- Conocer y aplicar los Cuidados centrados en el desarrollo del RN gran prematuro en
|
|
- Belén Maldonado Caballero
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 GRADO DE ENFERMERÍA PRACTICUM I Esta asignatura constituye el primer periodo de prácticas clínicas hospitalarias, de carácter básico, participativo y presencial. Se llevará a cabo en unidades de hospitalización donde los estudiantes realizarán las actividades propias de la profesión, bajo la supervisión de tutores clínicos enfermeros y con el seguimiento de los profesores encargados de la asignatura, respetando siempre las normas éticas de la disciplina. Resultados de aprendizaje: El estudiante al finalizar el Practicum será capaz de: - Realizar técnicas y procedimientos básicos necesarios para el cuidado de los pacientes hospitalizados - Aplicar el proceso de Atención de Enfermería como método para la administración de cuidados a pacientes hospitalizados - Demostrar capacidad de trabajo en un equipo interdisciplinar Prácticas Clínicas en centros hospitalarios: - Valoración de pacientes ingresados en unidades de hospitalización, identificación de problemas de salud y elaboración de Diagnósticos de Enfermería - Planificación, ejecución y evaluación de los siguientes cuidados de enfermería: - Cambios posturales en pacientes encamados - Higiene completa de pacientes encamados - Actividades de prevención y tratamiento de úlceras por presión - Medición e interpretación de constantes vitales y otros parámetros - Colaboración con el profesional de enfermería, en la preparación de medicación y sueroterapia, y su posterior administración por vía oral, intradérmica, subcutánea, intramuscular e intravenosa - Realización de acciones encaminadas a preservar las normas de higiene y esterilidad en todas las actividades que realicen - Anotación de información en los registros de enfermería - Elaboración de un portafolio que incluye 2 actividades de enfermería - Realización de la fase inicial del Plan de Cuidados (valoración, diagnósticos) a un paciente ingresado en una unidad de hospitalización durante el periodo de prácticas. 1
2 PRACTICUM II Se desarrollarán en unidades de hospitalización así como en unidades de salud mental en el segundo cuatrimestre. En estas unidades los alumnos realizarán aquellas actividades propias de la profesión bajo la supervisión de tutores clínicos enfermeros y seguimiento de los profesores encargados de la asignatura con respeto y cumplimiento de las normas éticas de la profesión Resultados de aprendizaje: 1. Realizar las técnicas y los procedimientos de enfermería necesarios para el cuidado de los pacientes en unidades de hospitalización tanto médicas como quirúrgicas así como en dispositivos de salud mental. 2. Aplicar el proceso de atención de enfermería como método para la administración de cuidados a pacientes hospitalizados y/o ambulatorios. 3. Demostrar capacidad de trabajo en un equipo multidisciplinar. 4. Aplicar el proceso de atención de enfermería en su práctica habitual. 5. Realizar una valoración de enfermería al ingreso del paciente según el formulario estandarizado que se esté utilizando en los hospitales donde realizara las actividades prácticas y la correspondiente a la utilizada en los dispositivos de salud mental. 6. Diseñar planes de cuidados estandarizados e individualizados para pacientes ingresados en una Unidad de Hospitalización y en los Dispositivos de Salud Mental. 7. Utilizar la tecnología necesaria para poder realizar las actividades de enfermería así como los documentos de registro de información 8. Realizar las actividades de enfermería indicadas en el aparatado 3 de los contenidos 9. Analizar información procedente de protocolos hospitalarios y otras fuentes bibliográficas y contrastarla con las actividades que desarrolla en la Unidad de Hospitalización y/o Dispositivos de la Salud Mental. 10. Identificar las conductas relacionadas con la Salud Mental y adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para intervenir en este ámbito. 11. Fundamentar la importancia de los factores psicosociales en las situaciones de salud y enfermedad. 12. Integrar los cuidados de Salud Mental en los cuidados generales de Enfermería, desarrollando un interés y una actitud positiva hacia las posibilidades que ofrece. 13. Desarrollar una actitud positiva y libre de prejuicios ante la enfermedad Mental. 2
3 PRACTICUM III Es una asignatura de prácticas clínicas tutorizadas con contenidos de Enfermería Materno Infantil (mujer, embarazo, parto, puerperio, cuidados inmediatos al recién nacido ), con una rotación por las Unidades de hospitalización de Obstetricia, Ginecología y sala de partos, incluyendo también competencias de Enfermería del adulto y anciano, realizando prácticas clínicas en dispositivos hospitalarios/sociosanitarios de atención al adulto/anciano. Tendrá especial relevancia el seguimiento personalizado por el tutor/profesor de prácticas. Resultados de aprendizaje: - Prestar cuidados de Enfermería a la mujer embarazada, puérpera y recién nacido. - Prestar cuidados al adulto y anciano. - Realizar cuidados de enfermería e informes al alta para facilitar la continuidad de los cuidados - Evaluar el dolor y comprobar la eficacia de los analgésicos. - Realizar cuidados paliativos tanto a mujeres, adultos y ancianos. - Registrar los cuidados de enfermería utilizando tecnología adecuada. Contenidos BLOQUE I: PRÁCTICAS CLÍNICAS DE ENFERMERÍA DE SALUD MATERNA Y RECIÉN NACIDO Rotatorio de prácticas clínicas de enfermera en el área materno-infantil. BLOQUE II: PRÁCTICAS CLÍNICAS DE ADULTO ANCIANO Rotatorio de prácticas clínicas en adulto/anciano en Unidades de hospitalización y dispositivos sociosanitarios PRACTICUM IV En el Área Infantil (Unidades de Hospitalización) y Centros de Atención Primaria: El alumno/a estará capacitado/a para proporcionar cuidados de enfermería especializados de forma autónoma durante la infancia y adolescencia en todos los niveles de atención, incluyendo la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad y la asistencia al recién nacido, niño y adolescente sano ó enfermo. 3
