecha Entrega: 3 de SEPTIEMBRE Requerimientos: Configurar un sistema espacial abstracto, compuesto por Espacios Interiores - Espacios Exteriores - Espacios Intermedios, que permitan/sugieran diversos actos del habitar, evidenciados por distintas posiciones del cuerpo humano y definidos solo por la posición, dimensión y relación de los maderos. El número de espacios no es importante, si la jerarquización de ellos. Propuesta: se proponía generar una diversidad de espacios en base a la desarticulación del cubo de madera. 30
31 maqueta 31
32 EJERCICIO11: RELACION FORMA- MATERIA-FUNCIÓN 32
33 Ejercicio: RELACIÓN FORMA-MATERIA-FUNCIÓN Duración: 1 semana Fecha Entrega: 28 de SEPTIEMBRE Requerimientos: Se pide: Diseñar una estructura de vuelo cautivo EVUCA capaz de elevarse y permanecer en vuelo, en las condiciones atmosféricas de Santiago, en el mes de septiembre. Propuesta: se proponía en base al uso del diedro en los aviones, y del uso del teorema de Bernoulli, un modelo capaz de auto sustentarse en el aire. 33
34 El MODELO LOGRO AUTOSUSTENTARSE EN EL AIRE POR BASTANTE TIEMPO. maqueta 34
35 EJERCICIO12:RECORRIDO URBANO 35
36 Ejercicio: RECORRIDOS URBANOS Duración: 1 semana Fecha Entrega: 13 de OCTUBRE Requerimientos: : Se pide realizar un recorrido exploratorio por un sector de la ciudad de Santiago según las siguientes modalidades: - DEAMBULACIÓN SURREALISTA - DERIVA SITUACIONISTA - TRANSURBANCIA Duración estimada del recorrido 3 a 4 horas. Cada grupo deberá llevar un registro de la experiencia y presentar al taller los resultados de su exploración en formato libre. Propuesta: se proponía en base a la lectura Walkscapes, una deambulación surrealista la cuál en base a diversas sensaciones generaran una diferente percepción del espacio. 36
37 maqueta 37
38 EJERCICIO13:MUROS HABITABLES 38
39 Ejercicio: MUROS HABITABLES Duración: 1 semana Fecha Entrega: 2 de NOVIEMBRE Requerimientos: : Se pide configurar y diseñar espacios públicos, insertos en un medio urbano y adecuados para albergar actividades específicas. Propuesta: se propuso proyectar un centro de ciclismo entre el barrio Lastaría y el GAM 39
40 FOTOS PROYECTO maqueta 40
41 EJERCICIO15:PROCESO PROYECTUAL 41
42 Ejercicio: PROCESO PROYECTUAL Duración: 1 semana Fecha Entrega: 2 de NOVIEMBRE Requerimientos: : SE PIDE: 1. Comprender la relación entre las ideas de proyecto con la generación formal y el diseño arquitectónico. 2. Identificar las distintas fases del proceso proyectual en Arquitectura y las decisiones vinculadas a cada una de ellas. 3. Conocer referentes paradigmáticos de la arquitectura moderna y contemporánea y analizarlos en relación a los aspectos desarrollados en el Taller. :configurar y diseñar espacios públicos, insertos en un medio urbano y adecuados para albergar actividades específicas. Propuesta: Se decidió analizar la casa Curutchet de Le Corbusier. 42
43 FOTOS PROYECTO maqueta 43
44 EJERCICIO16:PABELLON DE LECTURA 44
45 Ejercicio: PABELLON DE LECTURA Duración: 1 semana Fecha Entrega: 30 de NOVIEMBRE Requerimientos: : Se pide ejercitar el proceso proyectual, en especial la coherencia entre idea-proposición-diseño de espacios arquitectónicos. A partir de las ideas del arquitecto estudiado, diseñar un pabellón para fomentar la lectura en la comunidad FAU. El carácter de PABELLON y el uso de MADERA como material de su formalización serán, junto a una adecuada lectura y aplicación de las IDEAS del arquitecto, las variables principales del diseño. Propuesta: En base a las ideas de Mies Van Der Roe se propuso proyectar un pabellón de lectura en la Fau en el techo del titanic. 45
46 FOTOS PROYECTO El PROBLEMA DE ESTE PABELLÓN FUE LA CONECCIÓN ESPACIAL Y LA FALTA DE CARÁCTER DE PABELLÓN DE LECTURA. maqueta 46
47 EJERCICIO16: EJERCICIO FINAL SEGUNDO SEMESTRE 47
48 Ejercicio: Diseño de un espacio publico/comunitario en Valparaíso Duración: 3 semanas Fecha Entrega: 30 de NOVIEMBRE Requerimientos: :Se pide proyectar un espacio publico/comunitario en las quebradas de los cerros quemados en Valparaíso. Propuesta: Se propuso proyectar un centro de recreación juvenil debajo de un puente ubicado entre el cerro El Litre y el cerro Las Cañas 48
49 FOTOS PROYECTO maqueta 49
Taller de proyectos 1
1 portafolio taller de proyectos 1 Taller de proyectos 1 2012 Tomas Prado - Hans Intveen Portafolio de antecedentes, ordenado cronológicamente con respecto al proceso y desarrollo a lo largo del semestre
Más detallesCONTENIDO: U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L A T A / FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L A T A / FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO C O M U N I C A C I O N / TV3 TURNO NOCHE NIVEL 3 CICLO LECTIVO 2012 L a n z i l o t t a / S q u i l l a c
Más detallesCONTENIDOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE EPV 2º DE ESO
DE EPV 2º DE ESO Bloque 1. Observación - La percepción visual y la observación. Los principios perceptivos básicos. - Ilusiones ópticas, figuras imposibles y figuras cinéticas. - Lenguaje audiovisual.
