Informative Elternabend Reunión informativa PPFF
|
|
- María Nieves Valenzuela Serrano
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Informative Elternabend Reunión informativa PPFF
2 Informative Elternabend Reunión informativa PPFF El concepto del Einstern Einstern (6 cuadernos) + Übungsheftchen Avance 1. Sem / Ritmo de trabajo Correcto trazo de los números Consejos y sugerencias Materiales y juegos Rechenraupe Dados Juegos de mesa Aprender online Indicadores de logro 2
3 Informative Elternabend Reunión informativa PPFF El concepto del Einstern estimular e incentivar a cada niño individualmente aspectos estructurales y didácticos Nuestro objetivo aprender a su propio ritmo y asumiendo su propia responsabilidad Promoción individual Grupos de aprendizaje específicos Condiciones para la inclusión 3
4 Informative Elternabend Reunión informativa PPFF Los 6 cuadernos del Einstern Cuaderno 1: Los números del 1-6. Geometría Cuaderno 2: Sumas y restas de números hasta el 6. Cuaderno 3: Los números de Cuaderno 4: Los números hasta el 20. Cuaderno 5: Sumas y restas hasta el 20. Las decenas hasta el 100. Cuaderno 6: Dinero, tiempo, datos, frecuencia, probabilidad y simetría. 4
5 Informative Elternabend Reunión informativa PPFF El cuadernillo de Einstern Übungssternchen contiene tareas de matemáticas para repetir y fijar. 5
6 Informative Elternabend Reunión informativa PPFF Primer semestre Cuaderno 1: Los números del 1-6. Geometría Cuaderno 2: Sumas y restas de números hasta el 6. Cuaderno 3: Los números de Que los chicos avancen en casa sólo las páginas que indique el profesor. 6
7 Informative Elternabend / Reunión informativa PPFF Correcto trazo de los números 7
8 Reunión informativa PPFF Consejos y sugerencias Tipp 1: Ayuda y refuerzo positivo no solo a la hora de hacer tareas! Frases como "Eso yo tampoco lo entendí nunca" o "aprender matemáticas así no es divertido", no ayudan a motivar. Tipp 2: Utilizar juegos de mesa y juguetes para el aprendizaje A los niños les encanta jugar eso debemos usarlo para aprender matemáticas Al jugar con bloques o con Lego niños aprenden a manejar su conciencia espacial. Aprenden diferentes formas Conocen y adquieren la capacidad de clasificarlos de acuerdo con su forma, color, material o tamaño. Pueden aprender cómo ordenar, agrupar y clasificar. 8
9 Reunión informativa PPFF Consejos y sugerencias Tipp 3: integrar de forma lúdica las matemáticas en la vida cotidiana se pueden proponer al niño pequeños ejercicios de matemáticas de vez en cuando, por ejemplo: Calculo mental + = Contar los escalones que tiene una escalera o los pisos de un edificio, clasificar objetos de uso cotidiano, por su naturaleza (botones, piedras, perlas, tornillos), estimar cantidades, al hacer la compra contar la cantidad de un determinado producto o el vuelto. Juegos con dados (mayor / menor, + y -) Rechenraupe 9
10 Informative Elternabend / Reunión informativa PPFF 10
11 11
12 Reunión informativa PPFF Consejos y sugerencias Tipp 4: aprender online
13 Informative Elternabend / Reunión informativa PPFF Matemáticas: Escribir correctamente los números, reconocer cantidades y asociarlas a números, sumar y restar hasta el 10, convertir imágenes en sumas y restas, identificar figuras geométricas, ordenar números de acuerdo a su valor, entender y resolver pequeños problemas. 3 Exámenes por semestre y al menos 4 test 50% exámenes 30% test 20% oral Una nota oral cada bimestre No se avisan los exámenes / test (evitar ansiedad) 13
14 Informative Elternabend / Reunión informativa PPFF Indikatoren Mathe / Indicadores de logro 14
15 Muchas gracias Vielen Dank
Red de contenidos matemáticas 2 básico
Red de contenidos matemáticas 2 básico Contenido Objetivos Repaso de 1 básico. Sumas y restas hasta el 10. Sumas hasta el 19. Restas hasta el 19. Control de sumas y restas hasta el 19. Números hasta el
Más detallesPLAN MATEMÁTICO 2015
PLAN MATEMÁTICO 2015 INTEGRACIÓN DE HABILIDADES MATEMÁTICAS Y DE LENGUAJE. Autor: Patricio Figueroa M. Profesor de Matemáticas 1.- Objetivos: Objetivo General: Afianzar el desarrollo de habilidades para
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Materia Período FBPI Tramo I Ámbito Científico-Tecnológico Bloque I Los números. Créditos 3 (30 horas) Bloque II Sistema Métrico Decimal y elementos de Créditos 4 (40 horas) geometría
Más detallesTRATAMIENTO DE LA INFORMACION
INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII SECUENCIACION DE CONTENIDOS - MATEMATICA TRATAMIENTO DE LA INFORMACION Clasificar diferentes elementos del entorno por diferentes atributos. Describir objetos del entorno.