4 Objetivos: En Unidades de Hospitalización infantil: - Realizar la valoración del niño al ingreso. Planificar y prestar los cuidados de enfermería orientados a la satisfacción de las necesidades derivadas de los problemas de salud del recién nacido, niño ó adolescente y a la prevención de complicaciones, garantizando una práctica segura y de calidad - Realizar con habilidad eficacia y eficiencia los diferentes procedimientos, pruebas diagnosticas y tratamientos derivados de los diferentes problemas de salud - Proporcionar el apoyo emocional necesario ante el impacto producido por la hospitalización - Planificar los cuidados al alta hospitalaria con los padres/tutores del recién nacido y de forma conjunta con el niño/adolescente y su familia Unidad de Reanimación-Observación del recién nacido: - Conocer el funcionamiento del aparataje-material específico. - Colaboración en la reanimación del recién nacido. - Saber realizar los cuidados básicos inmediatos del RN al nacimiento (secar, evitar pérdidas de calor, peso, medidas somatométricas, profilaxis ocular, vit K, vacunación. e identificación) Unidad de Neonatología y UCI Neonatal: - Saber realizar la valoración y recogida de datos del recién nacido al ingreso; Cuidados inmediatos, Evitar pérdidas de calor. Contacto precoz con los padres. - Saber hacer la higiene diaria del neonato, cuidados de la piel y cordón umbilical y otros cuidados de sondas, electrodos y otros catéteres. - Saber usar las medidas preventivas de infecciones nasocomiales (desinfección de manos antes de tocar un recién nacido diferente.) - Ayudar con los cuidados de colaboración en las diferentes técnicas de los protocolos usados. - Saber preparar y saber administrar las diferentes medicaciones usadas en los neonatos Conocer y saber administrar las diferentes alimentaciones: parenterales y enterales del neonato enfermo. 4
5 - Conocer y aplicar los Cuidados centrados en el desarrollo del RN gran prematuro en UCIN: evitando la agresión ambiental y el disconfort-dolor, proporcionando medidas de contención, y manteniendo el contacto precoz y continuo con sus padres. Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos - Saber realizar los cuidados básicos al niño crítico y mantener al niño confortable - Conocer el funcionamiento del aparataje más usado en la Unidad. - Saber realizar los Cuidados del niño crítico: vía aérea, monitorización hemodinámica, control de diuresis, monitorización neurológica, monitorización respiratoria. - Ayudar con los cuidados de colaboración en las diferentes técnicas de los protocolos. - Saber preparar y administrar las diferentes medicaciones usadas en los niños críticos Urgencias Pediátricas/Hospital de Corta Estancia: - Saber realizar la valoración general, del/la niño/a. - Saber preparar y administrar las dosis específicas-infantiles de medicaciones por vía oral, rectal, nasal-inhalatoria y parenteral - Conocer y saber administrar la oxigenoterapia en las diferentes formas según necesidades del niño y saturación de oxígeno. - Colaboración en la resucitación cardio-respiratoria. - Colaborar en la educación a padres y niños en los problemas de salud detectados En Centros de Atención Primaria El estudiante se integrará en un equipo de Atención Primaria de Salud y realizará, bajo la supervisión de profesionales de enfermería, los cuidados de salud familiar y comunitaria a ellos encomendados: - Consulta de enfermería: población adulta y pediátrica - Visita domiciliaria - Realización de técnicas sanitarias básicas - Educación sanitaria individual y grupal 5
6 PRACTICUM V Consistirá en un rotatorio de prácticas clínicas tutorizadas en unidades de urgencias, cuidados intensivos y otros servicios especiales. Resultados de aprendizaje: - Reconocer situaciones de riesgo vital y saber ejecutar maniobras de soporte vital básico y avanzado. - Identificar las situaciones de compromiso vital de los enfermos, evaluar sus necesidades de atención, priorizar los recursos asistenciales según sus necesidades. - Prestar cuidados de enfermería al paciente crítico en todo el ciclo vital.conocer y aplicar principios de salud y seguridad, incluidos la movilización y manejo del paciente, control de infecciones, primeros auxilios básicos y procedimientos de emergencia. - Prestar cuidados de enfermería respetando y atendiendo las necesidades de información y comunicación de los pacientes y sus familiares en estas situaciones. Contenidos Prácticas clínicas de enfermería de urgencias y cuidados críticos. Se realizarán tres rotatorios de prácticas clínicas (en algunos centros se realizarán 2 rotaciones): uno en unidades de atención de urgencias, otro en un dispositivo de cuidados críticos y otro en servicios especiales, en turnos rotatorios de mañana y tarde PRACTICUM VI Consistirá en un módulo optativo de prácticas clínicas rotatorias y tutorizadas de forma personalizada en unidades de hospitalización, centros de atención primaria, dispositivos especiales, etc dentro de las plazas ofertadas y donde al menos 6 ECTS tendrán turno rotatorio. Resultados de aprendizaje: - El estudiante tendrá conocimientos de enfermería y será capaz de aplicarlos a su trabajo de una forma profesional, poseerá las competencias demostradas por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro del campo de la Enfermería. - Prestar cuidados de enfermería durante todo el ciclo vital. 6
7 - Realizar una valoración adecuada del dolor y proporcionar medidas analgésicas, evaluando su eficacia - Conocer y aplicar principios de salud y seguridad, incluidos la movilización y manejo del paciente, control de infecciones, primeros auxilios básicos y procedimientos de emergencia. - Propiciar la continuidad en los cuidados de enfermería mediante los registros y aplicaciones informáticas pertinentes. - Prestar cuidados de enfermería respetando y atendiendo las necesidades de información y comunicación de los pacientes y sus familiares. Contenidos Prácticas clínicas de enfermería en los siguientes itinerarios optativos: - Atención primaria - Hospitalización médica, quirúrgica y servicios especiales - Oncología - Salud materno infantil - Atención a personas mayores - Salud Mental Se programarán en turnos rotativos y horarios de atención continuada conforme a la persona responsable de la tutorización. 7
8 GRADO DE FISIOTERAPIA PRACTICUM I El propósito de la asignatura es proporciona al alumno un contexto real donde pueda desarrollar las competencias profesionales: - Aplicando a casos clínicos los conocimientos teóricos y prácticos, de forma tutelada y supervisada - Desarrollando las habilidades prácticas necesarias para la ejecución de métodos y técnicas de fisioterapia - Fomentando comportamientos y actitudes que le permitan una formación integral Resultados de aprendizaje 1. Comprender y explicar la dinámica general de funcionamiento del servicio/unidad donde ha realizado las prácticas. 2. Respetar y aplicar el compromiso ético profesional (confidencialidad). 3. Relacionarse respetuosamente con el paciente y miembros del equipo multidisciplinar utilizando un lenguaje adaptado a la persona a la que se dirige. 4. Trabajar en equipo, colaborando en la ejecución de tareas y aportando ideas y sugerencias. 5. Identificar y aplicar los agentes físicos utilizados en fisioterapia. 6. Identificar los equipos, instrumentos y cualquier otro material utilizado en los servicios de fisioterapia. 7. Aplicar los procedimientos básicos de fisioterapia: masaje, movilización, auscultación, electroterapia, balneoterapia 8. Demostrar seguridad en sus intervenciones, de acuerdo a su nivel de competencia 9. Conocer y aplicar las normas básicas de ergonomía personal. 10. Manejar la documentación clínica básica: historial del paciente, informes. 11. Planificar y practicar la entrevista clínica de Fisioterapia. 12. Valorar el estado funcional del paciente utilizando métodos manuales e instrumentales. 8