Más detallesPROGRAMA DE ESTUDIO A.
PROGRAMA DE ESTUDIO A. Antecedentes generales - Nombre de la asignatura: MEDIOS DE EXPRESIÓN - Carácter de la asignatura (obligatoria/ electiva): Obligatoria - Pre-requisitos: No tiene - Co-requisitos:
Más detallesMETODOLOGIA PARA EL PROCESO DE DISEÑO
METODOLOGIA PARA EL PROCESO DE DISEÑO Actividad 2 Definir necesidades Para el personaje creado en la Actividad 1: Definir sus necesidades para hacer el proyecto de su casa Utilizar cualquier herramienta:
Más detallesSEMESTRE II - TALLER PRADO - INTVEEN
SEMESTRE II - TALLER PRADO - INTVEEN INDICE PAG MEMORIA.. 3 ANALISIS.. 4 AFICHE.. 5 MODELO ABSTRACTO.. 6-7 EMPLAZAMIENTO 8-9 IDEA PROYECTO I - II.. 10 AL 18 IDEA PROYECTO FINAL. 18 AL 26 CORTE CONSTRUCTIVO
Más detallesCarrera : Arquitectura ARF Participantes Representante de las academias de Arquitectura de los Institutos Tecnológicos.
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Carrera : Clave de la asignatura : Horas teoría-horas práctica-créditos : Geometría descriptiva I Arquitectura ARF-0411 2-4-8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Más detallesMatemáticas UNIDAD 12 SECTOR. Material de apoyo complementario para el docente REPASO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS Y TRANSFORMACIONES DE FIGURAS PLANAS
SECTOR Material de apoyo complementario para el docente UNIDAD 12 REPASO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS Y TRANSFORMACIONES DE FIGURAS PLANAS SEMESTRE: 2 DURACIÓN: 3 semanas Preparado por: Irene Villarroel Diseño
Más detallesPROGRAMA INSTRUCCIONAL DIBUJO
UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE ELECTRICA PROGRAMA INSTRUCCIONAL DIBUJO CÓDIGO DENSIDAD HORARIA SEMESTRE U.C. ASIGNADO EQUIVALENTE H.T H.P/H.L H.A THS/SEM
Más detallesFacultad de Arquitectura Universidad Santo Tomás Bucaramanga BASES DE LA CONVOCATORIA
Facultad de Arquitectura Universidad Santo Tomás Bucaramanga BASES DE LA CONVOCATORIA I. INTRODUCCIÓN La Facultad de Arquitectura de la Universidad Santo Tomás Seccional Bucaramanga, continuando con la
Más detalles1.- DATOS DE LA ASIGNATURA: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA : PRESENTACIÓN: Caracterización de la asignatura: Intención didáctica:
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA: Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Taller de Lenguaje Arquitectónico II Arquitectura ARN-1036 (Créditos) SATCA : 0-6-6 2.- PRESENTACIÓN: Caracterización
Más detallesGUIA TEORICO PRÁCTICA PARA EJECUCION DE CROQUIS A MANO ALZADA DE OBJETOS REALES
2013 SISTEMAS DE REPRESENTACION Y EXPRESION FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO - UNNE Apunte confeccionado por el Arq. Silvio LAMORGIA Digitalización Arq. Vanesa NAON Adsc. Alumna Leticia LEÓN GUIA TEORICO
Más detallesLocalización Capilla IIT - Chicago. maqueta
Universidad de los Andes Departamento de Arquitectura Localización Capilla IIT - Chicago maqueta Universidad de los Andes Departamento de Arquitectura EL HABITAR PROGRAMA El programa del edificio consta
Más detalles1.1. Identifica diferentes temas en fotografías: paisaje, retrato, abstracto.