Más detallesAdaptación Curricular del Área de Matemáticas 1º ESO
IES Guadarrama Curso 13/14 Adaptación Curricular del Área de Matemáticas 1º ESO Ed. Compensatoria.NOMBRE DEL ALUMNO/A:... GRUPO: TUTOR/A:.. PROFESOR ÁREA:.. APOYO:. CARACTERÍSTICAS: ESTILO DE APRENDIZAJE,
Más detallesCuaderno de matemáticas 1. Numeración: Concepto y grafía del número 5.
Cuaderno de matemáticas 1 Numeración: Concepto y grafía del número 1. Conceptos matemáticos: Formas geométricas. Nociones espacio-temporales: Dentro, fuera, en el borde. Ampliación y refuerzo: Atención
Más detallesCalendarización anual Programa de matemáticas 2º básico
Calendarización anual Programa de matemáticas 2º básico Esta calendarización está pensada para un horario de 8 horas pedagógicas semanales. 1. Se basa en el trabajo de profesoras que han trabajado con
Más detallesObjetivo de la sesión
Objetivo de la sesión 1)Dar una visión general de como se enseñan las matemáticas en A.I.S. 2)Explicar las estrategias que se usan 3) Mostrar los recursos que se usan en clase 4) Sugerencias para ayudar
Más detallesRed de contenidos matemáticas 3 básico
Red de contenidos matemáticas 3 básico Contenido Objetivos Estrategias de cálculo mental. Aplicar sumas o restas que dan 10 ó 100. Asociar números que dan como resultado 10 ó 100. Reconocer familias de
Más detallesCompetencias de materia Contenido Propuestas Metodológicas Competencias Sociales Indicadores
COLEGIO ALEMÁN DE QUITO PLAN DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA Primer Grado Las matemáticas en el primer grado permiten a los niños adquirir conocimientos y destrezas matemáticas para aplicarlas en la resolución
Más detallesCUADRO SINÓPTICO PLANIFICACIÓN ANUAL Matemática 1 Básico
UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 NÚMEROS HASTA 10 *Contar, reconocer, leer y escribir los números de 0 a 10. *Comparar dos conjuntos de objetos e identificar el conjunto que tiene más, menos o la misma
Más detallesC Capítulo 1. Capítulo 3. Capítulo 2. Adición y sustracción: resultados hasta 18. Suma y resta de números con 2, 3 y 4 dígitos
C Capítulo 1 Adición y sustracción: resultados hasta 18 Adición: resultados hasta 18... 1 escoge una estrategia...2 Adición de tres o cuatro números... 3 Oraciones matemáticas - conjunto solución... 4
Más detallesRECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 1º E.S.O
RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 1º E.S.O DECRETO 48/2015, de 14 de mayo (B.O.C.M. Núm. 118; 20 de mayo de 2015) PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA I.E.S. JOSÉ HIERRO (GETAFE) CURSO: 2016-17 I.E.S. José Hierro / Dpto:
Más detalles643 = 6C + 4D + 3U 6 X X X1 Ejercicios. Escribe las posiciones que faltan de los números naturales.
