TIPO DE LINEA REPRESENTACION APLICACION

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "TIPO DE LINEA REPRESENTACION APLICACION"

Estefania Fuentes Pinto
hace 7 años
Vistas:

1 LECTURA DE REFLEXION: En la vida hay que aprender a darle importancia a lo que tiene importancia Ana Botella. TEMA N 1 TIPOS DE LÍNEAS EN DIBUJO TÉCNICO En dibujo técnico se utiliza diferentes tipos y espesores de líneas que han sido normalizados. Por esta razón se observa en cada parte de un dibujo líneas distintas CLASIFI CACION TIPO DE LINEA REPRESENTACION APLICACION Continua y gruesa LINEAS LLENAS Continua fina Aristas y contornos visibles LINEAS DE TRAZOS LINEAS DE TRAZOS Y PUNTOS LINEAS A MANO ALZADAI Líneas cortas media Trazos y puntos Línea irregular continua,media Líneas de cota de extensión, de referencia Fuente Internet: desktup.arcgis.com

2 Línea con zigzag media Fuente Iternet TRAZADO DE LÍNEAS PERPENDICULARES Líneas perpendiculares son aquellas que al tomar un punto de contacto formar un punto de contacto formar uno, dos o más ángulos rectos Ej. La regla T. TRAZADO DE LÍNEAS PARALELAS Líneas paralelas son las rectas o curvas que están en un mismo plano y que no se encuentran nunca se las prolongue indefinidamente, pues en todos sus puntos están siempre a igual distancia entre sí RAZONAMIENTO N 1 PREGUNTAS DE FIJACION ELEMENTOS DEL DIBUJO 2. Qué son las líneas perpendiculares?. 1. Qué son las paralelas?. 2. Dibuje un dibujo de tu creatividad utilizando las líneas REFERENCIA BIBLOGRAFICA: Currículo Base de Sistema Educativo Plurinacional, Ministerio de Educación, (2014), La Paz- Bolivia. MENTOR, Dibujo técnico de Cesar Verduguez Gómez (1979) Cochabamba- Bolivia EMPRENDER, Artes plásticas SECUNDARIA de Efraín Fernández y Hernan Ramos M. (2015) Santa Cruz- Bolivia Ediciones GES, Expresión Plástica, Visual José Peña Ortiz (2015) La Paz- Bolivia

3 Fuente Internet: Fuente Internet Fuente Internet desktup.arcgis.com LECTURA DE REFLEXION: Es de rigurosa justicia emancipar la enseñanza de todo extraño poder, y convertirla en una función social, sin otra ley que la libre indagación y profesión de la verdad. Nicolás Salmerón. TEMA N 2 LOS ANGULOS Definición. Un ángulo es la región del plano comprendida entre dos semirrectas con origen común. A las semirrectas se les llama lados y al origen común vértice. Lado Vértice Medida de ángulo Lado SEGÚN SU ABERTURA O MEDIDA a) Angulo convexo. Un ángulo convexo es mayor a 0 y menor de 180 b) Angulo un lo. Un ángulo nulo es aquel cuyo valor es igual a 0 0 c) Angulo agudo. Un ángulo agudo es mayor a 0 y menor d) Angulo recto. Un ángulo recto es mide exactamente 90 90

4 e) Angulo obtuso. Un ángulo obtuso es mayor a 90 y menor de 180 f) Angulo llano. Un ángulo llano es mide exactamente 180 g) Angulo cóncavo. Un cóncavo es mayor a 180 y menor de 360. h) Angulo de una vuelta. Un ángulo de una vuelta es aquel que mide exactamente 360 SEGÚN SU POSICIÓN CON RELACIÓN A OTRO. a) Consecutivos. Son dos ángulos que tienen un mismo origen y un lado común. 90 b) Adyacentes. Son dos ángulos consecutivos que suman 180 y que tienen un lado común. c) Opuestos por vértice. Son dos ángulos que tienen un vértice en común y cuyos lados son opuesto. SEGÚN SU SUMA

