ENCUESTA DEL ESTUDIO DE LA RED DE CAMINOS DEL VALLE DE EZCABARTE
|
|
- Teresa Villanueva Soler
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 ENCUESTA DEL ESTUDIO DE LA RED DE CAMINOS DEL VALLE DE EZCABARTE Te presentamos a continuación la encuesta que hemos preparado para que participes en el Estudio de la red de caminos del Valle de Ezcabarte. No te asustes! Son muchas hojas, pero están llenas de explicaciones y ejemplos para que rellenar la encuesta te resulte más sencillo. Te animamos a que eches una hojeada, te sientes tranquilamente y empieces a rellenarla. Necesitas más tiempo? Sigue en otro momento, no hay prisa No sabes la respuesta? Pon No sé y rellena lo que conozcas Tienes dudas? Consulta las explicaciones y los ejemplos y, si no te sirven para aclararlas, pregúntanos! Resolver tus dudas también es parte de nuestro trabajo: estaremos en las sesiones de asistencia y puedes contactar por teléfono con nosotras por correo electrónico en la dirección info@sigisaga.como o por teléfono llamando al Muchas gracias por colaborar con el proyecto! DATOS PERSONALES Subraya o rodea la respuesta que proceda o cumplimenta los apartados vacíos. Los datos personales requeridos en este apartado servirán para obtener información estadística de los hábitos de la población local; no se harán públicos en el estudio. Género: Hombre / Mujer Edad: Permiso de conducir: Sí / No Con empleo en la actualidad: Sí / No Cursando estudios en la actualidad: Sí / No Persona con movilidad reducida: Sí / No En caso afirmativo: Temporal / Permanente Baremo de movilidad: Usuario/Usuaria de coche/moto: Sí / No Disponibilidad de coche/moto (para uso diario): Sí / No Usuario/Usuaria de transporte público colectivo: Sí / No Usuario/Usuaria de bicicleta: Sí / No Disponibilidad de bicicleta (para uso diario): Sí / No Localidad de residencia: Tipo de residente: Habitual / Ocasional Tipo de vivienda: Casa / Piso Nº de personas residentes en la vivienda: / (residentes habituales / residentes ocasionales) Nº y tipo de vehículos privados utilizados por los residentes de la vivienda: coche(s) moto(s) bicicleta(s) vehículo(s) agrícola(s) otros, especificar tipo:
2 HÁBITOS DE DESPLAZAMIENTO El objetivo de este apartado es conocer tus hábitos de desplazamiento. Detente a pensar un momento y visualiza los desplazamientos cotidianos que realizas a lo largo de una semana. Sí, cada día es diferente, pero céntrate en aquellos desplazamientos que repites durante una semana laboral normal: de dónde a dónde te desplazas?, cuál es el medio de transporte que utilizas para ello?, cuánto tiempo necesitas para realizar el desplazamiento?, con qué frecuencia lo realizas? Nos gustaría que trataras de sintetizar esa información en la Tabla nº 1 ID Motivación origen-destino Localización origen-destino Modo de transporte Tiempo de desplazamiento Frecuencia del trayecto 1 ID: número correlativo que sirve de identificador del desplazamiento descrito. Motivación origen-destino: apartado en el que se especifica la motivación del origen y la del destino, seleccionadas entre las opciones predefinidas: - Domicilio: Desplazamiento realizados desde o hacia el domicilio habitual - 2ª residencia: Desplazamiento desde o hacia la residencia ocasional - Trabajo: Desplazamiento desde o hacia el centro de trabajo - Estudios: Desplazamiento desde o hacia el centro de estudios - Compras habituales: Desplazamiento desde o hacia establecimientos comerciales para realizar compras habituales - Deporte: Desplazamientos realizados con fines deportivos: paseo, marcha, carrera, recorridos en bicicleta, desplazamientos a lugares donde se realizarán actividades deportivas - Ocio: Desplazamiento realizados con fines recreativos: paseos, desplazamientos a espacios de ocio, a espacios culturales, a comercios o centros comerciales, para visitar a familiares/amistades/ - Salud: Desplazamientos realizados por motivos de salud: desplazamiento a centros de salud, rehabilitación, masaje, - Acompañar: Desplazamientos realizados para acompañar a una persona a que realice alguna de las actividades mencionadas en los epígrafes anteriores - Otros: Desplazamientos realizados por motivos diferentes a los definidos anteriormente Localización origen-destino: en esta columna se define la población del origen y la del destino, con posibilidad de añadir puntos intermedios en caso de que el trayecto quede mejor descrito. Modo de transporte: en este caso se requiere que se detalle el medio de transporte, o la combinación de ellos, que se utiliza para realizar el trayecto: Coche (incluye furgonetas, monovolúmenes, ), moto, villavesa, autobús interurbano, taxi, tren, vehículo agrícola, bicicleta, a pie, otros. Tiempo de desplazamiento: tiempo en minutos necesario para realizar el trayecto, diferenciando el tiempo necesario en cada medio de transporte si hubiese combinación de medios diferentes. Frecuencia del desplazamiento: en esta columna se debe definir el número de veces que se realiza el trayecto semanal o mensualmente, y especificar, si fuera posible, el día de la semana (L, M, X, J, V, S, D).