Grado Materia Bimestre Periodo de Evaluación GRADO ESCOLAR CUARTO GRADO MATERIA MATEMÁTICAS BIMESTRE/ BLOQUE PRIMER BIMESTRE PERIODO BLOQUE I CONTENIDOS 1-Notación desarrollada de números naturales y decimales
Más detallesCriterios de evaluación. Tema 1. Matemáticas. 5º Primaria
Criterios de evaluación. Tema 1. Matemáticas. 5º Primaria Leer, escribir, descomponer y comparar números de hasta nueve cifras Aproximar números naturales a distintos órdenes. Utilizar las aproximaciones
Más detallesÁREA: MATEMÁTICAS UNIDAD : 6 TEMPORALIZACIÓN: ENERO 3ª y 4ª SEMANAS OBJETIVOS CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ÁREA: MATEMÁTICAS UNIDAD : 6 TEMPORALIZACIÓN: ENERO 3ª y 4ª SEMANAS Reconocer las unidades decimales: décima, centésima y milésima y utilizar las equivalencias entre ellas. Escribir las unidades decimales
Más detallesRed de contenidos matemáticas 4 básico
Red de contenidos matemáticas 4 básico Contenido Objetivos Propiedades y ejercicios combinados. Conocer propiedades de la adición. Comprender la propiedad conmutativa de la adición. Comprender la propiedad
Más detallesDEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS NIVEL: PRIMERO
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS NIVEL: PRIMERO LOGROS INDICADORES DE LOGROS U-MAT 1.0 PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMETRICOS L-MAT 1.1 IL-MAT 1.1 Diferencia y compara las Clasifica objetos según sus características
Más detallesCOLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN HATILLO, PUERTO RICO
MATERIA: Matemática 5to grado MES/AÑO: agosto septiembre 2015 LIBRO: Matemáticas para Crecer (Santillana) -reconocerá, leerá, escribirá y -Inicio de clases Comparar y ordenar Repasar temas: representará
Más detallesNIVEL: 2º ÁREA: MATEMÁTICAS PRIMER TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
NIVEL: 2º ÁREA: MATEMÁTICAS PRIMER TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO a) Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana, desarrollar hábitos de lectura y escritura y adquirir la
Más detallesAdemás, durante el año escolar y, particularmente en este módulo, se desarrollarán las siguientes competencias:
CAQ - Programa de estudio Matemática Quinto Grado Unidad 1: Números naturales Al determinar las cantidades, las alumnas y alumnos se ocupan intensivamente de los números naturales y alcanzan así una comprensión
Más detallesTALLER DE JUEGOS MATEMÁTICOS
TALLER DE JUEGOS MATEMÁTICOS a. Área del currículo y unidades didácticas en las que se ha desarrollado la experiencia. Los juegos se han utilizado en el área de matemáticas a lo largo de todo el curso,
Más detallesRed de contenidos matemáticas 1 básico
Red de contenidos matemáticas 1 básico Contenido Objetivos Los números hasta el 10 Escribir números hasta 10. Contar objetos hasta 10. Reconocer y escribir 1, 2-0. Reconocer y escribir 3 y 4. Reconocer
Más detallesPLANIFICACIÓN ANUAL MATEMÁTICA 2012.
PLANIFICACIÓN ANUAL MATEMÁTICA 2012. 1 Básico MES CONTENIDOS MARZO N del 0 al 10 Secuencia de 1 en 1 ascendente y descendente, ordenar y comparar, contar. Recta numérica Agregar y quitar en problemas.
Más detallesÁREA: MATEMÁTICAS UNIDAD : 1 TEMPORALIZACIÓN: OCTUBRE 1ª QUINCENA OBJETIVOS CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ÁREA: MATEMÁTICAS UNIDAD : 1 TEMPORALIZACIÓN: OCTUBRE 1ª QUINCENA Conocer los nueve primeros órdenes de unidades y las equivalencias entre ellos. Leer, escribir y descomponer números de hasta nueve cifras.
Más detallesUnidad 2. Los números enteros.
Unidad 2. Los números enteros. Ubicación curricular en España: 6º Primaria, 1º ESO, 2º ESO. Objetos de aprendizaje: 2.1 Introducción a los números enteros. Expresar situaciones de la vida cotidiana en
Más detalles4.3. COMPETENCIA MATEMÁTICA
4.3. COMPETENCIA MATEMÁTICA 4.3.1. Distribución del alumnado por niveles de competencia A continuación presentamos la distribución de las alumnas y los alumnos por niveles en la Competencia matemática
Más detallesUNIDAD 2: SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL Y SEXAGESIMAL
UNIDAD 2: SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL Y SEXAGESIMAL OBJETIVOS Expresar, representar en la recta graduada y ordenar números decimales. Emplear los números decimales para estimar, cuantificar e interpretar
Más detallesC Capítulo 1. Capítulo 3. Capítulo 2. Adición y sustracción: resultados hasta 18. Suma y resta de números con 2, 3 y 4 dígitos
C Capítulo 1 Adición y sustracción: resultados hasta 18 Adición: resultados hasta 18... 1 escoge una estrategia...2 Adición de tres o cuatro números... 3 Oraciones matemáticas - conjunto solución... 4
Más detallesRECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 2º E.S.O
RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 2º E.S.O DECRETO 48/2015, de 14 de mayo (B.O.C.M. Núm. 118; 20 de mayo de 2015) PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA I.E.S. JOSÉ HIERRO (GETAFE) CURSO: 2016-17 I.E.S. José Hierro /Dpto: Matemáticas/Asignatura:
Más detallesTALLER DE MATEMÁTICAS 1º E.S.O.