5 a) Complementarios. Son dos ángulos que sumados dan 90.a cada uno de los ángulos se les llama complementarios. b) Suplementarios. Son dos ángulos que sumados dan 180.A cada uno de los ángulos se les llama suplemento del otro. RAZONAMIENTO N 2 1. Qué son los ángulos 2. En cuantos se dividen los ángulos según su estructura o medida 3. En cuantos se dividen los ángulos según su posición con relación a otro 4. En cuantos se dividen los ángulos según su suma 5. Dibuja de tu creatividad utilizando ángulos REFERENCIA BIBLOGRAFICA: Currículo Base de Sistema Educativo Plurinacional, Ministerio de Educación, (2014), La Paz- Bolivia. MENTOR, Dibujo técnico de Cesar Verduguez Gómez (1979) Cochabamba- Bolivia EMPRENDER, Artes plásticas SECUNDARIA de Efraín Fernández y Hernan Ramos M. (2015) Santa Cruz- Bolivia Ediciones GES, Expresión Plástica, Visual Joséa Peña Ortiz (2015) La Paz- Bolivia LECTURA DE REFLEXION: la enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. Howard G. Hendricks

6 TEMA N 3 LOS TRIÁNGULOS Definición. El triangulo es un polígono de tres lados y tres ángulos, por tanto es el polígono de menor número de lados. Elementos de los triángulos. A B Vértice. Son los puntos de intersección A,B,C de los segmentos que forman el triangulo A,B,C. Lados. Son los segmentos AB, BC, AC o a,b y c limitados por los vértices A,B,C. Ángulos inferiores. Son los ángulos A,B,C, formados por dos lados y el vértice común. CLASIFICACIÓN POR SUS LADOS Equilátero. Cuando el triangulo tiene tres lados y ángulos interiores iguales Isósceles Cuando el triangulo tiene dos lados iguales y uno desigual. Escaleno. Cuando el triangulo tiene tres lados desiguales

7 Clasificación por sus ángulos Acutángulo. Cuando los tres ángulos agudos son menores de Rectángulo cuando tiene un ángulo recto Obtusángulo Cuando un ángulo obtuso es mayor de RAZOMAMIENTO N 3 PREGUNTAS DE FIJACION LOS TRIANGULOS REFERENCIA BIBLOGRAFICA: Currículo Base de Sistema Educativo Plurinacional, Ministerio de Educación, (2014), La Paz- Bolivia.

8 MENTOR, Dibujo técnico de Cesar Verduguez Gómez (1979) Cochabamba- Bolivia EMPRENDER, Artes plásticas SECUNDARIA de Efraín Fernández y Hernan Ramos M. (2015) Santa Cruz- Bolivia Ediciones GES, Expresión Plástica, Visual José Peña Ortiz (2015) La Paz- Bolivia LECTURA DE REFLEXION: Solo mediante la repetición de actos buenos y nobles es posible lograr la adecuada formación moral que caracteriza siempre a la buena educación.ludwig B. Henz TEMA N 4 ELEMENTOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO Y VISUAL DE NUESTRAS CULTURAS CONCEPTO. Los principios del dibujo reposan en la geometría elemental. ELEMENTOS BASICOS DE LA DECORACION A) Punto. El punto es la mínima expresión lineal, teórica o geométricamente hablando, no tiene extensión alguna, carece de toda dimensión, pues no tiene largo, ni ancho, ni alto. Pero, como es la base del dibujo lineal, lo representamos con la intersección de dos líneas o el resultado de la presión del lápiz en un solo sitio. Fuente Internet:manualidades.about.com B) Línea. Es una sucesión de puntos. En otros términos diremos que es la trayectoria dejada por un punto que se mueve en el espacio. Fuente Internet:Blogwilsonarte.blogspot.com

9 B).Plano. Es un espacio conformado o dimensionado por líneas que le darán alguna forma geométrica. RAZONAMIENTO N 4 1. Que es el dibujo artístico 2. Cuáles son los elementos plásticos. 3. Cuáles son las técnicas que se usan en dibujo plástico. 4. Realiza un dibujo utilizando el punto y línea de acuerdo a tu creatividad. REFERENCIA BIBLOGRAFICA: Currículo Base de Sistema Educativo Plurinacional, Ministerio de Educación, (2014), La Paz- Bolivia. MENTOR, Dibujo técnico de Cesar Verduguez Gómez (1979) Cochabamba- Bolivia EMPRENDER, Artes plásticas SECUNDARIA de Efraín Fernández y Hernan Ramos M. (2015) Santa Cruz- Bolivia Ediciones GES, Expresión Plástica, Visual José Peña Ortiz (2015) La Paz- Bolivia Fuente Internet:Manualidades.about.com Fuente Internet:Blogwilsonarte.blogspot.com

Documentos relacionados

LECTURA DE REFLEXION: Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad. Diego Luis Córdoba.

LECTURA DE REFLEXION: Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad. Diego Luis Córdoba. TEMA N 1 POLÍGONOS (SEGUNDA PARTE). CONCEPTO. Los polígonos es parte