Publicidad I. Profesora: Lic. Andrea Pol Guía de Trabajos Prácticos Todos los trabajos propuestos revisten carácter.

Transcripción

1 Todos los trabajos propuestos revisten carácter obligatorio Publicidad I Profesora: Lic. Andrea Pol Guía de Trabajos Prácticos

2 Publicidad Listado de Trabajos Prácticos: TP Individuales: Los individuos marcan goles, pero los equipos ganan partidos. Zig Ziglar Comunicación Publicitaria Historia de la Publicidad Comunicaciones Integradas Espiral Publicitaria TP Grupales: Agencia de Publicidad El Brief Estrategia creativa 2

3 Trabajo Práctico Nº1 Comunicación publicitaria (INDIVIDUAL) Consigna: A partir de la siguiente pieza publicitaria gráfica de producto, analizar y distinguir los componentes del proceso de comunicación publicitaria y la intención del emisor. Se presentará el aviso con su respectivo análisis. CRITERIOS DE EVALUACIÓN El alumno deberá identificar correctamente los distintos actores y elementos del proceso de comunicación, y la intención del emisor. Fundamentará sus conclusiones con la bibliografía y los conceptos trabajados en clase. Incluirá en la presentación las piezas gráficas seleccionadas. Forma de presentación: El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación de la facultad, con índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. En caso de ser necesario citar fuentes de información. Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5. Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas (scanneadas) e impresas, en hoja A4. 3

4 AGENCIA DE PUBLICIDAD: com.ar/ 4

5 Otra gráfica perteneciente a la campaña. 5

6 Trabajo Práctico Nº 2 Historia de la Publicidad (INDIVIDUAL) Consigna: A partir de un aviso gráfico de un producto actual, crear libremente otro aviso antiguo para ese mismo producto o la misma marca, teniendo en cuenta el estilo, lenguaje, tratamiento visual, usos y costumbres de otras épocas. Indicar el año / período estimado de su supuesta aparición. Incluir ambos avisos, el contemporáneo y el antiguo en la presentación. Realizar un breve informe descriptivo de las características de la pieza. CRITERIOS DE EVALUACIÓN El alumno deberá plasmar su conocimiento de la evolución histórica de la Publicidad, en la construcción de una pieza gráfica, respetando estilos, lenguaje, tratamiento visual, usos y costumbres pretéritos. Será capaz de emplazar temporalmente ese aviso en concordancia con los parámetros de la etapa elegida y fundamentará conceptualmente las características de la pieza creada. Forma de presentación: El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación de la facultad, con índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. En caso de ser necesario, citar fuentes de información. Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5. Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas (scanneadas) e impresas, en hoja A4. 6

7 Anunciante : Aviso actual de La Casa del Audio Producto: Teléfonos Hentak Para reflexionar y comentar en clase acerca de este aviso: Qué características desarrolladas en la clase de Historia de la Publicidad, reconoces en este aviso? 7

8 Trabajo Práctico Nº3 Comunicaciones integradas (INDIVIDUAL) Consigna: Elegir un aviso de gráfica de un producto de cosmética, perfumería o maquillaje. Desarrollar tres herramientas de comunicación que podrían integrarse a la campaña, justificando su elección en particular y del conjunto de herramientas en general. CRITERIOS DE EVALUACIÓN El alumno será capaz de identificar, seleccionar y clasificar adecuadamente distintas técnicas de comunicación ATL y BTL. Establecerá las diferencias y características propias de las técnicas ATL y BTL., integrándolas sinérgicamente en una campaña. Forma de presentación: El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación de la facultad, con índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. En caso de ser necesario citar fuentes de información. Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5. Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas (scanneadas) e impresas, en hoja A4. Para reflexionar y comentar en clase acerca de este aviso: La propaganda tiene objetivos comerciales? Qué finalidad persigue este mensaje? 8

