Unidad I. Las Relaciones Internacionales como disciplina científica: Conceptos, definiciones e instrumentos de análisis.

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1 CARRERA: LICENCIATURA EN COMUNICACION SOCIAL ASIGNATURA: RELACIONES INTERNACIONALES Año Lectivo: 2007 CARGA HORARIA: 4 HS. SEMANALES Prof. Titular: PATRICIA KREIBOHM DE SCHIAVONE ADG: Lic. Daniela Rodríguez Brito Objetivos: Proporcionar herramientas teóricas, metodológicas y conceptuales que contribuyan a analizar e interpretar los acontecimientos y procesos más significativos que afectan a la Sociedad Internacional. Fortalecer la elaboración de explicaciones y argumentaciones sólidas desde la perspectiva de las Relaciones Internacionales: teoría, métodos, historia, y casos empíricos. Estimular - a partir de los conocimientos adquiridos - la discusión en torno a los hechos y procesos políticos, estratégicos, económicos y culturales del contexto internacional durante las últimas décadas. Orientar la producción de conocimiento sistemático y crítico sobre los problemas fundamentales de la realidad internacional actual. Afianzar el desarrollo del juicio crítico e incrementar la competencia para evaluar y valorar los acontecimientos y los cambios del contexto internacional en la actualidad. Unidad I. Las Relaciones Internacionales como disciplina científica: Conceptos, definiciones e instrumentos de análisis. Las Relaciones Internacionales como disciplina científica: Definiciones, conceptos y categorías. Antecedentes, desarrollo y estado actual de sus estudios. Objetivos, logros y dificultades. Elementos metodológicos y perspectivas analíticas: El objeto material y el objeto formal. Los métodos y su aplicación. La Sociedad Internacional y sus actores: Definiciones y caracteres. El Estado-Nación; las O. N. G.; los Partidos políticos y los Sindicatos Internacionales; los Movimientos Religiosos y las Empresas Multinacionales. El poder a nivel internacional: conceptos, elementos, capacidades colectivas, vínculos psicológicos y acciones. Clasificación de las formas de relación a nivel internacional: Las Relaciones asociativas y de comunicación. Las Relaciones de cooperación y los procesos de integración. Las Relaciones de conflicto: tipología y caracteres específicos. Unidad II. La interpretación de las relaciones internacionales: Las teorías y los debates. 1

2 El papel de las teorías en las Ciencias Sociales y en las RRII. Dinámica y funcionalidad de los paradigmas. Los problemas más relevantes y el estado actual de la cuestión. Los antecedentes de los estudios internacionales. Las corrientes de pensamiento a lo largo de la Historia: Realismo, Universalismo e Internacionalismo. Las Relaciones Internacionales durante el Siglo XX: El Idealismo Wilsoniano y la construcción de la seguridad colectiva durante los años 20. Los paradigmas científicos a partir de la finalización de la IIª Guerra Mundial: a) El Realismo Clásico en el contexto de la Guerra Fría. La figura de Hans Morgenthau y la definición de sus lineamientos fundamentales. Las contribuciones de Raymond Aron. Las rectificaciones del Neo-Realismo: Kenneth Waltz y Robert Gilpin. b) El Transnacionalismo a fines de los años 60. Las críticas al Realismo y la re-interpretación de las relaciones internacionales: La hipótesis de la Interdependencia Compleja de Keohane y Nye. c) El Estructuralismo como clave analítica de la desigualdad a nivel internacional: El conflicto Norte-Sur y la re-definición de las necesidades: Prebisch; Frank y Wallerstein. Evolución reciente de la teoría: El discurso dominante y las críticas en el nuevo tiempo mundial. Los tres grandes debates de las Relaciones Internacionales: a) Idealismo-Realismo; b) Tradicionalismo-Cientificismo; c) Estatocentrismo-Globalismo. Unidad III. El Sistema Internacional y su evolución histórica: Los modelos de organización. Caracteres y dinámica del Sistema Internacional: Orden, régimen y estructura. Los niveles de análisis y la periodización. La Paz de Westfalia y la conformación del modelo Multipolar Eurocéntrico: El sistema del balance power. La derrota napoleónica, el Congreso de Viena y la consolidación del Concierto Europeo. Su desarticulación durante la Primera Guerra Mundial. La interpretación del período de Entre-Guerras: a) La hipótesis de la transición intersistémica. b) La hipótesis de la Guerra Civil Europea de E. Nolte. La Segunda Guerra Mundial y la conformación del Sistema Bipolar: caracteres específicos y evolución. Una visión desde la teoría de los juegos. El fin de la Guerra Fría y el debate del Nuevo Orden Mundial. Las nuevas conjeturas para la post-guerra Fría. Unidad IV. El Tiempo, el Espacio y la Comunicación en las Relaciones Internacionales. El tiempo y su especificidad dentro del campo de los Estudios Internacionales. La Historia de las Relaciones Internacionales: nacimiento, evolución y estado actual de la disciplina. Los debates entre teóricos e historiadores. Consideraciones metodológicas específicas: a) Los procesos de longue durée de Fernand Braudel y la elaboración de modelos estructurales. b) El estudio de las Fuerzas de Pierre Renouvin: Definición y clasificación. Su incidencia en la Sociedad Internacional. El espacio, la población y los sistemas políticos. Los estudios geopolíticos: origen y evolución. El desprestigio de la disciplina a partir de Su significación y su contribución a los estudios internacionales. El resurgimiento de la Geopolítica. El público, la Opinión Pública y la Sociedad Internacional. Ciencias de la Información, medios audiovisuales y Relaciones Internacionales. El sistema informativo y el proceso de información internacional. La propaganda. El periodismo y la Política Internacional. La 2