3 A continuación se propone un ejemplo mediante el que se pretende mostrar la forma de cumplimentar la tabla: La Señora Larzabal vive en Eusa. De lunes a viernes se desplaza en coche a su lugar de trabajo en Noáin. Los jueves tiene jornada partida y hace el trayecto 2 veces. Tarda 25 minutos en realizar el recorrido completo: desde el garaje de su casa hasta Noáin tiene 22 minutos, aparca el coche y se desplaza caminando 3 minutos hasta su oficina. Los lunes y los miércoles, desde el trabajo, se dirige directamente al Polideportivo municipal de Ezcabarte, en Azoz, donde practica actividades deportivas. Los martes vuelve del trabajo a casa y desde allí a Villava, donde recoge a su hijo de la escuela, le lleva al entrenamiento de fútbol en Arre y vuelve a su casa. Los sábados por la mañana hace la compra semanal en un centro comercial de Burlada. Por la tarde deja su coche en Arre y acostumbra a ir en villavesa al casco viejo de Pamplona y allí pasa la tarde y da un paseo de aproximadamente tres cuartos de hora. Los domingos por la mañana suele dar un paseo en bicicleta de una hora por los alrededores del pueblo, aunque una vez al mes se reúne con la familia en Cildoz y no sale a dar su paseo habitual. Nº Motivación Origen-Destino Localización Origen-Destino Modo de transporte (definir combinación de modos) Tiempo desplazamiento (en minutos y por modo) Frecuencia trayecto (trayectos por semana o mes) 1 Domicilio-Trabajo Eusa-Noáin Coche + A pie semana (L, M, X, J, V) 2 Trabajo-Domicilio Noáin-Eusa A pie + Coche semana (M, J, V) 3 Trabajo-Deporte Noáin-Azoz A pie + Coche semana (L, X) 4 Deporte-Domicilio Azoz-Eusa Coche 5 2 semana (L, X) 5 Domicilio-Acompañar Eusa-Villava Coche semana (M) 6 Acompañar-Acompañar Villava-Arre Coche 5 1 semana (M) 7 Acompañar-Domicilio Arre-Eusa Coche 8 1 semana (M) 8 Domicilio-Compras hab. Eusa-Burlada Coche 8 1 semana (S) 9 Compras hab.-domicilio Burlada-Eusa Coche 8 1 semana (S) 10 Domicilio-Ocio Eusa-Arre-Pamplona Coche + Villavesa semana (S) 11 Ocio-Ocio Pamplona-Pamplona A pie 45 1 semana (S) 12 Ocio-Domicilio Pamplona-Eusa Villavesa + Coche semana (S) 13 Domicilio-Domicilio Eusa-Eusa Bicicleta 60 3 mes (D) 14 Domicilio-Ocio Eusa-Cildoz Coche 7 1 mes (D) Aportaciones adicionales: Desplazamiento nº 13: Origen y destino en domicilio, finalidad del desplazamiento ocio
4 TABLA Nº1: En esta tabla dispones de espacio para describir tus desplazamientos habituales Nº Motivación Origen-Destino Localización Origen-Destino Modo de transporte (definir combinación de modos) Tiempo desplazamiento (en minutos y por modo) Frecuencia trayecto (trayectos por semana o mes)
5 Nº Motivación Origen-Destino Localización Origen-Destino Modo de transporte (definir combinación de modos) Tiempo desplazamiento (en minutos y por modo) Frecuencia trayecto (trayectos por semana o mes)
6 A continuación dispones de un espacio para matizar o aportar información adicional sobre aquellos desplazamientos cuya descripción consideres que no ha quedado suficientemente clara en la tabla precedente:
7 La tabla nº 2 tiene como objetivo conocer las razones por las que utilizas un medio de transporte u otro. Para ello, hemos establecido unas motivaciones predefinidas que pueden ser ventajas o inconvenientes de diferentes modos de transporte. Las motivaciones predefinidas son las siguientes: - Coste: el desplazamiento en este medio de transporte es inferior a otros, por la relación calidad/precio, - Comodidad: el desplazamiento en este medio es más confortable a otros: esfuerzo, temperatura, posibilidad de realizar otras actividades (leer, escuchar música, ), capacidad para transportar objetos, adaptación a personas con movilidad reducida, - Accesibilidad: facilidad para acceder hasta la puerta del punto de destino - Disponibilidad: medio de transporte disponible frente a otros de los que no puedo hacer uso, capacidad de disponer de este modo de desplazamiento en el momento que lo preciso - Tiempo: el desplazamiento en este medio es más rápido - Salud: el desplazamiento en este medio es más saludable, menos contaminante - Seguridad: se trata de un medio de transporte más seguro - Infraestructuras: idoneidad de infraestructuras ligadas al medio de transporte - Necesidad: no es posible realizar el desplazamiento en otro medio de transporte NOTA: La descripción aportada corresponde a las ventajas de cada motivación, en el caso de los inconvenientes sería a la inversa. Se trata de valorar del 1 al 3 las motivaciones que consideres principales, entendiendo que a la mayor de las ventajas se le otorga una puntuación de 1, a la segunda mejor un 2 y a la tercera un 3 e, igualmente, se identificará el mayor de los inconvenientes con un 1, el segundo mayor con un 2 y el tercero con un 3. Ejemplo cumplimentado: MEDIO DE TRANSPORTE VENTAJAS VEHÍCULO PRIVADO MOTORIZADO (Coche, moto) (1) Comodidad (3) Disponibilidad (2) Necesidad TRANSPORTE PÚBLICO COLECTIVO (Villavesa, autobús interurbano) (1) Coste (2) Comodidad (3) Seguridad BICICLETA (3) Coste (1) Accesibilidad (2) Salud A PIE (2) Coste (3) Accesibilidad (1) Salud INCONVENIENTES (1) Coste (3) Accesibilidad (2) Salud (3) Accesibilidad (2) Disponibilidad (1) Tiempo (3) Comodidad (2) Seguridad (1) Infraestructuras (2) Comodidad (1) Tiempo (3) Infraestructuras
8 TABLA Nº 2: Motivaciones de uso de los diferentes medios de transporte MEDIO DE TRANSPORTE VEHÍCULO PRIVADO MOTORIZADO (Coche, moto) TRANSPORTE PÚBLICO COLECTIVO (Villavesa, autobús interurbano) BICICLETA A PIE VENTAJAS Otros: Otros: Otros: Otros: INCONVENIENTES Otros: Otros: Otros: Otros: A continuación dispones de un espacio para matizar o aportar información adicional sobre las motivaciones para el uso de los medios de transporte que consideres que no han quedado suficientemente claras en la tabla precedente:
9 IDENTIFICACIÓN, USO Y ESTADO DE LA RED DE CAMINOS DEL VALLE Ahora, vamos a identificar los caminos y senderos del Valle. Para ello, te facilitamos dos planos (uno de tu concejo y otro del valle entero) con fotografías aéreas de fondo y otros dos en blanco, para que puedas escribir sobre ellos. En ellos se representa la red principal de caminos; algunos de ellos son antiguos caminos desaparecidos en la actualidad, otros existentes pueden no estar representados. Los caminos son ejes lineales de comunicación que atraviesan el territorio; se conectan y cruzan entre ellos formando una red. Queremos saber cómo se llama cada camino, qué nombre adopta en cada pueblo y cuál es su trazado. Por eso, sobre los planos en blanco que te hemos proporcionado, nos gustaría que identifiques cada uno de los caminos que conoces y les asignes un número. Numera cada tramo de camino con ese número sobre el plano (entendiendo que un tramo es la línea existente entre cruces de caminos). Puedes utilizar pinturas o rotuladores de diferentes colores para que quede más claro. Con estas imágenes entenderás mejor la explicación (ejemplo ficticio):