9 Contenidos Prácticas clínicas tuteladas estructuradas en las siguientes Unidades Temáticas: 1. Electroterapia. 2. Salas de hospitalización y unidades de recuperación. 3. Traumatología, ortopedia y reumatología. 4. Neurología (adultos). 5. Pediatría. 6. Neumología. 7. Hidroterapia y balneoterapia. 8. Prótesis y ortesis. PRACTICUM II El propósito de la asignatura es proporcionar al alumno un contexto real donde pueda desarrollar las competencias profesionales: - Aplicando a casos clínicos los conocimientos teóricos y prácticos, de forma tutelada y supervisada - Desarrollando las habilidades prácticas necesarias para la ejecución de métodos y técnicas de fisioterapia - Fomentando comportamientos y actitudes que le permitan una formación integral Resultados de aprendizaje 1. Comprender y explicar la dinámica general de funcionamiento del servicio/unidad donde ha realizado las prácticas. 2. Respetar y aplicar el compromiso ético profesional (confidencialidad). 3. Relacionarse respetuosamente con el paciente y miembros del equipo multidisciplinar utilizando un lenguaje adaptado a la persona a la que se dirige. 4. Trabajar en equipo, colaborando en la ejecución de tareas y aportando ideas y sugerencias. 5. Identificar y aplicar los agentes físicos utilizados en fisioterapia. 6. Identificar los equipos, instrumentos y cualquier otro material utilizado en los servicios de fisioterapia. 9
10 7. Aplicar los procedimientos básicos de fisioterapia: masaje, movilización, auscultación, electroterapia, balneoterapia y los procedimientos o técnicas específicas de prevención y tratamiento de patologías del sistema nervioso central y periférico en el adulto y el niño, del sistema respiratorio y cardiovascular, del sistema músculo-esquelético así como en la prevención y promoción de la salud. 8. Demostrar seguridad en sus intervenciones, de acuerdo a su nivel de competencia 9. Conocer y aplicar las normas básicas de ergonomía personal. 10. Manejar la documentación clínica básica: historial del paciente, informes. 11. Planificar y practicar la entrevista clínica de Fisioterapia. 12. Valorar el estado funcional del paciente utilizando métodos manuales e instrumentales. Contenidos Prácticas clínicas tuteladas estructuradas en las siguientes Unidades Temáticas: 1. Electroterapia. 2. Salas de hospitalización y unidades de recuperación. 3. Traumatología, Ortopedia y Reumatología. 4. Neurología. 5. Pediatría. 6. Neumología. 7. Hidroterapia y balneoterapia. 8. Prótesis y Ortesis. 9. Fisioterapia en la práctica deportiva 10. Fisioterapia en Atención Primaria PRACTICUM III El propósito de la asignatura es proporcionar al alumno un contexto real donde pueda desarrollar las competencias profesionales: Aplicando a casos clínicos los conocimientos teóricos y prácticos, de forma tutelada y supervisada Desarrollando las habilidades prácticas necesarias para la ejecución de métodos y técnicas de fisioterapia Fomentando comportamientos 10
11 Contenidos Todas aquellas Unidades Temáticas dentro del hospital y/o centro asistencial concertado que requieran la presencia de un fisioterapeuta para intervenir en el proceso asistencial: Electroterapia, Neurología, Fisioterapia en Atención Primaria, Salas de hospitalización y unidades de recuperación, etc. PRACTICUM IV El propósito de la asignatura es proporcionar al alumno un contexto real donde pueda desarrollar las competencias profesionales: - Aplicando a casos clínicos los conocimientos teóricos y prácticos, de forma tutelada y supervisada. - Desarrollando las habilidades prácticas necesarias para la ejecución de métodos y técnicas de fisioterapia. Fomentando comportamientos y actitudes que le permitan una formación integral Resultados de aprendizaje 1. Comprender y explicar la dinámica general de funcionamiento del servicio/unidad donde ha realizado las prácticas. 2. Respetar y aplicar el compromiso ético profesional (confidencialidad). 3. Relacionarse respetuosamente con el paciente y miembros del equipo multidisciplinar utilizando un lenguaje adaptado a la persona a la que se dirige. 4. Trabajar en equipo, colaborando en la ejecución de tareas y aportando ideas y sugerencias. 5. Identificar y aplicar los agentes físicos utilizados en fisioterapia. 6. Identificar los equipos, instrumentos y cualquier otro material utilizado en los servicios de fisioterapia. 7. Aplicar los procedimientos básicos de fisioterapia: masaje, movilización, auscultación, electroterapia, balneoterapia y los procedimientos o técnicas específicas de prevención y tratamiento de patologías del sistema nervioso central y periférico en el adulto y el niño, del sistema respiratorio y cardiovascular, del sistema músculo-esquelético así como en la prevención y promoción de la salud. 8. Demostrar seguridad en sus intervenciones, de acuerdo a su nivel de competencia. 11
12 9. Conocer y aplicar las normas básicas de ergonomía personal. 10. Manejar la documentación clínica básica: historial del paciente, informes. 11. Planificar y practicar la entrevista clínica de Fisioterapia. 12. Valorar el estado funcional del paciente utilizando métodos Contenidos Todas aquellas Unidades Temáticas dentro del hospital y/o centro asistencial concertado que requieran la presencia de un fisioterapeuta para intervenir en el proceso asistencial: Electroterapia, Neurología, Fisioterapia en Atención Primaria, Salas de hospitalización y unidades de recuperación, etc. 12
13 GRADO DE TERAPIA OCUPACIONAL "P.. ENRIIQUE DE OSSÓ" Realizan prácticas clínicas estudiantes de los PRACTICUM II Y PRACTICUM III PROGRAMA DE MOVILIDAD INTERNACIONAL DE ESTUDIANTES: ERASMUS Todos los años recibimos estudiantes de enfermería y fisioterapia de varias Universidades Europeas que se integran en las prácticas clínicas con los estudiantes de nuestra Universidad. Los países más frecuentes son: Portugal, Filandia, Italia, Grecia. PROGRAMA DE MOVILIDAD NACIONAL DE ESTUDIANTES Todos los años recibimos estudiantes de enfermería y fisioterapia de varias Universidades Españolas que se integran en las prácticas clínicas con los estudiantes de nuestra Universidad. Las ciudades más frecuentes son: León y Madrid. 13
Competencias básicas mínimas garantizadas Competencias generales
Competencias básicas mínimas garantizadas - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele
Más detallessaber y el saber hacer. Son los conocimientos y destrezas propias de la disciplina.