CONTENIDOS MÍNIMOS TALLER DE MATEMÁTICAS 1º E.S.O. A continuación se da una estimación de dichos contenidos mínimos: 1. Calcular expresiones numéricas con números enteros, con y sin paréntesis, respetando
Más detalleseditorialcepe.es Curriculares Básicas SERAPIS MATEMÁTICAS Equivalente a 4 º Curso de Educación Primaria
Adaptaciones Curriculares Básicas SERAPIS MATEMÁTICAS Equivalente a 4 º Curso de Educación Primaria Autores: JOSÉ MIGUEL MORENO OJEDA JOSÉ LUIS GALVE MANZANO BLOQUE 1 Unidades de trabajo: 1 y 2 INDICADORES
Más detallesMATEMÁTICAS 5. º CURSO UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN
MATEMÁTICAS 5. º CURSO UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN OBJETIVOS Conocer los cuatro primeros órdenes de unidades y las equivalencias entre ellos. Leer, escribir y descomponer números de hasta cuatro cifras.
Más detallesUniendo la tecnología a las matemáticas.
Uniendo la tecnología a las matemáticas. ESCUELA BERTA VON GLÜMER Math at home, recuperado de la publicación en mayo del año 2014 La tecnología también puede ayudar a los estudiantes a aprender y entender
Más detallesJuan Manuel Garrán Barea
Programación y Evaluación en ABN Por qué Programar y Evaluar en ABN? Porque nos salimos de las clases tradicionales Porque usamos otras técnicas de E-A Porque no usamos sólo el libro de texto Porque usamos
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Materia Período FBPI Tramo II Ámbito Científico-Tecnológico Bloque I Números racionales, decimales y potencias. Créditos 3 (30 horas) Bloque II Proporcionalidad Créditos 2 (20 horas)
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 3º PRIMARIA
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 3º PRIMARIA A LO LARGO DE TODO EL CURSO. CONTENIDOS Nombre y grafía de los números naturales menores que el millón. El sistema de numeración decimal. Cifras
Más detallesDEPARTAMENTO DE MATEMATICAS IES ROSA CHACEL (Colmenar Viejo) Criterios de evaluación y criterios de calificación Matemáticas. 1º de E.S.O.
DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS IES ROSA CHACEL (Colmenar Viejo) Criterios de evaluación y criterios de calificación Matemáticas. 1º de E.S.O. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los siguientes criterios de evaluación
Más detallesPLANIFICACIÓN NAP 17 P GD-ArriMate 1 INT.indd 17 1/10/13 11:23 AM
PLANIFICACIÓN NAP 17 PLANIFICACIÓN MATEMÁTICA NAP PRIMER GRADO CAPÍTULO NÚMEROS OPERACIONES GEOMETRÍA Y MEDIDA 1 Usar números naturales de una y dos cifras a través de su designación oral y representación
Más detallesMINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR DEPARTAMENTO DE PRIMERO Y SEGUNDO CICLOS ASESORÍA NACIONAL DE MATEMÁTICA AÑO 20XX
AÑO 20XX Área matemática: Números_ Primer trimestre- FEBRERO En el mes de febrero primer año, trabajará en conceptos básicos. 1. Comparar de acuerdo con el tamaño: más grande que, más pequeño que, tan
Más detallesESTÁNDARES DE MATEMÁTICAS
ESTÁNDARES DE MATEMÁTICAS BLOQUE 1: PROCESOS, MÉTODOS Y ACTITUDES EN MATEMÁTICAS 1.1 Explica oralmente el proceso seguido en la resolución de un problema. 2.1. Analiza y comprende el enunciado de los problemas,
Más detallesCOMPETENCIA S Y OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS DE CUARTO
1 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CEIP EL ZARGAL C/ Zargal s/n; 18190 CENES DE LA VEGA Telfs. 958893177-78 ; FAX 958893179 18001792.averroes@juntadeandalucia.es COMPETENCIA S Y DE MATEMÁTICAS DE CUARTO ÍNDICE
Más detallesSupermarket Andalucía
COLEGIO BILINGÜE ANDALUCÍA www.colegioandalucia.es C/ Huerta, 10 Tfno. 952 25 40 03 Supermarket Andalucía PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA Elaborado por el claustro de profesores de INFANTIL
Más detalles_abc. Comienza tu aventura! Hola amiguita, hola amiguito:
Hola amiguita, hola amiguito: Bienvenido a recorrer la interesante aventura del aprendizaje! El texto que tienes en tus manos es parte de una colección de cuatro libros que te acompañarán durante este
Más detallesNIVEL: 5º ÁREA: Matemáticas 1º TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
NIVEL: 5º ÁREA: Matemáticas 1º TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO 1.-Formar, comparar, ordenar y redondear números naturales.sumar, restar, multiplicar y dividir números naturales 2.-Utilizar
Más detallesdescomposición, el uso de dobles, redondear a la decena más cercana, con canje.