10 En la tabla nº 3 se debe especificar el nombre de los caminos utilizando la numeración asignada en los planos anteriores y se solicita además definir el uso que se hace de ellos: el uso propio, el uso que tú le das al camino, y el que se percibe como uso más habitual del camino. Los usos predefinidos son los siguientes: - Agrícola: caminos utilizados para realizar desplazamientos con fines agrícolas. - Ganadero: caminos utilizados para el tránsito ganadero o para acceder a granjas, zonas de pasto, - Forestal: caminos utilizados para acceder al monte con el objetivo de sacar de leña y madera. - Ocio/deporte: caminos utilizados para actividades deportivas o recreativas (paseos o carreras a pie o en bici) o caminos utilizados para llegar a sitios donde se desarrollaran prácticas deportivas o recreativas. - Conexión local: caminos utilizados para desplazamientos locales, sin otro fin que el del desplazamiento. Se presenta a continuación un ejemplo rellenado (ejemplo ficticio): Nº Nombre del camino Uso propio Uso más habitual 1 Camino de arriba Ocio; paseo Deporte 2 Camino de abajo Ocio; paseo Agrícola 3 Camino corto Ninguno No sé 4 Camino largo Conexión local; acceso a Makirriain Conexión local 5 Camino alto Ninguno Forestal 6 Camino bajo Ocio; paseo Ganadero 7 Camino del monte Ocio; paseo por el monte Forestal 8 Camino azul Ninguno Agrícola 9 Camino negro Agrícola; acceso a finca Agrícola 10 Camino del rojo Ninguno No sé 11 Camino del verde Ninguno Ganadero 12 Camino del río Ocio; acceso al río Ocio
11 TABLA Nº 3: Identificación y uso de los caminos Nº Nombre del camino Uso propio Uso más habitual
12 Nº Nombre del camino Uso propio Uso más habitual
13 Una vez analizado el uso que haces de los caminos, queremos conocer también tu percepción del estado de los mismos. Para ello se adjunta otra tabla, la nº 4, en el que se especificará para cada uno de los caminos identificados el estado general, los puntos problemáticos, información relevante sobre ellos y puntos de interés y las propuestas que harías para mejorarlos. - Nº: se conservará la numeración asignada en los planos y la tabla nº 3. - Estado: espacio para definir el estado general de los caminos, eligiendo una de las tres opciones predefinidas: bueno, regular o malo. - Puntos problemáticos: se identificarán aquellos puntos, elementos o características del camino que se consideren peligrosos, problemáticos o, simplemente, mejorables y se intentará especificar su ubicación. - Información y puntos de interés: se aportará aquí aquella información sobre los caminos que se considere destacable y los puntos localizados junto al camino que puedan tener interés desde el punto de vista naturalístico, cultural, patrimonial, tratando de definir dónde se localizan. - Propuestas de mejora: se recogerán aquí propuestas para solucionar los problemas asociados a los caminos o para potenciar sus puntos de interés. Se muestra a continuación un ejemplo de cómo rellenar la tabla (ejemplo ficticio): Nº Estado Puntos problemáticos 1 Bueno 2 Bueno 3 Malo 4 Regular 5 Regular Cruce con carretera NA Bueno No Presencia de perros en huerta del paraje de Las Huertas Firme estropeado por rodadas de tractores en todo el camino Encharcamientos por cunetas en mal estado Firme arcilloso inaccesible con vehículo en épocas de lluvia Información y puntos de interés Vistas panorámicas desde el Monte Alto Fuente de piedra en el paraje de Aguasfrías No Corral en ruinas en paraje de La Corraliza Merendero Camino por el que antiguamente se llegaba al lavadero 7 Bueno No Camino de Santiago 8 Bueno Bajada pronunciada con cantos sueltos, peligrosa para andar en bici Árbol viejo en el cruce con el camino Verde Propuestas de mejora Habilitar mirador con panel interpretativo Recuperar la fuente Mejorar el firme Limpiar cunetas Colocar papeleras en el merendero No Crear sendero local con folleto para promocionar el uso recreativo No
14 Nº Estado Puntos problemáticos 9 Regular Paso cortado por cierre ganadero Información y puntos de interés Camino que servía de límite del coto de caza 10 No sé No sé No sé No sé 11 Bueno Camino estrecho 12 Malo Dificultad de paso por la vegetación Camino muy utilizado por los vecinos y vecinas del pueblo para pasear Ruta de interés ornitológico Propuestas de mejora Colocar portillo para permitir el paso seguro Buscar y habilitar una zona para poder dar la vuelta con el tractor Desbrozar
15 TABLA Nº 4: Estado de la red de caminos Nº Estado Puntos problemáticos Información y puntos de interés Propuestas de mejora
16 Nº Estado Puntos problemáticos Información y puntos de interés Propuestas de mejora
17 Y para terminar consideras interesante esta iniciativa? Sí / No Nos puedes indicar el nombre de personas que creas que pueden aportar información de interés para el estudio? Si quieres seguir participando en el proyecto, puedes dejarnos aquí tus datos y nos pondremos en contacto contigo para notificarte las próximas convocatorias: NOMBRE: TELÉFONO: CORREO ELECTRÓNICO: Abajo dispones de un espacio en blanco donde, al margen de las preguntas realizadas, puedes hacer las aportaciones que consideres oportunas. Muchas gracias por ayudarnos a conocer mejor los caminos del Valle de Ezcabarte!!
Programa diseñado y creado por 2014 - Art-Tronic Promotora Audiovisual, S.L.
Manual de Usuario Programa diseñado y creado por Contenido 1. Acceso al programa... 3 2. Opciones del programa... 3 3. Inicio... 4 4. Empresa... 4 4.2. Impuestos... 5 4.3. Series de facturación... 5 4.4.
Más detallesÍNDICE...1. Pág. 1/21
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA BIBLIOTECA GENERAL CORAL 2 CIRCULACIÓN MANUAL DE USUARIO - WEB MANUAL DE USUARIO Julio 2002 ÍNDICE ÍNDICE...1 WEB...2 CONSULTA USUARIO... 3 Descripción...3 Funcionamiento...3
Más detallesFuncionalidades Software SAT GotelGest.Net (Software de Servicio de Asistencia Técnica)
Funcionalidades Software SAT GotelGest.Net (Software de Servicio de Asistencia Técnica) Servinet Sistemas y Comunicación S.L. www.softwaregestionsat.com Última Revisión: Octubre 2014 FUNCIONALIDADES SAT
Más detallesUna nueva red ciclista para evitar 41.000 vehículos diarios en la zona Norte
Una nueva red ciclista para evitar 41.000 vehículos diarios en la zona Norte Según las encuestas del CIS, en España hay 2,3 millones de adultos que usan la bici a diario. El ciclismo es un deporte que
Más detallesPROTOCOLO DE SEGURIDAD. 1.- Factores de riesgo implícitos en el desarrollo de la actividad.