Plástica 2. PROGRAMACIÓN Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje Imagen fija: la fotografía. 1. Reconocer y analizar el tema y la función de las fotografías. 1.1. Identifica diferentes
Más detallesMATERIA: Perspectivas y sombras I Segundo Semestre 5 Créditos
AREA: Composición Arquitectónica SUB AREA : Representación Arquitectónica MATERIA: Perspectivas y sombras I Segundo Semestre 5 Créditos HORAS: Hrs./Semana: 4 hrs. Frente a Grupo: 60 hrs./sem. ( 30 hrs.
Más detallesContenidos Programáticos. 3 Teórica
Página 1 de 6 FACULTAD: Ciencias Básicas PROGRAMA: Matemáticas DEPARTAMENTO DE: Matemáticas CURSO : ALGEBRA Y GEOMETRIA CÓDIGO: 157003 ÁREA: REQUISITOS: CORREQUISITO: CRÉDITOS: 3 TIPO DE CURSO: Teórica
Más detallesPRIMERO DE ESO Primer trimestre TEMA UNO: LA COMUNICACIÓN VISUAL
PRIMERO DE ESO Primer trimestre TEMA UNO: LA COMUNICACIÓN VISUAL 1. La comunicación visual y sus tipos. 2. Elementos de la comunicación visual. 3. Principales canales de comunicación: prensa, televisión,
Más detallesEAESCUELA DE ARQUITECTURA USS PORTAFOLIO
EAESCUELA DE ARQUITECTURA USS PORTAFOLIO CARLA SUANEZ AVILA SEMESTRE PRIMAVERA / VERANO. 2015 TALLER DE ARQUITECTURA II NICOLAS DEL RIO / SEBASTIAN CRUZ U 1 CASOS DE ESTUDIO U 2 LUGAR - FARELLONES U
Más detallesEstación Central de Trenes de Santiago.
Estación Central de Trenes de Santiago. 36 Proyectos Referentes. Capitulo 03 : Proyectos Referentes 37 Estación Central de Trenes de Santiago. 38 Proyectos Referentes. Capitulo 3 R e f e r e n t e s. PROYECTO
Más detallesMAQUETERÍA 04: INTRODUCCIÓN Y TIPOS DE MAQUETAS
MAQUETERÍA 04: INTRODUCCIÓN Y TIPOS DE MAQUETAS Concepto de maquetería Definiremos como Maquetería al arte de fabricar maquetas. A partir de esto definiremos una maqueta como una representación tridimensional
Más detallesApego al descanso. Por Luis Diego Barahona Fotografías: Germán Fonseca Revista Su Casa / No
Apego al descanso Por Luis Diego Barahona Fotografías: Germán Fonseca Revista Su Casa / No. 16. 2003 Ubicado en una topografía montañosa con pronunciada pendiente, el Espacio Alternativo, nombre de este
Más detallesARC SATCA 1 : Arquitectura. Carrera:
1. Datos Generales de la asignatura Nombre de la asignatura: Clave de la asignatura: SATCA 1 : Carrera: Geometría Descriptiva I ARC-1017 2-2 - 4 Arquitectura 2. Presentación Caracterización de la asignatura
Más detallesPrograma Entrenamiento MT-22
Programa Entrenamiento MT- SOLUCIONARIO Guía de ejercitación avanzada SGUICEN0MT-A6V TABLA DE CORRECCIÓN Guía de ejercitación ÍTEM ALTERNATIVA HABILIDAD D E B 4 C 5 C Comprensión 6 B 7 E Comprensión 8
Más detallesMANEJO Y GESTIÓN DEL PATRIMONIO MUNDIAL EN CHILE. MONITOREO E INDICADORES EN EL CASO DE VALPARAÍSO
MANEJO Y GESTIÓN DEL PATRIMONIO MUNDIAL EN CHILE. MONITOREO E INDICADORES EN EL CASO DE VALPARAÍSO Mario Ferrada Aguilar Presidente ICOMOS CHILE Académico Instituto de Historia y Patrimonio Facultad de
Más detallesÁREA/MÓDULO: EXPRESION Y REPRESENTACION GRAFICA VERSIÓN: TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE ESTUDIANTE Horas/semana: 4 Horas/semana: 64 Horas teóricas:
Página 1 de 7 PROGRAMA: ARQUITECTURA PLAN DE ESTUDIOS: 8 ACTA DE CONSEJO DE FACULTAD/DEPTO./CENTRO: 1. DATOS GENERALES ASIGNATURA/MÓDULO/SEMINARIO: GEOMETRIA DESCRIPTIVA II COMPONENTE: OBLIGATORIO CAMPO:
Más detallesOCT 26 13:30. "Renovación del espacio colectivo en una plaza de la ciudad de Córdoba" Índice
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CORDOBA FACULTAD DE ARQUITECTURA CÁTEDRA DE MORFOLOGÍA 2015 1 BASES CONCURSO DE IDEAS OCT 26 13:30 "Renovación del espacio colectivo en una plaza de la ciudad de Córdoba" Índice
Más detallesUNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA ESCUELA DE ADMINISTRACION AGROPECUARIA Y DESARROLLO RURAL FORMATO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL LIC.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA ESCUELA DE ADMINISTRACION AGROPECUARIA Y DESARROLLO RURAL FORMATO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL LIC. EN INFORMATICA INFORMACION GENERAL AREA DE CONOCIMIENTO OBJETIVO DEL AREA
Más detallesM D. Tipos de Asignaturas. El Programa. Año Básico
Diseño de Modas El objetivo de la carrera en Diseño de Modas es desarrollar la comprensión del diseño contemporáneo de vestimenta. Este programa ofrece al estudiante una visión amplia del proceso de creación
Más detallesFACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Curso: ADMI 1604 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO Curso: DISE 3128 Segundo Semestre de 2008.