Unidad 1: Mes de marzo y abril Saint Louis School NB2/3 Básicos TEMARIO PRUEBA COEF 2 - Matemática JUEVES 30 DE NOVIEMBRE Numeración - Representar números hasta el 1.000 con bloques multibase, utilizando
Más detallesColegio Juan de la Cierva. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Asignatura: Matemáticas Curso: 5º Etapa: Primaria Curso académico:
Colegio Juan de la Cierva PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Asignatura: Matemáticas Curso: 5º Etapa: Primaria Curso académico: 2016-2017 Estadística y probabilidad Geometría Números y operaciones Pro., Mét. y act.
Más detallesMATEMÁTICAS 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
MATEMÁTICAS 1º ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN Números naturales Escribir números en el sistema de numeración romano. Aplicar las propiedades fundamentales de la multiplicación. Diferenciar entre división
Más detallesUNIVERSIDAD DE PURTO RICO RECINTO DE RIO PIEDRAS FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA ELEMENTAL
UNIVERSIDAD DE PURTO RICO RECINTO DE RIO PIEDRAS FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA ELEMENTAL I. Descripción general del curso MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO 2016-2017 Profa. Nadja I. Ramos Dávila El curso de matemáticas
Más detallesRECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 1º ESO
RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 1º ESO OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA 1. Formular problemas a partir de otros ya resueltos teniendo en cuenta los datos o situación dada. 2. Utilizar la resolución de problemas
Más detallesMínimos exigibles. término general. el primer término y la diferencia. conoce el primer término y la razón. aritmética o geométrica.
UNIDAD 3 PROGRESIONES Objetivos 1. Conocer y manejar la nomenclatura propia de las sucesiones y familiarizarse con la búsqueda de regularidades numéricas. 2. Conocer y manejar con soltura las progresiones
Más detallesCONTENIDOS 1 SEMESTRE
1 BÁSICO PROFESORA: NADIA BIALOSTOCKI PERÍODO 1 MARZO A MAYO. 1.-Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10. Hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número
Más detalles4º E.S.O Opción A: DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
4º E.S.O Opción A: DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS OBJETIVOS 1. Conocer, diferenciar y operar con cualquier número en cualquiera de sus formatos usando las aproximaciones adecuadas. 2. Conocer la importancia
Más detallesGUÍA DE ESTUDIO ESPAÑOL 1 B PRIMARIA 4 BIMESTRE MISS ESTEFANY ACEVEDO G.
GUÍA DE ESTUDIO ESPAÑOL Tema: Dictado de palabras. Dictado de palabras en tu Cuaderno cuaderno. Tema: En pocas palabras. Qué es un resumen? 170-171 Cómo nos ayudan? Tema: Preguntas que guían. Identificar
Más detallesNIVEL: 4º ÁREA: MATEMÁTICAS TRIMESTRE; 1 CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO
NIVEL: 4º ÁREA: MATEMÁTICAS TRIMESTRE; 1 CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO 1. Utilizar el conocimiento matemático para comprender, valorar y producir informaciones y mensajes sobre hechos y situaciones
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE
Identificación Tipo de programación didáctica: Docentes responsables: Punto de partida: Introducción: Programación didáctica para un estudio y un área/materia/ámbito. David Betancort Vega. Partimos de
Más detallesObj1.UD1.1. Conocer distintos sistemas de numeración. Diferenciar los sistemas aditivos de los posicionales.
BLOQUE 1 BLOQUE 2 Unidad didáctica 1 Obj1.UD1.1. Conocer distintos sistemas de numeración. Diferenciar los sistemas aditivos de los posicionales. Obj1.UD1.2. Conocer la estructura del sistema de numeración
Más detallesANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE
PROCESO DE COORDINACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PR/CL/001 Sistemas de ASIGNATURA 595000003 - PLAN DE ESTUDIOS 59EC - CURSO ACADÉMICO Y SEMESTRE 2017/18 - Segundo semestre Índice Guía de Aprendizaje 1. Datos
Más detallesCapítulo 3. Capítulo 4
C Capítulo Valor posicional Suma y resta de números con,,,, y dígitos Valor posicional hasta centenas de mil... Comparación y ordenación de números... Redondeando números... Valor posicional: millones
Más detallesMATRIZ PROCESO DE MATEMÁTICA COMPETENCIA: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad.
