PROMOCION DE LA SALUD Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Transcripción

1 PROMOCION DE LA SALUD Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD Facilitadores y Voluntarios Componentes Materno e infantil Lic. Florencia Borja Arabia 3 de mayo de 2012

2 AGENDA Concepto Básicos Rol de voluntarios y voluntarias visita domiciliar Pasos metodológicos

3 CONCEPTOS PREMISAS EDUCATIVAS EN LOS SISTEMAS NO FORMALES: - El enfoque educativo debe ser funcional Basada en la motivación de la comunidad para participar en la construcción de programas y proyectos. Aprovechar la capacidad de aprendizaje propia y de cada comunidad y sus personas.

4 Facilitación La facilitación se refiere a los procesos y funciones que permiten que La facilitación se refiere a los procesos y funciones que permiten que un grupo de personas trabaje en torno de un objetivo común en forma eficiente (haciendo buen uso del tiempo y recursos), efectiva (dirigida a la acción) y agradable (creando un clima de confianza y colaboración) La base de todo proceso de facilitación es el desarrollo de la capacidad de autogestión y autodesarrollo de las personas.

5 Facilitación La facilitación se define como la generación de espacios de reflexión, interaprendizaje y elaboración permanente de propuestas. Conduce a democratizar y armonizar las relaciones entre facilitadores y población. Para ello es necesario que unos y otra aprendan a entenderse y a comunicarse en un lenguaje común, dentro de un marco de trabajo participativo.

6 Facilitación La facilitación se define como la generación de espacios de reflexión, interaprendizaje y elaboración permanente de propuestas. Conduce a democratizar y armonizar las relaciones entre facilitadores y población. Para ello es necesario que unos y otra aprendan a entenderse y a comunicarse en un lenguaje común, dentro de un marco de trabajo participativo.

7 Voluntarios/as En la mayoría de comunidades existen agentes comunitarios que asumen roles motivadores y movilizadores en el proceso de participación comunitaria, convirtiéndose de esta manera en los principales aliados para mejorar las condiciones de vida y del desarrollo de su comunidad.

8 Voluntarios/as El voluntarios(a) de salud es un agente comunitario elegido por la población en asamblea que, de forma voluntaria y luego de ser capacitado, ayuda a las personas a estar mejor informadas y a mejorar sus conocimientos en salud. Refiere a las personas que necesitan ser atendidas a los establecimientos de salud, constituyéndose en un aliado muy importante para la mejora y cuidado de la salud de su comunidad.

9 Roles de los voluntarios/as En conjunto con el equipo de salud desarrollar el Dx de la situación de salud y enfermedad de las mujeres, niños, niñas y de comunidad. Proponer acciones de intervención desde las situaciones familiares y desde las determinantes sociales que afectan positiva y negativamente a la salud.

10 Roles de los voluntarios/as En Conjunto con la familias identificar signos de peligro en los niños y niñas menores de 5 años Identificar signos de peligro en las mujeres embarazadas o mujer durante la dieta

11 Roles de los voluntarios/as Promocionar los servicios de salud y facilitar la relación entre el personal de salud y la comunidad.

12 Visita domiciliar Que es una visita domiciliar?

13 Visita domiciliar Es una técnica que consiste en la visita de un trabajador de salud o voluntarios al domicilio de una familia.

14 Utilidad - Comparte información y mensajes educativos. - Ofrece servicios - Reorienta el uso de los servicios de salud

15 Utilidad - Se establece una relación personal con la familia y sus miembros. - Permite a las familia recibir respuestas directas a sus situaciones, problemas e inquietudes - Permite visualizar de manera mas objetiva si las orientaciones anteriores están siendo puestas en practicas.

16 Utilidad Proporciona oportunidad de desarrollar un conocimiento mutuo más íntimo y hasta una amistad entre el trabajador / voluntarios y la familia. Esto facilitará otros abordajes posteriores que se necesiten realizar

17 Cuando emplear la técnica Los servicios deficientes La baja concurrencia Por resistencia a ciertos programas por la población Ciertos hábitos o destrezas necesitan ser demostrados directamente y empleando los medios necesarios en los hogares: preparación de alimentos, cuidados del RN, cuidados de una mujer post parto. Se puede realizar todo un proceso educativo planeado a la familia.

18 Limitaciones

19 PASOS Previos: Planee cuidadosamente su visita (objetivos) En lo posible haga una cita Prepare todos los materiales a utilizar Haga memoria de los nombres de las personas a quienes va a visitar y piense en lo que va a decir

20 PASOS Durante: - Salude en forma amable y con una sonrisa - Pida que le dejen pasar a la casa o al patio de la casa - Espere a que todos se acomoden para dar las explicaciones de la visita - Actué con calma para dar tiempo a que todos se presenten y usted también. (ayuda a establecer un clima de confianza)

21 PASOS Durante: - No monopolice la conversación - Evite hablar sólo con uno de los miembros de la familia - No reciba información sólo del señor o señora de la casa - No abuse del tiempo, alfaromachuca@gmail.com pero tampoco haga visitas relámpagos - Mantenga un registro de las visitas realizadas a la familia y de lo prometido.

22 PASOS Durante: - Pregunte, escuche y determine las acciones a seguir - Mantenga un registro de las visitas realizadas a la familia y de lo prometido. alfaromachuca@gmail.com

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