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS DEL TITULO 3. OBJETIVOS El objetivo general del Grado propuesto es formar enfermeras y enfermeros de cuidados generales, capaces de desarrollar funciones en los ámbitos asistenciales,
Más detallesGrado en Enfermería. 3.1. Competencias generales y específicas. Objetivos generales del título
3. OBJETIVOS 3.1. Competencias generales y específicas Objetivos generales del título Formar enfermeros/as generalistas competentes para el desempeño de su ejercicio, en los contextos y ámbitos de su actuación
Más detallesGRADO EN FISIOTERAPIA
GRADO EN FISIOTERAPIA BÁSICA EN CIENCIAS LA SALUD 3 BÁSICA 60 ECTS Anatomía Humana 12 ECTS Fisiología Bioquímica Psicología Estadistica BÁSICA TRANSVERSAL 24 ECTS Biomecánica y Fisica Aplicada Afecciones
Más detalles1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Titulación: Grado en Enfermería (Plan 2010) Facultad/Escuela: Ciencias Biosanitarias Asignatura: Enfermería Evolutiva II Tipo: Obligatoria Créditos ECTS: 5 Curso/Periodo Docente:
Más detallesCuaderno de competencias del / de la Terapeuta Ocupacional
Anexo VI Cuaderno de competencias del / de la Terapeuta Ocupacional Grado en Terapia Ocupacional Prácticum VI 4º Grado 2013-2014 juntadeandalucia.es NOMBRE Y APELLIDOS: PERIODO DE PRÁCTICAS: CENTRO: TUTOR
Más detallesEl Grado de Fisioterapia permite adquirir las siguientes competencias:
El Grado de Fisioterapia permite adquirir las siguientes competencias: Competencias Básicas CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio
Más detallesPRÁCTICAS DEL GRADO EN ENFERMERIA
PRÁCTICAS DEL GRADO EN ENFERMERIA Marco general de las prácticas: El Plan de Estudios contempla cursar 81 ECTS obligatorios de prácticas tuteladas, la equivalencia del crédito de prácticas se establece
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 73 Jueves 26 de marzo de 2009 Sec. I. Pág. 29177 I. DISPOSICIONES GENERALES MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN 5036 Orden CIN/729/2009, de 18 de marzo, por la que se establecen los requisitos para
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA EN LA SALUD VISUAL OPTATIVA CIENCIAS DE LA SALUD GRADO EN ENFERMERIA Plan ENFERMERÍA 476 Código 476 Periodo de
Más detallesCompetencias Generales
Competencias Generales AUTONOMÍA PROFESIONAL Y RESPONSABILIDAD: - Reconocer los elementos esenciales de la profesión de terapeuta ocupacional, incluyendo los principios éticos, las responsabilidades legales,
Más detalles(90 ETCS) 2013) OBJETIVOS
Máster Oficial Universitario en Seguridad, Salud en el Trabajo y Prevención de Riesgos Laborales (90 ETCS) Modalidad: Semipresencial (Edición marzo 2013) OBJETIVOS La Universidad Camilo José Cela, en convenio
Más detallesEn resumen, los estudios del título de grado de enfermería van encaminados a que los futuros titulados:
3 OBJETIVOS 3.1 Competencias generales y específicas. Según el Libro Blanco para la Titulación de Grado en Enfermería de la ANECA, los OBJETIVOS GENERALES DE LA TITULACIÓN se establecen en los siguientes
Más detallesMANUAL DEL TRABAJO FIN DE GRADO EN FISIOTERAPIA GUÍA PARA LOS TUTORES
2011 MANUAL DEL TRABAJO FIN DE GRADO EN FISIOTERAPIA GUÍA PARA LOS TUTORES Universidad de Zaragoza Escuela de Ciencias de la Salud Grado en Fisioterapia Trabajo Fin de Grado 1. Introducción Qué es el Trabajo
Más detallesCRIMINOLOGÍA COMPETENCIAS DEL GRADO EN:
COMPETENCIAS DEL GRADO EN: CRIMINOLOGÍA Al obtener el título de Grado en Criminología de la UEM, el graduado/a estará capacitado para formular problemas criminológicos, plantear hipótesis sobre ellos e
Más detallesSEGUNDO CURSO: PRACTICAS DE ENFERMERIA MEDICO-QUIRURGICA I (15 CRÉDITOS) PRACTICAS DE ENFERMERIA MATERNO-INFANTIL (6 CRÉDITOS)
E.U.E. Ntra. Sra. De los Desamparados Diplomatura en Enfermería SEGUNDO CURSO: PRACTICAS DE ENFERMERIA MEDICO-QUIRURGICA I (15 CRÉDITOS) PRACTICAS DE ENFERMERIA MATERNO-INFANTIL (6 CRÉDITOS) TERCER CURSO:
Más detallesUNIVERSIDAD DE GRANADA
TÍTULO: MÁSTER UNIVERSITARIO EN MEDICINA UNIVERSIDAD DE GRANADA - 1 - Bloque 1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1. DENOMINACIÓN Nombre Máster Universitario en Medicina 1.2. UNIVERSIDAD Y CENTRO Universidad de
Más detallesUNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios Diplomatura en Fisioterapia Campus de Tudela
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios Diplomatura en Fisioterapia Campus de Tudela ASIGNATURA: ESTANCIAS CLÍNICAS II Profesoras: Ana Rodríguez Larrad, María Ortega
Más detallesRECOMENDACIONES PARA LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE POSTGRADO
CAPÍTULO CUATRO RECOMENDACIONES PARA LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE POSTGRADO INTRODUCCIÓN Cuánto tiempo supone, o debería invertirse en formar a un médico y convertirlo en un pediatra competente? Habida
Más detallesCUADERNO DE PRÁCTICAS DE ENFERMERÍA GERIÁTRICA
CUADERNO DE PRÁCTICAS DE ENFERMERÍA GERIÁTRICA Curso Académico 2008/09 Profesora Responsable: Martina Fernández Gutiérrez RECOMENDACIONES GENERALES PARA LOS ALUMNOS Por un lado, te aconsejamos que tengas
Más detallesPRÁCTICAS EXTERNAS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CENTROS PERTENECIENTES AL SERVICIO ANDALUD DE SALUD (SAS) DE MÁLAGA Y PROVINCIA
PRÁCTICAS EXTERNAS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA CENTROS PERTENECIENTES AL SERVICIO ANDALUD DE SALUD (SAS) DE MÁLAGA Y PROVINCIA INFORMACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES La información que se proporciona en estas páginas
Más detallesPresentación del Master 2. Requisitos y titulación 3. Estructura del Master. 4. Objetivos del Master 5. Metodología de estudio. 7
INDICE Presentación del Master 2 Requisitos y titulación 3 Estructura del Master. 4 Objetivos del Master 5 Metodología de estudio. 7 Información e inscripciones 10 PRESENTACIÓN DEL MASTER La realización
Más detallesUNIDAD DOCENTE DE MATRONAS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS
UNIDAD DOCENTE DE MATRONAS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS LIBRO GUÍA DEL RESIDENTE DE ENFERMERÍA OBSTÉTRICO GINECOLÓGICA (MATRONA) 1 ÍNDICE GOBIERNO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS 1. Datos personales...... 3 2.