PROTOCOLO DE SEGURIDAD Objetivo: definir y determinar cuáles van a ser las actuaciones que se van a seguir tanto a la hora de prevenir posibles accidentes en las actividades que desarrollemos, como las
Más detallesCRM para ipad Manual para Usuario
CRM para ipad Manual para Usuario Manual del CRM en el ipad para usuario. Contenido: Apartado 1 Concepto General. Visión general y concepto de Delpro(CRM). Apartado 2 Conexión y Sistema Delpro. Configuración
Más detallesCreamos espacios únicos al alcance de todos ADAPTAMOS TU VIVIENDA A TUS NECESIDADES Y A TU PRESUPUESTO..
ADAPTAMOS TU VIVIENDA A TUS NECESIDADES Y A TU PRESUPUESTO.. En ENNIS Diseño de Interiores somos capaces de asumir proyectos de decoración a todos los niveles y de todos los estilos. Te ofrecemos muchas
Más detallesCómo creo las bandejas del Registro de Entrada /Salida y de Gestión de Expedientes?
Preguntas frecuentes Cómo creo las bandejas del Registro de Entrada /Salida y de Gestión de Expedientes? Atención! Esta opción es de configuración y solamente la prodrá realizar el administrador de la
Más detallesGUÍA RED SOCIAL FACEBOOK
GUÍA RED SOCIAL FACEBOOK Qué es una Red Social? Una Red Sociales un sitio en internet donde compartir información, mensajes, ideas, fotos, etc., con amigos, conocidos y desconocidos. Para acceder a una
Más detalles19 4.1.1.0 4 04/05/2009
Soluciones Informáticas Descripción: Como utilizar la Agenda de Visitas Objetivos: Al finalizar este tutorial el usuario será capaz de utilizar la Agenda de Visitas con sus diferentes opciones: asignar
Más detallesAnalítica para tu Tienda Online
Analítica para tu Tienda Online Mide, analiza y actúa para mejorar tus resultados Índice 1. Qué es la analítica 2. Configura tu Tienda Online para utilizar tu herramienta de analítica 3. Métricas más habituales
Más detallesInternet como herramientas de comunicación: El correo electrónico
Internet como herramientas de comunicación: El correo electrónico 1. El correo electrónico Objetivo del tema: Aprender a manejar el correo electrónico y los medios de comunicación existentes en Internet.
Más detallesCómo sabes si tus esfuerzos en Social Media te están dando resultados? Para eso hay que medir, y Google Analytics ha venido a ayudarnos.
Cómo sabes si tus esfuerzos en Social Media te están dando resultados? Para eso hay que medir, y Google Analytics ha venido a ayudarnos. Hoy en día, las piedras angulares de los negocios son las páginas
Más detallesUNIDAD 1. LOS NÚMEROS ENTEROS.
UNIDAD 1. LOS NÚMEROS ENTEROS. Al final deberás haber aprendido... Interpretar y expresar números enteros. Representar números enteros en la recta numérica. Comparar y ordenar números enteros. Realizar
Más detallesCONFEDERACIÓN DE EMPRESARIOS DE MÁLAGA
GUÍA DEL ALUMNO 1 Introducción 2 Acceso a la plataforma 3 Cerrar sesión 4 Estructura del curso virtual 5 Foros 5.1 No quiero recibir copias de los foros en mi email 6 Mensajería Interna 7 Como subir tareas
Más detallesCASO PRÁCTICO. ANÁLISIS DE DATOS EN TABLAS DINÁMICAS
CASO PRÁCTICO. ANÁLISIS DE DATOS EN TABLAS DINÁMICAS Nuestra empresa es una pequeña editorial que maneja habitualmente su lista de ventas en una hoja de cálculo y desea poder realizar un análisis de sus
Más detallesson marcas registradas. Todos los derechos reservados. Roodol es un MOD. PATENTADO.
y son marcas registradas. Todos los derechos reservados. Roodol es un MOD. PATENTADO. Que es Roodol? Roodol es un mecanismo que nos permite practicar de forma segura y fácil nuestro deporte favorito: el
Más detallesManual Web Alexia Profesor. Índice
Sebastián Suárez 2011 Manual Web Alexia Profesor Índice Entrada (Login) 03 Pantalla de Inicio 03 Barra de menús 04 Definir controles 05 Evaluar controles 06 Elementos comunes en pantallas de evaluación
Más detallesCONCLUSIONES DE LAS ENCUESTAS DEL DÍA MUNDIAL SIN COCHES.