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TALLER DE INNOVACIÓN FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Curso: ADMI 1604 FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO Curso: DISE 3128 Segundo Semestre de 2008 Profesores: Carlos Andres Vargas Natalia
Más detallesMatemáticas UNIDAD 6 CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS. Material de apoyo para el docente. Preparado por: Héctor Muñoz
CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS Material de apoyo para el docente UNIDAD 6 Preparado por: Héctor Muñoz Diseño Gráfico por: www.genesisgrafica.cl SISTEMATIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS ACERCA DE FIGURAS Y CUERPOS
Más detallesAnálisis de formas arquitectónicas
Información del Plan Docente Año académico 2016/17 Centro académico Titulación 110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura 470 - Graduado en Estudios en Arquitectura Créditos 6.0 Curso 1 Periodo de impartición
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: PROYECTOS SOCIALES CÓDIGO: 20788 CARRERA: GESTIÓN SOCIAL NIVEL: QUINTO No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: PROFESOR: GUSTAVO VIZCAÍNO CABEZAS SEMESTRE/AÑO
Más detallesPROGRAMA DE ESTUDIO. B. Intenciones del curso
PROGRAMA DE ESTUDIO A. Antecedentes generales - Nombre de la asignatura: ESTRUCTURAS I - Carácter de la asignatura (obligatoria/electiva): Semestral obligatoria - Pre-requisitos: Matemática - Co-requisitos:
Más detallesINGENIERÍA PROFESIONAL EN INOCUIDAD ALIMENTARIA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE ROBÓTICA
INGENIERÍA PROFESIONAL EN INOCUIDAD ALIMENTARIA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE ROBÓTICA UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Automatizar procesos de producción mediante la implementación
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Artes y Diseño. Licenciatura en Artes Visuales. Mtro. Enrique Dufoo Mendoza
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Artes y Diseño Licenciatura en Artes Visuales Mtro. Enrique Dufoo Mendoza El Artista persigue la línea y el color, pero su fin es la poesía. Laboratorio-Taller
Más detallesUNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA FECHA DE ELABORACIÓN: ENERO DE 2005 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS
Más detallesMAQUETERÍA 02: POLIEDROS, CUERPOS REDONDOS Y SU CONSTRUCCIÓN
MAQUETERÍA 02: POLIEDROS, CUERPOS REDONDOS Y SU CONSTRUCCIÓN Concepto de Poliedro Definiremos como poliedro a un cuerpo geométrico tridimensional que encierra un espacio limitado. La palabra proviene de
Más detallesACCESIBILIDAD DE LAS PERSONAS AL MEDIO FÍSICO. Edificios, espacios urbanos. Escaleras adecuadas
Instituto Nacional de Tecnología, Normalización y Metrología Proyecto de Norma en Aplicación PNA 45 009 10 ACCESIBILIDAD DE LAS PERSONAS AL MEDIO FÍSICO. Edificios, espacios urbanos. Escaleras adecuadas
Más detallesPROYECTAR ESPACIOS PARA POLÍTICAS INCLUSIVAS
_ Hábitat Inclusivo. AUTOR/A: Marina Mansueto CONTACTO: PROYECTAR ESPACIOS PARA POLÍTICAS INCLUSIVAS Con el objetivo de incentivar el ejercicio creativo, de aquellos que quieran asumir el desafío de proyectar
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Arquitectura Diseño y Artes
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y ARTES CARRERA: ARQUITECTURA Asignatura/Módulo: PREFABRICADOS EN ACERO Y MADERA Código: 14211 Plan de estudios: Plan Q011 Nivel: Optativa
Más detallesCONTENIDOS. Desarrollar en el estudiante habilidades que le ayuden al manejo de las técnicas apropiadas para el uso de la Geometría Descriptiva.