Más detallesTITULACIÓN: GRADO DE ENFERMERÍA CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 GUÍA DOCENTE
TITULACIÓN: GRADO DE ENFERMERÍA CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: ALIMENTACIÓN, NUTRICIÓN Y DIETÉTICA CÓDIGO: 10011007
Más detallesGUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO
GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO TITULACIÓN: GRADO EN ENFERMERÍA CURSO 2015/2016 ASIGNATURA: PRÁCTICAS CLÍNICAS IV Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura. MATERIA PROYECTUAL. MÓDULO
Más detallesBACHILLERATO TÉCNICO EN FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN
BACHILLERATO TÉCNICO EN FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN Modalidad: Escolarizada Cuatrimestral Duración: 3 años Objetivo General: Educar de manera integral profesionales de la fisioterapia y la rehabilitación
Más detalles1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Titulación: Grado en Enfermería (Plan 2010) Facultad/Escuela: Ciencias Biosanitarias Asignatura: Enfermería Evolutiva I Tipo: Obligatoria Créditos ECTS: 4 Curso/Periodo Docente:
Más detallesUnidades Docentes Multidisciplinares. Especialidad de Pediatría
Unidades Docentes Multidisciplinares Especialidad de Pediatría XXVIII Jornadas de Enfermería 2012 M. V. Martínez Hidalgo Como? Qué? Donde? Quien? Necesidad de la especialidad Para poder garantizar los
Más detallesFormar y desarrollar profesionales de enfermería en diferentes niveles y modalidades académicas, con sólidos conocimientos disciplinarios científicos
Formar y desarrollar profesionales de enfermería en diferentes niveles y modalidades académicas, con sólidos conocimientos disciplinarios científicos y humanísticos a través del desarrollo de capacidades
Más detallesRequisitos previos y Recomendaciones
Fichas de asignaturas 2013-14 Código Nombre Asignatura 20806034 TRABAJO FIN DE GRADO Créditos Teóricos 0 Titulación 20806 GRADO EN ENFERMERÍA - CADIZ Créditos Prácticos 0 Módulo 20806_05 PRÁCTICAS TUTELADAS
Más detalles(BOE 73, 26/03/2009) INTRODUCCIÓN
Orden CIN/730/2009, de 18 de marzo, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Dietista-Nutricionista
Más detalles102744 PRACTICAS CLINICAS 4. Curso 2013-2014
102744 PRACTICAS CLINICAS 4. Curso 2013-2014 Introducción. El Prácticum del Grado de Fisioterapia sitúa al alumno en un escenario de actuación real y no sólo al final del período de aprendizaje. Es decir,
Más detallesCOMPETENCIAS DEL GRADO EN PEDAGOGÍA
COMPETENCIAS DEL GRADO EN PEDAGOGÍA La organización de las competencias se ha realizado y simbolizado del siguiente modo: Competencias generales (CG + un dígito que indica número de orden). Competencias
Más detallesFondo Social Europeo TÉCNIC@ EN TRANSPORTE SANITARIO
Fondo Social Europeo TÉCNIC@ EN TRANSPORTE SANITARIO OBJETIVOS DEL CURSO: GENERAL: El alumno/a al finalizar el curso obtendrá los conocimientos teórico-prácticos necesarios para el desarrollo de la labor
Más detallesGrado en Terapia Ocupacional. Universidad de Salamanca. Objetivos y Competencias
Grado en Terapia Universidad de Salamanca. Objetivos y Competencias OBJETIVOS: El objetivo general del Título de Grado en Terapia Ocupacional es formar profesionales terapeutas ocupacionales generalistas,
Más detallesRESOLUCIÓN 03/2010 DOCUMENTO MARCO PERFIL DEL FISIOTERAPEUTA
RESOLUCIÓN 03/2010 DOCUMENTO MARCO PERFIL DEL FISIOTERAPEUTA Asamblea General, en Sevilla a 20 de Marzo de 2010 I.- Definición del Profesional Podrán ostentar la denominación de Fisioterapeuta exclusivamente
Más detallesA PROPÓSITO DE LA ESTRATREXIA SERGAS 2014. A SANIDADE PÚBLICA AO SERVIZO DO PACIENTE Y LA ESPECIALIDAD DE ENFERMERÍA FAMILIAR Y COMUNITARIA.
A PROPÓSITO DE LA ESTRATREXIA SERGAS 2014. A SANIDADE PÚBLICA AO SERVIZO DO PACIENTE Y LA ESPECIALIDAD DE ENFERMERÍA FAMILIAR Y COMUNITARIA. Estratexia SERGAS 2014 : La Consellería de Sanidade presenta
Más detallesGuía Docente Modalidad Presencial CUIDADOS BASICOS DE ENFERMERÍA. Grado en ENFERMERÍA. Curso 2014/15
Guía Docente Modalidad Presencial CUIDADOS BASICOS DE ENFERMERÍA Grado en ENFERMERÍA Curso 2014/15 Guía docente de Cuidados Básicos de Enfermería 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: CUIDADOS
Más detallesESCUELA MILITAR DE SANIDAD CURSO 2014-2015 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
ESCUELA MILITAR DE SANIDAD CURSO 2014-2015 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: FUNDAMENTOS DE SOPORTE VITAL Materia: SALUD PUBLICA Y COMUNITARIA Departamento/s
Más detallesSi queremos, podemos avanzar hacia el desarrollo profesional y la visibilidad social de la Enfermera Pediátrica
VOCALÍA DE PEDIATRÍA Si queremos, podemos avanzar hacia el desarrollo profesional y la visibilidad social de la Enfermera Pediátrica El papel de la enfermera pediátrica ha evolucionado a lo largo del tiempo.
Más detallesENSEÑANZAS DE GRADO EN FISIOTERAPIA. Denominación del Título: Fisioterapeuta
FICHA TÉCNICA DE PROPUESTA DE TÍTULO UNIVERSITARIO DE GRADO SEGÚN RD 55/2005, de 21 de enero ENSEÑANZAS DE GRADO EN FISIOTERAPIA Denominación del Título: Fisioterapeuta NÚMERO DE CRÉDITOS DE FORMACIÓN
Más detallesY A TU RITMO DE VIDA.