CONCLUSIONES DE LAS ENCUESTAS DEL DÍA MUNDIAL SIN COCHES. Con motivo de la celebración del Día Mundial Sin coches se realizó una encuesta, para valorar los hábitos de movilidad de la comunidad universitaria
Más detallesCICLO DE LOS PARTES DE TRABAJO EN EL PROGRAMA PARA LA GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO
CICLO DE LOS PARTES DE TRABAJO EN EL PROGRAMA PARA LA GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO Objeto: Esta presentación pretende ser una guía indicativa del flujo que sigue la información de los trabajos de MANTENIMIENTO
Más detallesAsistencia Recíproca Interregional
Asistencia Recíproca Interregional en materia de EMergencias Remote Manager Ventanas principales de la aplicación Remote Manager es una aplicación para despacho y gestión de incidencias. Cuando se produce
Más detallesCOSTUMBRES Y ACTITUDES DE LOS JÓVENES
4 COSTUMBRES Y ACTITUDES DE LOS JÓVENES 4.1. TIEMPO LIBRE Fuente: SIADECO. 2000 Tabla 65: En total, cuántas horas libres tienes a la semana para tiempo libre y diversión? 23-29 100.000 Ninguna 0,9 2,1
Más detallesManual para usuarios USO DE ONEDRIVE. Universidad Central del Este
Manual para usuarios USO DE ONEDRIVE Universidad Central del Este Contenido 1. QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE OFFICE 365?... 3 1.1 CÓMO ENTRAR A LA PLATAFORMA DE OFFICE 365 DE LA UCE?... 3 ONEDRIVE... 5 2. QUÉ
Más detallesCRM para ipad Manual para Usuario
CRM para ipad Manual para Usuario Manual del CRM en el ipad para usuario. Contenido: Apartado 1 Concepto General. Visión general y concepto de Delpro(CRM). Apartado 2 Conexión y Sistema Delpro. Configuración
Más detallesAGREGAR UN EQUIPO A UNA RED Y COMPARTIR ARCHIVOS CON WINDOWS 7
Tutoriales de ayuda e información para todos los niveles AGREGAR UN EQUIPO A UNA RED Y COMPARTIR ARCHIVOS CON WINDOWS 7 Como agregar a una red existente un equipo con Windows 7 y compartir sus archivos
Más detalles15 CORREO WEB CORREO WEB
CORREO WEB Anteriormente Hemos visto cómo funciona el correo electrónico, y cómo necesitábamos tener un programa cliente (Outlook Express) para gestionar los mensajes de correo electrónico. Sin embargo,
Más detallesINTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS
INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS Ejercicio nº 1.- La siguiente gráfica representa una excursión en autobús de un grupo de estudiantes, reflejando el tiempo (en horas) y la distancia al instituto (en kilómetros):
Más detallesFORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL EN DEPORTISTAS DE ALTO RENDIMIENTO
FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL EN DEPORTISTAS DE ALTO RENDIMIENTO Tras más de 12 años de actividad y contacto directo con deportistas de alto rendimiento, desde la Fundación Miguel Induráin, hemos constatado
Más detallesMANUAL DE USO DE LA APLICACIÓN
MANUAL DE USO DE LA APLICACIÓN ÍNDICE 1. Acceso a la aplicación 2. Definición de funciones 3. Plantillas 4. Cómo crear una nueva encuesta 5. Cómo enviar una encuesta 6. Cómo copiar una encuesta 7. Cómo
Más detallesESTUDIO DE MOVILIDAD EN LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
ESTUDIO DE MOVILIDAD EN LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID Estrategia de Ahorro y Eficiencia de España (E4). JUSTIFICACIÓN En los espacios Universitarios el aumento del uso del coche se aprecia entre sus integrantes,
Más detalles1.4. Comparación con otras actividades de ocio
1.4. Comparación con otras actividades de ocio Continuamos con otro bloque de preguntas dirigidas a toda la población entrevistada. Esta vez, la intención de la batería de preguntas que proponíamos se
Más detallesBecas Deportivas en Estados Unidos
Becas Deportivas en Estados Unidos 2 BECAS DEPORTIVAS EN LOS ESTADOS UNIDOS El futbol es uno de los deportes que más ha crecido en los Estados Unidos. Las posibilidades para que estudiantes/deportistas
Más detallesManual del Usuario Groupware
Manual del Usuario Groupware por Dionisio Antón (antond@quersystem.com) v1.0 Con este manual usted podrá trabajar con la herramienta Groupware de la plataforma Open-Xchange Índice: 1 Portal... 2 2 Calendario...
Más detallesGuardar y abrir documentos
Contenido 1. Guardar como... 2 2. Abrir... 4 3. Recuperar archivos... 5 4. Unidades, Archivos y Carpetas... 5 5. Estructura de archivos... 6 6. Diferentes visiones de la lista de Abrir... 7 7. Cambiar
Más detalles[Escriba aquí] PILDORA FORMATIVA: LAS REDES SOCIALES, FACEBOOK Y TWITTER Nº HORAS: 3 NOMBRE DOCENTE: JOSÉ IGNACIO MÉNDEZ SÁNCHEZ.
[Escriba aquí] PILDORA FORMATIVA: LAS REDES SOCIALES, FACEBOOK Y TWITTER Nº HORAS: 3 NOMBRE DOCENTE: JOSÉ IGNACIO MÉNDEZ SÁNCHEZ. INTRODUCCIÓN Las Redes Sociales tanto como los logotipos hoy en día son
Más detallesInstalación y Registro Versiones Educativas 2013
Instalación y Registro Versiones Educativas 2013 Octubre 2012 Instalación y Registro Online página 2 Índice Introducción... 4 Instalación Versión Educativa Aula... 6 1. Setup... 6 2. Instalación... 7 3.
Más detalles13.1. Tablas dinámicas de Excel
13.1. Tablas dinámicas de Excel Una tabla dinámica consiste en el resumen de un conjunto de datos, atendiendo a varios criterios de agrupación, representado como una tabla de doble entrada que nos facilita
Más detalles2.1 Identifique y determine las prioridades de los temas de salud pública de la comunidad
PASO 2: DETERMINE SU ENFOQUE Ahora que usted sabe quienes participarán en este proceso, su primer paso juntos, es determinar qué quieren alcanzar, en forma colectiva, con la evaluación. Articular esto
Más detallesMANUAL DE AYUDA MODULO TALLAS Y COLORES
MANUAL DE AYUDA MODULO TALLAS Y COLORES Fecha última revisión: Enero 2010 Índice TALLAS Y COLORES... 3 1. Introducción... 3 CONFIGURACIÓN PARÁMETROS TC (Tallas y Colores)... 3 2. Módulos Visibles... 3
Más detallesCómo ayudar a nuestros hijos e hijas en las tareas escolares si no sabemos euskera?
Cómo ayudar a nuestros hijos e hijas en las tareas escolares si no sabemos euskera? Este documento es un resumen de la charla No sabemos euskera, Cómo ayudar a nuestros hijos e hijas en las tareas escolares?.
Más detallesMusikaze Concursos Organiza tu concurso de bandas online
soluciones para la industria musical Musikaze tiene solo un cliente: el cliente satisfecho Musikaze Concursos Organiza tu concurso de bandas online : inscripción online, streaming de las canciones de las
Más detallesPropuesta de Autobuses Directos (Exprés) Alpedrete-Madrid
2013 Propuesta de Autobuses directos (exprés) entre Alpedrete y Madrid Propuesta de Autobuses Directos (Exprés) Alpedrete-Madrid i ÍNDICE 1. OBJETO... 1 2. PRINCIPALES VARIABLES SOCIOECONÓMICAS Y DE TRANSPORTE
Más detalleswww.mihijosordo.org Tiempo libre y vida social Alternativas de ocio y tiempo libre
Tiempo y vida social Alternativas de ocio y tiempo Ahora que ya se va haciendo mayor me gustaría que hiciera algún tipo de actividad. Su prima oyente está apuntada a teatro, su otro primo se va alguna
Más detallesAnalítica para tu web
Analítica para tu web Mide, analiza y actúa para mejorar tus resultados Índice 1. Qué es la analítica web 2. Configura webmaker para utilizar tu herramienta de analítica web favorita 3. Métricas más habituales
Más detallesConciliación bancaria en CheqPAQ Cargado de estado de cuenta
Conciliación bancaria en CheqPAQ Cargado de estado de cuenta Introducción Con la finalidad de mantenerte informado respecto a todos los cambios y mejoras de los productos de CONTPAQ i, ponemos a tu disposición
Más detallesCómo sistematizar una experiencia?