CURSÒ GEOMETRIA DESCRIPTIVA SEMESTRE: III Profesores:, Código: Programa Académico: ARQUITECTURA 2006 Componente: Representación y expresión gráfica Intensidad: 2 Hs Créditos: 2 Prerrequisito: 17120 PROPOSITO
Más detallesMetodología para implantación de AZDigital
Metodología para implantación de AZDigital Localizacion: http://subversion.analitica.com.co:8023/azdigital/docs/rfcs/sgp-rfc-001 Directrices para desarrollo con SGP.docx En este documento se reúne la experiencia
Más detallesUniversidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Contaduría Programa de Estudios: Planeación Fiscal Estratégica
Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura en Contaduría 2003 Programa de Estudios: Planeación Fiscal Estratégica I. Datos de identificación Licenciatura Contaduría 2003 Unidad de aprendizaje
Más detallesCRONOGRAMA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PROYECCIÓN CÓNICA ENERO JUNIO 2017
REVISIÓN No.: 5 VIGENTE A PARTIR DEL: 16 de octubre del 2009 CRONOGRAMA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PROYECCIÓN CÓNICA ENERO JUNIO 2017 Elementos de competencias: Analizar, comprender y representar gráficamente
Más detalles: CUARTO AÑO, SEGUNDO SEMESTRE
EVALUACION DE PROYECTOS A. ANTECEDENTES GENERALES CODIGO : IIE427A DURACIÓN : UN SEMESTRE ACADÉMICO PRE - REQUISITO : FINANZAS CO - REQUISITO : NO TIENE UBICACIÓN : CUARTO AÑO, SEGUNDO SEMESTRE CARÁCTER
Más detallesUniversidad de Talca Facultad de Ingeniería Escuela de Ingeniería Civil Industrial
Universidad de Talca Facultad de Ingeniería Escuela de Ingeniería Civil Industrial UNIVERSIDAD DE T A L C A REGLAMENTO DE MÓDULOS DE DESEMPEÑO INTEGRADO DE COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIOS DE INGENIERÍA CIVIL
Más detallesAnexo 10. Pruebas verificadas
1 Anexo 10. Pruebas verificadas Introducción El proceso de pruebas inició con una revisión conceptual para la identificación de las pruebas por realizar, a partir de las características del proyecto. En
Más detallesVista aérea Obra :Edificio de la CEPAL en Chile. Arq. Emilio Duhart Cristián de Groote Roberto Goycolea. Ubicación: Vitacura Santiago.
Vista desde el Cerro San Cristóbal. 1 Vista aérea 4 Vista desde el Cerro San Cristóbal. 2 Vista desde Av. Dar Hammarsjóld 5 Vista General. Obra : Monasterio de la Tourette Arq. Le Corbusier Ubicación:
Más detallesTangentes Arquitectónicas: Diálogos entre exposición y montaje a través de los 40 años del MAC
Programa Curso Semestre primavera 2014 Carrera Arquitectura Nombre del Curso Tangentes Arquitectónicas: Diálogos entre exposición y montaje a través de los 40 años del MAC Código A0604 Área Seleccione
Más detallesPARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO Y MAQUETA DE PUENTE LEVADIZO
PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO Y MAQUETA DE PUENTE LEVADIZO PROYECTO DE PUENTE LEVADIZO Vas a proyectar y construir un PUENTE LEVADIZO, este dispositivo se puede utilizar en ríos dónde no es posible
Más detallesMODELO PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO Enseñanzas Ar+s,cas Superiores de Diseño (Nivel Grado) DISEÑO GRÁFICO
[38006253] EASD Fernando Estévez MODELO PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO Enseñanzas Ar+s,cas Superiores de Diseño (Nivel Grado) DISEÑO GRÁFICO Puntuación y calificación El examen de cada materia se calificará
Más detallesU N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L A T A / FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L D E L A P L A T A / FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO C O M U N I C A C I O N / TV3 - TURNO NOCHE - NIVEL 3 CICLO LECTIVO 2013 L a n z i l o t t a / S q u i l l
Más detallesUNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE CIENCIAS. Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE CIENCIAS Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente PROGRAMA FORMATIVO CARRERA DE FÍSICA MÓDULO: Cálculo diferencial
Más detallesEDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 4º ESO CONTENIDOS CURRICULARES. Bloque 1. El lenguaje visual.
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 4º ESO CONTENIDOS CURRICULARES Bloque 1. El lenguaje visual. Lectura de imágenes. La imagen representativa y simbólica: función sociocultural de la imagen en la historia. Aproximación
Más detallesLA PROGRAMACIÓN Y EL CALENDARIO DEL CURSO 4.2
Programación del curso; Exposición y desarrollo de las unidades temáticas y los ejercicios prácticos, que se realizaran a lo largo del cuatrimestre. Fases de las actividades y de los ejercicios puntuables.