9 Trabajo Práctico Nº4 Agencia de Publicidad (GRUPAL. 4 integrantes) Consigna: Redacción creativa, diseño y producción de un folleto del grupo agencia. Cada grupo deberá crear una pieza gráfica de comunicación para dar a conocer sus servicios. El folleto deberá comunicar a los potenciales clientes las áreas funcionales de la agencia, servicios, know- how, metodología de trabajo, grupos operativos, portfolio de cuentas, etc. Se destacarán las ventajas diferenciales competitivas o razones para elegir esa agencia frente a otras. Se deberá escoger un nombre y crear la identidad visual (logotipo o isologotipo institucional) Finalmente, cada grupo expone en clase una presentación de su trabajo. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los alumnos deberán reflejar el conocimiento de la estructura, funciones, áreas y servicios de una agencia de publicidad y plasmarlo en la redacción, diseño y producción de una pieza gráfica de comunicación. El tratamiento visual y calidad de la pieza creada deberá coincidir lo más fielmente posible con el posicionamiento y las características de los servicios comunicados. Forma de presentación: El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación de la facultad, con índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. En caso de ser necesario citar fuentes de información. Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5. Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas (scanneadas) e impresas, en hoja A4. 9

10 Tener en cuenta el orden de lectura de las páginas Investigar los servicios que brinda una agencia y organizar la información de manera clara y atractiva Utilizar los elementos y recursos creativos libremente color, línea, forma, tipografía, espacio, imágenes, etc. El plegado, la impresión y la presentación también cuentan. para obtener un buen resultado final Formatos Su formato o tamaño, varía en función de las necesidades del producto y del desarrollo creativo. Según la dimensión y plegado del folleto, puede clasificarse en: Volante: Contiene una sola hoja y dos caras. Díptico: Compuesto por una hoja, un plegado y 4 caras. Tríptico: Compuesto por una hoja, dos plegados y 6 caras. Políptico: Compuesto por una hoja, tres plegados y 8 caras. Folleto lúdico Finalmente, una buena idea siempre es el punto de partida de un buen trabajo 10

11 Trabajo Práctico Nº5 Espiral publicitaria (INDIVIDUAL) Consigna: Se tomará una pieza publicitaria gráfica, de un producto que esté en la etapa pionera. En base a ese mensaje, se deberá crear un aviso para el mismo medio, pero correspondiente a la etapa competitiva y otro aviso para vía pública, en su etapa retentiva. Documentar el desarrollo del trabajo con argumentación sobre la realización de los avisos. A continuación de cada aviso, se detallará: Producto Etapa a la que pertenece Indicadores (texto, aclaración, imagen y/o conocimientos previos que permiten identificar en qué etapa de la espiral publicitaria se sitúa el producto) CRITERIOS DE EVALUACIÓN El alumno reconocerá las distintas etapas de la espiral publicitaria y del ciclo de vida de un producto, en mensajes ya realizados. Será capaz de adecuar las piezas creadas y el mensaje a los objetivos de comunicación definidos según las distintas etapas. Forma de presentación: El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación de la facultad, con índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. En caso de ser necesario citar fuentes de información. Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5. Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas (scanneadas) e impresas, en hoja A4. 11

12 Trabajo Práctico Nº6 El Brief (GRUPAL 4 integrantes) Consigna: Sobre la identidad de un producto determinado, elaborar un brief de marketing y a partir de éste, desarrollar un brief publicitario. CRITERIOS DE EVALUACIÓN El alumno demostrará el conocimiento de ambas estructuras de brief, organizando la información y seleccionando los ítems que contempla cada uno. Redactará ambos documentos con criterio selectivo, en función de las necesidades de MKT y de Comunicación. Forma de presentación: El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación de la facultad, con índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. En caso de ser necesario citar fuentes de información. Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5. Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas (scanneadas) e impresas, en hoja A4. 12

13 Trabajo Práctico Nº7 Estrategia creativa (GRUPAL. 4 integrantes) Consigna: A partir del brief desarrollado en el trabajo anterior, se elaborará una estrategia creativa con las piezas gráficas correspondientes (ejemplo: rediseño de la etiqueta del producto, aviso gráfico para revista, aviso gráfico para vía pública, etc.) Se documentarán todos los pasos previos: brainstorming, bocetos, guiones, story board, etc. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los alumnos elaborarán la estrategia creativa como una respuesta de comunicación a la problemática que plantea el brief. Organizarán los elementos que la componen: oportunidad, objetivo, target, posicionamiento, en base a la estructura de la estrategia creativa. Reflejarán todo el proceso creativo grupal, documentando las fases previas a la definición de la estrategia. Materializarán las piezas gráficas Forma de presentación: El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación de la facultad, con índice, cuerpo principal del informe y bibliografía. En caso de ser necesario citar fuentes de información. Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Fuente Arial. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5. Las imágenes (avisos, logotipos, ilustraciones, etc.) deben ser digitalizadas (scanneadas) e impresas, en hoja A4. 13