Cómo sistematizar una experiencia? Una sistematización puede llevarse a cabo de múltiples formas, y además puede ser llevada a cabo por cualquier persona sin necesidad de ser especialista en la materia.
Más detallesGUÍA DE USUARIO: GOOGLE DRIVE
GUÍA DE USUARIO: GOOGLE DRIVE Google Drive es una herramienta telemática de la web 2.0 que permite el trabajo virtual de forma colaborativa. En Google Drive podemos encontrar una barra de navegación en
Más detallesPLAN DE MOVILIDAD CICLISTA DE LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA
PLAN DE MOVILIDAD CICLISTA DE LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA Universidad de Cantabria Vicerrectorado de Espacios, Servicios y Sostenibilidad Analizando los medios de transporte que se utilizan para desplazarse
Más detallesGMAIL (avanzado) 1. Accede a la web de Gmail, www.gmail.com. Te destacamos las funcionalidades que vamos a enseñarte a. 2. Vamos a enseñarte a:
Sabes que puedes hacer muchas más cosas que enviar y recibir correo con Gmail? Puedes organizarlo, crear reglas de correo, filtrar correo, organizar contactos Adriana va a enseñar a su padre cómo aprovechar
Más detallesCONCURSO DE DISEÑO DE MOBILIARIO URBANO MADRID DISEÑA
página 1 de 5-110-15-04-12-19-MD_respuestas CONCURSO DE DISEÑO DE MOBILIARIO URBANO MADRID DISEÑA Se recogen aquí las respuestas a todas las consultas planteadas por los concursantes. Se recuerda que el
Más detallesCentro de Capacitación en Informática
Fórmulas y Funciones Las fórmulas constituyen el núcleo de cualquier hoja de cálculo, y por tanto de Excel. Mediante fórmulas, se llevan a cabo todos los cálculos que se necesitan en una hoja de cálculo.
Más detallesSkype. Inguralde [Enero 2011]
Inguralde [Enero 2011] 1. Introducción Skype es un software que permite al usuario que lo utiliza, formar parte de una gran red de telefonía por Internet. Eso quiere decir que con Skype instalado en un
Más detallesClick & Sell. La manera más sencilla de vender viajes
Click & Sell La manera más sencilla de vender viajes Índice Introducción... 3 Acceso a la aplicación... 3 Trabajar con Click & Sell... 4 Búsqueda de vuelos... 4 Reservar vuelos... 8 Confirmar reserva aérea...
Más detallesMANUAL EMPRESA PRÁCTICAS CURRICULARES
MANUAL EMPRESA PRÁCTICAS CURRICULARES ÍNDICE 1. Introducción... 2 2. Registro y Acceso... 2 2.1. Registro Guiado... 3 2.1. Registro Guiado Datos Básicos... 4 2.1. Registro Guiado Contactos... 4 3. Creación
Más detallesDETECCION DE NECESIDADES VECINALES UTILIZANDO TECNICAS ESTADISTICAS SOBRE UN SISTEMA DE INFORMACION GEOGRAFICA
COLEGIO DE INGENIEROS TOPOGRAFOS A. C. 13 CONGRESO NACIONAL E INTERNACIONAL DE INGENIERIA TOPOGRAFICA, GEODESICA Y GEOMATICA DETECCION DE NECESIDADES VECINALES UTILIZANDO TECNICAS ESTADISTICAS SOBRE UN
Más detallesE-mail: heidi.iordachescu@wasatch.edu. Mrs. Nichols E-mail: noralba.nichols@wasatch.edu. Teléfono de la escuela: 435-654-2201
Nos llena de alegría el poder ser las maestras de su hijo este año. Mucha gente piensa que somos parcializadas, pero realmente creemos que el primer grado es el MEJOR! Nos encanta enseñar en este grado.
Más detallesConfiguración Avanzada de Transportes e Impuestos en Prestashop. Octubre 2013
Configuración Avanzada de Transportes e Impuestos en Prestashop Octubre 2013 CONFIGURACION DE TRANSPORTES E IMPUESTOS 3 1.1 DEFINIR LOS IMPUESTOS 3 1.2 DEFINIR Y CREAR LAS ZONAS 3 1.3 CREAR LAS PROVINCIAS
Más detallesContacto. Primeros pasos en MiAulario. Curso de Formación. Primeros pasos en MiAulario
Contacto Curso de Formación Primeros pasos en MiAulario Centro Superior de Innovación Educativa Hezkuntza Berrikuntzaren Goi Mailako Ikastegia Edificio Sario, Módulo 2-1ª Planta aulariovirtual@unavarra.es
Más detallesBase de datos en Excel
Base de datos en Excel Una base datos es un conjunto de información que ha sido organizado bajo un mismo contexto y se encuentra almacenada y lista para ser utilizada en cualquier momento. Las bases de
Más detallesasí somos, así pensamos...
así somos, así pensamos... Resultado de las encuestas realizadas en las tutorías del I.E.S. Gallicum, en Octubre y Noviembre de 2006 índice de contenidos 1- introducción. 2- objetivos. 3- metodología.