Más detallesCOMPONENTES MATERIALES EN LA DEFINICIÓN DEL ESPACIO ARQUITECTÓNICO
COMPONENTES MATERIALES EN LA DEFINICIÓN DEL ESPACIO ARQUITECTÓNICO ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA CURSO 2016 Objetivos: MATERIALES ESPACIO ARQUITECTÓNICO 1. Analizar su rol en la definición del espacio arquitectónico
Más detallesEl proceso de trabajo para obtener el rectángulo raíz de dos y sus líneas estructurales características es el siguiente:
JULIÁN GIL Serie Pliegues Raíz de dos Las obras de la serie Pliegues Raíz de dos están basadas en los rectángulos raíz de dos y sus relaciones proporcionales, a través del mecanismo de pliegues. Se puede
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: DIBUJO III CÓDIGO: 14491 CARRERA: ARQUITECTURA PLAN Q011 NIVEL: 3 No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: 4 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PRIMER SEMESTRE
Más detallesMatemática. Desafío. GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Cuerpos geométricos GUICEN032MT22-A16V1
GUÍ DE EJERCITCIÓN VNZD Cuerpos geométricos Programa Entrenamiento Desafío GUICEN02MT22-16V1 Matemática Una semiesfera tiene un área total de 4π cm 2. Si se corta por la mitad, de manera de formar dos
Más detallesÍndice. Didáctica del Espacio y la Geometría en la Ed. Infantil. Cuestión profesional
Índice Didáctica del Espacio y la Geometría en la Ed. Infantil Contenidos del tema 2 Planteamiento de cuestiones sobre la enseñanza aprendizaje del Espacio y la Geometría El espacio y la geometría en el
Más detallesEstimados propietarios,
Estimados propietarios, En la constante búsqueda de innovar y diferenciar nuestros proyectos, queremos invitarlos a hacer una atrevida e interesante apuesta, personalizando sus espacios interiores con
Más detallesProgramas de Asignatura INSTALACIONES CONSTRUCTIVAS
Formato Programa Orientado por Competencias Programas de Asignatura INSTALACIONES CONSTRUCTIVAS A. Antecedentes Generales 1. Unidad Académica FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTE 2. Carrera ARQUITECTURA 3.
Más detallesCICLO DE NIVELACION ARQUITECTURA FEBRERO/MARZO 2016
Ministerio de Educación de la Nación Universidad Nacional de La Rioja Sede Universitaria Capital CICLO DE NIVELACION ARQUITECTURA FEBRERO/MARZO 2016 Cuadernillo de apoyo EXPRESION GRAFICA Coordinadora:
Más detallesLICENCIATURA EN ARTES PLASTICAS
LICENCIATURA EN ARTES PLASTICAS Objetivo General: Formar profesionales en el área de las artes plásticas, capaces de desempeñarse de manera idónea en su respectivo campo de acción, con espíritu crítico,
Más detallesDeveloping ASP.NET MVC 4 Web Applications
Código: S28 Duración: 25 horas En este curso, los estudiantes aprenderán a desarrollar aplicaciones ASP.NET MVC con avanzadas tecnologías y herramientas de.net Framework 4.5. Se centrará en la codificación
Más detallesDIBUJO TÉCNICO Y DISEÑO - 4º ESO
Introducción DIBUJO TÉCNICO Y DISEÑO - 4º ESO A lo largo de la Historia, el ser humano ha tenido la necesidad de expresar sus ideas o de reproducir su entorno mediante representaciones gráficas que pueden
Más detallesPROGRAMA DE ASIGNATURA CLAVE: 1211 SEMESTRE: 2 CÁLCULO VECTORIAL HORAS SEMESTRE CARACTER ECUACIONES DIFERENCIALES
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN DIVISIÓN DE MATEMÁTICAS E INGENIERÍA LICENCIATURA EN INGENIERÍA CIVIL ACATLÁN PROGRAMA DE ASIGNATURA CLAVE: 1211 SEMESTRE:
Más detallesLICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Unidad académica donde se imparte
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Mexicali, Unidad Mexicali Campus Tijuana, Unidad Tijuana Campus Ensenada,
Más detallesI.E.S COLOMBRES Educación Plástica y Visual Recuperación 1º EVA