SANITAS PROFESIONALES COLEGIO DE MÉDICOS. NOS ADAPTAMOS A TU TRABAJO Primas Y A TU RITMO DE VIDA. Con SANITAS PROFESIONALES tendrás acceso a un seguro de asistencia sanitaria completa ( dental incluido)
Más detallesFUNCIONES DE NIVEL BÁSICO, INTERMEDIO Y SUPERIOR
FUNCIONES DE NIVEL BÁSICO, INTERMEDIO Y SUPERIOR A efectos de determinación de las capacidades y aptitudes necesarias para la evaluación de los riesgos y el desarrollo de la actividad preventiva, las funciones
Más detallesPrograma de Criminología UOC
Programa de Criminología UOC Trabajo Final de Grado Presentación Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y
Más detallesInforme del Proyecto NetQues Programas Educativos de Logopedia en Europa Unidos en la Diversidad
Informe del Proyecto NetQues Programas Educativos de Logopedia en Europa Unidos en la Diversidad Red para la unificación de Estándares y Calidad de los Programas Educativos de Logopedia en Europa (NetQues):
Más detalles1.2. Número de créditos / Number of Credits Allocated. Créditos LRU Créditos ECTS Aprendizaje práctico clínico 4 3
1. ASIGNATURA / COURSE 1.1. Nombre / Course Title ENFERMERÍA GERIÁTRICA (Prácticas Clínicas) 1.2. Número de créditos / Number of Credits Allocated Créditos LRU Créditos ECTS Aprendizaje práctico clínico
Más detalles10. COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANÍA GLOBAL En el desarrollo de estas competencias habrá que prestar especial atención al fomento de la cultura
10. COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANÍA GLOBAL En el desarrollo de estas competencias habrá que prestar especial atención al fomento de la cultura emprendedora, cumpliendo con ello los acuerdos que al respecto
Más detallesTITULACIÓN: Grado en Enfermería. CENTRO: Escuela de Ciencias de la Salud CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 GUÍA DOCENTE
TITULACIÓN: Grado en Enfermería CENTRO: Escuela de Ciencias de la Salud CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Enfermería de la infancia y de la adolescencia
Más detallesIdentifica sus capacidades
Sida: 1 av 7 Identifica sus capacidades Usted tiene experiencia de una profesión u oficio y quiere saber cómo puede usar sus experiencias de su vida laboral en Suecia? Haciendo una autoevaluación tendrá
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS DE LA SALUD
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS DE LA SALUD Autora: Lic. Erika Adelaida Mejía Tutor: M.S.C. Pablo Cuadra Este trabajo tiene como finalidad conocer la calidad
Más detallesGRADO EN FISIOTERAPIA PRC106 Prácticas Clínicas Tuteladas de Nivel Medio
GRADO EN FISIOTERAPIA PRC106 Prácticas Clínicas Tuteladas de Nivel Medio Asignatura: Prácticas Clínicas Tuteladas de Nivel Medio Carácter: Obligatorio Idioma: Español Modalidad: Presencial Créditos: 8
Más detallesGRADO EN FISIOTERAPIA FIS118 Fisioterapia Comunitaria y Educación para la Salud
GRADO EN FISIOTERAPIA FIS118 Fisioterapia Comunitaria y Educación para la Salud Asignatura: Fisioterapia Comunitaria y Educación para la salud Carácter: Obligatorio Idioma: Español Modalidad: Presencial
Más detallesMATERIA 1. Concepto, historia y Evolución de los Trastornos del Comportamiento Alimentario 2 ECTS CONTENIDOS
MATERIA 1. Concepto, historia y Evolución de los Trastornos del Comportamiento Alimentario 2 COMPETENCIAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES FORMATIVAS EVALUACIÓN 1.Conocer
Más detallesÁREA MATERNO INFANTIL
ÁREA MATERNO INFANTIL ISABEL ZAMORA - COMADRONA Y SUPERVISORA CARMEN VALLS - CAP ENFERMERA 17 JUNIO 2014 ÁREA MATERNO INFANTIL Sant Pau es un Hospital de Nivel III con un Servicio de Obstetricia que es
Más detalles902 108 801 www.formacionalcala.es
Master en Gerontología Social Número de horas y créditos: 1.000 horas y 40 ECTS. Duración: 6 meses mínimo y 12 meses máximos desde la fecha de matrícula Modalidad: Material proporcionado en formato libro
Más detallesSUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO
SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO DENOMINACIÓN DEL TÍTULO Técnico Superior en Educación Infantil -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 142 Viernes 14 de junio de 2013 Sec. I. Pág. 44948 I. DISPOSICIONES GENERALES MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE 6412 Orden ECD/1070/2013, de 12 de junio, por la que se establecen los requisitos
Más detallesTécnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería en Urgencias Pediátricas
Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería en Urgencias Pediátricas TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Técnico en Cuidados Auxiliares
Más detallesDESCRIPCIÓN SINTÉTICA DEL PLAN DE ESTUDIOS
DESCRIPCIÓN SINTÉTICA DEL PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Unidad Académica: Plan de Estudio: Área de Conocimiento: Facultad de Estudios Superiores Zaragoza Licenciatura en Enfermería Ciencias
Más detallesHISTORIA Y ESTRUCTURA SOCIAL DE LA DISCAPACIDAD: 6 ECTS OBLIGATORIOS NEUROANATOMÍA FUNCIONAL Y CLÍNICA DE LA DISCAPACIDAD: 6 ECTS OBLIGATORIOS
5.1 DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS El Master SALUD, INTEGRACIÓN Y DISCAPACIDAD tiene asignada una duración de dos semestres consecutivos. En el primer semestre se cursan asignaturas obligatorias y en