14 Brainstorming El brainstorming es una técnica tan sencilla como bombardear un papel con nuestras ideas, todo lo que se nos ocurra a partir de un concepto disparador, sin censuras Una técnica donde todo vale: pensamientos, sensaciones, emociones, razón pura, pensamiento lateral, asociaciones libres, etc. Lluvia o torbellino de ideas 14

15 Bocetos Bocetos del AUDI A1. 15

16 Layout La creación de la maqueta o layout de un documento es quizá la fase más importante del proceso del diseño gráfico. Es el boceto previo de la composición de un texto o aviso que se va a publicar, usado para determinar sus características definitivas. Es el diseño bien acabado que sirve para presentar una campaña gráfica. El aspecto más artístico del diseño se superpone a las reglas matemáticas que rigen el equilibrio de la composición para alcanzar un aspecto armónico y conseguir el gran objetivo de toda creación: COMUNICAR. Considera conceptos como la imposición, la sección áurea; parrillas simétricas, de columnas, modulares y múltiples; la disposición de imágenes; la alineación y justificado del texto; la encuadernación; la orientación de la página; el papel o el paspartú. Texto extraído de l libro : Layout de Gavin Ambrose y Paul Harris. Colección: Bases del diseño. Editorial Parramón 16

17 Storyboard Un storyboard es esencialmente una serie grande de viñetas que ordenan la narración de los hechos de una película. Se utiliza como planificación previa a la filmación de escenas y secuencias; en él se determina el tipo de encuadre y el ángulo de visión que se va a utilizar. Sirve como guía al director; no obstante, él puede desglosar y segmentar su filmación sin seguir estrictamente el orden lógico de la trama. Un storyboard es un conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia, con el objetivo de servir de guía para entender una historia, previsualizar una animación o seguir la estructura de una película o de un aviso comercial, antes de realizarse o filmarse. Software para el storyboard TVP Animation Toonboom Storyboard Story Planner Más info: 17

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20 Guión técnico Tema:.. Nombre:.. Producto: Tiempo seg. Guionista:... 20

21 Guión técnico radio El proceso de grabación de un anuncio para radio Grabación de cuñas publicitarias El proceso de producción de una cuña publicitaria está bastante estandarizado. En el mismo se pueden identificar una serie de partes o procesos: - Comenzamos con la redacción del guión. - Elegiremos después el audio (efectos, música...) incluidos en la cuña. - Posteriormente se realiza la grabación de las voces. - Finalmente se procede al montaje de la cuña. REDACCION DEL GUION Es el comienzo del proceso, y a la vez el elemento de mayor importancia, ya que define el hilo conductor y aqui la creatividad desempeña un papel fundamental. El guión define la ambientación, la historia, los personajes, el mensaje... y la combinación de todos ellos es, en definitiva, lo que garantiza o no el éxito de la cuña publicitaria. Existen ciertos usos a la hora de escribir un guión para una cuña que permiten que todos los que estén involucrados en este proceso comprendan el guión. Para ver un ejemplo del guión: (Locución1, tipo y tono de voz, en off) Texto a leer... (SFX efecto de sonido elegido) (Locución2, estilo y tono de voz) Texto (SFX sonido: música "dance") (Locución2, animada, tono jocoso ) Texto... SELECCIÓN DE RECURSOS SONOROS Cuando tenemos listo el guión debemos de buscar los elementos sonoros, efectos de sonido o melodías que ayudarán a crear la ambientación y el estado de ánimo que deseamos para poner en situación al oyente. Otro elemento sonoro importante a elegir es la voz del locutor, que deberá ajustarse a una serie de parámetros que permitan transmitir el mensaje de una forma óptima. GRABACIÓN DE VOCES A la hora de realizar la grabación, es fundamental contar con el equipo adecuado, ya que de ello depende la calidad final del sonido. Micrófonos, previos, compresores... deben estar seleccionados y configurados para obtener la máxima fidelidad al realizar la grabación. MONTAJE Una vez que todos los elementos sonoros están grabados y listos, llega la parte de montaje de la cuña. Para este proceso contamos con programas profesionales de edición digital; y es aquí donde se insertan todas las pistas de audio, se ajustan los niveles de volumen, se añaden efectos, se ajusta la duración... El resultado final es un archivo de audio con la cuña publicitaria lista para ser emitida. Fuente: 21