MATRIZ PROCESO DE MATEMÁTICA 4-2016 COMPETENCIA: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad. NIVEL DEL MAPA Plantea relaciones entre los datos en situaciones que combinan una o más acciones
Más detallesI.E.S. NTRA. SRA DE ALHARILLA - PORCUNA
I.E.S. NTRA. SRA DE ALHARILLA - PORCUNA CURSO: 2011/2012 MATEMÁTICAS 1º ESO A GUIA DIDÁCTICA Profesor: Isidro Armenteros Mudarra 1. - DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS DE CADA EVALUACIÓN 1ª EVALUACIÓN: 15 de
Más detallesPROGRAMACIÓN MATEMÁTICAS 1º DE PRIMARIA
PROGRAMACIÓN MATEMÁTICAS 1º DE PRIMARIA 1. Metodología didáctica Las matemáticas tienen carácter instrumental. Es decir, son la base fundamental para la adquisición de nuevos conocimientos en otras disciplinas
Más detallesAlumno: PROPUESTA CURRICULAR de CICLO para el ÁREA de MATEMÁTICAS Fecha de inicio de la A.C.I.: Referente curricular PRIMARIA Segundo y Tercer Ciclo
Código del centro: 28042590 Alumno: PROPUESTA CURRICULAR de CICLO para el ÁREA de Fecha de inicio de la A.C.I.: Referente curricular PRIMARIA Segundo y Tercer Ciclo CLAVES C:CONSEGUIDO / I :INICIADO/ T:TRABAJADO
Más detalles1. CONTENIDOS BÁSICOS.
1. CONTENIDOS BÁSICOS. Los contenidos básicos exigibles a la finalización del curso serán: Conocer la relación de divisibilidad. Hallar múltiplos y divisores de un número. Criterios básicos de divisibilidad.
Más detallesPROGRAMACIÓN DE AULA MATEMÁTICAS 5.º CURSO
PROGRAMACIÓN DE AULA MATEMÁTICAS 5.º CURSO Página 1 UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN CEIP El Parque Conocer los nueve primeros órdenes de unidades y las equivalencias entre ellos. Leer, escribir y descomponer
Más detallesANEXO I GRADUACIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS. BLOQUE 1: Procesos, métodos y actitudes en matemáticas CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ANEXO I GRADUACIÓN DE DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS BLOQUE 1: Procesos, métodos y actitudes en matemáticas CRITERIOS 6º CRITERIOS 5º CRITERIOS 4º CRITERIOS 3º CRITERIOS 2º CRITERIOS 1º, estableciendo conexiones
Más detallesPRIMER TRIMESTRE PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD 1
PRIMER TRIMESTRE PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD 1 COMPETENCIAS BÁSICAS - Comunicación lingüística: aprender a comunicarse. - Matemática: aprender a pensar. OBJETIVOS 1. Leer, con fluidez y entonación, un cuento,
Más detallesEDUCANDO CORAZONES PARA TRANSFORMAR EL MUNDO VICERRECTORÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA CICLO MENOR PLAN ANUAL 2018 (OA/ HABILIDAD(ES)
EDUCANDO CORAZONES PARA TRANSFORMAR EL MUNDO VICERRECTORÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA CICLO MENOR ASIGNATURA : MATEMÁTICA CURSO : 4 BÁSICO PROFESOR(ES): CATERINA MARISIO SPICHIGER UNIDADES PLAN
Más detallesSegundo Grado. Series numéricas, gráficas y de criptogramas. Tablas rotas. Centenas cuadradas.
COLEGIO ALEMÁN DE QUITO PLAN DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA Segundo Grado Relaciones y Funciones Los alumnos saben reconocer, explicar y construir patrones numéricos para fomentar la comprensión de modelos matemáticos.