Más detallesCÓMO MEJORAR EL ESTUDIO
1.- Establecer el horario de estudio. CÓMO MEJORAR EL ESTUDIO Lo debe establecer siempre el propio estudiante, tratando de garantizar cierta regularidad, es conveniente estudiar al menos cinco días a la
Más detallesManual de guía para Clientes Sistema MoTrack
Manual de guía para Clientes Sistema MoTrack Contenido 1) introducción 2) Ingresar 3) Principal 4) Mapas 4.1) Mapa de los Móviles 4.2) Mapa de Flota de Móviles 5) Reportes 5.1) Reportes Detallados Reportes
Más detalleswww.mihijosordo.org Familias inmigrantes Somos muchos en casa
Familias inmigrantes Somos muchos en casa Cuando llegamos a España nos encontramos muchos problemas para alquilar una casa: los pisos eran muy caros y nosotros todavía buscando trabajo. Además nos pedían
Más detallesMANUAL DE AYUDA. SAT Móvil (Movilidad del Servicio Técnico)
MANUAL DE AYUDA SAT Móvil (Movilidad del Servicio Técnico) Fecha última revisión: Abril 2015 INDICE DE CONTENIDOS INTRODUCCION SAT Móvil... 3 CONFIGURACIONES PREVIAS EN GOTELGEST.NET... 4 1. INSTALACIÓN
Más detallesConsejo Económico y Social de Castilla y León Avenida de Salamanca, 51, 47014 Valladolid Tfno: 983 394 200 - Fax: 983 396 538 - cescyl@cescyl.
CONVOCATORIA DE RUEDA DE PRENSA FECHA: Mañana viernes, 20 de febrero de 2015 HORA: 10:00 horas LUGAR: Sede del CES de Castilla y León (Planta 3ª) Presentación de la nueva página Web institucional del CES
Más detallesMS ACCESS BÁSICO 6 LOS INFORMES
2010 MS ACCESS BÁSICO 6 LOS INFORMES 93 LOS INFORMES Los informes son una herramienta de Access para elaborar información, sobre los datos que deseemos, preparada para ser impresa. A partir de una base
Más detallesTrey-SAT Pag. 1. Manual de usuario
Trey-SAT Pag. 1 Manual de usuario Trey-SAT Pag. 2 Modulo SAT : Servicio de asistencia técnica TREY-SAT es un potente módulo para el servicio de asistencia técnica, completamente integrado a la Gestión
Más detallesPLANTILLAS EN MICROSOFT WORD
PLANTILLAS EN MICROSOFT WORD Una plantilla es un modelo o patrón para crear nuevos documentos. En una plantilla se guarda internamente el formato utilizado, es decir, el estilo de la fuente, el tamaño,
Más detallesCómo ayudarles con las tareas escolares si no sabemos euskera?
Cómo ayudarles con las tareas escolares si no sabemos euskera? Objetivo: desarrollar la autonomía de aprendizaje Tanto si sabemos euskera como si no sabemos euskera, la pregunta que debemos responder los
Más detallesTaller Sobre la Salud y el Bienestar Comunitario de Ashland & Cherryland Instrucciones Para las Discusiones en Grupos Pequeños
Taller Sobre la Salud y el Bienestar Comunitario de Ashland & Cherryland Instrucciones Para las Discusiones en Grupos Pequeños Queremos su ayuda en poder generar y dar prioridad a las ideas para el Elemento
Más detallesCursos. Curso: Asociaciones y colectivos artísticos y culturales: guía legal y práctica. Próximo curso: 22 de octubre de 2012 Madrid
Cursos Soluciones por y para las artes visuales 2012 y la cultura 2013 Próximo curso: 22 de octubre de 2012 Madrid Dirigido a asociaciones, plataformas y colectivos artísticos y culturales. Curso: Asociaciones
Más detallesSIMULADOR DE INSTALACIÓN DE MOBILIARIO DE COCINA GUIA DE USO
SIMULADOR DE INSTALACIÓN DE MOBILIARIO DE COCINA GUIA DE USO INDICE Pagina 1.-Introducción. 3 2.-Destinatarios 3 3.-Características técnicas 3 4.-Instalación y configuración 4 5.-Navegación por el simulador
Más detallesCUANTO SE REQUIERE ENTRENAR PARA TERMINAR UNA CARRERA DE 5K?
5 k Para Principiantes CUANTO SE REQUIERE ENTRENAR PARA TERMINAR UNA CARRERA DE 5K? La mayoría de las personas que posean una razonable buena condición (quizá de hacer bicicleta, natación, futbol o algún
Más detallesInglés Como Segundo Idioma Video Escrito
Inglés Como Segundo Idioma Video Escrito Introducción: Bienvenido a Schuylkill County. Mi nombre es y soy un intérprete/traductor de Schuylkill IU 29. Este es un privilegio para mí tener esta oportunidad
Más detallesMANUAL DEL USUARIO: EDITOR E-COMMERCE
MANUAL DEL USUARIO: EDITOR E-COMMERCE 0. Antes de empezar... 2 0.1 Elige una plantilla... 2... 2 1. Área de usuario... 4 1.1 Inicio:... 4 1.2 Pedidos... 6 1.3 Ajustes generales... 7 1.4 IVA... 8 1.5 Opciones
Más detallesAdaptación al NPGC. Introducción. NPGC.doc. Qué cambios hay en el NPGC? Telf.: 93.410.92.92 Fax.: 93.419.86.49 e-mail:atcliente@websie.
Adaptación al NPGC Introducción Nexus 620, ya recoge el Nuevo Plan General Contable, que entrará en vigor el 1 de Enero de 2008. Este documento mostrará que debemos hacer a partir de esa fecha, según nuestra
Más detallesMovilidad habitual y espacios de vida en España. Una aproximación a partir del censo de 2001
Movilidad habitual y espacios de vida en España. Una aproximación a partir del censo de 2001 Centre d Estudis Demogràfics (Universitat Autònoma de Barcelona) Dirección de la investigación: Marc Ajenjo
Más detallesAccesibilidad web GUÍA FUNCIONAL
Accesibilidad web GUÍA FUNCIONAL 0 _ ÍNDICE 01_Introducción 02_Primeros pasos 03_Conceptos 04_Navegación por voz 05_Navegación por teclado 06_Navegación por sonido 07_Compatibilidad con lectores de pantalla
Más detallesLA CADENA DE LA INNOVACIÓN
FUNCIONAMIENTO DEL PRODUCTO: Para un primer contacto del producto ideado como es este software que estamos desarrollando en la presente memoria, deberíamos cargalo en algún elemento tecnológico ya existente
Más detallesManual de ayuda para crear y gestionar Tareas, como actividad evaluable
Manual de ayuda para crear y gestionar Tareas, como actividad evaluable Contenido TAREAS.... 3 CONFIGURACIÓN.... 3 GESTIÓN Y CALIFICACIÓN DE TAREAS.... 8 TAREAS. Mediante esta herramienta podemos establecer
Más detallesCómo crear experiencias de cliente con Social Media. Whitepaper
Cómo crear experiencias de cliente con Social Media Whitepaper En este WhitePaper vamos a intentar entender cómo las redes sociales nos pueden ayudar a crear o potenciar las experiencias de nuestros clientes.