Más detallesIbermutuamur, tu mutua
Ibermutuamur, tu mutua IBERMUTUAMUR, TU MUTUA Somos la mutua colaboradora con la Seguridad Social que tu empresa ha contratado para que, si tienes un accidente de trabajo o una enfermedad profesional,
Más detallesENFERMERÍA DESCRIPCIÓN
ENFERMERÍA DESCRIPCIÓN Esta carrera de primer ciclo y de tres años de duración está va encaminada a formar profesionales de la enfermería responsables de cuidados generales. En términos genéricos, se pretende
Más detallesTrabajo fin de grado Curso 2012-13. C4 Idioma Catalán - castellano Créditos 12 Créditos ECTS 12 Horas de estudio
PROGRAMA: TRABAJO FIN DE GRADO. Curso 2012-2013 Código 100435 Materia Trabajo fin de grado Curso 2012-13. C4 Idioma Catalán - castellano Créditos 12 Créditos ECTS 12 Horas de estudio Facultad Enfermería
Más detallesCARTERA DE SERVICIOS DE SALUD MENTAL. Secretaría Autonómica de Sanidad Dirección General de Asistencia Sanitaria
CARTERA DE SERVICIOS DE SALUD MENTAL Secretaría Autonómica de Sanidad Dirección General de Asistencia Sanitaria Página 2 Centros de Atención Primaria (CAP) Equipos de Atención Primaria (EAP): Centros de
Más detallesEl Auxiliar de Enfermería en Hospitalización (Reconocimiento de Oficialidad por la Administración Pública - ESSSCAN)
El Auxiliar de Enfermería en Hospitalización (Reconocimiento de Oficialidad por la Administración Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL El Auxiliar de Enfermería en Hospitalización (Reconocimiento
Más detallesPRÁCTICAS CLÍNICAS PODOLOGÍA PRACTICUM I, II, III
PRÁCTICAS CLÍNICAS PODOLOGÍA PRACTICUM I, II, III Grado Podología Universidad Europea I. Información General Materia: Practicum I, II, III Créditos: Practicum I (6 ECTS), Practicum II (12 ECTS), Practicum
Más detallesPROGRAMA DE CURSO DE FORMACION PROFESIONAL OCUPACIONAL. Atención Especializada para Enfermos de Alzheimer MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES
MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES INSTITUTO NACIONAL DE EMPLEO PROGRAMA DE CURSO DE FORMACION PROFESIONAL OCUPACIONAL Atención Especializada para Enfermos de Alzheimer NIPO: DATOS GENERALES DEL
Más detallesFICHA TÉCNICA DEL CURSO [OPO17] TRABAJADOR/A SOCIAL PARA INSTITUCIONES SANITARIAS DE CANTABRIA
FICHA TÉCNICA DEL CURSO [OPO17] TRABAJADOR/A SOCIAL PARA INSTITUCIONES SANITARIAS DE CANTABRIA OBJETIVOS: Objetivo general Preparar las pruebas selectivas para el acceso, mediante concurso-oposición, a
Más detallesGuía docente de la asignatura PRACTICUM I
Guía docente de la asignatura PRACTICUM I Asignatura PRÁCTICUM I Materia Módulo Titulación PRÁCTICUM PRÁCTICAS CLÍNICAS GRADO EN ENFERMERÍA Plan 475 Código Periodo de impartición 2 º Semestre Tipo/Carácter
Más detallesPROGRAMA DOCENTE DE LA ASIGNATURA CURSO 2015/2016
ENFERMERÍA EN LA SALUD REPRODUCTIVA PROGRAMA DOCENTE DE LA ASIGNATURA CURSO 2015/2016 Centro de Enfermería de Cruz Roja Española en Sevilla Avd. Cruz Roja, 1 dpdo. 41009 Sevilla -Telf./Fax 954 350 997
Más detallesPROGRAMA DE PRÁCTICAS TUTELADAS EN FARMACIA DE HOSPITAL
PROGRAMA DE PRÁCTICAS TUTELADAS EN FARMACIA DE HOSPITAL 1. Organización de un servicio de farmacia hospitalaria : Conocer de manera general el escenario donde el alumno va a desarrollar sus actividades
Más detalles1. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL PARA PERSONAS MAYORES: 240 HORAS. TELEFORMACIÓN.
CATALOGO DE CURSOS 1. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL PARA PERSONAS MAYORES: 240 HORAS. TELEFORMACIÓN. - Adquirir conocimientos necesarios para planificar y desarrollar programas de animación sociocultural. -
Más detallesADMINISTRACIÓN SANITARIA
GUÍA DOCENTE de la asignatura: ADMINISTRACIÓN SANITARIA OPTATIVA 2º CURSO. DIPLOMADO EN FISIOTERAPIA Profesora: Olga García Martínez. Número de créditos y su equivalencia en ECTS (25horas) 4.5 créditos
Más detalles1. OBJETO DEL CONTRATO
PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DEL SERVICIO ASISTENCIAL EN EL COLEGIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ EN FUENLABRADA. 1. OBJETO
Más detallesPROGRAMA GENERAL DE PRÁCTICAS EN LA MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD. Entre otras cosas, con las prácticas se pretende que el alumnado:
PROGRAMA GENERAL DE PRÁCTICAS EN LA MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD. Las practicas supervisadas en el programa de la maestría en psicología clínica y de la salud (MPCS), se orientan tanto
Más detallesDiplomatura en Fisioterapia
Facultad de Ciencias Experimentales y de la Salud Diplomatura en Fisioterapia Programa Formativo Septiembre 2007 Índice 1. Objetivos de la titulación 2. Salidas profesionales 3. Perfil de egreso: competencias
Más detallesCURSO SUPERIOR DE FISIOTERAPIA PELVIPERINEAL BASADO EN EL MÉTODO DEL CASO - I Edición
CURSO SUPERIOR DE FISIOTERAPIA PELVIPERINEAL BASADO EN EL MÉTODO DEL CASO - I Edición Ampliando la visión práctica de la fisioterapia en patologías de suelo pélvico Madrid, Curso 2014-2015 Quienes somos?
Más detallesModalidades de intervención psicológica con niños con enfermedad hematooncológicas.