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE ASIGNATURA PENDIENTE 1º E.S.O. El alumno/a que tenga pendiente la materia de E.P.V. cursada en el primer curso de E.S.O. deberá presentar las siguientes actividades en hojas
Más detalles[VIVIENDA UNIFAMILIAR ENTRE MEDIANERAS] Ejercicio 3: Entrega Final 1º C 2 Proyectos Arquitectónicos
2010 E.T.S. ARQUITECTURA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA Profª Marta Pelegrín 14 06 2010 [VIVIENDA UNIFAMILIAR ENTRE MEDIANERAS] Ejercicio 3: Entrega Final 1º C 2 Proyectos Arquitectónicos UN NUEVO MODO DE HABITAR
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CADENA DE FORMACIÓN INDUSTRIAL ESUCUELA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERÍA ECBTI
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CADENA DE FORMACIÓN INDUSTRIAL ESUCUELA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERÍA ECBTI OBJETO VIRTUAL DE INFORMACIÓN ESPECIFICACIONES DE ESPACIO DE UNA ESTACIÓN
Más detallesPROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS l. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Organismo Académico: Facultad de Arquitectura Programa Educativo: Licenciatura en Diseño Fecha de Elaboración:
Más detallesTaller de Proyecto I Camilo Ponce de León
Pf Portafolio Semestre Otoño 2012 Taller de Proyecto I EA Escuela de Arquitectura UNIVERSIDAD SAN SEBASTIÁN Tp Ms T. de Proyecto 4 6 7 Profesores Materia Concursos de Arquitectura Masisa 8 9 10 Referentes
Más detallesCátedra de Matemática
Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseño Universidad Nacional de Córdoba Cátedra de Matemática tica Ing. Alejandra Sosa Ing. Patricia Crivello Arq. Clarisa Lanzillotto Arq. Miriam Agosto Ing. Gustavo
Más detallestectonicablog.com casa eguia cima Punta Serrana, Córdoba, Argentina Adolfo Mondejar 2009 obras
casa eguia cima Punta Serrana, Córdoba, Argentina Adolfo Mondejar 2009 obras Condicionantes del sitio: El paisaje serrano cordobés presenta particularidades muy bien definidas; sierras, río, vegetación
Más detallesDIBUJO TÉCNICO BACHILLER
DIBUJO TÉCNICO BACHILLER OBJETIVOS DEL DIBUJO TÉCNICO La enseñanza de Dibujo Técnico en el Bachillerato tendrá como finalidad el desarrollo de las siguientes capacidades: - Utilizar adecuadamente y con
Más detalles4.1 CONGRUENCIA ENTRE LOS OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS Y EL PERFIL DE EGRESO CON LAS LGAC:
4.1 CONGRUENCIA ENTRE LOS OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS Y EL PERFIL DE EGRESO CON LAS LGAC: A continuación se muestran los objetivos así como los mapas funcionales según la línea de acentuación y la línea
Más detallesTALLER DE INTRODUCCION A MAQUETAS. Datos generales:
Datos generales: Taller de Introducción a Maquetas 6 Semestre Carga Horaria semanal: 3 horas. Distribución horaria semanal: 17 clases de 2 horas. 17 clases de 1 horas. OBJETIVO DEL CURSO: Desarrollar habilidad
Más detallesEDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 1º ESO GUÍA DE ACTIVIDADES
EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 1º ESO GUÍA DE ACTIVIDADES MATERIALES: A continuación se presenta la relación de materiales que se emplearán tanto en 1º como en 2º de la ESO, por lo que debes
Más detallesOFICINA DE PROYECCIÓN Y EXTENSION SOCIAL Y COORDINACIÓN DEPORTIVA
Proyecto Especial de Mejora Bachillerato en Educación Física y Deportes Licenciatura en Educación Física con énfasis en docencia. Universidad Autónoma de Centro América Nombre de la Actividad: TALLER ADULTOS
Más detallesGuía para el docente Geometría Áreas y Volúmenes. Guía del docente
Guía del docente Descripción curricular: - Nivel: 4º Medio - Subsector: Matemática - Unidad temática: - Palabras claves: Traslación, Rotación, Vector, Área y Volumen - Contenidos curriculares: - Resolución
Más detallesIndicador de Logro. Protocolo de Prácticas y estrategias de Buena Convivencia por curso y talleres artísticos.