Más detallesMS WORD. Herramientas de Revisión y Control de Cambios (CC) Reunión anual GT de Pediatría Basada en la Evidencia (AEP / AEPap) Marzo de 2012
MS WORD Herramientas de Revisión y Control de Cambios (CC) Reunión anual GT de Pediatría Basada en la Evidencia (AEP / AEPap) Marzo de 2012 Edición de documentos por múltiples autores Domingo Barroso Espadero
Más detallesCómo registrarse y crear su cuenta de usuario? < IMAGEN 2.1.1: HAZ CLIC SOBRE EL BOTÓN RESALTADO
Cómo registrarse y crear su cuenta de usuario? Si es la primera vez que visita la página, y nunca ha creado un usuario para poder acceder a todos los servicios que el sistema ofrece, deberá registrarse
Más detallesGuía nuevo panel de clientes Hostalia
Guía nuevo panel de clientes Hostalia Cardenal Gardoki, 1 48008 BILBAO (Vizcaya) Teléfono: 902 012 199 www.hostalia.com 1. Estructura del panel de administración El panel de control presenta un diseño
Más detallesEste cuaderno puede ser utilizado, tanto por el tutor/a para cambiar y/o mejorar los hábitos de estudio de sus alumnos/as, como por los propios
Este cuaderno puede ser utilizado, tanto por el tutor/a para cambiar y/o mejorar los hábitos de estudio de sus alumnos/as, como por los propios alumnos/as, a modo de guía individual Presentamos aquí una
Más detallesA2 PLATAFORMA. Dotar de autonomía al alumno para encontrar piso. Ver desarrollo de la actividad. 3 sesiones de hora y media
Fecha de envío: 03/01/2007 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD AUTOR APARTADO (según el MRE): http://www.cvc.cervantes.es/aula/didactired/didactiteca/i ndice.htm NIVEL TIPO DE ACTIVIDAD OBJETIVOS DESTREZA QUE PREDOMINA
Más detallesPulsa en el siguiente enlace para acceder a la página de Favoritos : http://dev.boysride.com/favorites.php
Primeros pasos Con BoysRide podrás ahorrar en tus viajes compartiendo los gastos tanto si eres conductor como si eres pasajero. En los términos de uso te vamos a explicar brevemente qué puedes hacer en
Más detallesGuía de los cursos. Equipo docente:
Guía de los cursos Equipo docente: Dra. Bertha Patricia Legorreta Cortés Dr. Eduardo Habacúc López Acevedo Introducción Las organizaciones internacionales, las administraciones públicas y privadas así
Más detallesTutorial del administrador de la web del departamento
Tutorial del administrador de la web del departamento Antes de leer este tutorial, debes leer el tutorial del profesor. Observa que en la parte inferior de la página de INICIO de tu departamento aparece
Más detalles- MANUAL DE USUARIO -
- MANUAL DE USUARIO - Aplicación: Kz Precio Hora Instagi Instagi Teléfono: 943424465-943466874 Email: instagi@instagi.com GUIA PROGRAMA CALCULO PRECIO HORA 1. Introducción 2. Datos de la empresa 2.1.Gastos
Más detallesMisión. En este lugar se disfrutara, de un momento de relajación en nuestro reconocido Spa; donde seguro encontrarán el
Misión Junior s spa, es uno de los spas más exclusivos del México, que cuenta con un desarrollo dedicado principalmente a la salud física y mental de los jóvenes, para que de esta forma, se logre un equilibrio
Más detallesAjustes del Curso en egela (Moodle 2.5)
Ajustes del Curso en egela (Moodle 2.5) Manual para el profesorado Versión 2 (12/05/2015) El presente manual ha sido desarrollado por el Campus Virtual de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko
Más detallesSTRATO LivePages Inicio rápido
STRATO LivePages Inicio rápido LivePages es la práctica herramienta de creación de páginas web de STRATO. En pocos pasos podrá crear su propia página web y publicarla en Internet sin necesidad de conocimientos
Más detallesMANUAL DE USUARIO DE LA APLICACIÓN DE ACREDITACION DE ACTIVIDADES DE FORMACION CONTINUADA. Perfil Entidad Proveedora
MANUAL DE USUARIO DE LA APLICACIÓN DE ACREDITACION DE ACTIVIDADES DE FORMACION CONTINUADA Perfil Entidad Proveedora El objetivo del módulo de Gestión de Solicitudes vía Internet es facilitar el trabajo
Más detallesAyuda de www.tutrabajo.org
Ayuda de www.tutrabajo.org INDICE 1. MENÚ GENERAL.. 2 2. MENÚ VERDE 3 3. OFERTAS DE TRABAJO.3 4. DARSE DE ALTA. TRABAJADORES.3 5. ENVIAR EL CV 4 6. MENÚ DE OPCIONES. TRABAJADORES 6.1. Menú de opciones
Más detallesPLANNINIG VIDEO MARKETING SECTOR FOTÓGRAFOS DE BODA
PLANNINIG VIDEO MARKETING SECTOR FOTÓGRAFOS DE BODA Dentro de este sector tienen cabida diversos tipos de negocio, todos relacionados con el sector de la fotografía. Algunos ejemplos para los que es aplicable
Más detallesCASO PRÁCTICO Nº 07. - Monitoreo y Ajuste de la Carga de Trabajo de los Recursos. - Control del Proyecto usando el Valor Ganado.
CASO PRÁCTICO Nº 07 1. OBJETIVO El desarrollo del Caso Práctico Nº 07 busca lograr los siguientes objetivos en el participante: - Realizar el Monitoreo y Ajuste de la Carga de Trabajo de los Recursos.
Más detallesMANUAL PARA EMPRESAS PRÁCTICAS CURRICULARES
MANUAL PARA EMPRESAS PRÁCTICAS CURRICULARES ÍNDICE 1. Introducción... 3. Registro y Acceso... 3.1. Registro Guiado... 4.1. Registro Guiado Datos Básicos... 5.1. Registro Guiado Contactos... 6 3. Creación
Más detallesTaller para adolescentes Aprendiendo a comunicarnos, resolver conflictos y tomar decisiones 2ª Parte: Los valores y la toma de decisiones
Taller para adolescentes Aprendiendo a comunicarnos, resolver conflictos y tomar decisiones 2ª Parte: Los valores y la toma de decisiones Sesión 5 (fichas 56 a 59): Actividad 1: Cómo se toman las decisiones?
Más detalles