Diplomatura en Psicooncología Pediátrica. (9 meses) Objetivos: La Diplomatura en Psicooncología Pediátrica prevé que los alumnos adquieran, durante este trayecto formativo, las competencias psicológicas
Más detallesAtención a Personas con Enfermedad Mental
Atención a Personas con Enfermedad Mental Enfermedad Mental Servicio de valoración de la situación familiar para el acceso a una plaza residencial. Tipo de prestación: Garantizada. ambulatoria. Objeto
Más detallesFAMILIA PROFESIONAL: Informática y Comunicación CICLO SUPERIOR DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIMEDIA DAM 350 HORAS
FAMILIA PROFESIONAL: Informática y Comunicación CICLO SUPERIOR DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIMEDIA DAM 350 HORAS Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación 1. Identificar la estructura y organización
Más detallesGuía Docente Modalidad Presencial. Enfermería Gerontológica Asignatura. Curso 2014/15. Grado en Enfermería
Guía Docente Modalidad Presencial Enfermería Gerontológica Asignatura Curso 2014/15 Grado en Enfermería 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: ENFERMERIA GERONTOLOGICA Carácter: OBLIGATORIO Código:
Más detallesPROTECCIÓN DE LOS RIESGOS PROFESIONALES: UNA RESPUESTA INTEGRAL
Presentación General de Servicios PROTECCIÓN DE LOS RIESGOS PROFESIONALES: UNA RESPUESTA INTEGRAL Cobertura de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales (contingencia profesional) Ante un accidente
Más detallesDECLARACIÓN DE CÁCERES DEL PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL AL MÉDICO ENFERMO DE LOS COLEGIOS DE MÉDICOS DE ESPAÑA
DECLARACIÓN DE CÁCERES DEL PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL AL MÉDICO ENFERMO DE LOS COLEGIOS DE MÉDICOS DE ESPAÑA CÁCERES 2015 1. El Programa de Atención Integral al Médico Enfermo (PAIME) ha atendido desde
Más detalles10. Programas materias enfermería
PSICOLOGÍA Módulo Ciencias Básicas Materia Psicología Carácter Básica Nº de créditos 6 ECTS Unidad temporal 1 er curso / cuatrimestral Requisitos previos No se establecen requisitos previos Profesor Cristina
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DERECHO PÚBLICO Y ACCIÓN SOCIAL DERECHO CIUDADANÍA Y TRABAJO SOCIAL TITULO DE GRADO EN TRABAJO SOCIAL
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Asignatura Materia Módulo Titulación DERECHO PÚBLICO Y ACCIÓN SOCIAL DERECHO CIUDADANÍA Y TRABAJO SOCIAL D TITULO DE GRADO EN TRABAJO SOCIAL Plan 2009 Código Periodo de impartición
Más detallesProyecto de administración de sistemas informáticos en red
Página 1 de 8 DEPARTAMENTO Informática y Comunicaciones CURSO 2012-2013 CICLO FORMATIVO Administración de Sistemas Informáticos en Red MÓDULO Proyecto de administración de sistemas informáticos en red
Más detallesESCUELA MILITAR DE SANIDAD CURSO 2015-2016 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
ESCUELA MILITAR DE SANIDAD CURSO 2015-2016 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: ORGANIZACIÓN Y GESTION SANITARIA Materia: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Más detallesPlan de estudios vigente desde el curso 2013/2014. Actualizado en el curso 2015/2016 para actualizar el nivel de lengua inglesa del módulo M13.
Plan de estudios vigente desde el curso 0/04. Actualizado en el curso 05/06 para actualizar el nivel de lengua inglesa del módulo M. NOMBRE DEL CICLO Ciclo Formativo de Grado Medio de Atención a Personas
Más detallesInformación referente a la acreditación de los cursos a distancia. julio diciembre 2015.
Información referente a la acreditación de los cursos a distancia. julio diciembre 2015. Contenido FORMACIÓN ACREDITADA PARA ENFERMEROS... 2 SERIE SALUD MENTAL... 2 SERIE COMUNITARIA... 3 SERIE GERIÁTRICA...
Más detallesAuxiliar de Enfermería en Hospitalización
Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Auxiliar de Enfermería en Hospitalización Auxiliar de Enfermería en Hospitalización Duración: 420 horas Precio: 300 * Modalidad: A distancia * Materiales
Más detallesELABORADA POR LA COMISIÓN FORMADA POR. Coordinadora del grado
PROPUESTAS DE MEJORA DEL GRADO DE FISIOTERAPIA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA ADECUACIÓN DE LA DEFINICIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE A LOS FUTUROS PERFILES DE SALIDA ELABORADA POR LA COMISIÓN FORMADA
Más detallesLA SALLE? Grado en Fisioterapia POR QUÉ EN. + Curso de Formación Continua. Profesión de Futuro ATENCIÓN PERSONALIZADA: en Fisioterapia Manual
Centro adscrito a la Título de la POR QUÉ EN LA SALLE? C./ La Salle, 10 (a 10 minutos de Moncloa) 28023 Madrid. Aravaca 91 740 16 09 91 740 19 80 Ext.: 202/284 sia@lasallecampus.es 1. Mejor Plan de Estudios.
Más detallesANEXO D 1) QUE CONOCE DE LA ENTIDAD CON QUE LABORA?: MISIÓN : SI : ( 9) NO: ( 12 ) POLÍTICAS : SI : ( 4) NO: ( 17 ) OBJETIVOS : SI: ( 13) NO: ( 8 )
ANEXO D TABULACION DE RESPUESTAS ENCUESTA REALIZADA A LOS FUNCIONARIOS RESPONSABLES DEL PROCESO DE ATENCIÓN MEDICA AMBULATORIA DEL PRIMER NIVEL, EN LAS UNIDADES BÁSICAS DE LA E.S.E IMSALUD DEL MPIO SAN
Más detallesCompetencias profesionales de la Enfermería del Trabajo en una UBS
XV Congreso de la Sociedad Española de Salud Laboral en la Administración Pública. Córdoba, 1 a 3 de junio de 2005. Agrupación de Colegios de Diplomados en Enfermería de la Comunidad Autónoma del País
Más detallesPRESENTACIÓN DEL GRADO
grado EN ENFERMERÍA PRESENTACIÓN DEL GRADO El titulo de Grado en Enfermería por la Universidad de Jaén, oferta al alumnado la posibilidad de realizar los estudios para integrarse en una profesión regulada.
Más detalles-Impulsar y favorecer las mejores prácticas profesionales orientadas a resultados (medio socio-familiar de calidad).
Trabajo Social Las metas que guían nuestro proyecto son: -Dar mayor autonomía y responsabilidad a los profesionales, definiendo una cartera de servicios con carácter general y especificando los servicios
Más detallesMáster de Educación para la Salud
Máster de Educación para la Salud Facultat d Infermeria Universitat de Lleida Informe de seguimiento Curso 2010/2011 Elaborado por la coordinación de la titulación Presentado a la Comisión de Estudios
Más detallesEVALUACIÓN DE LA SOLICITUD DE MODIFICACIÓN DE TÍTULO OFICIAL
EVALUACIÓN DE LA SOLICITUD DE MODIFICACIÓN DE TÍTULO OFICIAL Identificación del título Denominación: Graduado o Graduada en Fisioterapia Menciones: Terapia Manual, Fisioterapia en Neurología, Profundización
Más detallesItinerarios de especialización y modalidades de Trabajo Final de Máster
Itinerarios de especialización y modalidades de Trabajo Final de Máster El máster en Prevención de Riesgos Laborales (PRL) ofrece los tres posibles itinerarios de especialización que establece el reglamento
Más detallesEste programa formativo está totalmente adaptado al programa oficial publicado por el Ministerio de Educación y consta de los siguientes puntos:
Programa Este programa formativo está totalmente adaptado al programa oficial publicado por el Ministerio de Educación y consta de los siguientes puntos: Módulo 1. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Estudiar
Más detalles