Ejemplo: Plan de Calidad y de Mejoramiento Educativo Área Escolar AREA: Escolar OBJETIVO GENERAL: Potenciar y fortalecer la Propuesta Curricular Artes Integradas como la estrategia para lograr el desarrollo
Más detallesCENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERÍAS DIVISIÓN DE ELECTRÓNICA Y COMPUTACIÓN
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CURSO DEPARTAMENTO: Ciencias Computacionales ACADEMIA A LA QUE PERTENECE: Software de Sistemas NOMBRE DE LA MATERIA: Taller de Gráficas por Computadora CLAVE DE LA MATERIA:
Más detallesDiplomado E-learning en Gestión Regional GOBIERNOS REGIONALES
Diplomado E-learning en Gestión Regional GOBIERNOS REGIONALES Descripción del Diplomado Los Diplomados que desarrolla la Academia de Capacitación Municipal y Regional, tienen como finalidad fortalecer
Más detallesPROGRAMA PRE-PAES 2015 Asignatura: Matemática Contenido Virtual
Programa PREPAES, Universidad Francisco Gavidia015 PROGRAMA PRE-PAES 015 Asignatura: Matemática Contenido Virtual TEMA: APLIQUEMOS ELEMENTOS DE GEOMETRIA ANALITICA Profesor: Luis Roberto Padilla R. e-mail:
Más detalles30.58 m. acceso. techo: estructura de entablado de madera y lamina 2 vertientes. 29.93 m. Casa Principal
Más detalles
LINEAMIENTOS PARA EL MANEJO DEL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE. Aprobada mediante Resolución N UPT-FAU-CU ( )
LINEAMIENTOS PARA EL MANEJO DEL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE Aprobada mediante Resolución N 034-2013-UPT-FAU-CU (12.09.13) I. INTRODUCCIÓN El portafolio estudiantil de la Escuela Profesional de Arquitectura,
Más detallesNORMAS DEL CURSO PARA EL DOCENTE: NORMAS DEL CURSO PARA EL DISCENTE:
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO CENTRO UNIVERSITARIO DE IXTLAHUACA, A.C. ESCUELA PREPARATORIA "QUÍMICO JOSÉ DONACIANO MORALES" CLAVE 91 PLAN DE CLASES ASIGNATURA: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
Más detallesUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: DISEÑO OPCIÓN A
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2013-2014 MATERIA: DISEÑO MODELO INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN
Más detallesPORTAFOLIO TALLER DE PROYECTOS I Y II CORRECCIONES TIPOLÓGICAS Concurso CORMA BASTIAN COFRÉ Aldo Rojas - Fernanda Rojas - Sebastian Oyarzún
PORTAFOLIO TALLER DE PROYECTOS I Y II CORRECCIONES TIPOLÓGICAS Concurso CORMA 2016. BASTIAN COFRÉ Aldo Rojas - Fernanda Rojas - Sebastian Oyarzún Equipo docente taller: ERNESTO SILVA, ÁNGELA CARVAJAL.
Más detallesPrograma Curso Computación - 2011
Cristián Muñoz Viveros Universidad del Bío-Bío Escuela de Arquitectura 5 de marzo de 2011 Programa Curso Computación - 2011 Introducción : El curso entregará los conocimientos básicos para el desarrollo
Más detallesCURSO PREPARATORIO PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS PROFESIONALES DE GRADO SUPERIOR PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CURSO PREPARATORIO PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS PROFESIONALES DE GRADO SUPERIOR PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO 2011/2012 IES VIRGEN DEL ESPINO 1. Introducción Esta
Más detallesAPORTACIONES DESDE LA ESCUELA DE ARTE Contributions from the school of art
APORTACIONES DESDE LA ESCUELA DE ARTE Contributions from the school of art Josefa Medina García Escuela de Arte de Sevilla. Miembro del Grupo de Investigación S.O.S. Patrimonio de la Universidad de Sevilla.
Más detallesNOMBRE DE LA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LOS DISCURSOS PROYECTUALES
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LOS DISCURSOS PROYECTUALES NIVEL: 4º AÑO CARGA HORARIA: 4 HORAS CÁTEDRA RÉGIMEN DE CURSADA: ANUAL CARÁCTER DE LA MATERIA: TEÓRICO-PRÁCTICO AÑO LECTIVO: 2013 DOCENTE
Más detallesPROGRAMA DE CURSO. Horas de Trabajo Personal Horas de Cátedra
PROGRAMA DE CURSO Código CI3502 Nombre Topografía Nombre en Inglés Topography SCT Unidades Docentes Horas de Cátedra Horas Docencia Auxiliar Horas de Trabajo Personal 6 10 3 2 5 Requisitos FI2003 Métodos
Más detallesPROGRAMA ASIGNATURA. Horas Cronológicas Semanales Presénciales Adicionales Total. Nº de Semanas
PROGRAMA ASIGNATURA Facultad: Carrera: INGENIERIA INGENIERIA EN CONSTRUCCION 1.- IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA: a. Nombre: CLIMATIZACION DE EDIFICIOS b. Código: ICN 416 c. Nivel (semestre en que se ubica):
Más detallesTEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DIBUJO
HOJA INFORMATIVA A.5.2.32 TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DIBUJO Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 MARZO 1998 DIBUJO 1. La percepción visual. Teorías. Procesos: exploración,
Más detallesJuguetes Didácticos. De Goma Eva. Números, Letras y Cubos de Madera Martillos con Bolas Y Palos de Madera
PUZZLES De Goma Eva ENCAJABLES INFANTIL Números, Letras y Cubos de Madera Martillos con Bolas Y Palos de Madera CONSTRUCCIONES Cajas con Bloques de Madera Construcciones Plástico Bloques de Madera en Cubo
Más detallesFICHAS DE PRÁCTICAS 6º PRIMARIA MATEMÁTICAS
FICHAS DE PRÁCTICAS 6º PRIMARIA MATEMÁTICAS UNIDAD DIDÁCTICA : ÁLGEBRA Y ARITMÉTICA Crucigrama numérico de operaciones combinadas Duración Estimada: 50 min Mejorar el cálculo de sumas, restas y operaciones
Más detalles