3 imagen; la mundialización informativa; el rol estratégico de la información en los conflictos internacionales. Unidad V. La seguridad del Sistema Internacional: La guerra y el terrorismo. El problema de la guerra en las RRII: conceptos, definiciones y evolución histórica. Clausewitz y la teoría general de la guerra: guerra institucionalizada y guerra total. Las transformaciones del fenómeno bélico a partir de 1945: guerrillas, guerras de liberación nacional y terrorismo. Las doctrinas norteamericanas de los conflictos de baja intensidad: interpretación, conceptos y categorías. Los debates actuales sobre las causas de la guerra: Teorías Microcósmicas y Teorías Macrocósmicas. Las Guerras del Siglo XXI. El problema del Terrorismo en las RRII. Conceptualización y definiciones del fenómeno. Categorización: el terrorismo como estrategia. Las acciones y sus autores: las tácticas, la lógica y la dinámica operativas. La violencia terrorista y sus alcances simbólicos. La propaganda armada : antecedentes y prácticas actuales. La conflictiva relación entre el terrorismo y los medios de comunicación. Referencias generales a los atentados contra los Estados Unidos en septiembre de Unidad VI. Las relaciones internacionales en la actualidad: Estudio de casos. El sistema Internacional en el mundo de la post-guerra Fría. La post-guerra Fría y las nuevas conjeturas. El Sistema Internacional durante la década de los 90: las nuevas amenazas transnacionales La guerra de Yugoslavia. La hegemonía de los EEUU: la era Clinton y la era Bush a partir de los sucesos del 11-S de Guerra y Democracia en la Era del Imperio. La situación actual en Irak. El Nuevo Orden Económico Mundial. El Islam y la problemática en el Cercano y el Medio Oriente: Islamismo y Arabismo. Formación y evolución de los Estados árabes. El conflicto árabeisraelí y el conflicto Palestino-Israelí: conflictos, guerras y movimientos sociales. La guerra del Golfo y la proyección del poderío occidental hacia Medio Oriente. El problema del Líbano. La situación en el Medio Oriente: Afganistán. Irak. Irán. La problemática argentina en el contexto Latinoamericano. La situación latinoamericana en la post-guerra Fría: América Latina en la Economía Política Mundial. Defensa y Seguridad en el Cono Sur. La Política Exterior Argentina. Sus ejes estructurales. La situación actual y sus proyecciones. BIBLIOGRAFÍA ORIENTATIVA. Aguirre, Mariano. Las guerras modernas: pobreza, recursos, religión. Anuario del Centro de Investigación para la paz. Madrid, Alonso Baquer, Miguel. En qué consiste la estrategia? Ministerio de Defensa, Madrid, Alonso Baquer, Miguel. A qué denominamos guerra? Ministerio de Defensa, Madrid, Aracil, Rafael Oliver, Joan y Segura, Antoni. El mundo actual. De la Segunda Guerra Mundial a nuestros días. Ed. Universitat de Barcelona, Barcelona,