Más detallesOBJETIVOS DE ETAPA OBJETIVOS DE UNIDAD COMPETENCIAS
OBJETIVOS DE ETAPA OBJETIVOS DE UNIDAD COMPETENCIAS Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la resolución de problemas que requieran operaciones elementales de cálculo, conocimientos
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS Y MATEMÁTICAS 2º E. PRIMARIA PRIMERA EVALUACIÓN 1. Números n a t u ra les menores q u e 400. Nombre, grafía y 2. El sistema de numeración: descomposición de orden y de valor posicional de números
Más detalleseditorialcepe.es Curriculares Básicas SERAPIS MATEMÁTICAS Equivalente a 2 º Curso de Educación Primaria
Adaptaciones Curriculares Básicas SERAPIS MATEMÁTICAS Equivalente a 2 º Curso de Educación Primaria Autores: JOSÉ MIGUEL MORENO OJEDA JOSÉ LUIS GALVE MANZANO BLOQUE 1 Unidades de trabajo: 1 y 2 INDICADORES
Más detallesTEMARIO PRUEBA INTEGRADORA PRIMER SEMESTRE HORARIO: 9:55 A 11:25 HORAS
ASIGNATURA EDUCACIÓN MATEMÁTICA CURSO PRIMERO BÁSICO FECHA VIERNES 06 DE JULIO. Identificar la función ordinal de los números naturales. Resolver problemas usando números ordinales. Leer y representar
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No NIT DANE SOLEDAD ATLÁNTICO.
Página 1 de 18 GUÍA N 2 ÁREA: MATEMATICAS GRADO: 601602603 Docente: NANCY DE ALBA PERIODO: SEGUNDO IH (en horas): 4 EJE TEMÁTICO NUMEROS FRACCIONARIOS DESEMPEÑO Identifica comprensivamente la fracción
Más detallesGrado en Magisterio de Educación Primaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2017/2018 3º Curso 1º Cuatrimestre
MATEMÁTICAS II Grado en Magisterio de Educación Primaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2017/2018 3º Curso 1º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: MATEMÁTICAS II Código: 430015 GRADO
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN
DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS IES ROSA CHACEL (Colmenar Viejo) Criterios de evaluación y criterios de calificación Recuperación de Matemáticas. 2º de E.S.O. CRITERIOS DE EVALUACIÓN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Más detallesPROGRAMA MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO
PROGRAMA MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO I. Propósito de la asignatura Aprender matemática ayuda a comprender la realidad y proporciona herramientas necesarias para desenvolverse en la vida cotidiana. Entre estas
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA 3 MATEMÁTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3 MATEMÁTICAS CURSO: 2º ÁREA: Matemáticas UNIDAD Nº3: JUEGO CON LOS NÚMEROS Nº Sesiones: 40 Trimestre:2º TEMPORALIZACIÓN: 9/1 al 23/2 EFEMERIDE ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA O EXTRAESCOLAR
Más detallesUnidad Educativa Monte Tabor Nazaret Programa del curso
1. Información General Materia: Matemáticas Año lectivo: 2012-2013 Curso: 10mo EBG Profesor: Ing. Fabricio Urdiales Website: http://montetabornazaret-math.wikispaces.com/ 2. Naturaleza de la asignatura
Más detalles1.1. Segundo ciclo de Educación Primaria.
1.1. Segundo ciclo de Educación Primaria. 1.1.1. OBJETIVOS PRIORITARIOS DEL CICLO. Cumplir las normas básicas de convivencia: saludo, puntualidad, respetar turno, mantener la limpieza del centro, trabajar
Más detallesCriterios evaluación mínimos
ETAPA: E.P. CICLO: 1 CURSO: 1º ÁREA: MATEMÁTICAS Evaluación 1 01. NÚMEROS: Conoce y utiliza los números del 0 al 19. Lee y escribe los números del 0 al 19. T.1 Identifica unidades y decenas. T.4 Reconoce
Más detallesPlanificación Matemeatica 4
Planificación Matemeatica 1 Numeración Reconocer el carácter convencional e histórico de los sistemas de numeración. Conocer la estructura y organización del sistema de numeración decimal. Conocer las
Más detallesAnexo 2. Dificultad y porcentaje de aciertos de habilidades y conocimientos evaluados por el Excale 06 de Matemáticas
Anexo 2 Dificultad y porcentaje de aciertos de habilidades y conocimientos evaluados por el Excale 06 de Matemáticas Anexo 2: Dificultad y porcentaje de aciertos de habilidades y conocimientos evaluados
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS PRIMER CURSO. Bloque 2. Números. Números naturales.
CONTENIDOS MÍNIMOS PRIMER CURSO Bloque 2. Números Números naturales. - Concepto y definición del número natural como cardinal de conjuntos coordinables. - Números naturales como ordinales. - Lectura y
Más detallesPensamiento matemático
Educar para la vida Pensamiento matemático OBJETIVOS QUINTO BIMESTRE PRIMERO DE PRIMARIA. MAYO-JUNIO AREA: ESPAÑOL Bloque 5 Matemáticas Cálculo mental Práctica mental de mecanizaciones Lectura y escritura
Más detallesUNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RÍO PIEDRAS FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA ELEMENTAL
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RÍO PIEDRAS FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA ELEMENTAL Matemáticas Primer Grado 2018-2019 Profa. Nadja I. Ramos Dávila I. Descripción del curso El curso de matemáticas
Más detalles1º Trimestre CRITERIOS DE EVALUACIÓN. ÁREA DE CC.DE LA NATURALEZA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN. 2º Primaria ÁREA DE CC. SOCIALES. TEMA 1: DE PASEO POR EL ESPACIO. Conocer los planetas del sistema solar y las características del Sol y la Tierra. Comprender que la Tierra tarda
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN BLOQUE I: ESTADISTICA Y PROBABILIDAD
CRITERIOS DE EVALUACIÓN BLOQUE I: ESTADISTICA Y PROBABILIDAD Clasificar los tipos de caracteres y las variables estadísticas para una determinada población. Elaborar tablas de frecuencias absolutas, relativas
Más detalles_abc. Comienza tu aventura! Hola amiguita, hola amiguito:
Hola amiguita, hola amiguito: Bienvenido a recorrer la interesante aventura del aprendizaje! El texto que tienes en tus manos es parte de una colección de cuatro libros que te acompañarán durante este
Más detallesBLOQUE I: GEOMETRÍA PLANA Y FIGURAS GEOMÉTRICAS. Ecuaciones y sistemas. 2 (20 horas) Funciones y gráficas. 2 (20 horas) Estadística y probabilidad
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Materia IV Período FBPI Tramo II Ámbito Científico-Tecnológico Bloque I Geometría plana y figuras geométricas Créditos 3 (30 horas) Bloque II Créditos Ecuaciones y sistemas 2 (20
Más detallesM, AA Segundo Ciclo. M Segundo Ciclo
Criterios de Evaluación ínimos exigibles ATEÁTICAS, AA, AIP 1. Resolver problemas sencillos relacionados con objetos, hechos y situaciones de la vida cotidiana, seleccionando las operaciones de suma y
Más detallesUNIDAD 1: Siempre Sumamos Aunque Restemos. Criterios de evaluación:
Diferenciar entre cifra y número. UNIDAD 1: Siempre Sumamos Aunque Restemos. Objetivos: Conocer los distintos valores de posición de una cifra. Comparar números naturales. Sumar, restar y multiplicar números
Más detallesPrograma de Estudio de Educación Básica
Programa de Estudio de Educación Básica Segundo Grado Programa de Matemática Desarrollo de los Contenidos BLOQUE CONOCIENDO LOS NÚMEROS CONTENIDOS Noción del número natural Construcción y completación
Más detallesÁREA: MATEMÁTICAS ETAPA: PRIMARIA CICLO: PRIMERO
ÁREA: MATEMÁTICAS ETAPA: PRIMARIA CICLO: PRIMERO Objetivos Contenidos Criterios de evaluación Indicadores CCBB - Lectura y escritura de números. Grafía, nombre y valor de posición de números hasta tres
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR ABAD GÓMEZ
Nombre del Documento: PLAN DE MEJORAMIENTO TERCER PERÍODO DE GEOMETRÍA GRADO 9 Versión 01 Página 1 ASIGNATURA/ GEOMETRÍA GRADO NOVENO ÁREA PERÍODO TERCERO AÑO 2017 NOMBRE DEL ESTUDIANTE ESTANDAR DE COMPETENCIA:
Más detallesPABLO EFFENBERGER. Propósitos del Área Propósitos del Ciclo Planificaciones
PABLO EFFENBERGER Ronda de MATE 2 Recursos Propósitos del Área Propósitos del Ciclo Planificaciones para el DOCENTE Propósitos del área Proponer situaciones de enseñanza orientadas a la resolución de situaciones
Más detallesSecuencia didáctica para 5 grado Números naturales
Secuencia didáctica para 5 grado Números naturales Actividad 1 LOS CENSOS Un censo de población es el recuento de la cantidad de habitantes de una zona. El primer censo en nuestro país se realizó en 1869
Más detallesNIVEL: 6º ÁREA: MATEMÁTICAS 1º TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO
NIVEL: 6º ÁREA: MATEMÁTICAS 1º TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO Leer, escribir, componer, descomponer y representar números naturales. Sumar, restar, multiplicar y dividir números naturales.
Más detalles