4 Arenal, Celestino del. Introducción a las Relaciones Internacionales. Tecnos, Madrid, Barbé, Esther. Relaciones Internacionales. Tecnos, Madrid, Buchrucker, C. y Mendoza, O. (Comp.) El Nuevo Orden Mundial y nosotros. América Latina en el umbral del siglo XXI. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de San Juan Calduch Cervera, Rafael. Relaciones Internacionales. Ciencias Sociales. Madrid, Calduch Cervera, Rafael. Dinámica de la Sociedad Internacional. Centro de Estudios Ramón Areces. Madrid, Clausewitz, Karl von. De la guerra. Larousse, Buenos Aires, Couloumbis, Theodore y Wolfe, James. Introducción a las Relaciones Internacionales. Troquel, Buenos Aires, Freund, Julien. Sociología del conflicto. Ediciones del Ejército. Madrid, Guitton, Jean. El pensamiento y la guerra. Instituto de Publicaciones Navales. Buenos Aires, Hardt, Michel y Negri, Antonio. Multitud: Guerra y Democracia en la era del Imperio. Mondadori, Barcelona, Howard, Michael. Las causas de las guerras y otros ensayos. Ediciones del Ejército. Madrid, Pereira Castañares, Juan Carlos y Martínez Lillo, Pedro. Documentos básicos sobre Historia de las Relaciones Internacionales. ( ) Ed. Complutense. Madrid, Pereira Castañares, Juan Carlos. Historia de las Relaciones Internacionales Contemporáneas. Ariel, Madrid, Perez Llana, Carlos. El regreso de la Historia. La política internacional durante la posguerra fría, Sudamericana, Universidad de San Andrés. Buenos Aires, Ramonet, Ignacio. Guerras del Siglo XXI. Mondadori, Buenos Aires, Sahagún, Felipe. De Gutemberg a Internet. Estudios Internacionales de la Complutense. Madrid, Stanganelli Isabel. (Comp.) Seguridad y Defensa en el Cono Sur. Andina Sur, Mendoza, Waldmann, Peter y Reinares, Fernando. Sociedades en guerra civil: conflictos violentos de Europa y América. Piados, Madrid, Wilhelmy, Manfred. Política internacional: enfoques y realidades. Centro Interuniversitario de desarrollo. GEL. Buenos Aires, Zorgbibe, Charles. Historia de las Relaciones Internacionales. 2 vol. Alianza, Madrid, Metodología de trabajo Las clases estarán divididas en teóricas y prácticas. Las primeras serán dictadas por el docente a cargo y las segundas se desarrollarán en función de los requerimientos que planteen determinados temas. En este caso, se llevarán a cabo mediante análisis de textos, recopilación y exposición de información específica, trabajos grupales, etc. Condiciones de regularidad establecidas por la cátedra. A fin de obtener la regularidad y/o la promoción de esta materia, los alumnos que cursen la asignatura deberán ajustarse a la reglamentación vigente, establecida por la Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales, y a las exigencias específicas establecidas por esta Cátedra. Esto implica: Asistencia: 4

5 Asistencia mínima de 75% a todas las clases impartidas. En el caso de no alcanzar este porcentaje, el alumno deberá rendir un coloquio con la Profesora de la Cátedra, sobre los temas fundamentales del programa. Trabajos Prácticos: Presentación del 100% de los trabajos prácticos fijados por la Cátedra y aprobación del 80% de los mismos. A fin de cumplimentar esta exigencia, se establecerá una fecha especial para la recuperación de los prácticos que el alumno no hubiere realizado o que hubiere desaprobado. Los alumnos que no hayan cumplido con las exigencias en la entrega y aprobación de prácticos, no podrán rendir la evaluación parcial correspondiente. Exámenes Parciales. Aprobación (con un mínimo de 4/10) de dos exámenes parciales. El primero será tomado al finalizar el primer cuatrimestre de clases y el segundo a fines del período lectivo anual. Los alumnos que no hayan asistido o hayan desaprobado una (1) de estas pruebas de evaluación, tendrán derecho a rendir una recuperación, cuya fecha será establecida por la cátedra. La primera evaluación parcial será escrita. La segunda, será oral; ambas fechas se fijarán respetando lo establecido por el cronograma académico de la Facultad. Otras exigencias: La cátedra establecerá la lectura obligatoria de una serie de textos específicos. Su análisis se evaluará en exámenes parciales y finales. Estos se especificarán a lo largo del dictado de clases. Mg. Patricia Kreibohm Profesora Titular. 5